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1、家长必读读后感1读完家长必读这本书我感慨万千，为学校布置我们家长学习家长必读感到感谢，为孩子感到庆幸，由于这本书，我们就能在他以后成长学习中给他正确的帮忙；又为自己对小学学习的理解感到惭愧。好奇，好动是孩子的天性，怎么在他的天性中引导他去学习，爱学习，这是我们家长特别要留意的。知之者不如好学者，好学者不如乐之者，孩子从诞生时分开头，就在以惊人的速度学习着，对于四周的一切，充满着好奇。不夸张地说，学习是孩子的本能，每个孩子的内心都渴望着学习的，顺着他们的好奇心旁征博引，引用一些历史典故及自然科学学问来引导他们对学问的渴望，让他们喜爱学习，让他们沉醉学习中，在学问中吸取苷汁；让孩子在欢乐中的学习，

2、简洁的一句话，但是对于孩子来说，只有形成了良好的学习习惯，逐步发现了学习的乐趣后才能真正体会得到欢乐的意义。幼儿园主要是在玩中学习，进入小学就要全面系统的有固定作息时间的学习，开头他们可能不顺应但我们家长不能让他对学问的渴望消逝，让他们开头厌倦学校的生活，把学习当做是一种负担，一种枯燥。我们要正确的引导他们，帮忙他们培育一个良好的学习习惯，当然习惯并不是全部进入小学才开头培育的，良好的饮食起居习惯必需从小就培育，以良好的生活习惯为基础来培育学习习惯会更轻松一些；少成即天性，习惯成自然，好习惯是人生进展的奠基，没有好的习惯就没有健康的身体和美妙的明天；独特是潜意识与生俱来的也是后期教育进展形成的

3、，独特化教育就是发现孩子的潜在天赋，让孩子在某个方面择优更好的进展；所以我肯定从小就要注意孩子独特的培育，培育孩子有个良好的独特。良好的独特一般指：具有崇高的抱负广博而专一的爱好爱好，自信，自强，独立，自主，自持的性格，活波、开朗、敏捷、平稳的气质等等；家庭是培育孩子优良独特的沃土，我们家长就要给孩子制造一个培育优良独特的环境；比方带孩子旅行，让孩子亲近大自然热爱大自然，让他在旅行中学习地理历史风土人情学问，并把旅行看成锤炼的时机。带孩子锤炼培育孩子顽强的独特，不容易放弃的独特。等等；对孩子与人与伙伴交往实行主动的看法，让孩子多交好友，开朗，自由但不能放任自由；常常教育孩子树立自信念，并给孩子胜利的体验以培育其自信念；培育孩子发现问题的力量，教会孩子分析和解决问题的方法，一旦有了独立解决问题的力量后，孩子自然会充满自信，面对学习和生活上的困难就不会退缩，或者选择躲避而是大胆的面对；这也是古人常说的赐予的诠释，最低等的赐予是钱财，高等点的赐予是技，最高等的赐予是思。培育孩子良好的独特，就是我们每位家长给孩子最好的赐予；教育孩子，自己要走到孩子心里面去，身教重于言传，尊重孩子，给孩子尽可能大的进展空间，给孩子一个学习型的家庭，让孩子感受到父母的爱、家庭的暖和，同时也要让孩子感觉到父母的威武，威武而有慈，则子女畏惧，而生孝；走到孩子心里去，了解和倾听自己孩

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