创新案例专题讲座考试

1、创新案例专题讲座 考试一) 1 30 项正确小组将工程命名为：（）飞天工程嫦娥工程攀登计划火炬计划分值：1.0 自主创新是指（）(B)创新主体依赖自身的能力和所拥有的资源进行的创新活动不同创新主体合作推动创新的创新组织形式国家组织的创新活动在率先创新的示范影响和利益诱创新成果并且进行改进分值：1.0 “创新就像大雾天开汽车”是（）的名言。王石潘石屹万科SOHU分值：1.0 下列关于基线风险评估的特点说法不正确的是：（）经济有效准确细致周期较短操作简单分值：1.0 邓中翰认为，做核心技术必需开始就要抓住的突破口。人才技术资金市场分值：1.0 现代科技的发展使得学科之间的概念、理论、方事物，这是有

2、关科技创新（）的陈述。综合法移植法检核法智力鼓励法分值：1.0 高锟的发明使（）在全球迅猛发展。虚拟网络光纤互联网信息高速公路分值：1.0 目研究前必需进行（）。申请审批立项登记 分值：1.0（）大规模的数字多媒体芯片。星尘一号星云一号星光一号星火一号分值：1.0 人类基因组计划(humanproject,HGP) 1985启动。2001(B)2000(C)1985()1990分值：1.0 创新需要灵敏的（），中的偏差。思维应变能力分析问题的能力检测与反馈渠道 分值：1.0密切。在职能定位上，创新体系（）人员素质企业文化管理制度内部资源配置分值：1.0 询业最缺乏的是：（）高度的职业责任心整体

3、全局思维能力高水平的研发团队自主创新精神和能力分值：1.0 问题的突破发生在（）阶段？准备阶段酝酿阶段豁朗阶段验证阶段分值：1.0 则相反，其中最典范的是：（）自由畅想延迟判断以量求质综合集成分值：1.0 生态产业是以（）为中心的产业。自然社会经济人与自然协调条发展资源反复利用投入最小化，利益最大化分值：1.0 的结果，这一系统的核心是：（）政府企业高校科研机构分值：1.0 （）竞争力的关键。合作竞争学习评估分值：1.0 诺贝尔奖获得者赫伯特西蒙在关于当今经济发展趋势进行预测时指出：“有价值的不是信息，而是（）”人才科技注意力购买力 分值：1.01976 年丁肇中因为发现（）理学奖。宇称不守恒

4、离子束方法分子马达“J”粒子分值：1.0 创新能力的核心是：（）创新思维能力创新认识能力创新实践能力创新观念分值：1.0 经过李彦宏多年的努力，（）最常使用的中文网站。搜狗搜狐百度谷歌分值：1.0 潘刚获得成功的主要原因不囊括（）关于自己充满信心关于事业充满信念关于伙伴充满信任二次创业分值：1.0 创意从本质上讲，是（）生产。感性理性激情平淡分值：1.0 被赫休巴赫称为“物理化学界的莫扎特”的是（）李远志李政道朱棣文杨振宁分值：1.0 大部制改革的核心是（）减少机构数量转变政府职能降低各部门协调难度使政府运作更有效率分值：1.0 等级权力控制是以（）为特征。等级金钱权力制度控制分值：1.0 党

5、的（）明确把“社会保证体系比较健全”为小康社会的目标之一。十五大十七大十六大十四大分值：1.0 （） 10%(B)20%(C)30%()40%分值：1.0 股份制的基本特征是（）生产力的一切权与使用权分离生产要素的一切权与使用权分离企业一切权与经营权的分离从社会获取资金 分值：1.0( 二) 多选题：每题 2 分，共 20 题，至少有两个选项正确，多选、少选、错选均不得分行为科学至少从（）方面影响大成智慧的形成法治心理学伦理学社会学分值：2.0 管理与分配，确立了三项基本制度（）农村的农民基本医疗保险农村的新型合作医疗制度城镇的基本医疗保险城镇的职工基本医疗保险分值：2.0 泛应用。统筹法配方

6、法换元法优选法 分值：2.0却发现其诸如（）等大量问题。质量越来越差籽棉向皮棉转化率下降刺吸式小害虫易暴发产品品种单一分值：2.0 我们要依照科学发展观的要求，根据（）部署，来设置部位机构。经济建设、政治建设文化建设、社会建设生态建设、人力建设物质建设、精神建设分值：2.0 囊括：（）人员的数量人员的专业构成人员的智力水准人员的经验分值：2.0 的是（）怀疑，有了怀疑态度，就不会上当事实，要实事求是证据，就是拿证据来真理，朝夕去求真理，是尽一点责任分值：2.0 马化腾成功的秘诀在于（）不断创新开阔的视野明确的概念敏锐的感觉分值：2.0 件，下列支持其观点的是：（）(A)我国工业基础已经建立，物

7、质生产普遍过剩(B) 社会主义法律体系基本建立教育、医疗和社会保证等十分落(C)后，亟待发展人民收入水平快速提高，消费服务产品能力增强分值：2.0 下列属于教育创新内涵的是：（）教育观念和理论创新教育制度创新教育方法、手段创新教育形式创新分值：2.0 朱棣文研究的“分子马达”在（）大的应用价值。(A)不损坏细胞膜情况下控制细胞内的物质解释电子量子流体在密闭容器里处理放射性元素追踪生物细胞变化 分值：2.0下列属于创新体系中的主体的是：（）企业科研机构高校中介机构分值：2.0 是：（）属于知识经济内涵市场特征发球客户主导产品特征是品牌经济商业关系将促成一种生态经济分值：2.0 本内涵囊括：（）(

8、B)(C)总结梳理实现理论研究成果的完备化关于前人的基本理论观点进行创造性发展成就() 大胆改革传统的研究方法 分值：2.0验，其制度化的勾通形式有（）会议的形式员工满意度调查媒体的形式专人专项协调分值：2.0 文化是众多学科研究的关于象，文化研究具有的特征。跨学科交叉性延伸性总体性分值：2.0 杨振宁成功的秘诀在于（）(A)为祖国的科学和教育事业做了很多贡献(B) 坚韧不拔、具数学天才关于艺术和中国的历史文化有着强(C)烈的兴趣() 积极倡导科学和艺术接合分值：2.0 法正确的是：（）(B)(C)()有利于提升我国自主创新能力和术依赖于人、受制于人的局面有利于弘扬以爱国主义为核心的民族精神和

9、以改革创新为核心的凝聚力复兴。 分值：2.0下列关于于合作创新说法正确的是：（）发生在不同主体之间以共通的利益为基础以资源共享、优势互补为前提共通参与、共享成果、风险共担分值：2.0 可以分为：（）娱乐的体验教育的体验逃避现实的体验审美的体验 分值：2.0( 三) 判断题：每题 1 分，共 30 题，如发现选项为A和 B，则正确选 A,错误选B没有革命的理论就没有革命的运动。(B)分值：1.0 王国维是中国最早从事简牍研究的学者之一。(B)分值：1.0 美国阿诺德首创的检查提问法重点提出的4个问高销售(B)分值：1.0 创新意味着整个社会创造性的变化和整体转型。(B)分值：1.0 学观点和方法

10、剖析评论中国古典文学的开风气 (B)分值：1.0 改善地球环境，就是造福人类。(B) 分值：1.0新的理论模式体系来支撑。(B)分值：1.0 胡适因提倡文学革命而成为新文化运动的领袖“中国文艺复兴之父”的美 誉。(B)分值：1.0 创新不囊括合作者相互作用的学习进程。(B)分值：1.0 为背景的科学理论都是假说。(B)(B) 分值：1.0重要的事业。(B)(B)分值：1.0 模式的诸多问题和矛盾。(B)(B)分值：1.0 人间词话堪称柳永文学批评的代表作。(B)(B)分值：1.0 质帮助和服务的社会安全制度。(B)(B)分值：1.0 同，只是方法由畅谈变成了填写卡片。(B)(B)分值：1.0 提出来的，他的创新界定为“执行新的组合”。(B)(B)分值：1.0 创新实际上就是指某项技术或工艺发明。(B)(B) 分值：1.0研究性学习要求学生“像科学家一样”其实质更类似于研究工作。(B)(B)分值：1.0 注意力经济师营造品牌的经济。(B)(B)分值：1.0 步和社会发展的不竭动力。(B)(B)分值：1.0 关于的。(B)(B) 分值：1.0自主创新成果。(B)(B)分值：1.0 统的研究。(B)(B)分值：1.0 部联系进行形象化的类推、联想和重组。(B)(B) 分值：1.0的事项相关于集中，由一个部门