2023年演讲比赛活动方案

1、 2023演讲比赛活动方案一、竞赛流程： 评委团代表发言： 综合治理部（以下简称主持人）介绍竞赛规章、奖项、演讲时间、评委团成员、评分标准、时间掌握 公布竞赛正式开头原创: 二、演讲人员竞赛安排： 三、演讲评分标准： 仪容仪表：分一般（分）好（分）很好（分） 肢体语言：分没有（分）一些（分）很好（分） 语速语调：分没变化（分）有一些（分）恰当（分） 开场：分没预备（分）有预备（分）充分（分） 内容：分一般（分）好（分）很好（分） 时间安排：分一般（分）好（分）紧（分） 结尾：分差（分）好（分）很好（分） 会场掌握：分差（分）好（分）很好（分） 四、评委团成员： 五、奖项设定： 一等奖一名最具幽

2、默奖一名 二等奖两名最具士气奖一名 三等奖三名最正确创意奖一名 六、奖品设定 一等奖：价值元书籍一本最正确创意奖：价值元的笔记本一本 二等奖：价值元的书籍一本最具幽默奖：价值元的笔记本一本 三等奖：价值元的书籍一本最具士气奖：价值元的笔记本一本 七、演讲时间： 时间掌握： 2023演讲竞赛活动方案5 为促进广阔少先队员承受民族精神教育的洗礼，传承爱国主义精神，培育和训练演讲技能，提高一般话水平，结合学校逐周工作安排，打算十月中旬进行演讲竞赛活动。 一、活动内容、形式 1、演讲主题：一、二年级组为：“诗歌”； 三、四年级组为：“爱我校园，从多做起”； 五、六年级组为“祖国在我心中”。 2、演讲形

3、式：单人脱稿演讲。 3、演讲时间：低年级组：2分钟3分钟。 中、高年级组：3分钟5分钟。 4、演讲地点：学校操场。 5、参与演讲选手名额安排：每班12人。 二、详细事项 操作方式： 1、按抽签打算竞赛挨次； 2、由综合级教师组成 评委，用背靠背的方式打分； 3、竞赛完毕，将各评委的打分状况进展统计，去掉一个最高分和一个最低分后，求平均分作为最终成绩。 竞赛要求： 1、演讲内容安康、风格清爽、明朗、充分表达积极进取、安康向上精神风貌。 2、演讲内容要符合学生年龄特征和心理特点，通过演讲竞赛活动，进一步增进“爱我母语、爱我中华”的感情，提高对推广一般话的熟悉。 3、参赛选手服装要朴实、大方得体；

4、4、参赛选手必需在3-4分钟这间脱稿独立完成。 5、要求一般话标准，表情丰富。 *评分标准： 内容：安康、高雅。（30） 声音：朗读声音洪亮，仪态自然、大方。（20） 正确：一般话标准，不读错字。（20） 流利：语调自然、流畅、停顿合理。（15） 有感情：感情丰富，能抑扬顿挫地讲出其不意作品的韵味。（15） 三、奖项设置 低年级组、中年级组、高年级组各设一等奖1人，二等奖1人，其余都为参加奖。 四、几点要求 1、各班按时进入操场，面对主席台从东到西1、2、3、4?年级依次就座。 2、各班自觉维护会场秩序，不喧哗，不吃零食。要仔细听讲，不得交头接耳，保持宁静。 3、不乱丢垃圾，保持会场环境卫生。

5、 2023演讲竞赛活动方案6 一、活动目的 为了制造深厚的校园文化气氛，掀起学英语、说英语的热潮，塑造我校崭新形象，特举办本次英语演讲竞赛。 二、可行性分析 1。学校角度 （1）给同学们供应一次展现自我的平台，给同学们制造了一次相互沟通的时机，帮忙同学们提高自身的英语口语水平及在公众场合下的英语演说力量。 （2）丰富了学校开展的校园文化艺术节活动，熬炼了学生干部的力量，帮忙学生会更好更快的成长。 （3）通过该活动来展现本阶段的英语教学水平及成果。 （4）通过这次活动来积存珍贵的阅历，便于今后教学和活动的开展。 2。选手角度 （1）有一次展现自己英语口语水平的时机，有一次与他人沟通英语学习心得的

6、时机，有一次找到志同道合的伙伴的时机，有一次为英语而疯狂的时机。 （2）熬炼自己的.心理素养和口语表达力量，提高团队合作精神。 3。观众角度 （1）为观众带来一场剧烈，精彩的英语演讲竞赛，带动全体中学生学习英语的热忱，鼓励其学习兴趣。 （2）丰富课余生活，增长见识，开拓视野。 三、活动参加对象和地点：中学部全体学生 会议室 四、活动简述 本次活动面对全体中学生，竞赛为初赛、复赛、决赛三个环节。活动不仅能为同学们供应一个展现自己力量与才华的舞台、丰富课余生活，而且可以提高同学们学习英语的热忱与激情。 五、活动流程 1、初赛、复赛（时间：10月8日10月11日） 说明：初赛、复赛各班自行举办，每班

7、选出8名英语口语、表达及综合力量较强者进入复赛，在复赛中选出最优秀的4名选手参与决赛。提倡办出特色，办出水平，推举优秀选手，以保证竞赛质量。 2、决赛：（时间：10月17日星期四下午2：004：50） 说明：演讲主题不限，选手可在主题范围内自定小标题。演讲内容可涉及学习、工作、生活中的点点滴滴，人生观、价值取向，人与人之间的关系等方面。文体形式不限，可表达、可谈论、可抒情，但要真实，表达共性。语言风格要求生动活泼，有感染力。每人限时三分钟。 （1）、选手演讲挨次于竞赛前一天抽签打算，参赛选手出场挨次按抽签打算，从小号到大号依次参与竞赛。 （2）、竞赛程序： A。竞赛开头：主持人入场，介绍领导，

8、宣布赛制。B。选手依次登台演讲。 （3）、竞赛规章： A。 成绩计算：评委依据选手综合表现现场打分（评分保存两位小数），评委成绩中去掉一个最高分和一个最低分后的平均分为参赛选手的最终成绩。 B。 参赛选手的最终成绩，从高分到低分依次排列名次，确定获奖等次。 六、奖项设置 79年级分A、B组设奖：A组：一等奖1名 二等奖1名 B组：一等奖1名 二等奖2名 七、工作安排和人员安排 总调度：（姚乾文） 1宣传组 组长：（姚乾文）负责制作和打印评分标准、评分表、总分表。 2后勤组 组长：（李平：杨婕 张春花）负责竞赛现场的布置，观众席安排及入场引导，选购和保管纪念品、奖品、黑色粗笔和中性笔。协作其他各

9、组工作，保证竞赛的顺当进展。 3计分组 组长：（井万文：史志凤 芦洁）负责计分、计时。 4评委组 组长：（郭金贵：李花 吕海生 鲁宗云 张进财 郭金贵） 八、留意事项 1、提前通知全部参赛人员，若在竞赛中，三次提示未到的选手，视为自动放弃竞赛。 2、初赛各班选拔参赛选手要仔细对待。 3、抽签做到公正公正。 4、各负责人及评委保证竞赛时的秩序，在每场竞赛前做好充分的预备工作，以利于选手在竞赛时发挥自己的最正确水平。 5、演讲者到指定区域就坐，其他同学以班级为单位就坐。 6、评分要严格根据评分标准进展，最终负责人上缴评分原始材料。 7、选手进展3分钟自选题目的演讲，演讲尽量为脱稿演讲。 8、各班级

10、选择男女主持各一名；进入决赛选手名单、演讲稿提前一周上交。 2023演讲竞赛活动方案7 一、活动目的： 通过“中国梦?我的梦”主题教育活动的开展，培育学生的爱国主义情感，增加学生对中华民族宏大复兴的信念，展现学生朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌，教育学生将个人成长与祖国进展严密结合起来。 二、活动主题：“中国梦，我的梦” 三、竞赛要求 1、内容要求从自己的学习生活动身，谈抱负，并融入祖国将来和进展当中。 2、演讲内容要紧扣主题，内容充实，表达连贯贴切，语言运用符合演讲者的年龄特点。 3、演讲者必需使用一般话，要求脱稿演讲，口齿清楚、表达流畅、精神饱满、仪态自然。 4、参赛演讲时间为46分钟。先低段

11、，后高段，竞赛以抽签挨次为准。 四、参赛对象 班主任应以本次活动为契机，积极发动学生自己撰写演讲稿。各班择优推选一个节目参与学校竞赛，以班级为单位，人数不限，并在9月23日前将名单上报蔡骏处。 五、竞赛时间、地点、形式 时间：9月2729日，（依据天气状况而定） 地点：学校大操场 形式：演讲 六、评分标准 演讲总分值为100分。评分标准如下： 1、演讲内容：主题鲜亮深刻，紧扣主题，风格积极向上，构造完整清楚。（20分） 2、语言表达：一般话标准，声音宏亮清晰，语调和语速与演讲内容有机协作，声音与情感有机结合等。 （20分） 3、演讲表情：表情自然并与内容有机结合，声情并茂，感染力强，动作与手势

12、恰到好处等。（20） 4、仪表仪态：仪表端庄，服装干净大方，讲究礼仪。（20） 5、整体效果：现场感染力强，能引起观众共鸣，形体语言运用恰当。（15） 6、其他：每位选手演讲时间4-6分钟，不到4分钟或超过6分钟都要相应扣分。（5） 七、奖项设置 13年级：一等奖1个、二等奖2个、三等奖5个 46年级：一等奖1个、二等奖2个、三等奖3个 八、评委： 罗江凤 谭玲 黄捷捷 聂珍琼 王京 曾玉梅 盘登容 刘定明 唐成刚 代正刚 蔡骏 贺林 九、总分： 杨文江。去掉一个最高分和一个最低分，其余之和为班级最终得分。 十、整队、照相：刘波 xx学校 20 xx年9月10日 2023演讲竞赛活动方案8 一

13、、活动目的： 为了进一步增加我园教职工爱岗敬业，教书育人的职业责任感，提高教职工的素养，特开展做孩子们的知心朋友为主题的师德演讲竞赛。活动有关事项如下： 二、参赛对象： 在征集的征文中，以组、室为单位择优推选9人参与演讲竞赛。 三、时间地点 竞赛时间为xxxx年10月17日(星期一)下午3:30，全体教师集中xxx多功能厅。参赛选手按抽签挨次进展演讲。 四、演讲评分方法与标准： 评分方法：演讲竞赛评分分演讲内容、语言表达、形象风度、整体效果四局部。总分值为100分。评委打分后去掉一个最高分和一个最低分，汇总后取平均分，准确到小数点后两位，若消失同分，则准确到后三位，以此类推。 评分标准 1、演

14、讲内容：40分。内容充实详细、紧扣主题，观点正确鲜亮，真情实感富有启发性。 2、语言表达：30分。一般话标准、发音清楚;语调自然美丽,抑扬顿挫,语言生动贴切, 表达流畅,富有激情和感染力。 3、形象风度：10分。衣着干净、仪态端庄、自然大方，举止自然、得体，精神饱满，表达朝气蓬勃的精神风貌。 4、整体效果：20分。有肯定感召了，引发听众共鸣。尽量脱稿，恰当运用多媒体,构造紧凑完整 .时间掌握在5分钟内，超时适当扣分。 五、奖项设置： 竞赛设一等奖2名，二等奖3名，三等奖4名。 六、竞赛评委： 学校领导、团委、各组室组长。 七、详细分工： 场景布置。主持：xxx 奖品购置：xxx 活动摄影：xx

15、x 2023演讲竞赛活动方案9 一、 指导思想： 1、 通过本次活动，激发学生读书兴趣，培育学生善读善思习惯。 2、 给学生供应读书沟通时机，提倡学生抒发自己读书的独特感悟。 3、 培育学生口头表达力量，展现个人读书风采。 二、 活动主题： 围绕“爱读书、读好书、会读书”主题，题目自拟。要求演讲稿的内容思想安康、观点鲜亮、题材新奇、主题突出，呈现当代中学生发愤图强、努力读书的精神风貌和抱负追求。 三、 活动要求： 1、 活动对象：全体七年级学生。 2、 时间要求：3-4分钟。 3、 参赛要求：各班进展初赛，要求人人写演讲稿，每班推举1人参与决赛;演讲必需使用一般话，口齿清楚、语言流利、仪表大方

16、、举止得体、脱稿演讲;演讲时间不超过四分钟。 4、 预赛时间，各班语文教师组织在本周完成，班主任帮助。决赛时间：20 xx年12月20日(下周星期四)在篮球场朝读进展。 5、 评委安排：七年级全体语文教师。 6、 嘉奖方法：每一位学生评分去掉一个最高分和一个最低分，按总分多少，由高到低排列，1-2名为一等奖，3-5名为二等奖，6-10名为三等奖。另外各班2-3名为优秀奖。 7、 各班1-3名学生演讲稿交教育处存档。 2023演讲竞赛活动方案10 为了熬炼学生文字组织和语言表达力量，提高学生综合素养，由院学工处主办，信息系承办，组织开展信息工程系第一届演讲竞赛活动，现将有关事项通知如下： 一、竞

17、赛时间 20 xx年3月15、16日（详细参赛时间、地点、班级分组见附件1） 二、竞赛地点 16#501、502、504、505、506教室 三、竞赛形式 1、竞赛以班级为单位进展，全部同学必需报名参赛。参赛同学可依据“选题指南”（见附件2）或自选主题，自行确定演讲题目。演讲稿要求主题鲜亮，表达思想性和创新性，有较强的感染力和说服力，尽量脱稿。 2、每位同学演讲时间为3分钟。 3、演讲挨次以班级学号为序。评委在前二位演讲完毕时统一打分，以后每演讲一位打一次分。 4、评委有五人，总分值为100分。评委打分后去掉一个最高分和一个最低分，汇总后取平均分，准确到小数点后两位，若消失同分，则准确到后三位，依此类推。 5、记录好每位选手的分数，最终排好名次。 6、班级人数较少的将合班进展。 7、竞赛将评出： 一等奖每班1名；二等奖每班2名，三等奖每班3名，优秀奖为班级人数的20%。 四、竞赛嘉奖方式 1、一等奖，奖状+奖金80元。 2、二等奖，奖状+奖金60元。 3、三等奖，奖状+奖金40元。 4、优秀奖，奖状 五、活动组织 本次活动由学工处主办，信息系承办，详细事宜由系两委学习部主要负责，两委其他部门协作组织。 详细工作如下： 1、学习部 （1）