给学生需要的教育

1、给学生需要的教育职业学校如何做好心理健康教育工作一、要做好我们自己 我们工作的最大资源就是我们自己！我们的压力在哪里职业理解 职业掌控职业期待 职业现状个人发展 工作协调人际关系 家庭期待？ 如何应对压力？职业的态度（喜欢）工作的态度（积极）学生的态度（有爱）自我的态度（自信）他人的态度（宽容）挫折的态度（乐观）态度对了，一切都对了！健康的标准 身心健康， 内外和谐！身心健康7个快言语快走路快入睡快吃饭快行动快恢复快便得快我眼中的优秀的老师勤奋勤快（不偷懒）积极乐观（不抱怨）直面困难（不退缩）接纳自我（不害怕）勤于探索（不守旧）宽容豁达（不自我）二、如何进行有效的心理健康教育？1、敏锐的觉察你

2、的学生关心全员，关注全程，关爱特殊宽松管理，细心教育，敏锐觉察2、与学生沟通职业的幸福感是有效沟通的前提职业的价值感是有效沟通的动力学会倾听是有效沟通的重要模式学会共情是有效沟通的核心因素懂得尊重是有效沟通的情感基础3、健全组织，给学生发展空间 给学生多大舞台，学生就能演绎多少精彩! 教师最具有优势的资源就是给学生舞台，让学生成长！ 4、抓好学生骨干，既有榜样，又有帮手队伍是培养出来的，不是成立出来的。士气是鼓舞出来的，不是打骂出来的能力是教育出来的，不是自学出来的5、狠抓基础教育，渗透心理健康基础教育的途径：心理辅导（讲座/咨询）橱窗宣传 网站教育报刊普及 团体辅导心灵日志 心理郁闷墙心理热

3、线 如何开设讲座选择合适的人有吸引力的主题合适的时间鼓动人心的宣传海报合适的听课对象合适的主持人（我们可以培养自己）如果您自己开，要做的还有很多如何做刊物建立团队选择内容学会编辑学会宣传给机会帮助学生成长！如何做橱窗要有内容要有色彩要有衬托要能定期要素：简单明了 活泼幽默6、开展活动，营造氛围，提升能力心理征文比赛成长故事演讲比赛设计大赛心理趣味运动会班级百家小讲坛五感之旅心理海报策划大赛心理趣味运动会如何进行心理征文与演讲比赛得体的策划书（大赛通知）征文与演讲比赛通知.doc周密的布置积极的宣传明晰的奖励（怎么奖励，获奖论文放在哪里？）活动的高调（阳光的事情，阳光般的做）心理健康演讲比赛7、

4、如何做好校园危机干预工作学生在什么情况下容易出现危机？人格障碍家庭发生重大变故人际关系糟糕学业不好被处分情感问题危机事件发生时的表现把贵重物品送人突然有条理的安排事情言行怪异（出走，言语异常，拒绝食物）滥用药物讨论与死亡相关的话题（创作）有过自杀或者自伤行为较长时间的情绪低落对生活流露出无助和无望的心理危机时，我们做什么？（1）表达关心，了解困难。（2）保持冷静，学会倾听。（3）给予接纳，不做评判。（4）给予理解，找其资源。（5）接纳反映，学会陪伴。（6）学会询问，评估危险。（7）拒绝保密，要其承诺。（8）关键时刻，立即行动。（9）学会转介，降低风险。如何处理危机事件？危机事件不一定都是自杀事件处理其他危机事件的要点（1）分清心理问题和精神疾病的界限（2）明确家长在危机事件处理中的责任（3）在安全的情况下，保护当事人与相对人的合理合法权益（4）作好危机事件后期的干预工作活动有很多，一切靠心做！要记住，我和我的