OK附件9：本科毕业设计（创作）评语及成绩

1、PAGE 5 -附件9：9.1 本科毕业创作（设计）评语及成绩学生姓名学号专业导师姓名职称毕业创作（设计）题目指导教师评语：指导教师签字： 年 月 日评议组评定等级：评审组评定成绩：毕业教学领导小组负责人签字：注：美术学、设计学、戏剧与影视学、工学等实践类专业填写该表，本科毕业创作（设计）的评语及成绩；艺术学理论、管理学、教育学等理论类专业不用填写该表，直接填写本科毕业论文评语及成绩。9.2 美术学类专业毕业创作评分标准评分标准（指导教师参照使用）评价内容具 体 要 求分数创新性作品创意新颖，主题思想明确，内容积极向上。20表现形式作品表现形式独特、风格鲜明。20作品质量造型及构图完美、制作精

2、良，技法运用娴熟，准确的表现出了主题的创意。20工作量及完成情况工作量饱满，难度较大，工作努力，遵守纪律；按期圆满完成毕业创作的任务，独立工作能力较强，作风严谨。20解决问题的能力能运用所学知识和技能去发现与解决创作过程中的实际问题。10日常表现（仅适用于指导教师评阅成绩）能与导师及时沟通，在创作过程中积极认真、表现突出，在同学间起到了很好的示范带动作用。10评分标准（评审组参照使用）评价内容具 体 要 求分数创新性作品创意新颖，主题思想明确，内容积极向上。20表现形式作品表现形式独特、风格鲜明。30作品质量造型及构图完美、制作精良，技法运用娴熟，准确的表现出了主题的创意。30工作量及难度工作

3、量饱满，难度较大。20评定等级标准（评议组参照使用）评价内容具 体 要 求创新性作品创意新颖，主题思想明确，内容积极向上。作品创意比较新颖，思路明确，内容价值导向正确。作品立意基本明确，思路清晰，内容价值导向正确。作品立意基本一般，能表达出思路，内容价值导向无错误。作品表达不清，思路不明，内容价值导向错误。表现形式作品表现形式独特、风格鲜明。作品表现形式鲜明，表现出一定风格特征。作品表现形式符合基本要求，体现出一定的专业功底。作品表现形式符合基本要求，呈现效果一般。作品表现形式较差，未完成。作品质量造型及构图完美、制作精良，技法运用娴熟，准确的表现出主题的创意。造型及构图完整、制作精细，能运用

4、技法较好的表现出主题的创意。造型及构图符合要求、制作水平符合要求，能运用技法表现主题。造型及构图符合基本要求、制作水平基本符合要求，技法表现能力较普通。造型及构图较差、制作水平粗糙。工作量及难度工作量饱满，难度较大。工作量饱满，有一定难度。工作量适度，难度不高。工作量基本满足，未体现难度。工作量不满，未认真对待。评定等级标准优（90分以上）良（8089分）中（7579分）不合格（6074分）不及格（60分以下）注：指导教师对自己所指导学生的本科毕业创作（设计）评分，仅供教学单位组织专家团队对作品进行评议和评审时提供参考，不计入本科毕业创作（设计）的成绩。9.3 设计学、戏剧与影视学、工学类专业

5、毕业创作评分标准评分标准（指导教师参照使用）评价内容具 体 要 求分数创新性设计创意新颖、方案先进，主题明确，内容积极向上。20可行性设计合理、可行性强，符合审美需求和社会发展需要。20作品质量设计作品完成度高，制作精良，工艺、技法使用娴熟，准确的表现出了主题的创意。20工作量及完成情况工作量饱满，难度较大，工作努力，遵守纪律；按期圆满完成毕业创作的任务，独立工作能力较强，作风严谨。20解决问题的能力能运用所学知识和技能去发现与解决创作过程中的实际问题。10日常表现（仅适用于指导教师评阅成绩）能与导师及时沟通，在创作过程中积极认真、表现突出，在同学间起到了很好的示范带动作用。10评分标准（评审

6、组参照使用）评价内容具 体 要 求分数创新性设计创意新颖、方案先进，主题明确，内容积极向上。20可行性设计合理、可行性强，符合审美需求和社会发展需要。30作品质量设计作品完成度高，制作精良，工艺、技法使用娴熟，准确的表现出了主题的创意。30工作量及难度工作量饱满，难度较大。20评定等级标准（评议组参照使用）评价内容具 体 要 求创新性设计创意新颖、方案先进，主题明确，内容积极向上。设计创意比较新颖、方案较为先进，主题明确，内容积极向上。设计思路明确、方案创新性一般，内容价值导向正确。有设计思路、方案普通，具有一定的合理性，内容价值导向无错误。设计思路不清晰、方案无创新性且不合理，内容价值导向错

7、误。可行性设计合理、可行性强，符合审美需求和社会发展需要。设计较为合理、可行性较强，符合审美需求和社会发展需要。设计具有一定合理性和可行性，符合基本的审美需求，能对应社会发展需要。设计基本合理、可行，符合基本的审美需求，能基本对应社会发展需要。设计不合理、不可行，不符合基本的审美需求，不能对应社会发展需要。作品质量设计作品完成度高，制作精良，工艺、技法使用娴熟，准确的表现出了主题的创意。设计作品完成度较高，制作精细，工艺、技法使用熟练，较好的表现出了主题的创意。设计作品较为完整，制作水平符合要求，工艺、技法的使用能表现出了主题的创意。设计作品基本完整，制作水平基本符合要求，工艺、技法的使用较为普通。能基本表现出主题的构思。设计作品不完整，制作水平较差，工艺、技法的使用粗糙。不能表现出主题的构思。工作量及难度工作量饱满，难度较大。工作量饱满，有一定难度。工作量适度，难度不高。工作量基本满足，未体现难度。工作量不满，未认真对待。评定等级标准