金秋读书节方案

1、金秋读书节方案金秋读书节方案金秋读书节方案V:1.0精细整理，仅供参考 金秋读书节方案日期：20 xx年X月金秋读书节方案一、活动宗旨为了深入实施素质教育，创建良好的校园文化，营造浓郁的读书氛围，学校将举办首届校园读书节。旨在激发师生读书的兴趣与热情，让每一位师生都亲近书本，喜爱读书，学会读书；让每一位师生在读书活动中沐浴文化的恩泽，接受传统的洗礼，享受阅读的快乐。二、活动目标1、通过活动，让校园读书之风更甚，让师生共同览文字之美，品书香之韵。2、激发学生阅读的兴趣与热情，使师生养成多读书、读好书、会读书的习惯，引导学生从“阅读”走向“悦读”。3、通过活动，大力推进书香班级、书香校园建设，彰显

2、我校素质教育的办学特色。三、活动主题：书香浸润，桃李满园四、活动口号：让阅读成为习惯，让书香溢满校园！五、活动组织：校长室、德育处、教导处、大队部六、活动时间： 七、活动安排（分三个阶段）第一阶段：启动阶段（1、营造读书节氛围，做好环境布置2、读书节开幕式3、发放读书卡人手一卡，粘贴在自己的新软面抄第一页。每天记载自己读书情况。可以是学校规定的晚自习读书时间，也可以是自己其他业余时间。4、完善班级图书角建设为班级图书角起名字（童趣、有班级个性），设立图书管理员岗位，完善图书管理记载本。第二阶段：活动阶段1、好书推介。班主任带领学生参考大队部下发的校级阅读书目，商讨本班在读书节期间重点阅读的书目

3、或篇章、片段，制作成展示卡（不小于A3纸大小），粘贴于班级黑板报中心。2、召开一次金秋好读书的主题班会，鼓励学生积极参与校园读书节，展现自我，提高自我，充实自我。3、读后感。36年级参加，在每人至少读一本好书的基础上，写一篇读后感，先在各班进行交流评比（自订成册，装帧美化）。再按班级人数的1/10上交德育处评比。同时上传电子稿，以备打印装订。4、“美文诗歌诵读”秀。利用读书时间，选择好的文章、经典，带领学生感受文字美、韵律美、意境美。编排一个“秀”，录制视频。要求师生共同参与表演，时长5分钟以内。同时每班传3张表演的照片德育处。5、年级活动。（以下年级赛事，教师也参加。按年组推荐2名参赛，要求

4、与学生同）1、2年级寓言故事擂台赛 3、4年级童话故事擂台赛 5、6年级演讲比赛 6、班级评比优秀“读书卡”，“读书卡”交流。推选1份优秀读书卡交德育处。7、班级评选“读书明星”推选1名校级“读书明星”。8、上交班级图书管理本，全校评比。9、读书征文我的读书节，学生以各班推荐一篇，参加校级评比；教师以年组推荐2篇参加评比。10、读书节绘画比赛。第三阶段：评比展示阶段1、评选“最有创意图书角”。2、评选图书角“最佳管理”奖。3、评选校级优秀“读书卡”。4、评选“优秀读后感”。5、评选 “最佳经典演绎”奖。6、宣布年级讲故事、演讲擂台赛比赛名次。7、宣布读书节绘画比赛优胜者名字。8、宣布校级读书明星名字。9、宣布书香班级荣誉称号获得班级。10、11月21日中午，向全校师生宣布各项评比结果；刊出喜报，向广大家长汇报读书节成果，“金