2022年江苏省连云港市东海县重点达标名校中考化学考前最后一卷含解析

1、2021-2022学年中考化学模似试卷注意事项:1答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2答题时请按要求用笔。3请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1根据下列实验方案进行实验，不能达到相应实验目的的是A测定空气中氧气的含量B检验氧气是否收集满C验证物质燃烧需要氧气D探究影响物质溶解性的因素2下列物品所使用的材料中，不属于

2、有机合成材料的是（ ）A尼龙绳子B汽车轮胎C陶瓷花盘D塑料水杯3下列关于实验现象的描述，正确的是（）A向稀硫酸溶液中滴加2-3滴紫色石蕊试液，溶液颜色变蓝B红热的铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，产生黑色固体C红磷在空气中燃烧产生大量白色烟雾D硫在氧气中燃烧，发出明亮蓝紫色火焰，并产生有刺激性气味的气体4青少年缺乏下列哪种元素会导致佝偻病()A碘B钙C铁D锌5下列实验操作能达到实验目的的是选项实验目的实验操作A鉴别H2和CH4燃烧观察火焰颜色B将硬水转变成软水加入足量肥皂水C鉴别尼龙线和羊毛线点燃，闻气味D防止实验室金属药匙生锈使用后用水清洗即可AABBCCDD6实验是化学学习的重要方法，下列实

3、验操作正确的是（）A二氧化碳验满B干燥氧气C加热液体D测石灰水酸碱性7“绿水青山就是金山银山”是建设生态文明的重要理念。下列说法不正确的是()A用乙醇汽油替代部分燃油可减少空气污染B电动机车逐步替代燃油机车符合绿色发展理念C“可燃冰”主要含有甲烷水合物，将成为未来新能源D含磷污水是很好的肥料，可灌溉庄稼，能直接排放到自然界水体中8下列生活过程的叙述中不涉及化学变化的是（ ）A食物在人体内被消化B人体的呼吸过程C用天然气作燃料来炒菜D冰箱里的水结成冰9图1表示甲、乙两种晶体的溶解度曲线。t1时，分别将20g甲、乙两种晶体（不含结晶水）加入盛有100g水的两个烧杯中，恰好完全溶解；升温到t2时，两

4、烧杯中出现图2所示的现象。下列说法不正确的是At2时烧杯中乙物质形成的溶液是不饱和溶液Bt2时烧杯中甲物质溶液溶质质量分数约为15%C若改变温度，必须降温至t1以下才能将t2烧杯中甲的溶液转变为不饱和溶液D将t1时两烧杯中的溶液分别升温到t2时，所得溶液溶质质量分数甲乙10为除去下列物质中的杂质（括号内物质为杂质），所选试剂正确的是ACO2（HCl）-KOH溶波BFeSO4溶液（CuSO4）-镁粉C铁粉（铜粉）-稀硫酸DCuO（C）-在氧气流中加热二、填空题（本大题共1小题，共4分）11 “水的净化”中的“水”是_物（填写物质类别）；自来水厂的净化流程依次是沉淀、过滤、_、消毒；单一操作中，净

5、化程度最高的实验室操作是_。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12现有2.84 g双氢青蒿素燃烧生成6.6 gCO2和2.16 gH2O，则双氢青蒿素中氧的质量与其燃烧消耗氧气的质量之比为A562B635C536D537四、简答题（本大题共2小题，共8分）13写出下列反应的化学方程式：硫在氧气中燃烧_；镁和稀硫酸_；实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制氧气_。14人类社会的文明进步与金属材料的发展关系密切。铁能制成炒锅是利用了铁的_性。铝的金属活动性比铁强，但铝比铁更耐腐蚀，其原因是_。向一定量含有少量硝酸银和硝酸铜的废液中加入一定量的铁粉，充分反应后过滤，得到滤渣和滤液，向滤渣中加入稀盐酸

6、，有气泡产生，则滤渣中一定含有的金属是_。硝酸铜溶液和铁反应的化学方程式为_。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15工业铁红可用于生产颜料，其主要成分是 Fe2O3，还含有少量的FeO、Fe3O4。为了测定某种工业铁红样品中铁元素的质量分数，同学们进行了如下探究。（查阅资料）草酸晶体（H2C2O43H2O）在浓硫酸的催化下受热分解，会生成二氧化碳、一氧化碳和水。碱石灰是固体NaOH和CaO的混合物，能吸收水蒸气和二氧化碳铁的常见氧化物中，铁元素的质量分数如下表所示：铁的氧化物FeOFe2O3Fe3O4铁元素的质量分数77.8%70.0%72.4%（设计与实验）小组同学设计了下图所示实验装置

7、：（1）为了保证进入E 中的气体是纯净、干燥的 CO，则 D 中的试剂名称为_。（2）C 装置的作用是_。（3）写出E 装置中发生反应的化学方程式（一个即可）：_。（4）同学们称取 10.0g 铁红样品进行实验，根据资料信息推算，理论上铁红样品中铁元素质量的取值范围是_。利用上述装置进行实验（装置气密性良好），并通过以下两种方法得出测定结果。方法一：充分反应后，称量E 中得到的铁粉的质量，经计算求出铁元素的质量分数。方法二：分别称量实验前后_（填字母序号）装置的质量，经计算求出铁元素的质量分数。（实验反思）（1）如果缺少G 装置（不考虑其他因素），可能会导致利用方法二测定的样品中铁元素的质量分

8、数偏小，原因是_。（2）从绿色化学的角度考虑，该实验装置的不足之处是_。16某化学兴趣小组做镁条在空气中燃烧实验时，发现生成物中有黑色固体。针对这一现象，该小组同学猜想可能是镁与N2或CO2反应生成黑色固体。于是他们设计以下实验探究活动：猜想I：镁在空气中燃烧产生的黑色固体是镁与N2反应生成的。猜想：镁在空气中燃烧产生的黑色固体是镁与CO2反应生成的。镁带与氮气的反应以下是获取氮气的方法及装置，其中得到氮气较纯的是_（填字母）燃烧镁带，观察现象：将镁带打磨光亮，点燃，伸入盛N2的集气瓶中，瓶内壁附着一层淡黄色的固体。实验结论：镁与氮气在点燃的条件下发生化学反应，生成淡黄色的_（用化学式表示）。

9、实验反思：空气中N2的含量远大于O2的含量，而镁条在空气中燃烧生成的氧化镁却远多于氮化镁？原因是_。镁带与二氧化碳的反应将燃着的镁带伸入盛CO2的集气瓶中，镁带剧烈燃烧，瓶内产生氧化镁和一种黑色固体单质，该反应的化学方程式是_。通过实验可以得出猜想_是正确的。小组同学通过以上实验发现镁在二氧化碳中也能燃烧，由此他们认为燃烧并不一定需要_。参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、A【解析】A、木炭燃烧生成二氧化碳，二氧化碳是气体，所以不能用作测定空气里氧气的含量，错误；B、验满时用带火星的木条应放在集气瓶口，若木条复燃证明氧气已集满，正确；C、两支燃着的蜡烛，其中一支用烧杯罩住，可以

10、验证物质燃烧需要氧气，正确；D、不同溶质是影响物质溶解性的因素，分别用0.1g碘和0.1g高锰酸钾作溶质加入到5mL水中，能够探究影响物质溶解性的因素，正确。故选A。2、C【解析】A、尼龙绳子是用尼龙制成的，尼龙属于合成纤维，合成纤维属于三大合成材料之一，故选项错误。B、汽车轮胎是用合成橡胶制成的，合成橡胶属于三大合成材料之一，故选项错误。C、陶瓷花盘是用泥土烧制而成的，属于无机非金属材料，故选项正确。D、塑料水杯是用塑料制成的，塑料属于三大合成材料之一，故选项错误。故选C。3、D【解析】A. 向稀硫酸溶液中滴加2-3滴紫色石蕊试液，溶液颜色变红，选项错误；B. 红热的铁丝在氧气中剧烈燃烧，火

11、星四射，产生黑色固体，在空气中不能燃烧，选项错误；C. 红磷在空气中燃烧生成固体五氧化二磷，产生大量白色烟，选项错误；D. 硫在氧气中燃烧，发出明亮蓝紫色火焰，并产生有刺激性气味的气体，选项正确。故选D。4、B【解析】A、碘是合成甲状腺激素的主要元素，缺乏会患甲状腺肿大，故选项错误。B、钙主要存在于骨胳和牙齿中，使骨和牙齿具有坚硬的结构支架，缺乏幼儿和青少年会患佝偻病，老年人会患骨质疏松，故选项正确。C、铁是合成血红蛋白的主要元素，缺乏会患贫血，故选项错误。D、锌影响人体发育，缺锌会引起食欲不振，生长迟缓，发育不良，故选项错误。故选：B。5、C【解析】A、H2和CH4燃烧，火焰均为淡蓝色，无法

12、区分，选项A不符合题意；B、加入肥皂水搅拌，只能鉴别硬水和软水，无法将硬水中的钙镁离子分离出来，要将硬水转变为软水应采用煮沸或蒸馏的方法，选项B不符合题意；C、尼龙线属于合成纤维，燃烧后有特殊气味，羊毛为羊毛纤维，燃烧后有烧毛发的气味，通过燃烧可以区分，选项C符合题意；D、金属生锈与氧气、水等有关，因此，用水清洗金属钥匙会加速钥匙生锈，选项D不符合题意。故选C。6、C【解析】A、检验二氧化碳是否收集满时，应将燃着的木条放在集气瓶口，不能伸入瓶中，故选项错误；B、浓硫酸具有吸水性，且不与氧气反应，但图中装置起洗气功能时进气管与出气管的方向应该是“长进短出”，图中进气管与出气管的方向错误，故选项错

13、误；C、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的三分之一，故选项正确；D、测石灰水酸碱性，可取少量待测液于试管（而不是量筒）中，滴加几滴无色酚酞溶液，故选项错误。故选C。7、D【解析】A. 用乙醇汽油替代部分燃油可减少二氧化硫和二氧化氮的排放，减少空气污染，故说法正确；B. 电动机车逐步替代燃油机车可以大大的减少环境污染，故符合绿色发展理念，正确；C. “可燃冰”主要含有甲烷水合物，该燃料燃烧后污染小，将成为未来新能源，正确；D. 含磷污水会造成水体富营养化，故不能直接排放到自然界水体中，故错误。故选D。8、D【解析】有新物质生成的变化为化学变化，没有

14、新物质生成的变化为物理变化。【详解】A、食物在人体内被消化，有新物质生成，如人体吸收的糖类最终在体内转化为人体直接吸收的葡萄糖，属于化学变化，故A错误；B、人体的呼吸过程，吸收氧气转化为二氧化碳，有新物质生成，为化学变化，故B错误；C、用天然气作燃料来炒菜，利用天然气的可燃性，产生化学反应：，有新物质生成，属于化学变化，故C错误；D、冰箱里的水结成冰，状态改变，没有新物质生成，属于物理变化，故D正确；故选D。【点睛】判断化学变化、物理变化的依据是有无新物质生成9、B【解析】A、t2时，乙物质的溶解度为30g，烧杯中乙体物质形成的溶液是不饱和溶液，选项A正确；B、t2时，甲物质的溶解度为15g，

15、烧杯中甲物质溶液溶质质量分数=13%，选项B错误；C、甲物质的溶解度随温度的降低而增大，t2时，甲的溶解度为20g，若改变温度，必须降温至t1以下才能将t2烧杯中甲的溶液转变为不饱和溶液，选项C正确；D、将t1时两烧杯中的溶液分别升温到t2时，因为甲烧杯中有物质析出，乙中没有析出固体，所以所得溶液溶质质量分数甲铜银，铁先和硝酸银反应生成硝酸亚铁和银，若铁仍有剩余会继续和硝酸铜反应生成硝酸亚铁和铜。向滤渣中加入少量的稀盐酸，有气泡产生，说明滤渣中一定有铁，说铁过量，硝酸银、硝酸铜完全反应，说明滤渣中一定有铁、银、铜。滤液中一定有硝酸亚铁，一定不含有硝酸银、硝酸铜；滤渣中一定含有银、铜和铁； 铁与

16、硝酸铜溶液发生置换反应生成铜和硝酸亚铁；化学方程式为：Fe+Cu（NO3）2=Cu+Fe（NO3）2。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15、浓硫酸 检验二氧化碳气体是否除尽 3CO+Fe2O3 2Fe+3CO2 7.0gm7.78g F 空气中的二氧化碳和水蒸气进入F装置中，导致通过F测得的CO2的质量偏大，计算得出的氧元素质量偏大，10.0g样品中铁元素的质量就会偏小 缺少尾气处理装置 【解析】设计与实验（1）浓硫酸具有吸水性，所以为了保证进入E 中的气体是纯净、干燥的CO，D中的试剂名称为浓硫酸；（2）氢氧化钙和二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀和水，所以C装置的作用是：检验二氧化碳是否除尽

17、；（3）一氧化碳和氧化铁在高温的条件下生成铁和二氧化碳，化学方程式为：3CO+Fe2O3 2Fe+3CO2；（4）全部是氧化铁，铁的最少量是10g70%=7.0g，全部是氧化亚铁，铁的最大量是10g77.8%=7.78g，所以理论上铁红样品中铁元素质量的取值范围是7gm7.78g；碱石灰可以吸收二氧化碳，所以方法二：分别称量实验前后F装置的质量，经计算求出铁元素的质量分数；实验反思（1）本实验中如果缺少G装置，碱石灰可以吸收空气中的二氧化碳，因此E装置会增重，氧元素的质量偏大，则测得样品中铁的质量分数会偏小；（2）一氧化碳有毒，需要尾气处理，所以从绿色化学的角度考虑，该实验装置的不足之处是：缺

18、少尾气处理装置。故答案为：设计与实验（1）浓硫酸；（2）检验二氧化碳是否除尽；（3）3CO+Fe2O3 2Fe+3CO2；（4）7gm7.78g；F；实验反思（1）F装置吸收空气中的二氧化碳，测得的氧元素质量偏大，铁元素的质量分数就会偏小；（2）缺少尾气处理装置。16、C Mg3N2 氧气的化学性质比氮气活泼 氧气 【解析】实验一（1）A、硫磺在空气中能够燃烧生成二氧化硫气体，虽除去氧气，而增加了新的气体二氧化硫，尽管石灰水能吸收二氧化硫，但由于氢氧化钙的溶解度较小，石灰水中溶解的氢氧化钙较少，不能全部吸收二氧化硫，不能得到较纯净的氮气，不符合题意；B、木炭在空气中燃烧生成二氧化碳气体或者一氧化碳气体甚至是两者的混合气体，虽除去氧气，而增加了新的气体，不能得到较纯净的氮气，不符合题意；C、红磷本身是固体，在空气中燃烧，且生成物五氧化二磷是固体，可以用于除去空气中的氧气；且氢氧化钠溶液能吸收空气中的二氧化碳，能得到较纯的氮气，符合题意。故