统编人教部编版小学语文四年级下册期末语文第三次月考检测题Word版含答案_第1页
统编人教部编版小学语文四年级下册期末语文第三次月考检测题Word版含答案_第2页
统编人教部编版小学语文四年级下册期末语文第三次月考检测题Word版含答案_第3页
统编人教部编版小学语文四年级下册期末语文第三次月考检测题Word版含答案_第4页
统编人教部编版小学语文四年级下册期末语文第三次月考检测题Word版含答案_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、文档编码 : CX9O9X1B7J2 HG5N10T9U9L3 ZR8P3D8T5G71 人教版四年级语文下册第三次月考测试卷 四,挑选题 答案唯独,只填序号 ;4 分 题号 一 考试时间 :90 分钟 满分 :100 分 1. 以下句子中加点词语使用不恰当的哪一项 ;A.窗外的小雨始终淅淅沥沥地下着.二三四五六七八 九 十 十一 总分 得分 B.时钟滴滴答答地响着;C.他咕噜咕噜地喘着大气;第一部分 : 积存运用 D.小鸟在树上叽叽喳喳地叫着;一,用 给加点字挑选正确的读音; 3 分 2. 以下句子没有运用拟人的修辞手法的哪一项 ;1.单dn chn shn老师说她只会骑单dn chn sh

2、n车,不会骑马;A. 不再可怕的小白菊,渐渐地抬起它们的头;2.在总经理的率shui l领下,我们大幅度提高了生产效率shui l;B. 可是它又那么威猛,不要说见着小虫和老鼠,就是遇上蛇也敢斗一斗;3.荷hh花旁边站着一位荷hh枪实弹的战士 二,读拼音,写字词;7 分 C. 太阳似乎负着什么重荷似的一步一步,渐渐地努力上升;D. 一只小苍绳开放柔嫩的翅膀,在阳光下轻巧地飞来飞去; jing金华有一个闻名的双龙洞;双龙洞旁的山上开满了f r三,按要求写句子; 16 分 ng花,进洞时要仰卧在小船里,从tn部到脚跟都要紧贴1. 厚厚的松指在太阳光里闪闪地发出金黄的光; 把句子写得更简洁 2 分

3、着船底,略微抬起一点儿,都会擦破 tu;2. 柳树的枝条就似乎一样; 把句子补充完整 2 分 2.夜深了,ssh的灯早已经熄灭,可我躺在床上,兴奋得难以入mi n. 3. 雨来看家,不能到外面去;雨来就趴在炕上念他那红布包着的识字课本; 用关联 3. 这只狡猾的美洲豹刚开头的时候 mnb闲逛, 突然它高高跃起, 动作mnji地捕获到鸟儿,实在是太令人赞扬了.词语合并句子 2 分 三,按要求完成词语练习;5 分 4. 从他们的房前屋后走过,你确定会观看一只母鸡,带领一群小鸡,在竹林中觅食;“惊天动地”的意思是_我也能写几个含有夸张成分的词语,如,;“欲”字在 或是观看耸着尾巴的雄鸡,在场地上大踏

4、步地走来走去;6 分 字典里的意思有 : 欲望 : 期望, 想要将要;“欲盖弥彩”求知欲”摇摇欲坠” 中“欲”的意思分别是; 填序号 1 一词表达了母鸡神气十足的样子,“ ”一词体 1 第 1 页,共 5 页1 现了雄鸡飒爽的英姿;作者把它们当作来写,表达了对乡村生活的C. 雨来英勇顽强,具有项强的意志;之情; 4 分 2 分 3. 判定正误; 对的打“”,错的打“ X”3 分2 我能用这种修辞手法改写“蝴蝶,蜜蜂在花丛中飞来飞去”这个句子; 1 青铜一家一共编织了一百双鞋,第一百双是给青铜的; 2 白桦是俄国闻名诗人叶赛宁的抒情诗,从中可以猛烈地感受到诗人对家乡和 5. 指出以下句子运用的说

5、明方法; 4 分 大自然的宠爱之情; 1 这座析有十七个桥洞,叫十七孔桥; 3 由于“天窗”给孩子们带来了劝慰,带来了轻巧,更开发了孩子们的想象力,所 2 其中,一些猎食性恐龙的身体逐步变小,越来越像鸟类; 以要感谢制造这些天窗的大人们; 3 辽西的发觉向世人出现了恐龙长羽毛的证据,给这幅古生物学家们描画的画卷涂 八,世界上有很多的科普作品,以下这些科普作品你知道吗 .请连一连; 4 分 上了点睛之笔; 李四光 爷爷的爷爷哪里来4 这条长廊有七百多米长,分成二百七十三间; 贾兰坡 穿过地平线六,请选一种情形写一组连续的动作;3 分 房龙 细菌世界历险记明明在跳远 燕子在空中飞 妈妈下班回到家

6、高士其 地球的故事其次部分 : 阅读懂得 九,阅读懂得; 21 分 一 课内阅读 9 分 七,依据课文内客完练习;7 分 海上日出 节选 果真,过了一会儿,在那个地方显现了太阳的小半边脸,红是真红,却没有1. 这不是很宏大的奇迹吗 .”一句中“宏大的奇迹”是指, 亮光;太阳似乎负着重荷似的一步步,渐渐地努上升,到了最终,最终冲破了云 这句话抒发了作者的_思想感情;2霞,完全跳出了海面,颜色红得特别可爱;一刹那间,这个深红的圆东西,突然发出 了夺目的亮光,射得人眼睛发痛,它旁边的云片也突然有了光荣;分 2. 为什么说雨来是小英雄 .”以下说法有误的哪一项;2 分 A 雨来为了疼惜交通员李大叔,同

7、鬼子进行了顽强地斗争,面对鬼子的哄骗,威吓甚1. 找出文中描写日出时太阳的外形,颜色,动作和亮光的词语; 4 分 至是拷打,雨来始终不动摇;描写外形的 : B 雨来宠爱自已的国家;描写颜色的 : 1 第 2 页,共 5 页1 描写亮光的 : 住,气球能不能升起,不是由于它的颜色和外形,而是由于气球内布满了氢气;一个描写动作的 : 人胜利与否,关键是他的心中有没有自信;后来渐渐长大了, 我经常想 2. “这深红的圆东西”是指 _ 1 分 那个小男孩就是我;当时,我对老人的话不大领悟;起老人的那番话,至今难忘;3. 本 段 是 按顺 序 记 叙的,具体描写了1. 认真读短文,挑选正确的选项,把序号

8、填在括号里; 4 分 的过程; 2 分 4. 你看过日出吗 .请用一两句话写写你看到的景象; 2 分 1 对短文的主要内容概括最恰当的哪一项 ;A. 一群白人小孩津津有味地放飞五彩气球,一个黑人男孩只能自卑地躲在一角;B. 一个黑人男孩没有钱买气球,最终问老人讨了一只气球放飞在天空; 二 课外阅读 12 分 自信 C. 一个黑人男孩不敢和白人小孩玩,后来他鼓足士气向老人买了一只黑气球,老人告 诉他做人要自信,小男孩深受勉励,后来成了闻名的心理学家;美国闻名心理学家基恩博士,常跟人们讲起他小时经受过的一件事:2 短文中小男孩“自卑”的缘由是 ;一天, 一群白人小孩正在公园里玩;这时,一位卖气球的

9、老人推着车进了公园;A. 他是黑人 B. 他的腿有残疾 小孩子们一窝蜂地跑了过去,每人买了一个气球, 放飞在天空中, 津津有味地追赶着 C. 他身上没有钱 D. 他不仅是黑人,仍有残疾这些颜色艳丽的气球;2. 文 中 的 小 男 孩 就 是, 他 选 黑 气 球 是 因 为 公园的角落里有一个肤色很黑的小男孩;他美慕地看着这几个小孩玩耍,但不敢 ;2 分 过去和他们一起玩儿,显得特别自卑;3. 文中卖气球的老人是一位 的 _人;2分那几个小孩的身影消逝后, 小男孩拖着残疾的腿, 一拐一拐地走到老人的货车 4. “一个人胜利与否, 关键是他的心中有没有自信; ”请你联系事例说说自己对这句旁,怯生

10、生地用略带请求的语气问道: “你可以卖给我一个气球吗 .”老人用慈样的目话的懂得; 4 分 光端详了他一下,温存地说: “当然可以;你要什么颜色的 .”小男孩鼓起士气回答: “我要一个黑色的;”老人给了他一个黑色的氢气球; 小男孩兴奋地拿过气球, 小手一松, 黑气球在微风中冉冉上升, 在蓝天白云的映第三部分 : 习作表达 .回亿一下,挑选一个把你的真实衬下成了一道别样的风景;十,习作; 30 分 老人一边眯着眼睛看着黑气球上升,一边用手轻轻地触摸小男孩的头,说: “记 你看过有关战争题材的故事,电影或电视剧吗1 第 3 页,共 5 页1 感受写下来,要求写出真情实感,不少于 400 字; 1

11、第 4 页,共 5 页1 九, 一 1. 小半边脸,圆东西红得可爱,深红负着,上升,冲破,跳出夺目参考答案 h 垂涎三尺 2. 太阳 3. 时间 太阳上升 一, 1. shndn2. shuil 3. h 4. 示例 : 渐渐地,太阳冒出了地平线,红红的像个蒙着面纱的含羞少女,最终最终露 出了笑脸;此刻霞光万道,把天空染得通红;二, 1. 浙江 芙蓉 臀额头 2. 宿舍 眼3. 闲逛 灵敏 二 三,形容声音很大,耳朵都快震聋了一泻千里 1.1C2D 四, 2. 基恩 自己是黑人,心里自卑,不敢放彩色气球五, 1. 松脂发出光; 2. 示例 : 很多根绿色的丝带 3. 和善,有爱心,和气可亲 3

12、. 示例 : 雨来由于看家, 不能到外面去, 所以就爬在炕上念他那红布包着的识字课本; 4. 示例 : 一个人的成败,与出身,种族,背景无关,关键是心中有没有自信;充分的 4.1 带领 大踏步 人宠爱 自信与顽强不拔的意志, 是事业取得胜利的重要条件; 如海伦 . 凯勒,虽然身有残疾, 2 蝴蝶,蜜蜂在花丛中玩耍玩耍; 但她始终布满自信,努力奋斗,最终取得了庞大的成就;答题指导 : 此题是对拟人手法的考查;解答此题时要把蝴蝶,蜜蜂当作人来写,赐予 十,略; 它们人的动作;学问讲解:拟人手部法编就 版是把物当作人来表达或描写,使物具有人一样的言行,神态,思想和感情; 5.1 下定义 2 举例子 3 打比方 4

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论