游戏的合集八篇

1、本文格式为Word版，下载可任意编辑 游戏的合集八篇【精华】游戏的作文合集八篇 无论在学习、工作或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是我精心整理的游戏的作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 游戏的作文 篇1 现在，我们班里流行上了香味矿石，这种玩具矿石有大量种香味，闻它是享受，玩它更是一种享受。 游戏规矩是：双方要拿出一个矿石，就可以开始作战了。假如对方用自己的矿石把对方的矿石给击倒，他的矿石就属于你了。假如中途飞出去了，那么你的矿石就属于对方了。 我的对手是李翥。游戏开始了，我先警戒地向

2、左移了移，李翥却模仿我的动作，真狡猾！我再大幅度地向右移，哎呀！糟了！眼看就要飞出界外了，还好，矿石四周都是有角的，在边线刹住了车。现在我和李翥的矿石成一条完美的水平线。李翥看准机遇，但他不敢发力，由于一发力，矿石很可能发现界外。所以，他只是提防地移向了前方。但是，他的距离和我的距离只剩下1厘米左右。我立马对李翥说：“李翥，我说你这不是一个找死的站位吗？李翥见状说：“哎呀！对呀！我又说：“那我就勉为其难收下你的矿石了哟！说完，便“啪的一下打中了。 这个游戏堪比象棋，你每移一步都要考虑到对方会走哪一步，必需要走对自己有利的一步。 游戏的作文 篇2 下课了，同学们欢呼起来，她们快速地奔出教室，到空

3、地上开心地玩耍。同学们有的踢毽子，有的跳绳，有的踢足球，真是开心极了。空地的西边，一群小女孩正在踢毽子，其中有一个小女孩特别厉害，她有时转一个圈再踢，毽子还是牢牢的固定在这个小女孩的脚上。在一旁看着的都鼓起掌来，都夸她踢得好。在空地的南边，有几个小男孩正在跳绳，他们有时双飞，有时单脚跳，别人都说他们真厉害。 游戏的作文 篇3 今天中午，三楼走廊里传来了银铃般的笑声，假如你细心凝听，你会发现原来这笑声是我们5 2 0 7班里传来的，“但是教室里怎么会有笑声呢？你可能会这样问我，让我告诉你吧，这是我们在玩击鼓传花这个游戏时传来的 击鼓传花这个游戏的规矩是： 杨老师用木版当鼓在柜子上打，我们以帽代花

4、，直到杨老师不打木版为止，我们才能中止相互传帽，手上拿着帽，手上拿着帽子的同学必需表演一个节目，玩的次数3次。 同学们个个都摩拳擦掌、跃跃欲试。我的心就像十五只吊桶七上八下。 此时此刻，教室里的气氛变得紧张起来，谁也不知道帽落谁家！ 第一轮开始了，杨老师用木版在柜子上冒死得敲，突然，杨老师停了下来，我的心情也宁静了下来，帽子传到了钱立安的手里，他被同学们推上了讲台，钱立安为我们讲了一个笑话，听得大家哈哈大笑。 其次轮是最好玩的一次了，杨老师一会儿把木板打得重，一会儿又打得轻，我的心情也随着木版声忽上忽下，突然，木版声戛然而止，我忐忑担心的心也终究停了下来，这次被传到帽子的同学为我们大家叫了三声

5、狗叫，听得同学们个个都捧腹大笑起来。 第三轮 虽然游戏终止了，但我们清亮的笑声却还在校园里回荡着 游戏的作文 篇4 这个单元我们学习了爸爸玩性农。晚上回家我听爸爸讲他们小时候玩的游戏。 我爸爸的小时候玩滚铁环，就是用粗一点的铁丝弄成圆形，再用铁丝弄成钩子就做好了，然后，钩子钩住铁环就可以滚了。 我爸爸的小时候还玩扔石子，爸爸跟我说：“玩扔石子很难玩。然后，爸爸又说：“睡觉吧都十一点了。然后，我就睡觉去了。 游戏的作文 篇5 游戏，一个我们成长中都经历过的事，她很平淡，却又很好玩儿，她在平平淡淡中，教会了我们好多，好多 “过家家相信大家都不陌生吧，小时候总是玩过的，可能那时的你只是玩玩，现在想想

6、，那是我们不都已经明白，爸爸妈妈既是家里的主持人，又担负着教孩子，带孩子，管孩子的义务吗？ “石头剪刀布，更熟悉了，现在不还在玩吗？她告诉我们，有时输赢不仅在于你的经验，还有你的运气，输了你点背，赢了你运气好！ 这样的例子好多好多，这也说明白，小游戏，大道理！ 游戏的作文 篇6 叮铃铃上课了，老师给同学们讲了一个故事：“大熊猫吃竹子。老师边说边从包里拿出一张纸。“咦？同学们古怪地说，“大熊猫的鼻子哪儿去啦？哦，原来是被大灰狼给吃掉了。现在大熊猫只有胖乎乎的脸，黑黑的耳朵，还有像带着墨镜的黑眼圈。老师说：“我们今天就给大熊猫贴个鼻子吧。老师先做了个示范，只见老师蒙上眼睛转了三圈，转的头晕目眩，左

7、摇右晃。她手上拿着一块磁铁，左摸摸右摸摸，嘴里还自言自语地说：“这里？不行！这里？，也不行！最终，老师终究下定决心，“啪！同学们马上笑得前仰后合。原来老师把鼻子贴在了眼睛上。我们分为两队比赛，轮到我们队了，高子淏上去了，“啪！“对了！我们队愉快地手舞足蹈。而我呢，一贴！就差一点就贴中了。“唉！“惋惜了这一次机遇呀！最终两队平局了。就在这时候，下课铃响了，同学们还沉浸在游戏中，一个个跑到前面继续玩。大家玩得十分开心。这真是一个好玩儿的游戏！ 游戏的作文 篇7 “叮叮叮下课了，我冲出教室，宁静的操场变喧嚷了，我和大家一起玩老鹰捉小鸡的游戏。 我们黑板白板决定谁当老鹰，最终覃国卿当上了凶猛的老鹰，江

8、雨山当鸡妈妈，其他人当可爱的鸡宝宝。我们的规矩是捉到小鸡要被炒油锅。 游戏开始了，只见老鹰摆出可怕的动作，我心想：他葫芦里毕竟卖的什么药？凶猛的老鹰快速地向我们跑来，鸡妈妈伸出双手保护小鸡，老鹰没有得逞。老鹰又嬉皮笑脸的望着小鸡，好像要使出什么机要武器。突然，他左蹦右跳，我们也跟着左蹦右跳，趁我们不注意捉了好多小鸡。幸好我跑得快，精明，没被捉住。我站起来哈哈大笑，心想：我看它怎么把我捉住。结果，我得意忘形，老鹰猛地扑过来一下就把我捉住了，我到了被捉的小鸡队伍里，等待着我的厄运。后来，老鹰又看中了程宇凡，此时他貌似已经离开小鸡的队伍了，他快速地跑，老鹰穷追不舍也快速地跟着他跑，一圈又一圈他已经累

9、得汗流浃背了，老师和周边的同学大声喊：“回鸡窝，蹲下，蹲下。他听到老师和同学的加油声跑得更快了，他找了一个机遇回到鸡窝蹲下了。同学们哈哈大笑，对老鹰说：“你的计划失败了。老鹰却没有受到打击越战越猛，最终只剩下一鸡宝宝了。最关键的时候就连最终一只小鸡也被捉住了，老鹰大获全胜，开心的笑声飘荡在校园的上空。 正值同学们玩得开心的时候，上课铃声响了，我们依依不舍的离开了，他们约我下次还要一起玩！ 游戏的作文 篇8 “这是什么呢？“不知道呀！“我来，我来！教室里怎么这么喧嚷呀？原来同学们在玩游戏，这个游戏就是问特点，猜东西。 这个游戏怎么玩呢，就让我来跟你们说一说吧！老师那儿有一样东西，同学们问这样东西

10、的特点，然后老师来回复，同学们根据答案猜这东西是什么，猜对了有奖励哟。对了，每个人只有一次提问的机遇，可要好好珍惜呀。 这样神秘的东西被纸团包裹着，纸团皱巴巴的，摸上去很柔和，我用手掂一掂，它很轻，同学们个个抓耳挠腮，谁也不敢提问，貌似生怕浪费掉这次机遇呢。 开始提问了，小朱同学把手举得高高的，还不停地挥舞着双手，说道：“我来，我来。老师看他已经十分迫不及待了，就请他提问，他想了想，对老师说：“它是什么外形的呢？ 老师假装思考了一会儿，对同学们说：“它呀，是椭圆形的。 这时，吴佳妮急不可耐地举起手，老师点了她，她苦思冥想了一会儿，趴在桌子上，对老师不紧不慢地说：“我知道啦，它是尺子。 老师笑了

11、笑说：“不是！同学们觉得吴佳妮很惋惜，白白浪费了提问的机遇。 这时还剩下四位同学可以提问了，陈邵涵举起手，问道：“它是什么颜色的？ 老师想了想，回复道：“它和教室里桌子的颜色差不多。 这时，小张也举起手来，她搓了搓手，说道：“这东西有多大？ 老师四处看了看，拿着小张的水瓶盖，说：“它跟这个水瓶盖差不多大。 最终只剩下我和大张两位同学没有提问了。大张踌躇了一会儿，跟老师说：“我来吧。接着她问：“它能做什么呢？ “它能吃。听了老师的回复，所有人像陷入了迷宫深处一样，乱成一团。 就剩下我一个人没有提问了。我站起来好奇地问老师，“它是扁的，还是鼓的呢？ 老师笑眯眯地告诉我：“它是鼓的。毕竟是什么呢？根据老师的提醒，我推