2023年学校工作总结个人报告

1、 2023年学校工作总结个人报告【3篇】第1篇: 2023年学校工作总结个人报告 今年是我校教学质量年，我们教学讨论室在学校党总支的正确领导下，以提高教育教学质量为核心，以统一、强化教学治理为突破口，较好地完成了本学期的各项工作。 一、教学常规治理工作常抓不懈 人勤春早，刚一开学的月日，全部教学治理人员就在学校小会议室召开工作会议，在会上，全部教学治理人员纷纷发言，就如何加强教学治理、教学讨论、教学检查等方面言计献策，通过争论，统一了思想，进一步明确了教学质量是关键。 教学检查是落实治理的重要手段，可以为我们供应准时的教学信息，便于我们更好地加强教学治理，为此我们分别在开学初、期中及学期完毕分

2、三个时间段，采纳抽查与全面检查相结合的手段，检查了教师教学常规的执行状况。经检查，总体状况良好，尤其在教案编写、教学进度、作业批改等方面，90%以上教师做得较好。在工程式教学、理实一体化教学等方面还有待改良与提高。在学科组长教学常规会议上，通报了检查状况，确定了成绩，指出了存在的问题及今后努力的方向。 以考促教成为了重要的教学治理手段。教学不是为了考试，这是教学的本质;考试能够促进教学，这是考试的功能，也是教学的特点。我室坚持月考制度，并进一步标准月考制度。三年级及一、二年级综合高中班每月月考试一次。在月考中我们做到了每个年级的月试题统一，改卷时间统一，评分标准统一;考试过程中开考时间统一，终

3、了时间统一，严厉考风考纪统一。评卷工作完毕后，任课教师都准时将成绩交到我室备案;并准时对学生讲评试卷，讲评时，不仅要指出学生错误的结果，还要分析学生犯错的缘由，启迪学生思维，教会学生做题方法，提高学生做题力量，又回过头来带动了教师的教学。月考成绩与奖金挂钩，表彰了先进，鼓励了后进，为形成你追我赶的学习风气起了重要的推动和促进作用。事实证明，以考促教不是一种奢望。 二、各学科组积极开展各具特色的教育教学活动 各学科组充分发挥组内教师的积极性，开展了各具特色的教育教学活动。 数学组注意培优辅差，实行人盯人的战术，效果较好。 英语组发挥集体才智编写的校本教材在职高班中使用，激发了学生学习英语的兴趣。

4、 理工组在加强师生动手力量上下功夫值得确定，理工组有六位教师动手组装了万用表，机电专业学生组装万用表胜利率达百分之百，理工组还充分利用学校撤除的18台废旧电扇和36架废旧灯架作为教学材料，培育学生的动手力量。 体育组狠抓体育考生的标准化治理和训练，并针对学生个体实际加强训练的针对性，效果良好，在全州中学生篮球竞赛中荣获男子其次名，在我县趣味运动会上获团体总分第一名。 政史地组组织学生撰写小论文30多篇，经仔细评比送州参赛五篇，积极组织学生参与以忠、孝、雅、诚为主题德育教育活动，现以收集整理材料20多篇，高考备考中发挥集体才智，关注热点问题。 生化组全体教石团结一心，从学生的实际需要动身，加强有

5、用生物学问、有用化学学问的教学，组织编写了免疫学学问简介、硅酸盐产品、生物的新陈代谢。 三、克制困难，确保两校区的教育教学工作的顺当进展 依据县委政府的安排，我校一局部学生要搬迁到烟厂去上课，我校事实上成为了一校两区，这给我们的教学工作带来了诸多不便，为确保两校区的教育教学工作的顺当进展，我们准时排查理清了全校的教师资源，并依据以上布局，科学合理地安排教师，做到了人尽其用。 第2篇: 2023年学校工作总结个人报告 在区教育局在指导下，我校全面地完成了本学期的研修任务，在本学期内我们依据我校的实际，制造性地开展工作，取得了良好的成绩，形成了可喜的局面。个人研修、集体研修、各类培训三位一体的工作

6、模式已经建立，我校教师的整体素养有了显著提高。现在将我校本学期的校本研修工作总结如下： 一、加强研修工作的治理。 学校领导特别重视研修工作，学校成立了以高亚真校长为组长，分管副校长王艳华为副组长的校本研修领导小组。构建了“学校教研组备课组”的校本研修网络，分层次有规划地开展集体备课和研讨课为主要形式的校本研修活动。切实抓好研修治理工作，仔细布置研修活动和检查考核，使治理上更加科学化、标准化、制度化。 为了加强教师的学习，学校花大力气，为各备课组增配了21台电脑，并全部连上互联网，使办公自动化信息化水平大大提高，为了加强网络治理，提高计算机的使用效率，为各年级组增设了网络治理员。 二、校本研修整

7、体状况 本学期连续以“学案导学，先学后教，创立自主学习高效课堂”，推动现代教育技术在教学中的应用为主要内容，全部教研活动都围绕这个主题开展。以骨干教师为引领，以“集体备课、研讨课”活动为平台，进一步提高广阔全体教师实施素养教育的力量和水平为目标，全面推动素养教育，全面提高教育质量。 1、开学初制定了详尽的规划。各项活动安排详细。规划的可操作性强，执行起来简单，便于检查，便于治理。印发了“校本研修活动安排表”、“教研组、备课组成员一览表”、“乌伊岭区中学师徒结对表”、“教研课日程表”四个规划性的表格。 2、保证每月至少有一次业务培训讲座。针对教师在教学中亟待解决的问题对全校教师准时了培训，提高了

8、培训的时效性。 3、对全校教师进展了一次全员文化课测试及文化理论考试，组织专人评卷，测试成绩存入个人研修档案。 4、对全校教师进展了一次钢笔字测试。 5、由于校址搬迁，新楼的计算机教室设备没有安装到位，本学期规划的汉字录入测试及现在教育技术测试没有如期进展。 6、克制经费缺乏的困难，每次都尽可能多的派出人员参与上级组织的培训，本学期派出7名教师赴金山屯参与“国培”阅历沟通会，派出14名教师赴铁力参与全市中考质量分析会。 另派出高颖、潘增华、田华三名教师分别到哈尔滨、石家庄、北京参与国培。全部派出参与培训的教师，返校后，都将要为全校教师做报告或者讲示范课。使他们在外学习的收获在我校遍地开花。 三

9、、常规研修制度化 1、鼓舞教师自主研修，利用一切可以利用的手段进展学习，报纸、杂志、电视、网络、函授学习等有力的推动了教师的研修工作。 2、学校规定每周至少进展一次集体研修活动，或者以备课为单位，或者以教研组为单位，规定了校本研修的时间，地点和参与人，其中：每周一第三节课为史地政教研组教研活动时间；周一第六节语文组；周二第六节英语组；周二第七节理化生组；周五第三节数学组，地点在会议室。在规定的校本研修时间内，校领导全面进展检查，保证研修成效。 3、为新教师安排了专人指导，以拜师带徒弟的方式引领他们快速成长。 本学期在教育局和教研室领导和指导下，组织参与国培阅历沟通会的教师杨海萍、田华、李加民、

10、林志萍、侯兆坤、张晶华分别讲了一节示范课。 本学期由数学教研组进展了一次大型教研展评活动，这次活动中选定由林志萍教师主讲，全体数学组教师进展评课，全体教师观摩并写出评课报告。 四、特色与成效 我校本学期的教学及教研活动的内容，都是以我校的新课题为核心，教师们讨论导学案的制作和完善，沟通导学案的使专心得，共享学生讨论性学习成果，高亚真校长和王艳华副校长屡次进展点拨和指导，使我校教师使用导学案的效果有了跨跃性的进展。 第3篇: 2023年学校工作总结个人报告 过去的一个学期，我校在上级党政的领导下与时俱进，坚持我校“以人为本，促进学生全面进展;打好根底，培育学生创新力量”的办学宗旨，把落实党和国家

11、的教育方针同我校的详细实际严密结合，坚持校本思想，扬长避短，内实外扬。按教育规律办事。进一步转变教育观念，以科研兴教为先导，提高教师素养为保证，各项工作齐头并进。教职工思想稳定，士气盛旺;自主创新的教学模式进一步推广应用;教科研工作开头步入正规;对外沟通进一步扩大;各类竞赛频频获奖，德智体美全面进展;校园文化气氛充溢着时代的气息;信息技术教育成为学校最新的亮点。顺当通过省示范学校的复查验收并得到高度评价。 一、面对全体引导学生提高道德素养 首先把德育贯穿于教育教学及治理的全过程，渗透到每一个环节。把培育学生良好的文明行为习惯作为重点，把守则标准通过结合身边的事编小品等多种形式的教育贯穿始终。“

12、托起盼望”家校联系卡的使用沟通了家长，增进了了解;雏鹰争章活动从形式到内容常搞常新，文明系列活动各年级各具特色;每周一次的升国旗成为亮丽的风景，多方位切合学生地讲话成为力气的呼唤，是每一个班集体展现风貌的时机，更是爱国主义主义教育的详细化。班干部轮换制、队干部竞选制已经成为我校一种教育形式。参与阳泉市“新世纪我能行”素养大赛取得优异成绩;特殊是在落实公民道德建立实施纲要中，我们挖掘学生中隐藏的道德资源，进展道德教育儿歌征集活动，全部学生都发动了起来编写儿歌，内容广泛，生动活泼，切合实际，效果显著。我们鼓舞每一个学生参加就是进步，参加就是提高。 在以人为本，以爱育人的教育理念指导下，广阔教师把育

13、人放在第一g位。敬重、公平、民主的思想深入教师头脑。班主任及各学科教师以身作则，关爱后进生，带着微笑进课堂。带给学生鼓舞、自信，期末召开的班主任工作研讨会上，精彩的教育案例感人肺腑，观念前位，道理深刻。用爱心演奏着一曲曲育人的赞歌。师生关系发生了深刻地变化。 二、全面关怀学生的成长，为学生全面进展创设良好的环境。 十月的校园艺术节活动学生参加率到达100%，课外活动尽量满意学生的意愿，参加率达100%，校园体育节进行了队列与播送操竞赛，跳绳竞赛等系列活动，参加率100%。既抓普及又抓提高，各项竞赛成果累累。乒乓球队参与省竞赛男女队分获第六名;在市田径运动会获小学组团体其次名;小篮球队男女分获第

14、五和其次名;中小学文艺会演两个节目分获一二等奖，并被评为先进集体;为学生全面体检，体检状况好于去年。获得市环境科学试验优秀组织奖;综合实践活动课案例发表于省根底教育课改革;11月19日组织的流星雨观测活动山西电视台播出;参与市计算机竞赛一二等奖10名中，我校拿取6名;参与全国英语大赛全市10名学生获奖，我校拿取4名;获全国青少年信息学奥林匹克三等奖。各项活动的开展为学生制造了特长展现的时机，也充分展现了我校实力。 三、落实新课标，开设讨论性学习课程 新的课程标准公布是根底教育的重大改革，对此，我校积极响应付诸实施。在组织学科骨干教师参与教研室举办的新课程标准及教材培训后，又组织校内二次培训。把

15、学习新课程标准同实际教学结合起来贯彻新课标，靠近新课标，渗透新课标。本学期讨论性学习课程试验开头起步，确立了9个教学班，10名辅导教师参与试验。经过仔细选题评审论证开题报告中期小结最终写出试验报告9篇，被省入选5篇，其中分获一、二、三等奖。对这门新的课程作了有益地尝试和探究。总的收获是：学生体验了生活，了解了社会，动口、动手、动脑、交往等力量受到熬炼，调查访问、查阅搜集、整理资料和信息的力量得到提高。问题与思索：这门课程必需有明确地时间安排，在教师的组织指导下有规划地进展。既要避开流于形式，又要防止教师越俎代庖。特殊要留意安全问题。 四、全方位推动自主创新教学模式的运行 课堂教学在整体上发生了

16、根本性变革。90%的教师能自觉运用新模式。在备讲批辅等教学环节上大胆探究，一切从促进学生进展动身，教案变学案，开发学生中的教学资源，引导学生探究式学习。教学组织形式上从有利沟通动身，小组合作学习、不同质学生的合理组合、语言与奖卡鼓励、作业评价改革等多种形式应运而生。师生、生生在互动中建构学问，教学朝着开放式方向进展。教学治理从有利于促进模式运用动身，推门听课评课、指导讲评扎实有效。学生考试全部实行等级制。抓典型引路，组织了第六届同组共研一课活动，17个教研组全部参与，66位教师公开课53节。11月中旬举办教学节活动，22位教师代表各自教研组进展展现，8节课被评为优质课。这次公开活动与以往的不同

17、就是家长的参加，让家长了解了今日的课堂。11月底教育处第5批“推门好课”教师的复查验收中，我校27%的课被评为特优课，67%的课被评为优秀课居全处首位。王丽荣、李巧莲被评为市教学能手。 五、科研兴教，以开放的心态参加沟通 目前为止，我校三个科研课题正式立项。一是山西省教科所的创新教育试验讨论小学生自主创新教育试验讨论;二是山西教育学会的探究式教学试验讨论构建自主创新教学模式试验讨论;三是阳泉市教育科学重点课题构建自主创新教学模式试验讨论。课题的讨论与模式运用严密结合，使模式有了理论指导，模式推动也为课题试验供应了实践根底。11月21日赵玉文教师以六年制语文11册草原一课参与了山西省第五届示范小

18、学课堂教学改革展现活动获一等奖;12月5日王桂荣、董文杰分别以乘法的简算、圆明园的消灭为阳泉市陶研会第六次学术年会暨小学课堂教学研讨会特邀作课;02年1月赵玉文、王桂荣教师应盂县教育局邀请赴盂县作课受到好评。本学期20篇教师论文获省级奖，其中13篇分别获省教育学会一、二、三等奖，7篇获省陶研会一二三等奖，阳泉教育发表一篇。教师的科研力量进一步提高，对外沟通也提升了我们自己。 六、治理工作把为师生效劳放在第一位 把_精神贯彻到实际工作中，领导班子勤学习讲奉献，改良工作作风。中层以上领导坚持听课，参与教研活动。考核嘉奖促进了教学，实行了构造奖金制。涉及职工利益和进展的决策都要征求群众意见，如奖金方案的出台、十五规划的制订、作息时间的调整及校务公开。期末召开了教职工代表大会，审议了本年度经费与自筹经费的报告;通过了学校“十五进展规划”。后勤治理为教学效劳，准时解决教学所需，消退安全隐患;幼儿教育设备投资9万余元;购置新课桌凳500套;安装新楼防护设施;解决了多年悬而未决的暖气问题。 七、抓信息教育努力超常规进展 今日的