有关环保主题的活动策划

1、第 第 页有关环保主题的活动策划有关环保主题的活动策划篇1 一、活动目的： 通过节能低碳环保活动，援助全体同学树立和巩固绿色环保意识，进一步优化、美化我们的学校环境，进一步督促自己的环保行为，并且通过同学带动家庭、社区，争创环保教室、绿色学校，绿色家庭。 二、活动主题： 传播低碳文明，参加节能环保行动。 三、活动时间： 20_年_月_日20_年_月_日 四、活动安排： 1、师生共同设计低碳环保宣扬标语：要求言简意赅，朗朗上口，写在教室明显地方一个月。 2、结合团队活动，参与低碳环保宣扬活动。 3、利用学校广播每周进行一次进行环保知识宣扬。 4、国旗下演讲。 5、橱窗张贴优秀手抄报。 五、详细各

2、阶段任务 本次活动主要安排以下内容：开展一次节省竞赛活动，办一张手抄报，出一期板报，为家庭、学校出一个有创意的“低碳生活金点子”。活动详细实施： 1、仔细讨论制定活动实施方案。 2、利用学校广播站向同学宣讲提倡低碳生活、建设节省型学校和节省型社会的重要意义，提高同学的思想认识水平。 3、以班级、级部为单位，开展节省竞赛活动，抵制糜费现象，提倡低碳生活方式。 4、组织“低碳生活金点子”搜集。 5、组织手抄报竞赛。 6、引导同学通过多种途径，积极向家长宣讲低碳生活观念和生活方式，共建节省型家庭。 7、搞好材料整理和归档，保留图片等过程性资料。 六、活动建议： 1、多运动，少看电视机，少上网，多与家

3、人和伙伴聚聚，多出去散散步。 2、尽量吃绿色食品，多喝水，少喝酒和碳酸类饮料，高脂肪高糖等垃圾食品尽量避开 3、用节能灯代替白炽灯，瓦数(功率)尽量低点，照明够了就行，而且房间亮度低点更浪漫更有情趣。 4、近距离外出，尽量运用非机动车(步行或自行车) 5、不乱丢垃圾，进行垃圾分类。 6、没人或没须要的时候，不开灯、不运用空调。 7、多开窗多通风，顺手关灯。关紧水龙头，关紧煤气灶关电视，关空调，关电脑。 有关环保主题的活动策划篇2 一、活动背景： 随着社会的进展，人类的活动使大气中二氧化碳的含量不断增加，我们生活的环境在持续恶化中，温室气体已成为全球共同面对的最紧要的问题，“低碳生活”也渐渐为全

4、球所关注。在“国际环境日”来临之际，响应学校号召，召开“低碳生活”为主题的班会。 二、活动目的 1、了解“低碳生活”的含义，加强同学对于环保生活、低碳生活的认识。 2、知道在学习、生活中节省电、水，气等能源的重要意义，并从生活点滴做起。 3、懂得“低碳生活”是一种积极向上的生活立场。 三、活动过程： (一)、加强环保意识 1、播放雅安地震宣扬片 师：雅安的这次地震，牵动了千千万万中国人的心，据中国地震网统计，截至今年四月份全球已经发生了13次地震，虽然地震是自然灾难，但长期以来由于人们忽视了环境问题，加剧了自然灾难的经常发生。 2、出示图片 师：我们来看一些环境污染的图片，水污染，大气污染，气

5、候变暖，沙尘暴，今年在我国北京涌现的雾霾天气，这是地球给人类敲响的警钟，提示我们要好好爱惜自己的家园，作为地球上的一份子，我们应当呼吁大家爱护环境，低碳生活。 师：下面让我们走进班会的第一篇章，“环保，我们的责任”，让我们用掌声请出我们四年三班的环保搭档 3、同学展示 (1)朗诵环保，我们的责任 (2)朗诵我愿 (二)提倡低碳生活 师：由于环境问题现在全球都在提倡低碳生活，那什么是低碳生活呢，今日老师还给大家带来了一段公益广告，相信看了这条公益广告，你会对低碳生活有进一步的了解。 师：原来低碳生活就是从生活的点点滴滴做到多节省、不糜费。下面老师给大家带来一些数据，请看：(课件出示) 假如我们：

6、 少搭乘1次电梯，就减削0.218kg的碳排放 少开冷气1小时，就减削0.621kg的碳排放 少吹电扇1小时，就减削0.045kg的碳排放 少看电视1小时，就减削0.096kg的碳排放 少用灯泡1小时，就减削0.041kg的碳排放 师：我们来算一笔账，假如我们一天做到每一项，那么我们可以每天减削21.173kg的碳排放量，那么我们估算一下，假如全中国13亿人每天都能做到每一项，就可以减削260亿千克的碳排放量。这是一个多么惊人的数字啊! 师：为了爱护地球，我们也应当成为的低碳生活中的一员，让我们共同走进第二篇章“我的低碳我做主”，再次请出我们班级的环保搭档。 朗诵让我们一起飞行 我倡议，四年三

7、班全体同学立下誓言： 节省一滴水、节省一度电、节省一张纸、节省一粒米，用真挚的心、勤劳的手，让地球妈妈焕发往日的光芒。 (三)、师总结 师：爱护环境，低碳生活，只要大家都主动一点点，在生活中留意一点点，并一贯坚持下去，那么这个世界转变的肯定不只是一点点。让我们携手爱护我们的地球!同学们，相信有了我们的努力，我们的参加，我们的地球家园肯定会越来越漂亮。 有关环保主题的活动策划篇3 一、活动目的和意义 为了进一步丰富学校文化生活，营造浓郁的学校文化氛围，深化学校的艺术教育工作，将艺术和语文课程相结合，开展具有时代特征、学校特色、同学特点的艺术活动，充分挖掘教育资源，提高老师艺术素养和同学艺术素养，

8、展示学校艺术教育的成果，让艺术走进学校，走近每一个同学，让同学在语言文字中收获知识，张扬性格，呈现自我，从而达到艺术技能和人文素养的整合进展。 二、活动主题 阳光下成长真我风采 三、活动内容 一、二班级 说一说：上好一堂口语交际课 主题：欢乐的节日 负责人：李雯 三、四班级 吟一吟：古诗文诵读 “展艺术 熏陶美 悟诗情”以班级或班级为单位进行古诗文诵读竞赛。 负责人： 五、六班级 写一写：用语言文字记录精彩的艺术节 尽情享用文字，牢记美满、欢乐、感动的瞬间。 负责人： 四、活动安排 以上活动于学校艺术节期间开展，各负责老师于4月23日前将本班级段活动的资料收集好，由沈霄朦老师进行整理总结归档上

9、交校长室。 有关环保主题的活动策划篇4 活动目标： 德育目标：激励同学喜爱大自然、珍爱生命的情感，初步形成环保意识、合作意识与创新精神。 知识目标：让同学了解肯定的环境爱护知识，懂得人与自然和谐共存的道理，知道环境污染的危害。 技能目标：培育同学综合观测、分析的技能、动手制作技能和初步的审美鉴赏技能。 活动预备： 制定方案，物质预备，场地、人员的联系。 活动过程： 1、征集环保寄语。调动每个同学参加的积极性，让同学通过观测，在生活中发觉问题，思索环保寄语，并想一想，我们怎样和植物交伙伴。 2、参观中英文环保语录牌及植物标识牌。以班级为单位，利用活动课时间，由班主任带领同学参观。 3、举办环保科

10、学知识讲座。邀请环保专家通过校内电视为全体师生进行讲座。 4、征文竞赛。在三班级组内开展征文活动，征文以环境爱护为题，形式、体裁不限，文章不超过500字，设一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名。 5、绘画竞赛。在三班级组内开展绘画竞赛，设一等奖4名，二等奖6名，三等奖8名。 6、废旧物品小制作。参与小制作的同学，依据自己制作内容搜集和选择一些废旧材料进行设计、制作。各班在选拔的基础上，选送两件参与班级内小制作展览。评出一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名。 7、开展环保知识竞赛。以班级为单位先进行初评，然后每班选派_参与半决赛，最末评比出前四个班级参与决赛。评比出优胜队、优秀队各一个，环保小博士、

11、环保聪慧星各一名。 8、发布证书。到各工厂颁发征文竞赛、绘画竞赛、环保知识竞赛、小制作评比等奖项的奖状及证书，并召开大家讲环保主题班队会。 活动总结： 1、通过听讲座，同学们了解了世界环境日的时间与意义，知道了今年环境日的主题，认识到环境污染事项对公众健康与生命安全造成的极大危害。 2、在征集环保寄语活动中，训练了同学的创新思维。同学们写道：争做学校花草的美容师、不要踩我，我也怕疼、花儿很美，爱它的人心灵更美、让绿色和我们一起成长，充分表现出孩子们的爱心和创意。 3、在瘦西湖公园游园活动中，同学们亲近大自然、感受自然美、生活美、家园美，班队会展示了孩子们的艺术天赋，培育了他们的综合素养。 4、

12、易拉罐等废物利用做成小手工艺品的过程，熬炼了孩子们的动手实践技能，品尝到了制造的喜悦。 5、征文、绘画、知识竞赛等活动，培育了同学们的竞争意识、合作意识及胜利感。 有关环保主题的活动策划篇5 活动目的： 使广阔中学校生及其家长树立环保理念，使广阔市民了解雾霾的损害，共同做到多植树，少开车。人人心系环保，大手拉小手，共创绿色家园。 活动方案： 各校进行“废物利用，巧手创漂亮”“环保伴我行”欢乐征文“绿色在身边”创意摄影等有关环保，有关生态环境的创意大赛，从各类作品中评比出最有创意、最有意义、最优秀的作品进行展览。进行“环保知识大普及”，“环保知识竞答”活动从中选出环保小卫士与优秀作品共同给市民发

13、放环保宣扬报，进行环保签名活动。 参加人员：环保小卫士、优秀作品。 活动流程： 一、各校将活动下达至各少先队员。 二、由少先队员回家进行预备、制作。 三、由少先队员将作品统一交给学校，由学校进行民主公正的评比。并进行知识问答赛。 四.在老师的带领下，各校同学统一来到泉城广场，站好队伍，进行绿色宣扬活动。 五、由同学代表进行演讲。 六、各校同学进行宣扬活动。给路上行人发放宣扬海报，并给他们宣扬有关环保的知识，请他们在“绿色协议书”上签下名字，与大家一起，为环保搭一把手，出一份力。 七、将各校签名总数进行汇总，大家一起商定成为“环保我当先，绿色出行”小榜样。 八、主持人宣布活动结束。 九、各校同学

14、带回。 有关环保主题的活动策划篇6 一、活动背景 许多孩子平常都在喝牛奶、饮料，殊不知这些产品运用的包装纸盒，都是可回收的，有价值的资源。以利乐包饮料纸盒为例，消费者运用后的利乐包，每一吨可回收约600公斤纸浆、200公斤铝塑原料，通过再生加工利用，就能制成再生纸、文具、托盘、课桌椅、垃圾桶等各种用品。回收1000个这样的纸盒就等于爱护了一颗大树。可是长期以来，绝大多数的废纸盒包装都被顺手丢弃在日常生活垃圾中，装运到垃圾场进行填埋或焚烧处理。然而整个废弃纸盒包装的完全自然降解需要百年以上，即便是采纳焚烧处理也会产生大量的有害气体污染环境，危害人类健康。 二、活动宗旨 为了教育引导少先队员树立节

15、省意识，提倡“低碳”理念，进一步推动手拉手活动，团市委、市教育局、市环保局、市少工委决断在全市少先队员中开展以“提倡低碳生活，点燃爱心盼望”为主题的“回收牛奶饮料纸盒”大型环保活动。这些回收的牛奶纸盒将被换取学习用品，体育器材等捐助给贫困山区，为他们建设爱心中队角。 三、参加人员 全体35班级同学 四、回收流程和要求 回收分为四步： 首先，少先队员自己收集废弃的牛奶或饮料纸盒。可以是自己喝完的，也可以是从亲戚伙伴那边收集的，主要为利乐砖和利乐枕两种包装。特别要留意的是回收的牛奶纸盒还要经过肯定的处理。 处理分为5步： 1、折：掀起折角。 2、压：压扁包装。 3、剪：沿牛奶饮料盒的上端剪一个大开

16、口。 4、洗：用水将纸盒内冲洗洁净(防止异味)。 5、晾：将纸盒的开口朝下晾干，等待回收。 第二步是班级回收。每月22日(详细依据大队部通知)进行班级统一回收，并做好登记。大家留意在向班级上交纸盒时最好将纸盒捆绑好，方便携带和整理。 第三步是学校回收。待班级回收好后，以班级为单位将回收的纸盒和登记表上缴到队室。 第四步是各区片回收。每月25日，_市少工委会有特地的工作人员到我们学校来回收纸盒。 五、评比方法 在学期末的时候，学校还会依据各班回收工作开展状况，回收量统计总和，对表现突出的班级以及同学进行表彰嘉奖，评出低碳环保先进中队和低碳环保小卫士。 让我们一起加入到回收牛奶、饮料纸盒的环保行动

17、中来吧，以你我的举手之劳，一起制造资源更节省、环境更精美的美妙明天，同时为贫困山区献出自己的一份爱心! 有关环保主题的活动策划篇7 一、活动目的： 为给充分发挥同学们和家长们的聪慧才智，为学校、家园低碳环保生活献计献策，为建设节省型社会贡献能量，学校决断开展以“事事低碳，到处添绿”为主题的低碳环保窍门征集活动。 二、征集内容要求： 1、征集内容包括： (1)、节省用水、电等生活资源的小窍门。 (2)、学习用品等相关资源的环保金点子。 (3)、净化环境的金点子。 (4)、其他(用自己的眼睛去发觉) 2、作品内容要求自创,着重有用性、可用性、可推广性。 3、作品表现形式：文字介绍、绘画、视频、录音。 三、参与对象： 全校同学与家长。 四、详细措施： 1、以班级为单位进行征集，各班选出不同角度的优秀作品上交德育处(每班不少于5份)。 2、德育处与语文科组、美术老师评比出语言规范，生动，有哲理性的优秀参赛作品。 3、对评比出的优秀作品在学校内