教师招聘小学数学考试真题及答案

1、教师招聘小学学考试题及答案一、选择（在每小题的四个备答案中，选出一个符合题意的正确答案将其选项写在 题干后的括号内。本大题共 10 个小题，每小题 分共 30 分1一个数被 a 除商 6 余 ，个数是; A）6; B6a+3C6a-3;D(a+3)62在 2， 中互为质数有（ ）对。 ABC3用 3， 排成一个三位数，使排成的三位数 5 的数，有; ）排法。 A1;BC4一个长方形操场周长是 米它长和宽的比是 4，这块地的积是; ）平方米。A192;BC5下列计算正确的是; Aa3-a2=a;BCa6a2=a3;6下列图案中既是中心对称图形，又是轴对称图形的是 ;A; B; C;D7在函数中，

2、自变量 x 的取值范围是; AxBC0;28如果圆柱的底面半径为 4cm,母长为 ，么它的侧面积等于; A;BC9如果十月份恰好有四个星期日，那么 10 月 日可能是; A星期五B期四C期;期一二、填空题（本大题共 10 个题，每小题 分，共 分） 1 小 50 分 小5 吨 40 千=吨1040 平方分=平米2成简单的整数比;，的比值;。3根据按照规律填数字。47)349=;。5汽车站的 路 20 分发一次车5 路 15 分发一次车，车站在 800 同发车后， 至少再分又同时发车。6一项工程，甲队单独完成要 20 天乙队单独完成要 天如果甲队单独做 天剩下 的由乙队接着做，还;天完成任务。7

3、在 ABC 中，则 cos。8某闭合电路中，电电压为定值，电流（）电阻 （成反比例，如下图表示的是 该电路中电流 I 与阻 R 之函数关系的像，则用电阻 R 表电 I 的函数解析式;。9关于 x 的某个不等式组的解集在数轴上表示如上图所示，则不等式组的解集;。10 A（）双曲线 y=上则 y1 与 y2 的大小关系;。三、计算题（本大题共 3 个小题，每小题 4 分共 12 分 1从 里去 3 的所得的差被 2 除，商是多少？2.;a3-ab23.;如所示，实数 、 在轴上的位置。化简四、简答题（本大题共 2 个小题，每小题 5 分共 10 分1在六（）联欢会猜迷抢答比赛中，有 10 题答题，

4、规定答对 题 分答错 1 题-8 分，不答者得 0 分，玲玲共得 12 分她抢答对几道题？答错几道题？2某地区小灵通移动电话的缴费方式有以下两种免租费，通话每分钟 元 每月基本消费 元每月月租费 18 元，通话费用每分钟 。请你算一算：每月通话时间为 100 分和 200 分选择哪种缴费方式比较划？如果你有小灵通认用哪 种缴费方式比较好？为什么？五、应用题（本大题共 1 小题， 分某书店对顾客有一项优惠购同种书百册以上书价 收款单到书店购买甲、 乙两种书，其中乙种书的册数是甲种书的 ，只有甲种书得到了 90%的惠，这时买甲种 书所付总钱数是买乙种书总钱数的 2 倍已知乙种书每本定价是 15 元

5、，那么甲种书每本定 价是多少元？六、数学教学技能（本大题共 1 小题10 分）教学评析：全日制九年义务教育数学课程标（实验稿数学学习活动应当是一个生动活泼 的、主动的和富有个性的过程在这个充满生命力的过程中，学是数学学习的主人 ”。 下面是某特级教“相遇问题”的教学片段，请你根据新课程的教育理念，结合该教学片段， 谈一谈，在小学数学教学中，如何恰当把握教师的角色定位 分教学片段：两生上台模拟情境：00 张、李四同时从各自家出发805 两相遇。思考：张三走了几分钟？李四走了几分钟？一共走了几分钟？为什么？出示例题：小强和小丽同时从各自家中出发相向而行小每分钟走 100 米小每分钟走 50 米4

6、分钟后两人相遇。小强和小丽两家相距多少米？学生自己用文具演示。思考：两人在哪里相遇？相遇点离谁近一点？选择：老师讲，还是同学们自己做？学生强烈要求自己做。做完的同学上台演示各种不同的解法法一样的就上台在相同的解法旁边签个名一 样的就上台写出来。指名由学生当小老师，自己组织讨论解法一1004+504学生（公开课借用学生）开始不知所措，慢慢有人指出：没写单位，列式太复杂。 所说均为无关紧要的枝节问题。教师（坐在小老师的座位上，举手师我有不明白的地方，可以提问吗？得到肯定后，教师先后问：1004 是么意思？400+200 是么意思？小强走的路和小丽走的路怎么就是小强和小丽两家的距离？每个问题一出学纷纷抢着要助老师。有的能意会解不清楚，其他学生就借助手 势或演示帮助他继续理解清楚。下一个算式，你们能自己组织讨论和提问吗？全体学生：能！学生自主讨论（100+504