游戏的汇总七篇

1、本文格式为Word版，下载可任意编辑 游戏的汇总七篇精选游戏的作文汇总七篇 在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文，确定对各类作文都很熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信好多朋友都对写作文感到十分苦恼吧，以下是我帮大家整理的游戏的作文7篇，欢迎大家共享。 游戏的作文 篇1 今天，老师让我们做了一个好玩儿的游戏。首先，老师给了我们游戏的规矩:1.提醒时不能透露出词语中的任何一个字，2.小组其他同学可以用动作表情提醒，3.小组外其他人不得提醒，否则将会扣除红花。然后，老师数了一

2、下，共有16人，正好分为两个组，一组有8个人。 游戏开始了，首先是我们这一组，老师叫了两个同学加入活动，她们两个缓缓走到老师面前，老师先让两个同学商榷一下，谁来比划谁来猜。她们商榷了一会儿，最终决定让XXX来比划，XX来猜，老师让猜的同学转过身去，让比划的同学到老师那儿看词语，她看到的词语是写字，然后她开始比划，一手当作本，另一只手的一根手指当作笔。就这样，她比划了几下，另一个同学顺利的猜出了这个词语，在之后的几个词语中，她都顺利的猜出了，我想她这时的心情一定十分开心，可是到最终一个词语的时候，却被卡住了，另一个同学不管怎么做，可她就是猜不出来。后来比划的同学请其他同学帮助，可是没一个人主动走

3、上去，她只好自己选一个同学来帮助她，可是这个同学怎么做，她也还是猜不出来。最终，我们没有得红花，我很失落。 这个游戏我们虽然输了，但我很开心，由于我们做的游戏十分好玩儿。 游戏的作文 篇2 周五下午的班队课上，老师说要让我们玩一个好玩的游戏，一听这话我们班即刻炸开了锅，同学们都在猜会玩什么游戏。 有的说“传话、有的说“一、二、三木头人过了几分钟，大家宁静了下来，老师终究帮我们解答了，她说：“一组写时间，二组写人物，三组写地点，四组写事件。 一听这话我们即刻懵了这算好玩的游戏吗？我即刻像泄了气的皮球。老师像预言家似的猜出了我们的心思，对我们说：“好玩的在后头呢！听了老师的话我们打起精神纷纷在老师

4、发的纸上写了起来，我是第三组，所以写的是“在一个恐龙岛，而我同桌写的是“在一个坟墓场，怎么样，被吓到了吧！ 大家差不多都写好了，老师就让组长把我们写的纸条收了上去，接下来好笑的事情发生了。 “哈哈哈哈哈哈哈教室里一浪接一浪的笑声洪水般吞噬了教室。你瞧，有的同学趴在桌子上笑岔了气儿，有的同学笑得差点儿在地上打滚，还有的同学肆无忌惮地扯开喉咙哈哈大笑，我也不禁捂着笑得疼痛的肚子参与了这场笑声“音乐会。 这是怎么回事呢？原来老师把抽到的纸条拼成一个句子，句子是这样的：一个沉寂的夜晚，姥姥在一个坟墓场帮童话里的白雪公主干什么我也忘了，不过很好笑，读着这个句子，我仿佛看到了一个沉寂无比的夜晚，姥姥单独一

5、人走进了坟墓场，帮一个美丽、漂亮又良善的白雪姑娘干什么事，哈哈哈，我又忍不住笑了，由于句子不通顺，使它变成了搞笑的句。 这一次的游戏很好玩，希望下次能再玩，我想我写作文时一定不要闹这样的笑话。 游戏的作文 篇3 渴望着,渴望着,盼得新年过去了,盼得春天的脚步也近了,盼了一个冬天的雪终究来啦! 外面的雪越下越大,吃完午饭,我拿上工具(小桶、勺子),戴上手套,和妹妹小菲菲一起去外面玩雪啦! 乍眼望去,四处白茫茫的一片,晶莹剔透,十分漂亮,银装素裹、分外妩媚,一时仿佛来到了人间仙境!我不由吟诵道:“北国风光,千里冰封,万里雪飘直到妹妹叫我好几遍时我才缓过神来. 我们一起来到了雪最多得地方学校的操场.

6、迎头碰见了牛牛哥哥,牛牛哥哥说要送我们一个小礼物,我们屁颠屁颠地跑过去,傻乎乎地伸出双手去接礼物,结果只见牛哥哥以迅雷不及掩耳之势,双手齐发,两道白光突袭而来,我们还没反应过来,就一人脸上挨了一个大雪球,牛牛哥哥乐得哈哈大笑. 我们当然也不甘示弱,于是,一场强烈的雪仗开始了. 我和菲菲先占领了一个雪最多的地方当xx库,借着绿化带当掩体,然后就地取材,我们相互帮助团雪球,轮番攻击牛牛哥哥.可是,俗话说的好,姜还是老的辣,老将出马一个顶俩,牛牛哥哥不愧是去年打雪仗的冠军,我们刚一出来还没来得及投弹,就被牛牛哥哥打个正着,把我们满身砸得都是雪,逐渐地,牛牛哥哥跑进了我们的领地,把我们打得落花流水,脖

7、子里、鞋子里,都灌满了冰冷的雪,没方法,我们只好举手投降.就这样,我们惨败而归. 回到家,妈妈看见了我们急忙叫我们把身上的雪抖洁净,再进屋,我们站在镜子前一瞧,衣服外又套上了一层雪“衣服,头发上有堆积成山的雪,看上去就是一个小丑.我们不禁相视一笑,屋子里即刻成了笑声的海洋! 虽然身上很冷,但是心里却是温和和的,收获了无穷的开心和幸福! 游戏的作文 篇4 一天，姐姐在网上发现了一个游戏“种番茄，我们很好奇，就决定玩玩这个游戏。 姐姐开启那个小游戏，说明上告诉我们：点击水壶，对准小苗的根部再一点击，就可以浇水。每棵小苗浇三次后会开花结果。果实成熟了，把果实摘下来放到旁边的盘子里，盘子上方的吸管会自

8、动把番茄吸到储存处，存够20个后，点击按钮开始榨汁，榨完后再灌到瓶子里，它会自动滑到下面的小车里。然后不断重复这个过程，在规定时间内做得越多越好。 姐姐先玩。她一开始总是对不准根部浇水，所以耽搁了大量时间，她还总点不中番茄，让番茄老了，掉到了地上。我慌张了，不停地喊：“这儿，这儿熟了；那儿，那儿熟了这一盘姐姐只做出了一车番茄汁。该我玩了，我摆出一副老手的架子，心想：“姐姐没做好，看我的吧！我马上浇水、摘番茄、打果汁、装果汁可是我笨手笨脚的，总是点不中番茄，把我气得脸都红了。尽管我冒死地努力，但我还是和姐姐一样只做了一车番茄汁。这时我才明白，大量事情都是看着简单，做着难。 第三次，我和姐姐同心协

9、力。我帮她看哪个番茄熟了，还有番茄的数量和剩下的时间。姐姐浇水把握着鼠标。这一次，我们的收获不错，一下子做了三车番茄汁。我们太愉快了，姐姐不停地说：“太好了！我则一蹦老高，兴奋得很。我们又玩了好多盘，收获很大，玩着很有意思。 其实，有些游戏并不是不好，而是人们没有利用好它。网络上的有些小游戏，可以提高智力、灵巧力，对人也是有好处的。只要我们不沉迷于此，那么玩游戏也是有益的。 游戏的作文 篇5 星期五的语文课上，包老师让李若曦在黑板上画了一张脸，这张脸没有鼻子，为什么呢？大家都很好奇。原来，今天包老师要带我们玩“贴鼻子的游戏！ 周子恒最先上来，包老师先用红领巾把他的眼睛蒙住，带他走到离画像有两米

10、远的地方转了三圈，然后让他走过去给画好的脸贴鼻子。只见周子恒摸索着大步走过去确定好位置，然后快速地画了一个鼻子，全班即刻哄堂大笑，周子恒急忙解开红领巾一看，哈哈哈原来，鼻子还没“上脸呢！贴在脸的下面啦！最终上来的一个同学把鼻子画在嘴巴上了，全班同学笑的直不起腰来。 怎么样，听了我的介绍你会玩这个游戏了吗？“贴鼻子游戏不但妙趣横生，还能让我们体会到盲人是多么的不简单，赶快来试一试吧！ 游戏的作文 篇6 今天早上，我来到毛老师家写作业。到老师家玩了一会儿就上课了。 我们上的是看图写话。当我们上完第一节看图写话，老师让我会休息十分钟。接着又上课了，毛老师把我们领到了一张桌子的前面，让我们分别坐在桌子

11、前的凳子上。然后告诉我们说，这节课给我们玩游戏，游戏的题目叫：“手抓小棒。规矩是：三局两胜，输的同学要回复赢的同学一个问题。 比赛开始了，我们分成了A组和B组。第一局，我在A组，我们组的人同心协力，把B组打的落花流水。于是，我就给B组的同学们出了一道脑筋急转弯：头上有个“王的东西是什么？有两种答案的。 话刚说完就有B组的一个同学回复说是：老虎。我就说了：“那其次种答案呢？哈哈，一个也回复不出来，结果只好我告诉他们了，答案就是：老年人。实在是太好玩儿了。 接着其次局开始了。这回，我被毛老师调到B组去了，我告诉我的组员们说：“大家别怕，有我天才帮忙，我们B组绝对会把A组击败的，我会使出我的绝技的。乐得她们哈哈大笑起来。果真不出我所料，B组击败了A组,我真是太愉快了。 今天的游戏玩的可真开心啊！ 游戏的作文 篇7 今天我坐到座位上的时候，发现一个袋子。老师开启它，一股香味扑鼻而来，有人说是糖，有人说是巧克力。毕竟是什么呢？原来是巧克力呀！ 大家都想吃，但老师说要玩游戏才能吃，我心想：吃巧克力还要费这么大的力气啊！ 是什么游戏呢？游戏的名字是：猜猜在哪只手。游戏规矩是，老师请班上的同学把巧克力藏在手里，双手放在背后，可以随便交换，再把手伸出来，让我们猜巧克力在哪只手里。 游戏开始了，老师请了一位同学，她接过老师的巧克力藏好，开始让我们猜。我们都想吃巧克