教师学期教学计划示例

1、教师学期教学计划 一、指导思想：推行和实施素质教育关注学生的全面发展通过丰富的教研活动提高专 业素质和教学水平，提高学生的创新精神和实践能力。二、工作目标：加强学习提高自身业务能力努力提高理论水平与实践能力在比较中学 习，在实践中逐步提高。三、主要工作：1、认真完成综合实践活动课教学工作，做到按时上课，不轻视每一节课。 注重课堂中学生的自主学习培养学生的创新精神和实践能力调动学生学习的 积极性。2、以听评课等教研活动为基础，备好、上好每一节课，与全组教师互学 习、取长补短，共同提高专业素质。积极提高教学艺术水平。3、通过学校各项活动的开展，激发学生学习的兴趣，从而使他们能从中学 到知识，陶冶情

2、操，提高品位，营造浓厚的学习及动手操作的氛围。4、通过课内教学活动和组织的兴趣小组活动，培养一批特长生，以点带面 带动全体学生学好，从而全面提高技能。5、强化课堂纪律，良好的组织纪律是才会有良好的开端，因此本学期要抓 好课堂纪律，渗透到学生的语言、行为中。四、主要措施：在课堂中寻找切入点为学生的发展做好准备并能充分发挥学科特点起 到辅助学生多方面发展的作用。工作中多读书、勤练习、多方面提高自己，做到 在实践中不断完善自我，更好地为学生服务。教师学期教学计划 作为一名新教师我深深的感到应以创新精神为出发点努力完善自身的综合文化素养，尽快形成自己的教学特色，以适应时代的需求、幼儿的需求，成为一名合

3、格的好老师我会努力的让自己融入幼儿的生活环境了解幼儿的性格特点谦虚的向有经验的老教师学习不断的提高自己而为了使本学期自己的 工作更有序地进行下去，特作如下计划：一、思想工作方面本学期，我仍将以一名优秀教师的要求去规范自己的言行，热爱本职工作，热爱幼儿园自觉遵守幼儿园的各项规章制度关爱每一位幼儿坦诚面对每一位家长，积极认真研读幼儿教育的相关书籍，认真准备、组织每一次教育活动，按新纲要的理念创设适合幼儿发展的心理、物质环境思，多听，多 做，勤于实践，促进自身专业素质的提高与发展。二、学习方面在做好自己本职工作的情况下加强教育教学学习提高个人教学质量使 幼儿在德、智、体、美等方面发展，并让他们能从玩

4、中学、学中玩，加强职业道 德教育强责任心范言行自己的一言一行举一动去潜移默化幼儿， 业务上精准求精平时在工作中遇到问题能和班级人员共同商量认真参加教研 活动，树立“终身学习”目标。三、教学方面1、全面了解幼儿教育新动态，思想紧紧跟上现代教育的步伐。认真钻研教 材面细致的了解每个幼儿的身心发展状况人施教儿得到全面发展。2、在教学中，尊重幼儿，营造平等、和谐温暖的班级氛围。用眼睛关注每 个幼儿从幼儿身上吸取闪光点去点亮他们自信自立的明灯帮助幼儿发现自 己的优势智能建立其自信和对集体的归属感在课堂上利用各种生动形象的直 观教具，激发幼儿的兴趣。3、注重学习环境的创设对幼儿的作用。为幼儿创设一间有特色

5、、有意义的 教室，是教师、幼儿共同的责任。根据幼儿年龄特点、动静活动特征为幼儿设计 各种活动区域并为孩子们准备了丰富的材料让幼儿自主选择大胆使用和创 作。让幼儿成为环境主人，用自己的作品和创意去丰富环境。4、鼓励幼儿参加各种各样的活动，比如珠心算、舞蹈、美术等兴趣班，这 样不仅可以开发幼儿的智力，还可以培养幼儿德智体多方面的兴趣。四、家长工作家长工作是接洽家与园的有用桥梁只有做好家长工作才能促进班级工作 的开展，我将运用各种方式与家长进行沟通，及时交流、反馈幼儿的情况在尊 重和理解的基础上开展家长工作以取得家长的配合和支持督促孩子做到早来 园、不迟到、每天背书包，睡觉前自己准备第二天的物品等;

6、和家长共同探讨制定适合每个幼儿的教育方法，使家、园结成教育伙伴，充分发挥教育的潜能，认真听从家长的意见和建议满足家长的合理要求起到缩短家长和老师之间的距 离。五、自身成长做一名有思想有创新意识的幼儿教师认真学习提高专业理论水平积极 参加幼儿园组织的各种学习与培训;作之余多翻阅有关幼儿教育方面的书籍， 如幼儿园教育指导纲要早期教育等幼教书籍，并在教育教学实践当中不断提高自己的教育教学水平;教育教学中积极总结经验，撰写主题反思、区域观察记录和教育随笔;极根据幼儿园主题教育活动的内容及季节、节日的变化进行班级内环境创设;条件成熟的情况下，承担一定的教研任务，开展课题 研究。对于一个新教师的成长来说坚

7、忍不拔刚强不屈的意志是非常重要的用 我最喜欢的一句话来说：你把工作当职业，你只会全力应付，你把工作当事业， 你将全力以赴。为了我们的教育梦想，加油教师学期教学计划 一、指导思想根据学校要求，认真贯彻落实以人为本，德育为先的理念，突出养成习惯、 德育课程、问题学生教育等常规工作，切实提高工作实效性;创新家校合作育人模式，实现家庭教育现代化，构建开放式的教育格局;加强积极心理健康教育的 研究与实践，促进师生身心和谐、全面、主动发展。二、学生现状分析及本学期工作重点我班共有 33 名学生，男生 19 名，女生 14 名。这些孩子聪明活泼，调皮可 爱，有很强的可塑性;部分学生思想上进，集体荣誉感强，能

8、够尊重师长，但 是由于年纪较小自制意识和自制力较弱上课时会随便说话和玩小动作需要加强监督和引导学生能自觉主动地参与清洁劳动但是保洁意识不够有待加强。学生都来自农村，大部分学生是留儿童，有两位学生来自单亲家庭，需要老师和同学的关心和理解另外学生标新立异的能力不高因此本学期班级工 作的重点应放在逐步引导学生熟悉并适应学习生活严格训练一日常规养成 良好的行为规范通过各种活动培养学生的集体荣誉感在抓好学生思想品德的 基础上，开动脑筋，通过多种形式的表扬、竞争，激发学生上进求知的欲望，培 养孩子的自信心。同时本学期将着力培养班干部让学生管理学生,从而加强学生 的自我管理能力。三、工作目标学生经过一个假期

9、的.放松，对于学校的日常生活和学习必定不太适应，做 到每一项规章制度对于他们来说都不太容易为了使学生能够及早进入角色适 应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、 小一点、实一点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此，我决定从以 下几点入手：第一、安全教育常抓不懈。安全工作重于泰山生安全关系家庭和学校的成长须摆在重要的位置， 共通构建平安的学习环境。第二、建立完善的管理制度。班级里实行班干部责任制。挑选和培养积极分子，形成班级集体领导核心 形成正确的集体舆论;成集体纪律;做好个别教育工作。第三抓学生的学习使良好学习氛围的形成高学生学习的主动性。 为了让学生在学

10、习上充分地展开竞争提高自我学习的能动性要多开展相应竞赛活动激发每个学生的学习积极性。第四、重视主题班会和各种活动的开展，培养学生团结协作的精神。 用活动来达到教育的目的，增强班级凝聚力，要开展好主题班会。第五、保持良好的卫生习惯。班级卫生实行责任到位制，每天小结进行奖惩。个人卫生实行监督。 四、具体措施1、安全教育：安全教育是需要家长和学校的重视，在新学期及时召开家长座谈会并签订安全责任书强家长的安全意识和责任意识班会谈会、晨会时间坚强安全教育和宣传，开展安全演练、观看安全纪录片等活动。 2、重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的良好的行为习惯使一个人的终生发

11、展受益非浅因此在班级进行 良好品德的养成教育是十分必要的根据学生的思想实际情况与学校的德育工 作密切配合本学期将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练重 点落实小学生日常行为规范生逐步形成良好的道德品质为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生掉队。3、加强后进生管理：面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要 从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。及时了解学生的心理变化，掌握 他们成长道路上的发展情况。4、及时了解学情：准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上 下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。5、家教结合：经常保持与否学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机

12、地 结合起来，本学期，力争把所有的家长走访一次，甚至多次。要不厌其烦的做好 后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向 上的班集体。6、培养班级干部：及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题， 教给他们工作方法使他们明确自己的职责指出他们的优缺点和今后努力工作 的方向时要求他们注意班干部成员之间的合作心协力成一股绳， 尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。7重视关怀教育关心学生的生活及时和家长联系体贴他们的冷暖， 特别是留守儿童和单亲家庭的孩子，班主任要时时了解他们的心理，给予关怀， 重树他们的自信心做学生的知心朋友建立平等和谐的师生关

13、系以使班主任 工作做的更好。8、抓好少先队工作：班级工作的一个重要部分，就是班主任工作，是充分 发挥学生特长张扬学生个性的有效途径本学期将积极配合学校少先大队结 合实际搞好各项活动。9重视文体工作育学生上好所有学校开设的课程极参加体育锻炼， 积极参与学校组织的文娱活动视各项比赛的积极参与学生的参与意识。 同时在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力班上的每个同学都能在某一方 面得到进一步的发展因此在班级继续开展各种活动如作家小书法家、小发明家故事大王、朗诵家和读书大王等各种评比活动。在这些活动中，大力推出新人、新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分锻炼自己，提高学 生的自信心。教师学期教学计

14、划 一、指导思想：积极学习新纲要进一步领会新纲要的精神实质与内容不断地学习和探索 新课程在活动中寻找合适本班幼儿发展的途径加强对幼儿进行素质教育使 幼儿身心健康发展。二、班况分析：本学期我们班共有 25 名幼儿孩有 13 名孩有 12 名转入有 3 名。 这个学期由黄老师和田老师共同负责本班的保教工作。经过大班一年的学习后，通过大班老师的指导，家长的协助，幼儿的学习， 这几方面的合作下幼儿的自我自理能力有了很大的提高特别在整理自己的物 品有所进步。大多幼儿能主动的帮助同伴;家能帮助爸爸妈妈做一些力所能及 的事;在幼儿园也能主动的帮助老师做好事。如：洗餐巾 摆小椅子 擦黑板等等。 而在识字珠算绘

15、画方面也有了很大的进步有一部分幼儿已会写一些简单汉 字的笔顺;三名幼儿还参加自治区的珠算比赛;在绘画方面，大多幼儿能做到涂色 均匀但由于这个班级不是一直我跟班在今年九月份才接手所以在对幼儿的 了解方面大多都是经过大班老师的口述真正的掌握这个班级还需要边教边看。 总体的来说，部分幼儿在动手能力，操作能力，自制能力方面依赖性强，还需要 老师的细心辅导。三、工作任务：根据以上情况结合幼儿园工作计划及幼儿的年龄特点我们老师继续合理 安排好幼儿的一日活动在活动中加强幼儿的独立操作能力加强自理能力的培 养做好幼小衔接打下基础成良好的卫生习惯幼儿大胆的参加活动，主动与同伴协商事情，有解决简单困难的能力加强对

16、幼儿的常规培养，统一要 求，纠正个别幼儿的不良习惯;学习活动中培养幼儿良好的学习习惯以及正确 的书写姿势。在活动中以鼓励为主，让幼儿在生活、学习中互相帮助，多参加集 体活动，增强身体素质，使幼儿个方面同步发展。四、教学内容与要求：根据本园的保教工作计划结合我班幼儿的年龄特点接受能力等方面的情 况，以广西接力出版社出版的“幼儿适应性发展课程设计与实施”为基础，在选 择一些比较好的优秀教材为辅，制定合适本班幼儿的教学内容，在幼儿的参与， 家长的支持配合下完成各项活动。五、教育措施：1、以幼儿园的教育活动为主，家庭教育与幼儿园教育相结合，更好的服务 幼儿;2、教师要求一致，培养良好的常规;3、根据幼

17、儿的个体差异实施教育，注重因人施教;4、认真批改作业，及时纠正作业中的错误;5、用表扬，赞许，肯定等多种方式激励幼儿幼儿参加各项活动，老师要大 胆尝试用新的教学方法。六、节目娱乐活动：1、举行去动物园的亲子活动。2、结合“元旦”，组织幼儿参加绘画作品大型画展;3、组织本班幼儿参加“元旦”的游园活动。教师学期教学计划 一、班级情况分析：在这个学期，我们部分孩子上个学期读过大班，他们的整体基础都比较好另一部分孩子是从其它幼儿园转过来的，他们相对来说，基础要比其他孩子差，这就意味着教学进度在前一段时间需要调整在本学期如何让孩子们更好的学 习新知识养成良好的学习习惯度过一个区别于幼儿园大班又不同于小学

18、的全新的学前班是我们班级的首要任务因此我就此制订了本学期的保教工作计 划如下：二、具体目标：(一)健康领域1、身体健康，保持积极、愉快的情绪。2、具有基本的良好个人卫生习惯，能主动参与保持周围环境卫生清洁。 3、具有较强的生活自理能力，会正确使用易于操作的、简单的工具，喜欢做力所能及的事和简单的劳动，能主动为集体做一些简单的清洁活动。 4、具有较强的自我保护意识和自我保护能力，知道应注意的安全和防范方法，知道和理解一些必要的健康常识。5、积极、主动探索和掌握多种运动器械的使用，并有创造性地进行体育活 动。6、动作协调、灵活，不怕困难，具有一定的控制能力。7、能初步感受到环境与人生存和健康的关系

19、，激发对自然环境的热爱及保 护的愿望。8、加强对幼儿的安全教育。通过安全教育课让幼儿学习到一些简单的全 知识与安全技能，从而提高幼儿的安全意识和自我保护意识。9、教育幼儿注意防火、防电、防水，注意不跟陌生人走，不私自走出老师 的视线范围。(二)社会领域1、快乐、主动地参与幼儿园的各项活动，自信心强，并有一定的责任感。 2、主动、友好、礼貌地与同伴交往，会互助、合作、分享，谦让，有同情心，能正确对待失败和挫折。3、会初步解决交往中出现的问题，会和同伴一起合作游戏，并会协商处理 合作中出现的问题。4、乐于使用学习文明礼貌用语，并主动使用普通话与人交往。5、自觉遵守日常生活中基本的社会行为规则和幼儿

20、行为规范。6、有初步的责任感和集体意识，主动为集体、为他人做事，做事认真、有 始有终，学习尝试解决碰到的问题和困难，具有初步判断是非、美丑的能力。7、能感受和体验到他人对自己的关心和爱心，并能用各种方式表达自己对 他人的感激和爱心;道中国是多民族的国家，尊敬国旗，为自己是中国人而自 豪。8、认识废旧物的利用价值，学会用废旧物品制作有用的玩具。9、教育幼儿轻走路、轻做事、轻说话，不制造噪音。(三)科学领域1、积极主动地发现周围环境中有趣的事物和现象，并能用连贯的语言表达 出自己观察到的现象。2、能有目的、有顺序、连续地运用视、听、闻、触等各种感官观察和探究 常见事物和现象。3、关注生活中的常见的科学现象，细心、专心地进行观察、操作、实验活 动，乐于表达自己发现、观察和探究的过程、结果。4、喜欢数学活动，感受数学的重要并学习在解决问题的过程中初步理解基 本的数学概念，学习简单的分类、比较、推理和 以内数的组成，相邻数等。5了解人与自然的粗浅关系步知道基本的