班里趣事400字四篇

1、本文格式为Word版，下载可任意编辑 班里趣事400字四篇班里趣事作文400字四篇 无论在学习、工作或是生活中，大家总少不了接触作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是我为大家整理的班里趣事作文400字4篇，希望能够帮助到大家。 班里趣事作文400字 篇1 我们学校在下午其次节课上完时，安排了一个三十分钟的“大课间活动。我经常与几个同学在这个时候去操场上玩我们自创的游戏。 这种游戏被我们叫做“卷心菜。是由3到8个人手拉着手，排成一列列，然后顶端的转圈，把这一列人卷成一个像卷心菜的圆，再由另端的人用力拉，在把这个圆甩成原来的样子。

2、 这次，我又与几个同学玩起了卷心菜。第一轮是由我负责卷，郝钥蓉拉。 开始了，我快速转起了圈，把一列人“变成了“卷心菜，而且这个“卷心菜十分厚实。该郝钥蓉拉了。她大吼了一声，用完力气用力一抽，倒退了大步，完全失去了女孩儿那稳重形象。我们这个“卷心菜被她这么一抽，“菜叶马上分散开了，宛如散花一般。我是“卷心菜的中心，当这股力到我这儿的时候，我特别大。与我拉手的同学被甩出去时，我就像被一只无形而又力大无比的手狠狠地摔向了地面，随后只听到我的怪叫。同学们都急忙跑来扶我，个个人都大笑不止，郝钥蓉笑着问我：“杨舒婷，你摔得没事吧！我屁股很痛，却又觉得很好玩儿，便哭笑不得说：“我屁股好痛，好像被摔了俩次！其

3、他人又大笑了一阵子，郝钥蓉说：“杨舒婷屁股有弹力啊！我们一听这话马上笑的前俯后仰，我屁股上的痛貌似减轻了。 这就是我们的大课间活动，在这个对我们来说既宝贵又短暂的三十分钟内，充满了欢声笑语。 班里趣事作文400字 篇2 我们班发生的好玩儿的事情可多了，都可以编成一个排行榜了。下面我就挑几件印象很深的和大家聊聊。 第一件趣事发生在去年。有一次，我们都在抄词，突然平日不爱做作业的顾同学缓缓地站了起来，手拿着抄词本，逐渐地走到班主任老师坐的桌子旁，将本子翻到第一页，放到老师面前。老师看到他的第一份作业，十分冲动，在本子上写了个“阅字，并批了最高星五颗星。即刻，全班响起了一大片掌声为了激励他爱上写作业

4、。 其次件趣事发生在五年级上学期。老师给我们解释词语，当讲到“贪婪一词的时候，他笑着给我们编了一段小故事：“在大雪天，陆钱辰同学又饿又渴，突然，他闻到了一股香香的味道，跑上前去，一看，忍不住说：太好了，我心爱的红烧肉！他快步走过去，这时，他感觉身后有一群可怕的目光盯着他，回头一看，啊，原来是一群饿狼，还没等他反应过来，狼群将那盆红烧肉都分了吃了。“哈哈哈，哈哈哈同学们有的捂着肚子，有的笑得倒在了地上。而主人公陆钱辰同学却用双手捂着脸，想找个地洞钻进去。 第三件趣事是关于潘锐东同学的。有一次上语文课，潘同学觉得当天学的内容太无聊了，就从笔袋里拿出了一把剪刀，在手里盘弄着，这时，火眼金睛的张老师看

5、见了，不紧不慢地说：“你千万别想不开，自寻短见啊！同学们个个都让老师的幽默逗笑得合不上嘴。潘同学再也不敢轻举妄动了， 这就是我班的几件趣事，要是有时间的话，我可以说三天三夜也说不完呢！ 班里趣事作文400字 篇3 “加油，加油!操场上不时传出一阵阵鼓劲儿声，只见几位同学在玩推车游戏的比赛。 比赛前老师先讲游戏规矩：“每组推出两名同学，一名当推车的车夫，一名当车，当车的同学要双手撑地，拱起身子成车的.样子，然后用手在地上爬，车夫要双手托住当车人的脚，在后面用力推。说完就让我们先练习，在选出两名同学代表，我就是其中的一名。唉，我的手又没力气，平日又不爱运动，怎么能把身子撑起来？ 强烈的比赛开始了，

6、每组的同学都胸有成竹，“开始，老师说。一开始我就落后了，眼看别的同学都快到终点了，这下我慌张了，我的双手一爬一爬的，汗珠不断的往下流，我正慌张着，奇迹发生了，前面几组的同学都摔到一起去了，我想；好机遇，于是我快速地爬，边爬边催推车的同学“快点，快点我终究到达终点了。“成功了，成功了。我那小组同学欢呼着，雀跃着。 “太好玩了!通过这件事我懂得了一个道理；世上无难事只怕有心人，做什么事都不能半途而废要坚持毕竟。 班里趣事作文400字 篇4 “哈哈哈一阵洪亮的笑声又在我们班教室里响起了。不用说确定又是他引起的，最近由于有他，我们班里的趣事就不知不觉得多了起来。 不知道今年是怎么了，每次上英语课时总有

7、几个人捣乱，而他就是最突出的一个。看外表他老实老实，上课总是装出一副认真的样子。就由于他装模作样，不知给我们带来了多少“惊喜。 那天的英语晚自习，老师让我们背课文，大部分同学都认真的背着。突然，只听老师大叫一声：“刘毅，站起来！我惊讶的看了看坐在第一排的刘毅，只见他急忙的把夹在英语书里的作文塞进来抽屉里，然后逐渐地站了起来，不停地窃笑。那样子，让我们班里的所有人忍不住的大笑起来了。 由于那自习课的做法，同学们都“关注起他来。 这不，又闹了一场笑话。其时，老师正在讲台上翻译课文，同学们都在认真的听讲，我看老师时，无意间又看到了刘毅他正在用力的扯胶带，已经扯了老长了，我有些不解，看看他想干什么，就继续观测他。发现他逐渐地拿出胶带拉着那条废弃的胶带左摇右晃。哎呦，好