《电学计算题专题复习》名师教案

1、PAGE6电学计算题专题复习教学设计福州江滨中学李舒【教学目标】：通过分类剖析，由浅入深解析几类热点的电学综合题，复习利用电能表、用电器铭牌计算实际电功率、多档位电热器等相关计算，培养学生解电学综合题的能力。【教学重点】：理清电学综合题的解题思路，学会判断电热器的高低档位，从而正确应用公式解题。【教学难点】：根据题意合理应用电功率、效率等公式解题。【课前准备】：将几种中考热门的电学综合题分类，从各地市中考真题中挑选相应知识点的简单计算题和综合题，循序渐进编成提纲，发到学生手中。【教学过程】：一、利用月考中错误率很高的问题引入本堂复习课。投影展示：学生月考的最后一道电学综合题（题目）：某电热设备

2、专供大棚菜在冬季里供暖用，其额定电压为220V。它正常工作一个完整的周期为20min，分成三个阶段：电阻丝制热、电机送风和间歇阶段，电热器在额定电压下工作时，电功率随时间变化的关系如图19所示。问：（1）第1015min，设备处于吹风阶段，电路的电流为多大（2）电热器正常工作1h消耗的电能是多少（3）小红用标有“1200r/Wh”字样的电能表测量电热器的实际耗电情况，关闭所有用电器，当只有电热器处于加热阶段，电能表转盘1min内转过了20转。此时电路的实际电压是多大电学综合题作为压轴题是物理考试的难点。这是物理月考计算题的最后一题，很多同学面对这样的题目束手无策，特别是第三小步，得分率很低。今

3、天，我们利用这节课来理一理电学综合题的解法，上完课以后，大家再来看看这道题，看看能否把它解决。设计意图：通过月考中大家记忆犹新的一道题，吸引学生的注意力，为进入复习课做铺垫。一、基础题复习。类型一：利用电能表计算用电器的实际功率。【例题1】小明家电能表的表盘上标有“1600imin，指示灯闪烁32次，此时电饭锅的功率为W。解题思路：先根据计算用电器消耗的电能:w=n/Nwh，再计算实际功率:in内电能表转盘转了60转，求：（1）空调消耗的电能；（2）空调的电功率。类型二：利用铭牌计算用电器的实际功率。【例题2】一灯泡上标有“6V，4W”的字样，若灯丝的电阻不变，当灯泡两端的实际电压为3V时，灯

4、泡的实际功率是。解题思路：抓住电阻不变，先利用铭牌算电阻R，再计算实际功率in，则水吸收的热量是J，此过程中电热水壶消耗的电能为J，此电热水壶的效率是。解题思路：套用公式算有用的部分Q吸和总能量W；然后二者的比值就是效率。（设计意图：通过本题，让学生加深电加热问题效率的分析）【综合题】（2022泉州）小强买了一个自动电热水壶，其铭牌如下表，小强将水壶装满水，加热6min后把水烧开，水壶自动断电。已知大气压为1个标准大气压，家庭电路电压为220V，电热水壶的电阻不变，水的初温为20（c水=103J/（g）。求：（1）这壶水吸收的热量；（2）电热水壶的热效率；（3）在用电高峰期，电路中的实际电压降

5、为198V时，电热水壶的实际功率。（设计意图：前后两种类型题目小综合，反复练习，消除学生的畏难情绪。）类型二：多档位电热器的相关计算解题思路：对于家庭电路，不同档位时总电压总是不变（220v），根据in的图象，请计算加湿器消耗的总电能。（设计意图：通过中考真题的练习，让学生巩固学生所学知识，教会学生解题方法，培养学生解这类问题的能力。）三、回顾今天电学计算题的解题方法：1、认真审题，熟记电功、电功率、效率的公式，理解图表信息类问题中图和表的含义，通过理解题意找准解题思路是解决电学计算题的关键。（2）找关系：针对题目内容综合分析，确定解决问题的方法，选择适合的规律和公式，找准相关物理量之间的关系；（3）列出表达式：根据公式或规律列出相应的表达式，并推导出待求物理