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1、Word - 3 -幼儿教师个人工作总结 幼儿老师个人工作总结 本文Tag标签： 从跨出小学，到跨入幼儿园做“孩子王”已有五个月了。在这五个多月来，我用爱心扣响了童心的大门，尽管我还没有彻低走进他们，但那一扇扇美妙的心灵之门已经向我放开了。我是一个刚刚踏上工作岗位的新教师，带小班。记得我刚接触孩子时，孩子们宛然视我为“坏人”，哭的哭，闹的闹，面向这样的情景，毫无工作阅历的我束手无策，幸亏有邵教师在旁边指导我。我微笑着走到孩子们中间，跟他们玩玩具、给他们讲故事一起做嬉戏，慢慢地从孩子们那友好和相信的眼光里，我找到了自信。为了以后更好地开展工作，特作如下总结： 一、爱心、天职 幼儿园老师首先要有爱

2、心，她们应给幼儿母亲般的爱抚，使孩子感触到教师是那么亲切可近，从而把教师当成可爱可敬的人，爱孩子是每一个老师最起码的道德，爱那些漂亮聪颖一笑两酒窝的孩子简单，但爱那些不怎么讨人喜爱的孩子，甚至是爱那些有缺陷的孩子，那就需要有一颗真正的爱心，神圣的师爱是广博的，它应当是面对全体幼儿的“博爱”这是老师的天职。小班幼儿年龄小，生活不能自理，孩子由个体进入到群体中生活，开头会有一种生疏感、恐惊感。我耐心的抱着这个哄着那个，不怕脏，不怕累的和邵教师一起象慈母般的照看着每一个孩子。对于孩子来说教师的微笑就是爱的表示，而这微笑来自于教师对孩子心灵的召唤，来自对工作剧烈的责任感，天天我们都是微笑着迎接孩子，微

3、笑着送走孩子，尽全力做到让每一个孩子开高兴心的来，高开心兴的回家。 二、童心、知心 幼儿天真活泼，无忧无虑，正处在共性进展的关键时期，教师的活泼开朗会给孩子们生机勃勃的印象，能创建一个轻松活泼的气氛，会使幼儿的心境始终保持舒畅，逐渐形成健康开朗的性格。老师应变一个滔滔不绝的讲师为幼儿听众，这是教师的才智和本事的表现，这就需要教师要有一颗童心，去和孩子们叫知心伴侣。我到处以孩子为动身点，走进孩子世界，做到敬重孩子，相信孩子，把他们的每件事情都当作事件情来看，敬重孩子的人格，敬重孩子的爱好和需要，使孩子真正生活在自由宽裕的环境里，把教师当成知心伴侣一样吐露心声。 三、尽心尽职 人们常说：“学高为人

4、师、身正为人表”时代的长进要求教师不断提升素养水平，努力培养出跨世纪的接班人。我自感自己是才疏学浅，惟独不断提升自身素养，不断完美自己，才干担此重任。因此我十分注意自身的修养，我经常刻苦钻研教材，有空就阅读幼教书刊，碰到好文章、儿歌、教学阅历等都记录下来，举行仔细的学习，讨论以便提升自己的业务水平，在工作中我乐观探究、谦虚接受领导及有阅历教师看法。邵教师是我的好教师，她看我的课指出我的不足之处，使我从实践到理论再理论再提升中成长。这学期园内还组织了老师专业素养竞赛，我以乐观的状态投入每一项竞赛，虽然并未取得优异的成果，但我已在过程中获得进展。 幼儿教导事业是绚烂的，幼儿老师的使命是崇高的，我时时刻

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