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文档简介
1、2021-2022学年中考化学模似试卷注意事项1考生要认真填写考场号和座位序号。2试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B 铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、单选题(本大题共10小题,共20分)1地球深处的水处于超临界状态,称为超临界水。下图为某压强下CaCl2和NaCl 在超临界水中的溶解度曲线,该压强下,下列说法正确是( )A在超临界水中,NaCl的溶解度大于CaCl2的溶解度B在超临界水中,2种物质的溶解度都随温升高而增大C450时,NaCl在超临界水的溶解度为 0.04gD45
2、0时,可得到 0.04%的CaCl2的超临界水溶液2电影流浪地球中提到了氢气。氢气在物质分类中属于()A单质B化合物C氧化物D混合物3我国制碱工业先驱候德榜发明了“候氏制碱法”,其化学原理是利用饱和食盐水与NH3、CO2反应:。下列说法错误的是()A物质X的化学式是NH4ClB该反应中各种元素的化合价都不变C过滤后,所得溶液中溶质只有XD参加反应的H2O和NH3的质量比是18:174下列对实验现象的描述中, 正确的是A红磷在空气中燃烧产生浓厚的白色烟雾B将红热的细铁丝放在氧气中,剧烈燃烧,火星四射,生成四氧化三铁C将氢氧化钠固体溶于水,溶液温度升高D向氯化铁溶液中滴加氢氧化钠溶液, 生成蓝色沉
3、淀5化学使世界变得绚丽多彩,科学家为此作出了巨大的贡献。其中为纯碱和氮肥工业技术的发展作出了杰出贡献的中国科学家是A阿伏伽德罗B拉瓦锡C侯德榜D门捷列夫6下列物质用途主要利用物理性质的是()A煤作燃料B用氢气制盐酸C氢气作高能燃料D干冰用于人工降雨AABBCCDD7溴原子结构示意图与溴元素在元素周期表中的信息如图所示。下列说法不正确的是An=7B溴元素的相对原子质量为79.90C溴元素位于第四周期D溴原子在化学变化中易失电子82018年热播的电影我不是药神中的“主角”白血病治疗的药物伊马替尼,其化学式为C27H31N7O,下列有关伊马替尼说法正确的是A是由C、H、N、O四种元素组成的有机物B相
4、对分子质量是490C碳、氢、氮、氧四种元素的质量比为27:31:7:1D充分燃烧只生成二氧化碳和水9如图为某反应的微观示意图,不同的球代表不同元素的原子。下列说法错误的是()A该反应的反应物可能属于氧化物B不考虑反应条件时,该图示可以表示双氧水制取氧气的反应C该反应的反应类型为分解反应D该反应生成物都属于化合物10烟台“红富士”苹果因个头大、外表光滑、口感甜脆而驰名中外。苹果富含糖类、蛋白质、脂肪、维生素、果胶、单宁酸、有机酸以及钙、磷、铁、钾等矿物质,“红富士”苹果所含的营养素中不能为人体活动提供能量的是A油脂B维生素C蛋白质D糖类二、填空题(本大题共1小题,共4分)11分类、类比是学习化学
5、常用的方法。(1)初中化学有很多实验分类方法,请根据实验方法进行分类,可将_(填字母)分为一类,分类的依据为_。(2)在金属活动性顺序中,(H)前金属单质都可与盐酸和稀硫酸反应生成氢气,但为什么没有加上“硝酸”呢?因为硝酸和金属单质的反应的生成物并不遵循上述规律!例如:镁和稀硝酸反应会生成硝酸镁、一氧化氮和水,镁和浓硝酸反应时生成的气体是一种红棕色的二氧化氮,这说明金属单质和硝酸的反应的气体产物和硝酸的_有关系,请写出镁和浓硝酸反应的化学方程式_。三、计算题(本大题共1小题,共5分)122018年10月3日,搜狐网报道,中国居然用铝合金造军舰,外形十分科幻和美军的几乎一模一样。为测定建造军舰的
6、材料某铝合金中铝的质量分数,兴趣小组同学称取该样品20g铝合金粉末于烧杯中,将400g稀硫酸分四次加入,充分反应,测得实验数据如下表所示:(假设该铝合金中只有铝能与稀硫酸反应,其他成分不与稀硫酸反应)实验第一次第二次第三次第四次加入稀硫酸的质量(g)100100100100烧杯中剩余物的质量(g)119.2218.4318.0m (1)实验中m的数值_。(2)该铝合金样品中铝的质量分数为_?(写出计算过程)(3)第三次加入稀硫酸后,溶液的成分是_。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13分类、推理都是学习化学的常用方法。下列图片是初中化学常见的四个实验:ABCD若按照实验思想方法分类,与其他三
7、个实验不同的是实验_(填字母),原因是_。在金属活动性顺序中,钙的活动性较强,不能与活动性位于它之后的金属的盐溶液直接发生置换反应,理由是钙先和水发生反应,生成相应的碱和一种可燃性气体单质,请写出金属钙和水反应的化学方程式_,若将金属钙投入氯化铵溶液中会观察到的现象是:溶液中有气泡产生,产生的气体是_。14某班同学进行“使用塑料的利与弊”的辩论。甲方认为“利大于弊”,理由是:大部分塑料的抗腐蚀能力强,不与酸或碱反应;乙方认为“弊大于利”,理由是:回收利用废弃塑料时,分类十分困难,而且经济上不合算等。你愿意加入_方(填“甲”或“乙”),并说出你的一条辩论理由_(与上面所列理由不同)。五、探究题(
8、本大题共2小题,共13分)15某同学设计了如图所示的实验装置探究“分子的性质”,请回答下列问题:氨水易分解产生有刺激性气味的氨气图是课本中某个探究实验,几分钟后该实验中可以看到的现象是甲烧杯_乙烧杯_;其中烧杯乙的作用是_;通过该实验可以得出或推导出一些结论:_(答一条即可)。老师对图所示的装置进行了改进(如图所示),并进行了以下操作:取一长条形滤纸,等距离滴加无色酚酞试液;将滴加了无色酚酞试液的长条形滤纸放入一洁净的试管中,并在试管口塞一团棉花;向脱脂棉上滴加几滴浓氨水。(1)按照改进后的实验,几分钟后观察到的现象是_。实验过程中若发现滤纸条没有变红而棉花变红,其可能原因是_。同学们经过讨论
9、后认为,图、图所示装置虽能证明分子的性质,但不能证明影响分子性质的因素,于是又设计了如图所示的装置。在U型管的两个管口分别放入卷成筒状的棉纱布,并用橡皮塞塞紧。用注射器吸取2mL的酚酞溶液从橡皮塞慢慢注入棉纱布上,使其润湿,从另一管口插入吸取了2mL浓氨水的注射器。按此方法再组装好另一套装置,将其中一套装置的下端放入热水中,并同时向两支U型管中注入浓氨水。按照图所示的装置进行操作,几分钟后看到的现象是_,该现象说明了_。图所示的实验方法相对于图所示的实验方法,具有哪些优点:_16实验可以帮助同学们解决很多好多有趣的问题,兴趣小组的实验探究如下。请问答下列问题:(1)他们将2滴酚酞试液小心地加入
10、了盛碳酸钠溶液的试管中,发现溶液变为红色。(合理猜想)碳酸钠溶液显_性。(实验方案)乐乐设计了如下实验来验证碳酸钠溶液的酸碱度,请你和他一起完成实验。用镊子夹取pH试纸直接浸入碳酸钠溶液中,测得pH7。取pH试纸于玻璃片上,先用蒸馏水润湿,然后再用玻璃棒随取碳酸钠溶液滴在pH试纸上,测得pH7。实验步骤实验现象实验结论用玻璃棒蘸取适量碳酸钠溶液在_,将试纸显示的颜色与_。试纸显_色,测得pH_7。碳酸钠溶液显碱性。(总结反思)上述方案中操作不规范的是_;从物质分类角度看,碳酸钠属于_(填“酸”、“碱”或“盐”),它的溶液显碱性,说明碱性溶液_(填“一定”或“不一定”)是碱的溶液。(2)真真同学
11、做中和反应实验时将稀盐酸滴入到氢氧化钠溶液中,发现有气泡产生。她认为该氢氧化钠溶液已经变质,其理由是_。为进一步确定该氢氧化钠溶液是否完全变质,实验方案报告设计如下:实验步骤实验现象或方程式实验结论A取少样品于试管中,加入足量的氯化钙溶液_ 溶液部分变质B取少量上述充分反应后的溶液于试管中,滴入无色酚酞试液_简述用该变质氢氧化钠溶液制取氢氧化钠溶液的方法:_。参考答案一、单选题(本大题共10小题,共20分)1、C【解析】A、比较物质的溶解度要指明温度,错误;B、由溶解度曲线可知,在超临界水中,2种物质的溶解度都随温升高而减小,错误;C、由溶解度曲线可知,450时,NaCl在超临界水的溶解度为
12、0.04g,正确;D、450时,CaCl2的溶解度小于0.02g,不可能得打0.04%的溶液,错误。故选C。2、A【解析】A、由同种元素组成的纯净物叫单质,氢气是由氢元素组成的纯净物属于单质。符合题意;B、由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物,氢气是由一种元素组成的单质。不符合题意;C、氧化物是指由两种元素组成的化合物中,其中一种元素是氧元素,氢气是一种元素组成,且不含氧元素。不符合题意;D、混合物是由两种或两种以上的物质组成,氢气是一种物质组成的纯净物。不符合题意。故选A。【点睛】本考点考查了物质的分类,要加强记忆混合物、纯净物、单质、化合物、氧化物等基本概念,并能够区分应用。本考点的
13、基础性比较强,主要出现在选择题和填空题中。3、C【解析】A、该反应符合质量守恒定律,反应物比生成物多1个氮原子、4个氢原子和1个氯原子,则物质X的化学式是NH4Cl;故选项正确,但不符合题意;B、该反应中钠、氯、氢、氧、氮、碳元素的化合价都不变;故选项正确,但不符合题意;C、过滤后,所得溶液中溶质有氯化铵和氯化钠;故选项错误,但符合题意;D、参加反应的H2O和NH3的质量比是(12+16):(14+13)=18:17;故选项正确,但不符合题意;故选:C。4、C【解析】A、红磷在空气中燃烧,产生大量的白烟,而不是白雾,错误;B、铁丝在氧气中燃烧的现象为剧烈燃烧,火星四射,生成一种黑色固体,错误;
14、C、将氢氧化钠固体溶于水,溶液温度升高,正确;D、向氯化铁溶液中滴加氢氧化钠溶液, 生成红褐色沉淀,错误。故选C。5、C【解析】中国著名的制碱专家侯德榜发明了“联合制碱法”,侯德榜为纯碱、氮肥工业技术的发展作出了杰出的贡献。故选C。6、D【解析】A、煤作燃料,是因为煤具有可燃性,利用的是其化学性质,不符合题意;B、用氢气制盐酸,是因为氢气在氯气中燃烧生成氯化氢,氯化氢溶于水生成盐酸,利用的是其化学性质,不符合题意;C、氢气做高能燃料,是因为氢气具有可燃性,利用的是其化学性质,不符合题意;D、干冰用于人工降雨,是因为干冰升华吸热,利用的是其物理性质,符合题意。故选D。7、D【解析】分析溴原子结构
15、示意图与溴元素在元素周期表中的信息,判断出m、n的数值,然后进行解答,选择不正确说法。【详解】A、在元素周期表中,原子序数等于质子数,则m=35,在原子结构示意图中,质子数等于核外电子数,所以n=35-2-8-18=7,不符合题意;B、从元素周期表中可知溴元素的相对原子质量为79.90,不符合题意;C、在元素周期表中,原子的电子层数等于周期数,溴原子结构示意图有四个电子层,则溴元素位于第四周期,不符合题意;D、n=7,溴原子的最外层电子数为7,大于4,在化学变化中易得电子,符合题意。故选D。【点睛】在元素周期表中,原子的电子层数等于周期数,最外层电子数等于主族数。8、A【解析】A、伊马替尼的化
16、学式为C27H31N7O,是由碳、氢、氮、氧四种元素组成的化合物,属于有机物,正确;B、伊马替尼的化学式为C27H31N7O,相对分子质量为2712+311+714+116=469,错误;C、伊马替尼的化学式为C27H31N7O,碳、氢、氮、氧四种元素的质量比为(2712):(311):(714):(116)=324:31:98:16,错误;D、伊马替尼的化学式为C27H31N7O,其中含有氮元素,故完全燃烧不止生成二氧化碳和水,错误。故选A。9、D【解析】本题从物质的构成和化学反应的基本类型分析。【详解】A、由微粒的构成可知,反应物的分子是由两种原子构成的,若一种原子是氧原子,就属于氧化物,
17、故不符合题意;B、由微粒的构成和反应的微粒的数目关系可知,不考虑反应条件时,该图示可以表示双氧水制取氧气的反应,故不符合题意;C、该反应由一种物质生成了两种物质,属于分解反应,故不符合题意;D、由微粒的构成可知,该反应的生成物一种属于化合物,一种属于单质,故符合题意。10、B【解析】A. 油脂主要来自各种食用油和动物脂肪,是主要的备用能原;B. 维生素主要来自各种蔬菜、水果,不能提供能量;C. 蛋白质主要来自肉、蛋、奶、大豆类食物,是构成细胞的基础物质,也能提供能量;D. 糖类主要来自各种糖类,如淀粉、葡萄糖、蔗糖,是主要的供能物质。故选B。二、填空题(本大题共1小题,共4分)11、AC(或B
18、D) 定量实验法(或定性实验法)(两个答案一一对应) 浓度(溶质质量分数) Mg+4HNO3(浓)=Mg(NO3)2+2NO2+2H2O 【解析】(1)A探究空气中氧气含量,B探究了碳的化学性质,C探究了水的组成,D探究了氢氧化钠的性质,根据实验方法进行分类,可将AC分为一类,分类的依据为定量实验法,BD是定性实验法;(2)镁和稀硝酸反应会生成硝酸镁、一氧化氮和水,镁和浓硝酸反应时生成的气体是一种红棕色的二氧化氮,这说明金属单质和硝酸的反应的气体产物和硝酸的浓度有关系,镁和浓硝酸反应生成硝酸镁、水和二氧化氮,反应的化学方程式Mg+4HNO3(浓)=Mg(NO3)2+2NO2+2H2O。三、计算
19、题(本大题共1小题,共5分)12、418.0g 90% 硫酸铝溶液、稀硫酸 【解析】(1)由实验数据对比可知,每100g稀硫酸反应生成氢气的质量为0.8g,第三次生成氢气的质量为:218.4g+100g-318.0g=0.40.8g,说明了稀硫酸有剩余,铝完全发生了反应,第四次加入的稀硫酸不反应,烧杯中剩余物的质量应为:m=318.0g+100g=418.0g。(2)由表中的数据可知,生成氢气的质量为:20g+300g-318.0g=2.0g,设20g合金样品中铝的质量为x,则解得:x=18g;该合金样品中铝的质量分数为:。(3)铝与稀硫酸反应生成硫酸铝和氢气,由(1)分析可知,第三次加入的稀
20、硫酸有剩余,故第三次加入稀硫酸后,溶液的成分是硫酸铝溶液、稀硫酸。【点睛】根据数据列表或关系图,找出反应中某物质的质量是这一类问题的解决方法。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13、B 其他三组实验中都进行了控制变量(或其他三组实验中都是对比实验) Ca+2H2OCa(OH)2+H2 NH3和H2 【解析】(1)A是探究硫在空气、氧气中燃烧现象;B是探究水的组成;C是探究氢氧化钠与二氧化碳的反应,D是探究物质溶解性的影响因素;由此可知实验中的A、C与D归为一类,依据是主要目的这三组实验中都进行了控制变量,只有实验B不需控制变量;故填:B;其他三组实验中都进行了控制变量(或其他三组实验中都是对
21、比实验);(2)钙能与水反应生成了氢气和氢氧化钙;氢氧化钙与氯化铵反应生成氯化钙、水和氨气,所以将金属钙投入氯化铵溶液中会观察到溶液中有气泡产生,并产生有刺激性的气味;发生的化学反应分别为:Ca+2H2OCa(OH)2+H2;Ca(OH)2+2NH4ClCaCl2+2NH3+2H2O。故填:Ca+2H2OCa(OH)2+H2;NH3和H2。14、甲 价格低廉、透光、防水等(或乙 易造成环境污染等) 【解析】加入甲方,理由是塑料价格低廉、透光、防水等;加入乙方,理由是易造成环境污染等。【点睛】此题为开放性试题,注意不能重复题目中的理由,且要与观点对应。五、探究题(本大题共2小题,共13分)15、
22、溶液变红 溶液未变红 对照 分子在不停地运动(合理即可) 滤纸条由C向A依次变红。 实验过程中将酚酞滴到棉花上,氨水滴到滤纸上。 棉纱布D比棉纱布B先变红 温度越高,分子运动速率越快 防止氨气污染空气 能验证温度对分子运动的影响 【解析】(1)氨水具有挥发性,氨分子运动到甲烧杯中,故甲烧杯变为红色,而乙烧杯不变红。此处烧杯乙的作用是与甲烧杯对照。由此实验可知,分子在做不停的运动。(2)C最靠近浓氨水,故最先变红,B次之,A最后变红。如果滤纸没有变红而棉花变化,可以是实验过程中将酚酞滴到棉花上,氨水滴到滤纸上。(3)左边装置中的温度高于右边装置,分子的运动速率随温度的升高而加快,故D出比B处先变红;该实验能说明分子的运动速率与温度有关,温度越高,分子的运动速率越快。(4)图所示的实验方法相对于图所示的
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