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文档简介

1、重力弹力摩擦力易错题1、以下说法中正确的选项是(D)A射出枪口的子弹,能打出很远的距离,是因为子弹走开枪口后遇到一个推力作用B甲使劲把乙推倒,说明不过甲对乙有力的作用,乙对甲没有力的作用C只有有生命或有动力的物体才会施力,无生命或无动力的物体只会遇到力,不会施力D任何一个物体,必定既是受力物体,也是施力物体2、以下说法中正确的选项是(AD)A自然界全部的互相作使劲都可概括为四种基真互相作用B在四种基真互相作用中,万有引力是最强的C四种基真互相作用的规律是完整独立的,不行能再一致了D万有引力和电磁力是长程力,强互相作用和弱互相作用是短程力3、对于物体的重力和重心的说法中正确的选项是(C)A重力方

2、向老是垂直于物体的支持面B规则物体的重心在它的几何中心上C一辆空载的汽车装上货物后,重心会高升D郑州和纽约的重力加快度的方向同样分析:重力的方向一直是竖直向下的,不论物体放在什么样的物体上边,方向是不变的,选项A错误;形状规则的物体的重心不必定在它的几何中心上,还要看物体的密度能否平均,假如密度不平均,那就不在几何中心,选项B错误;一辆空载的汽车装上货物后,质量散布发生变化,致使重心高升,选项C正确;物体的形状改变,致使它的重心地点可能改变,比方平均直棒将其折弯,则其重心地点发生改变,选项D正确4、以下说法正确的选项是()A木块放在桌面上遇到向上的支持力,这是因为木块发生细小形变而产生的B用一

3、根细竹竿拨动水中的木头,木头遇到竹竿的推力,这是因为竹竿发生形变而产生的C绳对物体的拉力方向老是竖直向上D挂在电线下边的电灯遇到向上的拉力,是因为电线发生细小形变而产生的分析:弹力是由施力物体发生形变产生的,所以,A、B选项均错,而D选项正确绳对物体的拉力总是沿绳指向绳缩短的方向,但不必定沿竖直方向,所以C错答案:BD5、对于弹力和摩擦力,以下说法正确的选项是(AB)A有弹力不必定有摩擦力,只有互相挤压和有相对运动或相对运动趋向的粗拙物体之间才有摩擦力的作用,B有摩擦力必定有弹力C摩擦力的大小和弹力大小成正比D滑动摩擦力的方向老是与运动方向相反,可是摩擦力的方向必定和弹力方向垂直6、用手握住瓶

4、子,使瓶子在竖直方向静止,以下图,假如握力加倍,则对于手对瓶子的摩擦力,以下说法正确的选项是(B)A握力越大,摩擦力越大B只需瓶子不动,摩擦力大小与握力大小没关C方向由向下变为向上D手越干越粗拙,摩擦力越大分析:只需瓶子不动,处于静止状态,由物体的均衡条件可到手对瓶子的静摩擦力与瓶子的重力等大反向,与手对瓶子握力的大小没关,故B正确;摩擦力的方向一直向上,C错误;握力越大,手越干越粗糙,手对瓶子的最大静摩擦力越大,瓶子越不易滑脱,但并无改变此时瓶子所受的静摩擦力大小,故A、D均错误7、如图1所示,壁虎在竖直玻璃面上斜向上匀速爬行,对于它在此平面内的受力剖析,以下图示中正确的选项是(A)8、如图

5、2116所示的装置中,小球的质量均同样,弹簧和细线的质量均不计,全部摩擦忽视不计,平衡时各弹簧的弹力分别为F1、F2、F3,其大小关系是(A)AF1F2F3BF1F2F2DF3F1F2分析第一个图中,以弹簧下边的小球为研究对象,第二个图中,以悬挂的小球为研究对象,第三个图中,以随意一小球为研究对象第一个图中,小球受竖直向下的重力mg和弹簧向上的弹力,二力均衡,F1mg;后边两个图中,小球受竖直向下的重力和细线的拉力,二力均衡,弹簧的弹力大小均等于细线拉力的大小,则F2F3mg,故三图中均衡时弹簧的弹力相等9、以下图,物体A、B叠放在水平川面上,水平力F作用在A上,使两者一同向左做匀速直线运动,

6、下列说法正确的选项是(ACD)AB遇到地面的摩擦力水平向右BA遇到B的摩擦力水平向左C地面对B的摩擦力为滑动摩擦力,大小等于FDA、B之间的摩擦力为静摩擦力,大小等于F10、以下图,质量为10kg的物体在水平面上向右运动,在运动过程中遇到水平向左、大小为20N的拉力F的作用,物体与水平面间的动摩擦因数为,则物体所受的摩擦力为(取g10N/kg)(B)A10N,水平向右B10N,水平向左C20N,水平向左D20N,水平向右11、如图19所示为皮带传递装置,甲为主动轮,传动过程中皮带不打滑,P、Q分别为两轮边沿上的两点,以下说法正确的选项是:(D)AP、Q两点的摩擦力方向均与轮转动方向相反BP、Q

7、两点的摩擦力方向均与轮转动方向同样CP点的摩擦力方向与甲轮的转动方向同样,Q点的摩擦力方向与乙轮的转动方向相反DP点的摩擦力方向与甲轮的转动方向相反,Q点的摩擦力方向与乙轮的转动方向同样12、如图,钢球A静止于水平面C与固定在C上的挡板B之间,试剖析球A与水平面C和挡板B间的摩擦力状况(D)A球A与挡板B间无摩擦力,与水平面C间有摩擦力B球A与挡板B间有摩擦力,与水平面C间有摩擦力C球A与挡板B间有摩擦力,与水平面C间无摩擦力D球A与挡板B间无摩擦力,与水平面C间无摩擦力分析:假定A与B间无弹力(挤压),A能够保持静止状态,所以A与B间无静摩擦力A因为受重力作用会对C有压力,假定C是圆滑的,A

8、还能静止,无相对运动趋向,所以A与C间无静摩擦力13、以下图,在水平搁置的传递带上放有一物体,当皮带不动时,要使物体仍向右匀速运动,作用在物体上的水平拉力为F1;当皮带向左运动时,要使物体仍向右匀速运动,作用在物体上的水平拉力为F2,当皮带向右匀速运动时,要使物体仍向右匀速运动,且速度大于皮带的速度,作用在物体上的水平拉力为F3,则(D)AF3=0BF1F2F3CF1F2F3DF1F2F3分析:两种状况下,物体相对于传递带均向右匀速运动,物体均遇到传递带施给的向左的滑动摩擦力,大小均为FfFNmg,依据二力均衡的条件可知,F1F2Ffmg.14、以下图,A、B两物体的重力分别是GA4N,GB5

9、NA用细线悬挂在顶板上,B放在水平面上,A、B间轻弹簧的弹力F3N,则细线中的张力F及B对地面的压力F的可能值分别是(AC)TNA7N和2NB7N和8N1N和8ND1N和2NC15、以下图,轻质弹簧的劲度系数为k,小球重G,均衡时球在A处,今使劲F压球使弹簧缩短x球至B处,则此时弹簧的弹力为(BD)AkxBkxGCGkxDFG16、以下图,两个木块的质量分别为1和2,两个轻质弹簧的劲度系数分别为1和k2,上边木块压在上mmk面的弹簧上(但不拴接),整个系统处于均衡状态现迟缓向上提上边的木块,直到它刚走开上边的弹簧在此过程中上边的木块挪动的距离为(A)m1g+k117、以下图,一木板B放在水平川

10、面上,木块A放在B的上边,A的右端经过轻质弹簧固定在竖直墙壁上,使劲F向左拉B,使B以速度v向左匀速运动,这时弹簧的拉力为FT,则下边说法中正确的选项是(D)A木板B所受地面的滑动摩擦力的大小等于FTB地面遇到的滑动摩擦力的大小等于FTC若木板以2v的速度运动,木块遇到的摩擦力大小为2FTD若用2F的力作用在木板B上,木块遇到的摩擦力大小仍为FT分析:、发生相对滑动,则、间有滑动摩擦力因为B对A的弹力不变,故、间的滑动摩擦ABABAB力不变,与B的运动速度没关,选项C错误;当拉力为2F时,由水平方向上二力均衡条件知,弹簧的拉力FT不变,选项D正确;对B研究,地面对B的弹力不变,与B的运动速度没

11、关,但地面对木板B的滑动摩擦力大于B对A的滑动摩擦力,应选项A、B错误18、如图9所示,用一水平力F把A、B两个物体挤压在竖直的墙上,A、B两物体均处于静止状态,以下判断正确的选项是(AD)AB物体对A物体的静摩擦力方向向下BF增大时,A和墙之间的摩擦力也增大C若B的重力大于A的重力,则B遇到的摩擦力大于墙对A的摩擦力D不论A、B的重力哪个大,B遇到的摩擦力必定小于墙对A的摩擦力19、在研究静摩擦力变化的规律及滑动摩擦力变化的规律的实验中,设计了如图13甲所示的演示装置,力传感器A与计算机连结,可获取力随时间变化的规律,将力传感器固定在圆滑水平桌面上,测力端通过细绳与一滑块相连(调理传感器高度

12、使细绳水平),滑块放在较长的小车上,小车一端连结一根轻绳并越过圆滑的轻定滑轮系一只空沙桶(调理滑轮使桌面上部细绳水平),整个装置处于静止状态实验开始时翻开传感器同时迟缓向沙桶里倒入沙子,小车一旦运动起来,立刻停止倒沙子,若力传感器收集的图象如图乙所示,则联合该图象,以下说法正确的选项是(ABC)A可求出空沙桶的重力B可求出滑块与小车之间的滑动摩擦力的大小C可求出滑块与小车之间的最大静摩擦力的大小D可判断第50秒后小车做匀速直线运动(滑块仍在车上)20、一木块放在水平桌面上,在水平方向共遇到三个力即F1、F2和摩擦力的作用,木块处于静止状态,如图2210所示,此中F110N,F22N,若撤去F1

13、,则木块遇到的摩擦力为(C)A10N,方向向左B6N,方向向右C2N,方向向右D021、如图是某小组同学为研究滑动摩擦因数所设计的实验装置此中A为一质量为m的长直木板,B为木板上搁置的质量为m的木块,Q为木块右端连结的一弹簧测力计实验时使劲将A从B的下方抽出,B相对地面静止,经过Q的读数即可测出动摩擦因数若实验条件较为理想,则(AC)A将木板A加快、减速或匀速抽出均能从Q上读取稳固读数B将木板A加快和匀速抽出时,从Q上读取的读数大小是不一样的C经过该方法可测得A与B之间的动摩擦因数D经过该方法可测得A与地面之间的动摩擦因数分析:使劲将A从B的下方抽出达到稳固状态时,在水平方向上B所受的滑动摩擦

14、力与弹簧测力计的拉力均衡,依据滑动摩擦力公式FfFN可知,滑动摩擦力的大小跟压力大小和接触面的粗拙程度相关,与B的速度没关,不论木板A是匀速直线运动仍是变速直线运动,都不会改变木块遇到的摩擦力的大小,最后木块老是静止的,均能从Q上读取稳固读数,应选项A错误,选项B正确;当B达到稳固状态时处于静止状态,弹簧测力计的读数F与B所受的滑动摩擦力Ff大小相等,B对木块A的压力大小等于B的重力,由fN得,F,由从Q上读取,则可求得,应选项C正确,选项D错误mgFFmgF22、某同学在做“研究弹力和弹簧伸长量的关系”的实验中,所用实验装置以下图,所用的钩码每只质量都是30g他先测出不挂钩码时弹簧的自然长度

15、,再将5个钩码逐一挂在弹簧的下端,每次都测出相应的弹簧总长度,并将数据填在下表中实验中弹簧一直未超出弹性限度,取g10m/s2.试依据这些实验数据在以下图的坐标系中作出弹簧弹力大小与弹簧总长度之间的函数关系的图线则:钩码质量(g)0306090120150弹簧总长度(cm)该图线的函数表达式为F_N;该弹簧的劲度系数k_N/m;图线与横轴的交点的物理意义是_;(4)图线延伸后与纵轴的交点的物理意义是_分析描点作图,图象以下图(1)由图象能够得出图线的函数表达式为F(30LN;(2)图线的斜率即为弹簧的劲度系数k30N/m;图线与横轴的交点表示弹簧弹力F0时弹簧的长度,即弹簧的原长;(4)图线延

16、伸后与纵轴的交点表示弹簧长度为5cm时的弹力,此时弹簧被压缩了1cm,即表示弹簧被压缩1cm时的弹力23、某同学利用弹簧测力计测定木块A与木板B间的动摩擦因数,详细操作以下:如图甲、乙是两种实验设计方案,请达成横线上的空白部分方案一:如图甲所示,木板B静止在水平桌面上,用手经过弹簧测力计向右拉木块A,使木块A向右匀速运动,读出此时弹簧测力计的读数,再用弹簧测力计测出木块A的重力,由均衡条件可知,滑动FG摩擦力Ff_,A、B间的正压力FN_,所以动摩擦因数_.方案二:如图乙所示,将弹簧测力计C的吊环套在直立固定在桌边的铁钉D上,挂钩端与木块A相连,使劲F拉拉放在桌面上的木板B,使其迟缓向右运动A

17、相对地面静止时,A受的滑动摩擦力等于弹簧的拉力(A在B上相对B向左滑动)读出此时C的读数,即为A所受的滑动摩擦力f.用C测出A的重力,则、B间的动摩擦因数_.FGA从实质操作考虑,你以为上述哪一种方案更可行?(3)若只给你一把直尺、一根橡皮筋和一些轻绳,你可否测定木块A与木板B间的动摩擦因数?F分析:(1)方案一中,A匀速向右滑动时,由二力均衡知FfF,A对B的正压力FNG,则G;同F理,方案二中.G(2)在方案一中,弹簧测力计对木块A的拉力只有在木块匀速行进时才等于滑动摩擦力的大小,但这种操作方式很难保证木块A匀速行进;而在第二种方案中,不论木板B怎样运动,木块A老是处于均衡状态,弹簧测力计

18、的示数等于木块A所受滑动摩擦力的大小,故第二种方案更确实可行(3)能够实验方法及步骤以下:将橡皮筋的两头拴上两条轻绳,并用直尺测出橡皮筋的原长l0;橡皮筋一端的轻绳连结木块,另一端的轻绳竖直悬挂起来,以下图,测出此时橡皮筋的长度l1;A将橡皮筋的一端固定于竖直墙上,将木块A放在木板B上,以下图,用水平力使木板B在木块A下滑动,测出此时橡皮筋的长度l2;l2l0依据二力均衡原理得k(l1l0)mg,k(l2l0)mg,由此可得l1l0.F答案:(1)FGGG24、一个质量为54kg的人,在地球上的重力为,在月球上的重力为N该人在地球上的弹跳高度为m那么,他在月球上的弹跳高度为多少?分析:人在地球

19、和月球上的质量相等,由Gmg得地球表面的自由落体加快度G5882m/s2gm/sm60月球表面的自由落体加快度gG98m/s2m/s2m60设人在地球上的弹跳高度为h,在月球上的弹跳高度为h,人跳起时的初速度为v022hg由vv02ax和v0得hg,g解得hgh错误!mm.答案:25、以以下图所示,传递带上的物体随水平传递带一同以速度v1向右运动,当碰到与传递带垂直的圆滑挡板AB后,工人便将物体用平行于挡板的水平力F匀速拖下传递带,其速度大小为v2.物体的质量为m,与传递带的动摩擦因数为,试剖析:物体未抵达挡板时的受力状况求此时物体遇到的摩擦力大小(2)抵达挡板后,未加拉力F时物体的受力状况求此时物体遇到的摩擦力大小物体遇到拉力F时的受力状况,画出物体在水平方向受力的表示图求此时物体遇到的摩擦力大小分析:(1)物体随传递带一同匀速运动时,水平方向不受摩擦力作用,受力剖析如图(1)所示物体碰到挡板后便停止运动,但物体相对于传递带仍在运动,运动的方向与传递带运动的方向相反,如图(2)所示,所以物体遇到传递带施加的滑动摩擦力作用

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