《A-new-start》Section-B-优质教学公开课件

1、UNIT 1 A new startSection B Using language UNIT 1 A new startSection B 核心词汇词汇一 debate（1）n. 辩论；讨论；争论 （2）vt. & vi. 辩论；讨论【教材原句】Join the Debate Club! 加入辩论俱乐部！【要点必记】a debate on/over/about sth. 关于某事的辩论 / 讨论under debate 在辩论 / 讨论中a heated/lively debate 一场激烈的 / 热烈的争论beyond debate 无可争辩题组练领悟方法核心词汇题组练领悟方法debate

2、+ （sth.）with sb. 同某人辩论 / 讨论（某事） 疑问词 +to do 讨论做【误区警示】debate 后不接 that 从句，可接 wh-/how 类词引导的从句。【词语辨析】debate 与 argue（1）debate 侧重“双方各抒己见”，内含“交锋”的意思；（2）argue 侧重“说理”“论证”和“企图说服”。debate+ （sth.）with sb. 同某人辩论单句写作 （1） It is a fact _ _（无可争辩）that the employment pressure of graduates is heavy. （2） The bill is _ _ （

3、在讨论中）and hasnt been passed yet. （3） We _ _ _ _ _（正在讨论如何设计）our new house.单句语法填空（4） We are having a heated debate _ the impact of computers on children. （5） We debated _ them on the question till late into the night.beyonddebateunderdebatearedebatinghowtodesignonwith单句写作 beyonddebateunderdebatear辨析填空（

4、debate/argue） （6） Its hard to _ him into changing his mind. （7） How to select top students is under _. （8）词汇复现The students held a sharp_，and _about this topic. arguedebatedebateargued辨析填空（debate/argue） arguedebate词汇二 argue v. 争论，争辩【教材原句】Argue about the weeks hottest topics with the schools sharpest

5、minds! 和学校最敏锐的头脑辩论本周最热门的话题！【要点必记】argue with sb. 与某人争论 / 争吵argue about/over sth. 为某事争论 / 争吵argue that. 主张 / 认为argue for/against（doing）sth. 据理力争 / 反对（做）某事argue sb. into doing sth. 说服某人做某事argue sb. out of doing sth. 说服某人不做某事词汇二 argue v. 争论，争辩【词语辨析】argue 与 quarrel（1）argue 指争论、争辩，侧重“说理”“论证”和“企图说服”；（2）qua

6、rrel 指由于愤怒而争吵、吵架。 People generally quarrel because they cant argue. 人们通常因为不能辩论而争吵。【词语辨析】单句语法填空（1） They argued _ the waiter _ the price of the meal.（2） He argued _ smoking because he thought that it was harmful to health.（3） I finally argued my good friend _ settling down in the city where I lived.（4

7、） I find it hard _（argue）with him about the topic.（5） He argued _ they needed more time to finish the project.withabout/overagainstintoto arguethat单句语法填空withabout/overagainstint辨析填空（argue/quarrel） （6） He left angrily after a violent _ with his wife.（7） We tried to _ him out of his bad behaviour.quar

8、relargue辨析填空（argue/quarrel） quarrelarg词汇三 sharp adj. 敏锐的，聪明的；锋利的；急剧的；（人或言语）尖锐的；严厉的【要点必记】（1）keep a sharp eye on sb. 密切注意某人 have a sharp mind/brain 有敏锐的头脑 a girl of sharp intelligence 聪颖的女孩 a sharp knife 锋利的刀 sharp teeth 锋利的牙齿 a sharp drop in prices 价格的骤降 be sharp with 对说话尖刻（2）sharply adv. 急剧地；尖刻地词汇三

9、sharp adj. 敏锐的，聪明的；锋利的；急剧单句写作 （1） I let out a shout when my finger was cut by _ _ _（一把锋利的刀子）. （2） Nowadays，there is _ _ _（急剧增加）in childrens creativity，for they are greatly encouraged to develop their talents.（3） He _ _ _（对说话尖刻）me when I was late.单句语法填空（4）“Is there a problem?”he asked _（sharp）.asharp

10、knifeasharpincreasewassharpwithsharply单句写作 asharpknifeasharpincrease词汇四 intelligent adj. 有智慧的，聪明的【教材原句】Why are dolphins so intelligent? 为什么海豚这么聪明？【要点必记】（1）intelligent software/systems 智能软件 /系统 a highly intelligent student 非常聪明的学生 an intelligent question 机智的问题词汇四 intelligent adj. 有智慧的，聪明的（2）intellige

11、nce n. 智力；才智；智慧a person of high /low intelligence 智力高 /低的人a person of average/normal intelligence 具有平均 / 正常智力水平的人（2）intelligence n. 智力；才智；智慧单句语法填空（1） He believes that all children are born with equal _（intelligent）.单句写作（2） The boy is_ _ _（如此聪明以至于）he can solve the mathematical problem.（3） They are _

12、_（非常聪明的学生）. （4） Susans a woman _ _（具有高智商的）who knows her own elligence so intelligent that highly intelligent students of high intelligence单句语法填空intelligence so 词汇五 investigate v. 查明，调查【教材原句】Investigate questions like these at our club. 在我们俱乐部研究这样的问题。【要点必记】investigate sb.（for sth.）（因为某事）调查某人词

13、汇五 investigate v. 查明，调查单句语法填空 （1） This is not the first time he _（investigate）by the police.（2） I heard a noise and went downstairs _（investigate）.单句写作（3）词汇复现Scientists _（一直在调查研究恐龙是如何突然消失的）. has been investigated to investigate have been investigating how dinosaurs disappearedsuddenly单句语法填空 has been

14、 investigated t词汇六 various adj. 各种各样的，各种不同的【教材原句】In the UK and the US，senior high school students take part in various after-school activities. 在英国和美国，高中生参加各种各样的课外活动【词语积累】vary vi. & vt. （使）变更；相异 various adj. 各种各样的 variety n. 不同种类；多样性词汇六 various adj. 各种各样的，各种不同的【归纳拓展】 with 随变化 vary from.to. 从到转变 in 在

15、方面相异a variety of= varieties of 各种各样的【归纳拓展】单句语法填空（1） There are _（vary）solutions to your problem.（2） For _（vary）reasons，the experts disagree with this project. （3） The caf offers a wide _（vary）of sandwiches in order to attract customers.variousvariousvariety单句语法填空variousvariousvariety一句多译这个学校为学生提供各种各样

16、的课程。（4） Students are offered _/_ _ _ /_ _ courses in this school.various a variety ofvarieties of一句多译various a 词汇七 volunteer （1）n. 志愿者，义务工作者（2）v. 自愿做【教材原句】.such as club activities and volunteer work. 例如俱乐部活动和志愿者工作。【要点必记】（1）work/act as a volunteer 做志愿者（2）volunteer to do sth. 自愿做某事 volunteer for sth.

17、自愿为某事效劳（3）voluntary adj. 志愿的，自愿的 voluntarily adv. 自愿地，主动地词汇七 volunteer （1）n. 志愿者，义务工作者【一言助记】As a volunteer，he often does voluntary work，and he thinks he has the responsibility to help those people in need. 作为一名志愿者，他经常做志愿者工作，他认为他有责任帮助那些需要帮助的人。【一言助记】单句语法填空（1） Schools need _（volunteer）to help children

18、to read.（2） He volunteered _（do）the stressful job.（3） Why do you want to volunteer _ our organisation?（4） The Students Union asks for _（volunteer）service to help the poor students.单句写作（5）_ _ _ _ _（作为志愿者之一），I have taught English in a remote mountain village for three years.（6） Jill _ _ _（自愿组织）a New Y

19、ears party.volunteersto do forvoluntary As one of the volunteers volunteered to organise 单句语法填空volunteersto do forvolun词汇八 gain v. 获得，赢得【教材原句】These activities not only help them gain more skills，but also teach them to care about others. 这些活动不仅帮助他们获得更多的技能，而且教他们关心别人。【要点必记】gain weight 增加体重gain from 从中获

20、益gain ones independence（from.）（脱离）获得独立gain（in）confidence/strength/experience 增加信心 / 力量 / 经验a gain in earnings 收入的增加No pain，no gain . 不劳无获。谚词汇八 gain v. 获得，赢得单句写作（1） The country _ _ _（获得了独立）ten years ago. （2） He hopes to _ _（获得经验）by working abroad for a year.（3） I hope you can_ _（从受益）the experience.（4

21、） Children who are not active or whose diet is high in fat will _ _ （增加体重）quickly. gained its independence gain experience gain from gain weight单句写作 gained its 词汇九 apply v. 请求，申请；使用，应用；有关，涉及【教材原句】After-school activities also play a part when students apply to college. 学生申请大学时，课外活动也起到一定的作用。【要点必记】（1）a

22、pply（to sb.）for sth.（向某人）申请某物 apply. to . 把应用于 apply oneself to. 致 力 于 ，专 心于（2）applicant n. 申请者 application n. 申请；应用词汇九 apply v. 请求，申请；使用，应用；有关，涉【一言助记】There are more than 300 applications for the job in this company. In other words，more than 300 applicants have applied for the job. 这家公司有三百多人申请这份工作。换

23、句话说，已经有 300 多名申请者申请了这份工作。【一言助记】单句语法填空（1） He graduated with high enough marks to apply_ a university. （2） If you apply yourself _ the job，in my opinion，youll soon get promoted.（3） The questions on this part of the form only apply _ married men.（4） I have been out of work for half a year，so I want to

24、apply _ a job in this company.（5） Make sure that you apply the theory _ practice.单句写作（6） Students should _（专心致志学习）. to to to for toapply themselves to their study单句语法填空 to to 词汇十 schedule （1）n. 计划表，进度表，日程表 （2）vt. 安排；预定【教材原句】.so students have to learn to organise their busy schedules. 因此学生们必须学会安排他们繁忙

25、的日程。【要点必记】（1）on schedule 按预定时间 ahead of schedule（= ahead of time）先于预定时间 behind schedule 迟于预定时间 have a tight/busy schedule 日程安排紧（2）schedule.for. 把安排在 be scheduled to do sth. 被安排做某事词汇十 schedule （1）n. 计划表，进度表，日程单句写作 （1） The operation on the old man will be carried out _ _ （按预定时间）. （2） Thanks to your he

26、lp，we accomplished（ 完 成）the task _ _ _ （提前）. （3） _ （我的日程安排很紧）right now，but Ill try to fit you in.单句语法填空（4） The party is scheduled _ the weekend. （5） Our guests are scheduled _ （arrive）at 7：30 in the evening. on schedule ahead of schedule/time I have a tight schedule forto arrive单句写作 on schedule 单元语法

27、 基本的句子结构要点 一句子成分（1）主语（subject）：一般位于句首，是谓语讲述的对象，表示所说的“是什么”或“是谁”。由名词、代词、不定式、动名词、从句等或相当于名词的词或短语充当。（2）谓语（verb）：常位于主语之后，说明主语“做什么”“是什么”或“怎么样”。总是由动词或动词短语充当。谓语与主语在人称和数上须保持一致。单元语法（3）宾语（object）：位于及物动词之后，表示动作的对象、承受者或结果。由名词、代词、数词、不定式、动名词、从句或相当于名词的词或短语充当。（4）直接宾语（direct speech）和间接宾语（indirect speech）：直 接 宾 语 表 示 动

28、 作的 承 受 者，一 般 是 物；间 接 宾 语 表 示动作是对谁或为谁做的，一般是人。（5）表语（predicative）：位于连系动词之后，说明主语“是什么”“怎么样”。由名词、数词、形容词、副词、介词短语、不定式、动名词、从句等充当。（3）宾语（object）：位于及物动词之后，表示动作的对象（6）状语（adverbial）：用来修饰动词、形容词、副词或整个句子，表示行为发生的时间、地点、目的、原因、方式、程度等。由副词、介词短语、不定式、分词、从句或相当于副词的词或短语充当。（7）宾语补足语（object complement）：位于宾语后，用来补充宾语的意义。由名词、形容词、副词、

29、介词短语、不定式、动词 -ing 形式、过去分词等充当。（8）定语（attribute）：用来修饰名词或代词，说明名词或代词的品质与特征。由形容词、代词、数词、名词或名词所有格、介词短语、不定式、分词、从句或相当于形容词的词或短语充当。（6）状语（adverbial）：用来修饰动词、形容词、副词指出下列画线部分的类别及在句中所作的成分第一组（1） The villagers are celebrating the harvest. （2） We often speak English in class. （3） To know everything is to know nothing. （4

30、） Saying is easier than doing. （5） Why he did such a thing is not clear. 名词；主语代词；主语不定式短语；主语动名词；主语从句；主语指出下列画线部分的类别及在句中所作的成分名词；主语代词；主语第二组（6） Henry likes walking.（7） They look after the twins.动词；谓语动词短语； 谓语第二组动词；谓语动词短语； 谓语第三组（8） The workers are building the bridge. （9） We should learn from her.（10） How

31、many do you want? I want two. （11） I cant afford to take dancing lessons. （12） Im looking forward to meeting her. （13） Did you write down what he said? （14） Remember to write us a letter please.（15） I will return the book to you tomorrow.名词；宾语代词；宾语数词；宾语不定式短语；宾语动名词短语；宾语从句；宾语名词；直接宾语代词；间接宾语第三组名词；宾语代词；宾

32、语数词；宾语不定式短语；宾语动名词短第四组（16） Andy and I are friends. （17） Im sixteen. （18） Leaves have gone yellow. （19） We are here. （20） His father is not at home. （21） Our duty is to make our environment better. （22） My hobby is reading. （23） Thats where the river joins the sea. 名词；表语数词；表语形容词；表语副词；表语介词短语；表语不定式短语； 表

33、语动名词；表语从句；表语第四组名词；表语数词；表语形容词；表语副词；表语介词短语；表第五组（24） Unfortunately，David missed the train.（25） Ten years ago，she began to live in Dalian. （26） I come specially to see you. （27） Seeing its mother，the baby smiled.（28） When he was 12 years old，John came to China.副词；状语介词短语；状语不定式短语；状语现在分词短语；状语从句；状语第五组副词；状语介

34、词短语；状语不定式短语；状语现在分词短语；第六组（29） All work and no play makes Jack a dull boy. （30） I find learning English difficult. （31） I saw the kite up and down. （32） I found him in trouble. （33） Tom made the girl cry. （34） Im sorry to have kept you waiting for so long. （35） Last year，they heard their house rebuilt

35、.名词短语；宾语补足语形容词；宾语补足语副词短语；宾语补足语介词短语；宾语补足语不带to 的不定式；宾语补足语现在分词短语；宾语补足语过去分词；宾语补足语第六组名词短语；宾语补足语形容词；宾语补足语副词短语；宾语补第七组（36） The pink dress is Marys.（37） His name is Tom.（38） Two boys need two pens.（39） The little boy needs Lisas help.（40） The boy in blue is Tom.（41） There is nothing to do today.（42） The smil

36、ing lady is very kind.（43） The pen bought by her was made in China.（44） No one is allowed to speak aloud in the reading room.（45） Is he the man who/that wants to see you? 形容词；定语代词；定语数词；定语名词所有格；定语介词短语；定语不定式；定语现在分词； 定语过去分词短语；定语动名词；定语从句；定语第七组形容词；定语代词；定语数词；定语名词所有格；定语介词要点二 简单句概述（1）定义：只含有一个主谓结构并且句子各成分都只由单

37、词或短语构成的独立句子或分句叫简单句。在简单句中，主语和谓语是句子的主干，是句子的核心。要点二 简单句概述（2）简单句的基本句型 S + V 主语 + 谓语（不及物动词）Class begins. 开始上课。 S + V + O 主语 + 谓语（及物动词）+宾语My sister likes English.我妹妹喜欢英语。 S + V + P 主语 + 连系动词 + 表语He became a scientist.他成了一位科学家。（2）简单句的基本句型 S + V + IO + DO 主语 + 谓语（及物动词）+ 间接宾语 + 直接宾语He told me your telephone n

38、umber.他告诉了我你的电话号码。 S + V + O + C 主语 + 谓语（及物动词）+宾语 + 宾语补足语The manager asked Tom to leave.经理要求汤姆离开。S + V + A 主语 + 谓语（不及物动词）+状语Jim runs in the park. 吉姆在公园里跑步。 S + V + IO + DO 主语 + 谓语（及物动 S + V + O + A主语+谓语（及物动词）+宾语 + 状语They want to go at once. 他们想立刻去。 there be 句型：be 动词在人称和数上要和紧靠它的主语保持一致There is a ruler

39、, two pens and five books in the schoolbag. 书包里有一把尺子、两支钢笔和五本书。 S + V + O + A主语+谓语（及物动词）+宾语分析下列句子结构（1） I want to make a good first impression.（2） I just had my first maths class at senior high!（3） I found most of my classmates and teachers friendly and helpful.I want to make a good first impression.

40、S V O I just had my first maths class at senior high! S A V O A I found most of my classmates and teachers friendly and helpful. S V O C 分析下列句子结构I want to make a goo（4） This afternoon，we had our chemistry class in the science lab.（5） I didnt feel awkward or frightened at all.（6） My favourite subject

41、 is physics. This afternoon，we had our chemistry class in the science lab. A S V O A I didnt feel awkward or frightened at all.S V P AMy favourite subject is physics. S V P（4） This afternoon，we had our （7） I plan to become an engineer in the future.（8） Im Thando Gowon.（9） I come from South Africa.I

42、plan to become an engineer in the future.S V O AIm Thando Gowon.SV PI come from South Africa.S V O（7） I plan to become an engine（10） Im a Grade 10 student at South Hill High School.（11） My dream is to start my own IT company!Im a Grade 10 student at South Hill High School. SV P AMy dream is to start

43、 my own IT company! S V P（10） Im a Grade 10 student at综合练提升能力完成“综合练提升能力”中的题目 综合练提升能力完成“综合练提升能力”中的题目 凡事都是多棱镜，不同的角度会看到不同的结果。若能把一些事看淡了，就会有个好心境，若把很多事看开了，就会有个好心情。让聚散离合犹如月缺月圆那样寻常，凡事都是多棱镜，不同的角度会凡事都是多棱镜，不同的角度会看到不同的结果。若能把一些事看淡了，就会有个好心境，若把很多事看开了，就会有个好心情。让聚散离合犹如月缺月圆那样寻常，让得失利弊犹如花开花谢那样自然，不计较，也不刻意执着；让生命中各种的喜怒哀乐，就

44、像风儿一样，来了，不管是清风拂面，还是寒风凛冽，都报以自然的微笑，坦然的接受命运的馈赠，把是非曲折，都当作是人生的定数，不因攀比而困惑，不为贪婪而费神，无论欢乐还是忧伤，都用平常心去接受；无论得到还是失去，都用坦然的心去面对，人生原本就是在得与失中轮回的，让一切所有的经历，都化作脸上的云淡风轻。 人的一生说白了，也就是三万余天，贫穷与富贵，都是一种生活境遇。懂得爱自己的人，对生活从来就没有过高的奢望，只是对生存的现状欣然接受。漠漠红尘，芸芸众生皆是客，时光深处，流年似水，转瞬间，光阴就会老去，留在心头的，只是弥留在时光深处的无边落寞。轻拥沧桑，淡看流年，掬一捧岁月，握一份懂得，红尘纷扰，我自心

45、安；书一笔清远，盈一抹恬淡，浮华三千，只做自己；人间有情，心中有爱，携一米阳光，微笑向暖。作者简介：谈笑在指尖 文章，诗歌多见于省内外报刊和网络平台。喜欢把日子中的点点滴如同一次旅行，一次不清楚哪里是终点的旅行。在人生的旅程中，有些人走的很从容，一边走一边欣赏着沿途的风景，春天踏青，感受万物复苏时生命的萌动；夏日赏荷，嗅闻花儿的芳香，聆听悠扬的蝉鸣；秋时听风，欣赏落叶在秋风中忘情的舞动；冬日品雪，品味银装素裹的晶莹，让自己的人生如四季绚烂，多姿多彩。有些人却是步履匆匆，他们只顾埋头盯着脚下的道路，拼命的赶完余下的旅程，一路上，只顾疲于奔跑，疲于生存，疲于生，看不见路边花儿的美丽，也注意不到蔚蓝

46、天空中白云的漂浮，一心只忙于到达目的地，一程又一程的奔跑，将自己置于永不停歇的劳碌之中，错过了欣赏身边许多美丽的风景。当今社会的确是一个高速发展、竞争激烈的社会，是一个追求速成的社会，许多的人都在赶路脚步匆匆，忙着做着自己的事情。生下来后，忙着长大，忙着工作，忙着打拼，睁开眼就是各种烦心事压在心中：房子、孩子、车子、位子、票子他们唯恐落后于人，唯恐受人轻视，跟别人比金钱、比地位，比拥有，不停地奔波，你追我赶，气喘吁吁，为了追求物质财富、争取想得的名和利、实现个人的理想，呈现在人们面前的总是一副：麻木的表情，忙乱的脚步，总以为前面有一个巨大的幸福在等着他，为了早日抵达目的地，日夜高速奔跑前行，生

47、命就在疲于的奔忙中消耗掉，精神也在残酷的竞争和快节奏的生活中趋于紧张，以致麻木或崩溃。百花的争奇斗艳，吸引不了他们向前凝望的眼神；婉转悠扬的歌声，打动不了他们执着的心灵；灵山香气氤氲，难以改变他们坚毅的神情；一路上风光无限，停滞不了他们奔忙的身影，他们关注着一些虚无的东西，而忘了生命的本质意义。748219美文网人这一辈子说长不长，说短也不短。既然沿途有着绚美的风景，我们又何必风雨兼程脚不停息？既然眼前便有旖旎的风情，又何必对未知的前方魂牵梦萦？生活中，其实我们每个人都有目标，并且我们的奋斗，都是为了能离它更近。奋斗努力，快步走行，无可厚非，但是我想，人生在路上行走，本应该走走停停，该歇的则歇

48、一歇，该停的则停一停，在生活一直往前走的同时，适时的放慢脚步，看看你的身边，看看你的周围，欣赏一下沿途的美丽风景，也许里面就有会你想要的东西。不要为了追求物质财富，不要忙于到达目的地，只顾疲于奔跑，而错过了身边美丽的风景，不要让你已拥有的很多东西在手中悄悄的流失，失去对它的珍惜，更不要怨天怨地怨人怨己，抱怨自己的人生磕磕绊绊，不如人意。要知道很多时候，当在你盲目地追求着你的目标后，当你在怨天怨地怨人怨己时，回过头来看时，可能会发现：许多的美丽和幸福，原来就在你路途的景色里！人的生命总是有限的，时间也不能停滞，但是我们可以驻足。人生路上，一路行走，一路都是风景，路上，你会遇到很多美的人，美的事，

49、美的景。不要忘了经常抬头凝视一会儿蔚蓝的天空和飞翔的鸟儿；不要忘了去看一看路边盛开的花朵，嗅嗅花儿散发出的香气。在人生的风景里有春夏秋冬，会有不同景致，春葱茏、夏繁盛、秋斑斓、冬纯净，都显得很美丽，你大凡可尽收眼底。只不过人生的风景画册里，有的柔和，有的热烈，有的凄美，还有的悲壮，只要你放慢脚步，多看看沿途的风景，多收藏些快乐的心情，人生就会轻松很多。也许在你放松心境的时候，你就能看见生活的笑容。不同的人生体验，才能让人生多彩丰富。如果太在意目的地，这一路上，心中便会少了很多乐趣。在人生的旅行中，最重要的不是结果，而是过程，也不是他经历了什么，而是他以何种心态去面对生活 。为了在旅途结束时不留

50、下丝毫的遗憾，请把握好旅程中的每一分钟。一路上慢慢地走，别忘了欣赏沿途的风景。 作者简介：谈笑在指尖 原名：张 波文章，诗歌多见于省内外报刊和网络平台。喜欢把日子中的点点滴滴写进文字里，抒写心中之梦，始终保持着乐观心态，过好每一天。滴写进文字里，雀巢冰泣淋裡的一种，外面是薄薄的一层巧克，裡面是甜甜的奶油的一个心形的冰棍我要用它来纪念他们的爱情。 辉和莉是在网络上认识的，莉比辉大5岁。2000年初秋的一天，他们相识了，以后的日子，他们相知了，彼此以姐弟相称。第一次他给她写信是在圣诞节，当时仅仅是一声祝福，是一张贺卡 后来，他爱上了她，一个让辉用三生三世都不能忘记的女人。 2001年的2月10日，

51、值得纪念的日子，辉告诉了莉他心裡的想法！因為莉是从艰辛中一路走来身心疲惫的人，深知道爱就要付出什麼，她没有给辉任何的天长地久，任何的承诺，苍白的语言，无力的承诺失去了它应有的价值。也许，在那个时候，他们的爱就已经开始了，只是他不愿意去瞭解罢了。平凡的书信来往，交换彼此的心灵，交融彼此的心情。辉成了莉肚子裡的蛔虫，虽然他们没有见过面，但是，辉猜到了很多的东西、事情！他们是幸福的。 新世纪的第一个情人节是莉陪辉渡过的，虽然没有玫瑰，没有巧克力，没有任何物质上的东西，他是个很容易满足的人，一个电话，就让辉已经很幸福了。辉一次很重的感冒在家卧床不起，是她莉！给了她无尽的关爱与关怀，记得朋友说过，爱情的

52、力量是伟大的，辉用了最短的时间好了起来！ 距离并不是他们製造浪漫的障碍，除了电话，他们能选择的只有电话了，电话比网络真实好多，至少可以听到对方的声音。 离开，也许是逃避，辉从来都没有跟莉讲过，但是，他和她都是用情太深的人，彼此瞭解著彼此，除了离开，她还能选择什麼呢？那就让她走的洒脱、幸福、快乐、没有牵掛。 我想辉他一定会高兴的，请不要為他牵掛什麼，他会把书念完，会好好学习的。 辉是多麼的想见到莉啊，可世间总有那麼多的无奈清弦坠满心事，弹落片片梦幻，我该如何用这弦、这韵去丈量你我天涯的距离，一滴泪上的墨香，如何画下你最爱的睡莲？ 清影摇曳，眉眼如水，缓缓来到钢琴前为你弹一曲你最爱的莫失莫忘，让我

53、借琴声悄悄告诉天涯的你：今夜，我想喜欢一句话：能让人生灿烂的不只有阳光，还有你的微笑。每天早上醒来，打开心灵的窗户，让阳光照射进来，你的心中便会亮堂堂，既便是在任何季节，也不会觉得孤单寒凉。每天当你迈开双腿，将微笑挂在脸上，你的步伐便会走的轻松和稳当。携着阳光，带着微笑行走在人生路上，就能看见一路上的美好风光。在四季辗转中，当遇春风，必有柳绿花红，当入夏凉，便能闻荷风送香，当沐浴在秋风里，必能有丰盈的成熟，当见冬雪时，便能够净化灵魂。每天的生活虽然都过得普普通通，可每一段路上我们都能看到不同的美丽风景，生活也因此淡而生香，。 走在人生路上，最宝贵的是你的微笑。人的一生会遭遇许多坎坷，经历许多风

54、雨，纵然前面充满荆棘，也必须走下去。微笑着，无论是在平淡的日子里，还是在迷茫低落的时候，都让自己内心尽量靠近阳光，只要心中有阳光，前方就会有希望。微笑着，证明了你对未来充满着信心，眼前的困难只是暂时的，没什么可畏惧！微笑着，证明了你的意志是无比的坚强，既然确定了目标就去奋斗，一切的阻挠都显得可笑和无力，丝毫都不能让你停顿半步。你脸上的微笑，会让你在行走时浑身增添起无穷无尽的力量；你脸上的微笑，就像是那照亮天空的火炬，能使你的眼前永远闪耀着光明与希望；你脸上的微笑，能催你不断奋进向前，让你的生命里充满激情与活力。748219美文网走在人生路上，最不可少的是你的微笑。人生之路，鲜花和荆棘映衬，坦途

55、和坎坷衔接，艳阳和风雨交织，得志和失意错位。生活给予你的，有精彩，更多的是平淡。人生，不会事事如意，生活，也不可能样样顺心，其中，很多的人，会不被我们认同；很多的事，都不由我们做主。我们最重要的不是要去计较真与伪，得与失，名与利，贵与贱，贫与富，而是要想想，如何好好地快乐度日，并从中发现生活的诗意。尽管日子很平淡，却会有许多的闪光点，尽管会有一地鸡毛的琐事，却也会有许多开心和快乐。人生不如意事十之八九，如若我们不抱怨，湖涂一些，淡然一点，烦恼就会少些，日子即便是平庸，但也能活得踏实、安稳、快乐。在时间的渡口，我们都是匆匆的过客，多一抹微笑，就会多一个睛朗的日子；多一抹微笑，就会多一份芬芳的生活

56、。 走在人生路上，最神奇的是你的微笑。我们生存的空间，本来就单调的，有你的微笑，就能让它变得多姿多彩；我们生活的方式，本来就枯燥的，有你的微笑，能让它变得生动活泼和美好。微笑，会给人以温暖；微笑，会给人以快乐；微笑，能给人以安慰；微笑，能淹没心中的痛苦，微笑，还能给人以自信。有一种生活写照叫“笑口常开”，有一种人生观叫“知足常乐”，有一种状态叫“乐在其中”，有一种大度叫“一笑抿恩仇”。人生最重要的，是保特一份好心情，做一个快乐的人，将美好收藏在心中。人生如画，有微笑的画卷，这画便会显得亮丽多彩；人生如酒，有微笑的美酒，这酒便能散发出诱人的醇香；人生如歌，有微笑的歌声，这首歌便多了动人的旋律；人

57、生如书，充满着微笑的这本书里，书中篇篇都是快乐的篇章。微笑着，走好自己的路，让一路上留下欢乐和喜悦，同时，你也将会得到微笑给你的丰厚回报 。你了！今生，在你的笔下永不醒来！ 春夏秋冬大千世界，芸芸众生，我们每个人就像一粒小小的尘埃，于春夏秋冬的轮回里，在风风雨雨中飘渺，在阳光下微笑人的一生中，会品尝着各种酸甜苦辣的味道，当回眸看看所走过的路程，会让我们渐渐明白一个道理：人需有一颗淡然的心来对待这世间百态，需用一颗平常心简简单单过好生活，因为淡然，会使人简单，简单了，就有快乐。 在忙碌的生活里，谁都会遇到难处，在现实的生活中，谁都有苦楚，人的一生，总是有一些纠结，会让我们无助；总是有太多的奈何，

58、会让我们无可。所以，有些事，可以认真对待，但不可去较真。当然，说说容易，做起来可能就较难，很多时候，我们往往会始终执着一个人，一件事，一段情，这种执着仅仅是一种执念也就罢了，有些封存的往事，只会让你显得落寞和孤寂，将岁月纠结于此，往往让人痛不欲生。岁月静好，可是，你的人生并非安好，许多的事，我们自己是做不了主的，对人生旅途中的风景，我们也没有能力做出选择，但是我们可以对自己的心态进行调整，时不常地换个角度待人看事，就会给自己带来不一样的感觉。748219美文网凡事都是多棱镜，不同的角度会看到不同的结果。若能把一些事看淡了，就会有个好心境，若把很多事看开了，就会有个好心情。让聚散离合犹如月缺月圆

59、那样寻常，让得失利弊犹如花开花谢那样自然，不计较，也不刻意执着；让生命中各种的喜怒哀乐，就像风儿一样，来了，不管是清风拂面，还是寒风凛冽，都报以自然的微笑，坦然的接受命运的馈赠，把是非曲折，都当作是人生的定数，不因攀比而困惑，不为贪婪而费神，无论欢乐还是忧伤，都用平常心去接受；无论得到还是失去，都用坦然的心去面对，人生原本就是在得与失中轮回的，让一切所有的经历，都化作脸上的云淡风轻。 人的一生说白了，也就是三万余天，贫穷与富贵，都是一种生活境遇。懂得爱自己的人，对生活从来就没有过高的奢望，只是对生存的现状欣然接受。漠漠红尘，芸芸众生皆是客，时光深处，流年似水，转瞬间，光阴就会老去，留在心头的，

60、只是弥留在时光深处的无边落寞。轻拥沧桑，淡看流年，掬一捧岁月，握一份懂得，红尘纷扰，我自心安；书一笔清远，盈一抹恬淡，浮华三千，只做自己；人间有情，心中有爱，携一米阳光，微笑向暖。作者简介：谈笑在指尖 文章，诗歌多见于省内外报刊和网络平台。喜欢把日子中的点点滴如同一次旅行，一次不清楚哪里是终点的旅行。在人生的旅程中，有些人走的很从容，一边走一边欣赏着沿途的风景，春天踏青，感受万物复苏时生命的萌动；夏日赏荷，嗅闻花儿的芳香，聆听悠扬的蝉鸣；秋时听风，欣赏落叶在秋风中忘情的舞动；冬日品雪，品味银装素裹的晶莹，让自己的人生如四季绚烂，多姿多彩。有些人却是步履匆匆，他们只顾埋头盯着脚下的道路，拼命的赶