《四季里的科学》夏天读后感

1、四季里的科学夏天读后感国庆佳节，我接受妈妈的推举，看完了四季里的科学（夏天）。我屁股刚坐在椅子上，就把这本书拿起，轻轻地抚摸着它的封面。透过封面，我仿佛看到书里面那个对我来说完全未知的神奇世界，我迫不及待地翻开书本。不一会，我就被这个充满活力活力的世界深深吸引住了。我每翻开一页，就发现我的见识又增长了一点。慢慢地，我发现我已经刹不住车了！我像一个饥饿的人，一心扑在它上面，津津有味地“啃”着吃不完的粮食。一瞬间，我把功课、学习这些东西统统抛掉。在这一刻，我不再是一个循规蹈矩的“读书人”，而是一个拥抱大自然的“疯小孩”在这里，我仿佛重新发现大自然之美，像是有一股磁石一般的强盛力量，我心甘情愿地一步

2、步走向科学的海洋。在这里，我重又变回那个欢乐惊讶的小孩，探寻大自然的神秘。在这里，每一堆土，每一株小草，每一棵树，都是那么别出心裁，只要你用你的眼睛认真观看，他们身上都有着不同的奇异之处等候你的发现。在这里，也教会了我许多东西。比方，怎样明白松树的年龄，树叶的蒸腾作用是怎么回事，单叶和复叶有何区分；哪些虫子在净水中生活，哪些虫子在脏水里生活；教会我们认识鱼的名字，教会我们怎样养鱼我像个贪欲的孩子，在自然的世界里尽情地玩耍着。不知不觉，我已经把书翻到了最终一页。“结束了，可我好想连续看下去”我仍然沉醉在夏天的科学里。确实，这本书让我这个足不出户，从不留神观看大自然每一个事物的孩子明白了好多自然学

3、问。平常一谈到科学，就好像在谈论很高深晦涩的一些东西，离我们这些小同学很遥远的一些东西。而其实，大自然是我们最平易近人的老师，它无声地教导着我们，它的每一样东西中都蕴藏着浅显而好玩的科学道理，只要我们情愿亲近他，它总是慷慨地馈赠我们。如今的我们，就像关在笼子里的小鸟，舍命挣扎着，渴望飞向自由的天空。我们过着有压力的生活，老师家长叨念的最多的就是学习。而我们，就被关在学习的象牙塔了，远离了漂亮的大自然。可是今天，我翻开这本书，却又找到了一种久别重逢的感觉。让我回忆起种种小时分的趣事：在小溪里摸虾捕鱼；在春天里吸食品尝迎春花蜜；在夏天的柳树下听阵阵蝉鸣；摘下长满小刺的苍耳果实粘在伙伴的衣服上虽然已

4、经被记忆冲淡，虽然已经被那些密密麻麻的训练卷掩埋，可当我与四季里的科学相逢，我明白学习可以是生趣盎然的，科学可以是活活泼泼的。我们的许多科学创造都是在自然中得到启发，许多的科学研讨都是在自然中得到灵感。自然中，在在到处是学问的沃土，等候我们去耕耘开发。飞机、雷达的创造，是通过仿生学而来，牛顿的万有引力定律是从落地的苹果得来灵感。如今我们的学习有些地方变得死板，不会推陈出新。我们的眼睛里不再有好奇与惊异，我们的思想中不再多问几个为什么。大自然是位博学的老师，万物的生存方式有许多高超，值得我们学习的地方。当我们重怀一颗亲近自然的赤子之心，重新睁开我们好奇观看的眼眸，那些微妙的自然之秘就会浮出水面，而我们可以因此而转变我们的生活，让它变得更加美妙。在这个夏天里，我读到了四季里的科学，它让我重新爱上了大自然，想要重新亲近它，观看它。或许，它不会因此而让我成