《教我如何不想她》课件

1、教我如何不想她刘半农刘半农（1891-1934），名复，字半农，江苏江阴人。少时家境贫寒，6岁入私塾读书，15岁入常州中学学习。1912年春去上海，先后任中华新报、中华书局编辑。1917年出任北京大学预科教员和新青年的编辑。1920-1925年间，留学英、法，获文学博士学位。回国先后任北京大学国文系教授、世界日报副刊编辑等。1934年夏，赴内蒙古调查方言，因病回京，后病故。刘半农是新文化运动初期重要作家之一。他积极参与新文化运动，批判旧文化、旧文学，倡导白话文、新文学。从1917年起，从事新诗创作。在诗歌创作和理论两方面，均有出色成就，成为中国现代诗歌开创时期有重大成就的现实主义诗人，为现代诗

2、歌的开创做出重要贡献。诗集有扬鞭集、瓦釜集等。又编有初期白话诗稿。 1917年5月，刘半农发表我之文学改良观，文中就新诗发展提出一条重要建议：增多诗体，于有韵之诗外，别增无韵之诗。1918年5月，他在新青年上发表了卖萝卜的人一诗，这是中国现代最早出现的无韵诗。同年7月，又在新青年上发表窗纸、无聊，这是中国现代最早出现的散文诗。 刘半农在新诗的形式、语言方面大胆实践、勇于创新，在新诗形式创造方面有开拓之功。 他在扬鞭集自序里说，“我在诗的题材方面是最会翻新鲜花样的。当初的无韵诗、散文诗，后来的用方言拟民歌、拟拟曲都是我首先尝试”。天上飘着些微云，地上吹着些微风。啊！微风吹动了我头发，教我如何不想

3、她？月光恋爱着海洋，海洋恋爱着月光。啊！这般蜜也似的银夜，教我如何不想她？水面落花慢慢流，水底鱼儿慢慢游。啊！燕子你说些什么话？教我如何不想她？枯树在冷风里摇，野火在暮色中烧。啊！西天还有些残霞，教我如何不想她？ 1920年春，刘半农赴欧洲留学，此诗就写于他赴欧后的同年九月。当时，国内正是“五四”新文化运动爆发不久，到处燃烧着反封建斗争的烈火，刘半农作为一名海外游子，感慨颇多，写成了这首感情深沉的诗作。 该诗最初发表时题为情歌，后改为教我如何不想她。据当年和作者同在欧洲留学，并为此诗谱曲的赵元任说，诗中的“她”，代表的是远方游子日夜思念的祖国。如此看来，此诗并非一首普通的情诗。飘着些微云，吹着

4、些微风 袅袅情思，淡淡思念一、借鉴传统，运用比兴手法 借景抒情： 有形 无形 景 情 实 虚 形象 抽象 二、诗情的发展变化 飘着些微云，吹着些微风：缥缈意态淡淡的情丝。 月光恋着海洋，海洋恋着月光：蜜也似的甜蜜意境强烈热恋之意境。 水上落花，水底游鱼：四处飘零，飘忽不定远离家国，无处依告的哀苦落寞。 冷风里的枯树是诗人现实中的处境，暮色中的野火是诗人心中的情怀，现实愈是凄冷，内心愈是热烈。 枯树在冷风里摇，野火在暮色中烧：一冷寂一热烈 思恋不得的凄苦里涌动着遏抑不住的激情 整首诗的意境氛围由淡而浓，感情色彩由弱而强，主旨表达也由浅入深。前三小节意境：和谐、优美；末一小节意境：冲突、对比。 “慢慢”、“慢慢”： 落花流淌，鱼儿游动的缓慢思国怀家的急切感、紧迫感构成了一种强烈的对比和反衬。 “落花有意水无情”： 热烈的倾诉漠然的回应 倾诉理解上的隔阂三、意象塑造和情感表达水面落花慢慢