江西省省宜春市袁州区2022年中考生物最后冲刺模拟试卷含解析及点睛

1、2021-2022中考生物模似试卷注意事项1考生要认真填写考场号和座位序号。2试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B 铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。1、下列哪幅图能正确表示血液通过肺泡时通过氧气含量的变化（）ABCD2、以下诗文或谚语与所蕴含的科学知识不对应的是（）A种瓜得瓜，种豆得豆生物的变异现象B螳螂捕蝉，黄雀在后生物间的食物关系C落红不是无情物，化作春泥更护花自然界的物质循环D人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开温度影响植物开花3、一般情况下，人类精子中性染色体的组成是（）AXBX或

2、YCYDXY4、下列预防传染病的措施中，属于切断传播途径的是（ ）A隔离传染病患者B实行计划免疫C生吃瓜果要洗净D发现传染病患者早报告5、细菌、真菌和病毒的共同特点是（）A没有细胞结构B无成形的细胞核C生活方式一般为异养D生殖方式为孢子生殖6、下列关于节肢动物和软体动物的叙述，正确的是（）A节肢动物都有两对翅膀、三对足B珍珠蚌的珍珠是由外套膜分泌产生C节肢动物的身体由彼此相似的体节构成D软体动物的呼吸器官是湿润的体壁7、在模拟“精子与卵细胞随机结合”的实验中，用黑围棋子代表含Y染色体的精子，白围棋子代表含X染色体的精子和卵细胞。下列关于实验的方法错误的是A实验中共需30枚白围棋子，10枚黑围棋

3、子B从纸盒中抓取棋子时应当做到随机性C每次取完棋子并记录后，需要将棋子放回去，摇匀后再取D每个小组模拟实验得到的数据都能说明生男生女的比例是1:18、下列动物生殖过程中属于体外受精的是（）A青蛙B蝗虫C家鸽D蜜蜂9、被子植物的一生，要经历生长、发育、繁殖、衰老和死亡的过程。下列描述不正确的是（）A一朵花最重要的部分是雄蕊和雌蕊，但有的花没有雌蕊B根生长最快的部位是伸长区C种子萌发必需的环境条件是充足的空气、适宜的温度、一定的水分D种子的胚由胚珠发育而成10、下列各项中，哪项不是青春期可能出现的生理现象（ ）A睡梦中出现遗精现象B初潮期月经周期无规律C月经期间身体抵抗力下降D学习期间常出现近视1

4、1、我们对微小的物体和细胞进行观察，要借助显微镜，在使用光学显微镜观察玻片标本时，下列叙述正确的是（）A上升镜筒时，右眼注视目镜B找到物像后，拿起显微镜给同学观察C对光时用一个较大的光圈对准通光孔D要使视野变明亮，可以调节细准焦螺旋12、下列各项中，不属于微生物的作用的是（ ）A使动植物和人患病B生产发酵产品C促进自然界物质循环D进行光合作用，释放氧气13、克隆羊的性状与下列哪只羊的相似（ ）A提供细胞核的公羊B提供去核的卵细胞的母羊C提供子宫的母羊D综合所有羊的性状14、英国有灰色和黑色两种桦尺蛾，都喜欢栖息于树干上，它们是由一种桦尺蛾发展而来的。一位科学家对未污染区和污染区的两种桦尺蛾进行

5、放出和重新捕捉的实验，其重捕率如表：灰色蛾黑色蛾释放数回收数重捕率释放数回收数重捕率未污染区641625.5%1548253.2%污染区3935413.7%406194.7%对不同地区两种桦尺蛾重捕率差异的最好解释是（ ）A污染区黑色桦尺蛾的数量少于灰色桦尺蛾的数量B未污染区黑色桦尺蛾更能适应环境C两种桦尺蛾重捕率的差异是桦尺蛾迁移的结果D两种桦尺蛾重捕率的差异是自然选择的结果15、优生优育、利国利民。人们通过检测染色体的数目和形态可确定胎儿是否患某种遗传病，这是因为染色体上含有遗传物质。这种遗传物质是A蛋白质BDNAC葡萄糖D维生素16、用显微镜观察装片时，物像位于视野的左上方，要使物像移到

6、视野的中心，则装片需移动的向应该是 （ ）A右下方 B右上方 C左上方 D左下方17、生物体的结构总是与功能相适应的，以下叙述能用这一观点解释的是（ ）A神经分布到全身各处，有利于对刺激作出反应B肾小管外布满毛细血管，有利于对血液的滤过作用C仙人掌具有肉质茎、刺状叶，有利于在沙漠地区吸收更多的水分D沙漠中的蝎子白天常藏在数厘米深的沙中，有利于躲避地表的高温18、 “鱼儿离不开水”，对此最恰当的解释是（ ）A生物的生存影响环境B生物的生存适应环境C生物的生存改变环境D生物的生存依赖环境19、如图是某生态系统食物网示意图，下列说法正确的是（）A该食物网中共有5条食物链B图中最高等的动物是猫头鹰C不

7、同食物链中，猫头鹰的营养级不同D若该生态系统受到重金属汞污染，则图中蛇体内汞的含量最高20、下列关于动物的运动和行为正确的是（）A伸肘时肱二头肌收缩，肱三头肌舒张B动物的行为由先天遗传和后天学习获得C只要运动系统完整就能完成各种运动D越低等动物学习能力越强，行为越复杂21、盲人用手指来“阅读”盲文，利用的是皮肤的（）A冷觉B热觉C触压觉D痛觉22、图表示模拟膈肌运动的实验，对该实验的描述错误的是A甲表示呼气B乙表示吸气C代表的器官能使到达的气体变得清洁D处于乙时，表示的结构处于舒张状态23、下列关于花和果实的叙述不正确的是（ ）A一个西瓜含有多粒种子，说明一个子房中有多个胚珠B玉米的种皮和果皮

8、紧密结合在一起，一粒玉米就是一个果实C通过对玉米实施人工辅助授粉，可以解决玉米果穗顶部缺粒现象D将未成熟的花进行套袋处埋，透气的袋内能结出果实说明花是雌花24、如图为豌豆果实示意图，豌豆果实开裂时，果皮向内蜷缩，能将种子弹射出去。下列叙述错误的是（）A由受精卵发育而成B豌豆依靠自身力量传播种子C是种子，是果皮D是由胚珠发育而来25、蜂鸟是世界上最小的鸟类。育雏时，它们会用自己独特细长的喙将花蜜喂到雏鸟的食管内。下列对蜂鸟这种行为的解释，正确的是（）属先天性行为 属学习行为 由环境因素决定 由遗传因素决定ABCD26、下表是某同学对9种动物做出的简单分类，你认为他的分类依据是（）类别一蚯蚓、蝗虫

9、、河蚌、蜘蛛类别二家鸽、海豚、家兔、蜥蜴、鲫鱼A水生还是陆生B体内有无脊柱C体温是否恒定D胎生还是卵生27、生物多样性不包括（ ）A遗传多样性 B环境多样性 C物种多样性 D生态系统多样性28、预防艾滋病需要公众的参与和科技的进步。下列有关艾滋病的说法错误的是（ ）A艾滋病的病原体是人类免疫缺陷病毒，这种病毒营寄生生活B一般的生活接触如共餐、共浴、握手以及蚊虫叮咬都不会传播艾滋病C研制艾滋病疫苗旨在提高人体对艾滋病毒的特异性免疫能力D艾滋病有很强的传染性，面对艾滋病患者，我们要避而远之，不能和他们说话29、下列生物中属于单细胞生物的是（）A白鳍豚B平菇C草履虫D绿萝30、光合作用和呼吸作用紧密

10、相关，若下图中甲代表水和二氧化碳，则A是光合作用，是呼吸作用，乙是水和二氧化碳B是光合作用，是呼吸作用，乙是有机物和氧气C是呼吸作用，是光合作用，乙是水和二氧化碳D是呼吸作用，是光合作用，乙是有机物和氧气31、 “探究绿叶在光下制造有机物”的实验中，用黑纸片对叶片进行部分遮盖所控制的变量是A淀粉B温度C光D二氧化碳32、如图中有关植物生殖方式的叙述中，不正确的是（）A是扦插是嫁接，都是营养生殖B中种子中的胚由受精卵发育而来C是组织培养，可以加快植物繁殖的速度D是无性生殖，是有性生殖33、逃生演练中，某同学作出的部分反应如图所示。下列叙述不正确的是（）A图中X表示感受器B图中存在两条反射弧C若传

11、出神经受到损伤，则肌肉无法收缩D逃生是神经调节和激素调节共同作用的结果34、人类与其它生物关系密切，以下与图中有关的说法中不正确的是A图所示的生物无细胞结构，可以用来杀死某些致病细菌B图所示同类生物无成形的细胞核，只能充当生物圈中的消费者与分解者C图所示的生物与植物细胞的结构相似，没有叶绿体，是酿酒必需的微生物D图所示生物发育过程经历了四期，属于完全变态发育。对农作物危害最大的发育时期为幼虫期35、关于生命的起源和生物进化的知识，下列说法正确的是（）A原始生命起源于原始大气B始祖鸟、孔子鸟等古鸟化石的发现，为爬行类进化为鸟类提供了证据C长颈鹿的颈和前肢比较长，是经常使用的结果D米勒实验表明，由

12、有机小分子转变为有机大分子，是生命起源的第一步36、太阳能是一种清洁可再生能源，开发应用前景广泛。为研究某草原架设太阳能光伏电板对草原常见牧草羊草生长的影响，研究者选择图 1 所示 AC 三个具有代表性的采样区域（称为“样地”），测定样地内羊草的株高，得到图 2 所示结果。在草原生态系统成分中，羊草属于_。羊草与狗尾草等杂草之间的种间关系为_。据图可知，光伏电板架设后，影响羊草生长的非生物因素包括_，其中对羊草生长的影响更显著的因素是_。研究者还发现，在光伏电板强烈反光的影响下，食虫鸟的数量会减少，这可能使该草原_。a虫害增加 b羊草长得更好 c食虫鸟的捕食者减少依据上述资料，请说明你是否赞同

13、在草原中架设光伏电板？并阐述理由：_。37、根据右图和提供的资料，回答问题：很早以前，我国劳动人民就学会了用桑叶喂蚕、蚕沙（蚕粪）养鱼、塘泥肥桑的方法，创造了“桑基鱼塘”生态农业。随着科学技术的进步，“桑基鱼塘”也得到了不断的发展，人们改变以蚕沙直接下鱼塘的老办法，将蚕沙、人畜粪便、秸秆、杂草、树叶等投入沼气池内发酵，制成沼气作燃料，然后再用沼气渣喂鱼。这样，就把传统的“桑、蚕、鱼”农业结构，变在敢“桑、蚕、气、鱼”的新技术开发区型农业结构。（1）在该生态系统中，桑与蚕是 关系。（2）在利用蚕沙、人畜粪便、秸秆、杂草、树叶等物质生产沼气的过程中，发挥作用的生物主要是 。（3）鱼进行生命活动所需

14、要的能量最终来自 。（4）该生态系统中，物质经多次重复利用，提高了 率。（5）DDT是一种很难分解的有毒物质，如果DDT进入该生态系统，体内DDT含量最高的生物应是 。38、科普阅读蚊是生活中常见的一种昆虫，通常雄蚊吸食植物的汁液，而雌蚊以血液作为食。吸血的雌蚊是登革热、疟疾、寨卡病毒病等病原体的传播媒介，严重威胁人类健康。寨卡病毒病是由寨卡病毒引起并通过伊蚊传播的一种急性疾病。2015年11月份以来，美洲多个国家相继出现该病的病例，约75%至80%的被感染者会出现发烧、头痛、关节痛及皮疹等症状，皮疹是最显著特征。因此，号召大家除“四害”在针对预防虫媒传染病的措施中。倡群众“齐动手，清积水”，

15、清理蚊虫滋生场所，以达到预防虫媒传染病的目的。人类与蚊子斗争的历史由来已久。为了消灭蚊子,人类可谓是想尽办法。20世纪30年代，人们发明了一种叫做DDT的杀虫剂，它能够大量且有效地杀灭蚊子,起到了防止蚊媒传染病蔓延的作用。但是人们逐渐发现DDT在杀死蚊虫的同时，还会对生态环境造成严重破坏，进而给人类健康带来巨大威胁。因此，各国纷纷停止了DDT的使用。为了找到更安全的灭蚊方法，20世纪70年代，科研人员利用射线照射的方法培育了不育雄蚊，然后将其释放到自然环境中。雌蚊通常一生只交配一次，雌蚊与不育雄蚊交配后不会产生后代，从而可以有效降低蚊子群体的数量。但是，由于辐射不仅会使雄蚊不育，也会影响它们的

16、生命力，因此实际灭蚊效果并不理想。近些年，研究人员发现了一种可以特异性切割DNA的物质。他们将该物质的基因转入雄蚊体内，在雄蚊（性染色体组成为XY）产生精子时特异性地破坏X染色体DNA，使其失去正常功能。研究人员将这种转基因雄蚊释放到野外，使其与野生雌蚊（性染色体组成为XX）交配产生后代。一段时间后发现，蚊子群体中的雌蚊所占比例急剧下降。当繁殖到第六代时，蚊子群体中因缺少雌性已经无法继续繁衍下去。这种遗传不育技术可以有效地控制蚊媒传染病的传播。遗传不育技术具有传统防治方法难以比拟的优势，但也有生态学家担心，这种技术的广泛使用会破坏生态平衡。协调防治传染病和保护生态平衡之间的关系依然任重道远。请

17、回答以下问题：寨卡病毒由蛋白质外壳和内部的_组成，没有细胞结构，必须_在其他生物的活细胞内。从图可看出，传播寨卡病毒的伊蚊个体发育过程属于_发育。寨卡病毒病最佳预防方式就是避免蚊子叮咬，这一预防措施属于_。上文转基因雄蚊的精子中含有的正常性染色体是_。它们与野生雌蚊交配产生的后代为_性，从而使蚊群体中的雌雄比例失调，最终导致该蚊群体灭绝。39、如图是羊的毛色遗传图解示意图，据图回答问题：羊毛色的白毛与黑毛是一对_性状。由第二代羊4、5和第三代羊6、7可以知道，白毛羊与白毛羊通过有性生殖产生的后代中出现了黑毛羊，这种现象在遗传学上称为_。若用A表示显性基因，a表示隐性基因，则白毛羊1和白毛羊7的

18、基因组成分别是_和_。_是控制性状的基因在羊4、5和羊6、7之间传递的“桥梁”。若羊1、2再生一胎，则后代羊中白毛羊与黑毛羊的比例接近于_。养殖户给羊注射“绵、山羊痘弱毒冻干苗”后，若羊产生了免疫，就可以一年内不患“痘”，这种免疫类型属于_免疫。40、下图为肾单位的结构示意图，请据图回答问题，（ 中填图中数字序号）。（1）当血液由 进人肾小球时，除血细胞和大分子蛋白质外，血浆中的一部分水、无机盐葡萄糖和尿素能透过肾小球毛细血管壁和肾小囊壁进入 内，形成原尿。（2）原尿流经 时，其中全部的葡萄糖、大部分的水和部分的无机盐会被重吸收回血液。（3）若验尿时发现尿液里含有葡萄糖，则可能是图中标号为 的

19、结构发生了病变，也有可能是分泌不足引起的，须进一步诊断治疗。（4）图中流动着动脉血的部位是 。参考答案1、B【解析】试题分析：气体总是由浓度高的地方向浓度低的地方扩散，直到平衡为止；人体经过吸气，肺泡内充满了新鲜的空气，肺泡内氧气浓度大于血液中氧气的浓度，而二氧化碳的浓度比血液中的浓度小；因此，氧气由肺泡扩散到血液里，二氧化碳由血液扩散到肺泡里；这样，血液流经肺部毛细血管后就由静脉血变成了动脉血。因此呼吸时，氧气由肺泡进入血液的原因是肺泡内氧气浓度大于血液中氧气的浓度。血液通过肺泡时通过氧气含量的变化含氧增多，血液由静脉血变成动脉血。故符合题意的是选项B。考点：肺泡内的气体交换。2、A【解析】

20、试题分析：此题考查的知识点是遗传现象，生物之间的相互关系，生物对环境的影响，据此分析解答A、遗传是指亲子间的相似性，变异是指子代与亲代之间的差异，以及子代个体之间的差异“种豆得豆，种瓜得瓜”体现了亲代与 子代之间具有相同的性状，因此体现了生物的遗传现象，而不是变异现象故符合题意；B、生物与生物之间的关系常见有：捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等螳螂捕蝉，螳螂吃蝉是为了获取食物维持生存，属于捕食关系；黄雀捕食螳螂，黄雀吃螳螂，是为了获取食物维持生存，属于捕食关系因此“螳螂捕蝉，黄雀在后”反映了生物与生物之间的食物（捕食）关系；故不符合题意；C、细菌、真菌等营腐生生活的微生物将“落花”含有的

21、有机物分解成简单的无机物，归还到无机环境中，促进了物质的循环故不符合题意；D、“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，表明环境影响生物的生长开花等，海拔每升高1千米气温下降6左右，因此山上的温度比山下低，山上的桃花比山下的开的晚才有了“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”的自然现象，造成这一差异的环境因素是温度故不符合题意故选A考点：生物的变异；生物和生物之间有密切的联系点评：解答此类题目的关键是灵活运用所学知识解释实际问题3、B【解析】染色体存在于细胞核中，人的染色体包括22对常染色体和一对性染色体，表示为：22+XY或22+XX。【详解】在进行减数分裂产生精子和卵细胞时，如图所示，成对的染色体会分

22、开，而且每个细胞中22条常染色体完全不同，是每对同源染色体中的一条。如在男性的生殖细胞中，有X、Y两种性染色体，而女性的生殖细胞中，有X一种性染色体，所以男性的生殖细胞中的染色体可以表示为：22+X或22+Y，则性染色体为X或Y。故选：B。4、C【解析】试题分析：预防传染病的一般措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。“对传染病人进行的隔离治疗”属于控制传染源，A错误；“实行计划免疫”属于保护易感人群，B错误；“生吃瓜果要洗净”属于预防传染病的切断传播途径的措施，C正确；“发现传染病患者早报告”属于控制传染源，D错误。考点：传染病的预防措施。5、C【解析】细菌和真菌具有细胞结构，病毒无细

23、胞结构，A错误；细菌无成形的细胞核，真菌具有成形的细胞核，病毒没有细胞结构，B错误；细菌、真菌、病毒体内无叶绿体，无法直接利用无机物制造有机物，必须依靠外界环境中现成的有机物为“食物”，即异养，C正确；细菌是分裂生殖，真菌进行孢子生殖，病毒以宿主细胞内物质为原料进行自身遗传物质的复制，D错误。6、B【解析】节肢动物的共同特征是身体由许多体节构成，体表有外骨骼，足和触角分节。软体动物的特征：它们身体柔软，具外套膜，一般身体外面有贝壳。【详解】A节肢动物中的昆虫一般有两对翅膀、三对足，其它种类没有翅膀，故A错误。B软体动物的外套膜能够分泌珍珠质形成珍珠，珍珠蚌的珍珠是由外套膜分泌产生的，故B正确。

24、C环节动物的身体由彼此相似的体节构成，节肢动物的身体分节并且分布，故C错误。D大多数软体动物的呼吸器官是鳃，故D错误。故选B。【点睛】解题的关键是理解软体动物和节肢动物的特征。7、D【解析】在亲代的生殖细胞形成过程中，经过减数分裂，两条性染色体彼此分离，男性产生两种类型的精子-含X染色体的精子和含Y染色体的精子，女性则只产一种含X染色体的卵细胞。受精时，如果是含X的精子与卵子结合，就产生具有XX的受精卵并发育成女性；如果是含Y的精子与卵子结合，就产生具有XY的受精卵并发育成为男性。这说明男女的性别在受精卵形成时就已确定。由于男性可产生数量相等的X精子与Y精子，加之它们与卵子结合的机会相等，所以

25、每次生男生女的概率是相等的。【详解】男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX，男性产生的精子有两种类型即含X和含Y染色体的精子，女性产生的卵细胞只有一种含有X染色体的。“将10枚黑围棋子和10枚白围棋子装入甲纸盒中，再将20枚白围棋子放入乙纸盒中”，因此实验中甲纸盒中的白色围棋子代表含X染色体的精子，乙纸盒中的白色围棋子代表含X染色体的卵细胞，A正确；因为是随机取得，表示精子和卵细胞随机结合，数据更合理，所以从纸盒里拿棋子时不能挑选，B正确；每完成1次组合后，需要将摸出的棋子再放回袋子，否则就会使实验失去逼真性。目的是排除人为等因素对实验结果的干扰，C正确；由于实验是随机的，并不是每个小组的

26、比例正好是1：1，也可能出现比例失调现象，但所有的小组平均起来，会接近1：1这种情况的。就像有的家庭生的孩子全是女孩，而有的家庭生的孩子全是男孩，但所有的家庭综合起来，男女的比例会接近1：1的，D错误。【点睛】熟记人的性别遗传的概念是解题关键。决定人的性别取决于男性的性染色体，若男性含X染色体的精子与卵子结合即发育为女孩；若男性含Y染色体的精子与卵子结合即发育为男孩。8、A【解析】试题分析：自然界体外受精的生物包括鱼类与两栖类，体外受精是指精子与卵细胞在雌性生物体外结合产生受精卵的受精方式。这种受精形式一般在水中完成。考点：两栖动物的生殖和发育过程。9、D【解析】根据被子植物的生长、发育、繁殖

27、等相关知识，以及花的结构和种子萌发的条件分析解答。【详解】A.一朵花中最重要的部分是雄蕊和雌蕊即花蕊，有的植物的花只有雌蕊或雄蕊，叫单性花，A正确。B.根尖的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区。伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方，B正确。C.种子萌发必需的环境条件是适宜的温度、一定的水分、充足的空气，C正确。D.种子的胚由受精卵发育而成，胚珠发育成种子，D错误。故选：D。【点睛】掌握果实与种子的形成、种子的萌发条件、根尖的结构是解题的关键。10、D【解析】试题分析： 睡梦中有时出现遗精的现象是男性青春期的正常生理现象，A不符合题意；女性青春期出现月

28、经，是正常的生理现象，月经初潮多在青春发育期出现，一般年龄为12-18周岁极少数早于10岁或迟于18岁才来月经在月经初潮后的半年或一年，月经没有规律，以后会正常，B不符合题意；月经期间身体出现不适感，是青春期可能出现的正常生理现象，C不符合题意；如果眼球的前后径过长或晶状体的曲度过大，远处物体反射来的光线通过晶状体折射后形成的物像就会落在视网膜的前方，因此看不清远处的物体，这样的眼叫近视；近视往往是用眼不卫生造成的，所以学习期间常常出现近视不是青春期的表现，D符合题意。考点:青春期的心理变化及其卫生。11、C【解析】A、镜筒下降时，眼睛注视物镜。B、显微镜对好光后，移动显微镜会使显微镜内视野变

29、暗。C、对光时用较大的光圈对准通光孔。D、在显微镜的结构中遮光器和反光镜可以调节光线进入的多少。【详解】镜筒下降，使物镜慢慢接近载玻片，此时两眼要注视物镜，防止物镜压坏玻片，而不是注视目镜，A错误；找到物像后，拿起显微镜给同学观察时，会使原来明亮的视野变暗，B错误；对光时有四转：一转动粗准焦螺旋，使镜筒上升；二转动转换器，使低倍物镜对准通光孔；三转动遮光器，使遮光器上最大的光圈对准通光孔；四左眼注视目镜，右眼睁开，转动反光镜，直到看到一个白亮的视野，C正确；在显微镜的结构中遮光器和反光镜可以调节光线进入的多少。遮光器上有大小光圈，在光线强时用小光圈，光线弱时用大光圈；反光镜有平面镜和凹面镜两个

30、面，光线强时用平面镜，光线弱时用凹面镜。所以，如果在显微镜下观察到视野较暗，要想看到明亮的视野，此时应选用的是大光圈和凹面镜，D错误。【点睛】显微镜的结构和使用时考查的重点内容，平时多使用，多观察，多思考即能做好此类题。12、D【解析】试题分析：有些微生物可以使动植物和人患病如真菌使人患脚气，细菌寄生在动植物的体内，从中获得营养物质，同时使动植物和人患病，病毒使烟草患枯叶病有些微生物的无氧呼吸被称为发酵作用，比如酵母菌的酒精发酵和乳酸菌的乳酸发酵；腐生微生物可以分解动植物的遗体和粪便，转化成二氧化碳、水和无机盐，促进自然界的物质循环，微生物不能进行光合作用。考点：此题考查的是微生物的作用13、

31、A【解析】生物的性状是由它的遗传物质决定的，而这些决定生物形状的遗传物质主要存在于细胞核中。克隆羊不是受精卵自然发育而成的，而是克隆技术的产物。它的性状也是由它的遗传物质决定的，它的性状应该和为它提供细胞核的公羊。点睛：生物的遗传物质主要存在于细胞核中。14、D【解析】桦尺蛾在自然条件下产生变异类型，其后代有会灰色桦尺蛾和黑色桦尺蛾。未污染区桦尺蛾所处的环境颜色是灰色的，因而灰色桦尺蛾的体色是与环境颜色一致的，是一种不易被敌害发现的保护色；工业污染区环境颜色是黑色的，这时，灰色桦尺蛾的体色就与环境颜色形成了反差，成了易被敌害发现的体色，而黑色桦尺蛾的体色这时反而成了保护色，不易被敌害发现。达尔

32、文认为，自然条件是生物进化过程中的“选择者”，具体的自然条件不同，选择者就不同，选择的结果就不同，在这里，环境的颜色成为了“选择者”，凡是具有有利变异（体色与环境颜色一致）的就被保留下来，具有不利变异（体色与环境颜色不一致）的就被淘汰，这就是自然选择。造成桦尺蛾体色的这种变化的原因是自然选择。即外界环境的颜色对桦尺蛾的体色作出了选择。因此两种桦尺蛾重捕率的差异是自然选择的结果。【详解】污染区黑色桦尺蛾是有利变异，灰色桦尺蛾是不利变异，因此污染区黑色桦尺蛾的数量多于灰色桦尺蛾的数量，A不符合题意；未污染区黑色桦尺蛾是不利变异，不能适应环境；灰色桦尺蛾是有利变异，更能适应环境，B不符合题意；两种桦

33、尺蛾重捕率的差异是自然选择的结果，不是桦尺蛾迁移的结果，C不符合题意；两种桦尺蛾重捕率的差异是自然选择的结果，D符合题意。【点睛】解答此类题目的关键是理解生物对环境的适应是自然选择的结果。15、B【解析】细胞核是细胞的遗传信息库，染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成；DNA是遗传信息的载体，主要存在于细胞核中，DNA分子为双螺旋结构，像螺旋形的梯子；DNA上决定生物性状的小单位，叫基因。基因决定生物的性状。可见人们通过检测染色体的数目和形态可确定胎儿是否患某种遗传病，原因是染色体中有DNA，DNA是主要

34、的遗传物质。16、B【解析】试题分析：在显微镜中成的像是倒像的，如果发现物像位于视野的右下方，它实际上位于玻片标本的左上方，所以要移到中央，应向右下方移动我们可以这样记忆：物像位于视野的哪个方向，就向哪个方向移动，才能移到视野的中央考点：本题考查的是显微镜下物像的特点，在显微镜下看到的是实物的倒像17、A【解析】生物体的形态结构总是与其生活环境相适应，适者生存，生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存。据此解答。【详解】A人体通过神经系统对各种刺激作出反应，神经属于周围神经系统，接受刺激并传达刺激，A正确。B肾小管外布满毛细血管有利于对血液的重吸收作用，B错误。C仙人掌，叶片退

35、化成刺，可以降低蒸腾作用，减少水分的散失，适应干旱缺水的沙漠环境，C错误。D沙漠中的蝎子白天常藏在数厘米深的沙中，因为沙漠表面温度在日晒下很高，但是内部深层的温度较低，比较凉爽，适合动物生存，不能反应生物体的结构总是与功能相适应的特点，D错误。【点睛】解答此类题目的关键是熟记生物体的结构总是与功能相适应的特点。18、D【解析】此题考查的知识点是生物依赖环境，生物必须适应环境才能生存，鱼儿生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，必须生活在水中，离开水就会死亡，“鱼儿离不开水”，对此恰当的解释是生物依赖环境。19、C【解析】（1）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温

36、度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。（2）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者初级消费者次级消费者注意起始点是生产者。（3）在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着营养级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集。【详解】A、图中食物链有：草鼠蛇猫头鹰，草鼠猫头鹰，草鸟猫头鹰，草食草昆虫鸟猫头鹰，因此该食物网中共有4条食物链而不是5条，A错误；B、猫头鹰是鸟类，蛇是爬行类，食草昆虫是节肢动物，鼠是哺乳动物，因此图中最高等的动物是鼠，B错误；C、在食物链“草

37、鼠蛇猫头鹰，草食草昆虫鸟猫头鹰”中猫头鹰属于第四营养级，三级消费者；在“草鼠猫头鹰，草鸟猫头鹰”中猫头鹰属于第三营养级，次级消费者，所以说，不同食物链中，猫头鹰的营养级不同，C正确；D、有毒物质沿食物链、食物网流动逐级积累，营养级越高有毒物质积累越多。图中营养级最高的是猫头鹰，因此若该生态系统受到重金属汞污染，则图中猫头鹰体内汞的含量最高，D错误。故选C。【点睛】理解掌握生态系统中食物链的概念及书写形式，某些有害物质沿食物链积累的危害是解答此题的关键。20、B【解析】先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失。后天学习行为是动物出生后，在动物的成长过

38、程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。据此解答。【详解】A一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的，伸肘时肱二头肌舒张，肱三头肌收缩，故A错误。B动物的行为为可以分为先天性行为和学习行为，先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失。后天学习行为是动物出生后，在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为，所以动物的行为由先天遗传和后天学习获得，故B正确。C运动并不是仅靠运动系统来完成，它需要神经系统的控制和调节，它需要

39、能量的供应，还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合，故C错误。D越低等的动物学习能力越弱，行为越简单，越高等的动物学习能力越强，行为越复杂，故D错误。故选B。【点睛】解题的关键是理解动物的先天性行为和学习行为的特点，躯体运动的形成过程。21、C【解析】真皮内有丰富的感觉神经末梢，能够使皮肤接受冷、热、痛、触等刺激，是个经常被忽视的知识点。【详解】皮肤分为表皮和真皮。表皮分为角质层和生发层，角质层细胞排列紧密，能阻挡化学物质的侵入，生发层中有黑色素细胞能产生黑色素，阻挡紫外线对内部组织的损伤。真皮中有大量的弹性纤维、胶原纤维，使皮肤具有一定的弹性和韧性，真皮内有丰富的血管和感觉神经末梢，

40、能够使皮肤得到营养，还能够接受冷、热、痛、触等刺激。盲文或称点字、凸字，是专为盲人设计、靠触觉感知的文字所以盲人用手“阅读”盲文时是依靠皮肤中的触压觉感受器。故选C。【点睛】此题考查的是皮肤的结构和主要功能。解题关键是正确理解皮肤的结构和主要功能。22、D【解析】呼吸运动是指人体胸廓有节律的扩大和缩小的运动，包括吸气过程和呼气过程，吸气时：肋间肌收缩时，肋骨向上向外运动，使胸廓的前后径和左右径都增大，同时膈肌收缩，膈顶部下降，使胸廓的上下径都增大这样胸廓的容积就增大，肺也随着扩张，导致肺内的容积增大，肺内的气压低于外界大气压，外界空气通过呼吸道进入肺，完成吸气的过程。呼气过程和吸气过程正好相反

41、。【详解】A、甲图中膈肌顶部升高，肺缩小，表示呼气，A正确。B、乙图中膈肌顶部下降，肺扩张，表示吸气。B正确。C、气管有清洁吸入的气体的作用，C正确。D、乙图中膈肌顶部下降，肺扩张，表示吸气，因此处于乙时，表示的结构膈肌处于收缩状态。D错误。故选D。【点睛】解答此类题目的关键是掌握吸气呼吸时膈肌、胸廓、肺的状态。23、D【解析】试题分析：子是由胚珠发育成的，所以一个西瓜含有多粒种子，说明一个子房中有多个胚珠，A正确；玉米属于单子叶植物，果皮和种皮紧密结合在一起，一粒玉米就是一个果实，B正确；玉米属于风媒花，花粉轻而多，遇到阴雨天等天气，往往会引起传粉不足，所以通过对玉米实施人工辅助授粉，可以解

42、决玉米果穗顶部缺粒现象，C正确；将未成熟的花进行套袋处埋，不管是雌花还是雄花，透气的袋内不可能结出果实，D错误。考点: 果实和种子的形成；花的结构；传粉和受精。24、A【解析】当一朵花完成传粉与受精后子房的发育情况如图所示：植物传播种子的方法有很多，有动物传播、风传播、水传播、弹射传播、机械传播。【详解】是果皮，由子房壁发育而成，故A错误；大豆是依靠豆荚裂开弹射来传播种子，所以豌豆依靠自身力量传播种子，故B正确；是种子，由胚珠发育来，是果皮，由子房壁发育来，故C正确；种子，由胚珠发育而来，故D正确。故选A。【点睛】本题考查果实种子的形成，明确果实种子的形成过程是解答的关键。25、C【解析】先天

43、性行为指动物生来就有的、由体内遗传物质决定的行为，对维持最基本的生存必不可少。而学习行为则是指在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。【详解】动物行为按获得途径不同可分为先天性行为和学习行为。先天性行为指动物生来就有的、由体内遗传物质决定的行为，对维持最基本的生存必不可少。而学习行为则是指在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。动物越高等，学习能力越强，适应环境能力也就越强，对生存也就越有意义。育雏时，蜂鸟会用自己独特细长的喙将花蜜喂到雏鸟的食管内，这种行为属于先天性行为行为，是由遗传因素决定的。故C符合题意。【点睛】解此题的关键是理

44、解先天性行为指动物生来就有的、由体内遗传物质决定的行为；学习行为并不是生下来就有的，而是出生以后，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。26、B【解析】动物的分类除了比较动物的外部形态结构，还要比较动物的内部构造和生理功能，根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物，脊椎动物的体内有脊椎骨构成的脊柱，无脊椎动物的体内没有脊柱。【详解】蚯蚓、蝗虫、河蚌、蜘蛛的体内都无脊柱，属于无脊椎动物；家鸽、海豚、家兔、蜥蜴、鲫鱼的体内都有脊柱，都属于脊椎动物，可见B符合题意。【点睛】脊椎动物和无脊椎动物的分类依据是体内有无脊柱。27、B【解析】生物多样性通常有三个层次的含义，即生物种

45、类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。【详解】生物种类的多样性是指一定区域内生物钟类（包括动物、植物、微生物）的丰富性，如人类已鉴定出的物种，大约有170多万个，我国已知鸟类就有1244种之多，被子植物有3000种，即物种水平的生物多样性及其变化。基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（兔和小麦）之间基因组成差别很大，生物的性状是由基因决定的，生物的性状千差万别，表明组成生物的基因也成千上万，同种生物如兔之间（有白的、黑的、灰的等）基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库。基因的多样性决定了生物种类的多样性；生物种类的多样性组成了不同的生态系统；生态系统的多

46、样性是指生物群落及其生态过程的多样性，以及生态系统的环境差异、生态过程变化的多样性是指生物所生存的生态环境类型的多样性等。【点睛】解答此类题目的关键是理解生物多样性的内涵。28、D【解析】艾滋病是一种病毒性传染病，是人类感染人类免疫缺陷病毒（HIV）后导致免疫缺陷，使人体免疫功能缺损的疾病，HIV感染者和艾滋病病人是本病的唯一传染源。【详解】A病毒不能独立生活，必须寄生在其他生物的细胞内生活。艾滋病的病原体是人类免疫缺陷病毒，病毒营寄生生活，A正确。B艾滋病的传播途径主要有：性传播（与已感染的伴侣发生无保护的性行为）、静脉注射吸毒（与他人共用被感染者使用过的未经消毒的注射工具，是一种主要的HI

47、V传播途径）、母婴传播（在怀孕、生产和母乳喂养过程中，感染HIV的母亲可能会传播给胎儿及婴儿）、血液及血制品传播（输入被HIV污染的血液及其血液制品）等；但是一般的生活接触如共餐、共浴、握手以及蚊叮虫咬都不会传播艾滋病，B正确。C研制艾滋病疫苗旨在提高人体对艾滋病毒的特异性免疫能力，C正确。D对艾滋病患者不要有惧怕心理，要关心他们，力所能及的帮助他树立生活的勇气和信心，而不是歧视他，躲避他，D错误。【点睛】此题考查了艾滋病的传播途径及其预防，多以选择题的形式考查，难度一般。29、C【解析】单细胞生物虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动。常见的单细胞生物有

48、酵母菌、草履虫、衣藻、眼虫、变形虫等。白鳍豚为多细胞动物；平菇是多细胞真菌；绿萝是多细胞植物。30、D【解析】植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程；而呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程.【详解】图中若甲代表水和二氧化碳，能吸收二氧化碳和水的是光合作用，因此是光合作用；光合作用制造有机物，释放氧气，因此乙是有机物和氧气，呼吸作用吸收氧气，分解有机物，产生二氧化碳和水，因此是呼吸作用。故选：D。31、C【解析】（1）绿叶在光下制造有机物的实验步骤：暗处理选叶遮光光照摘下叶片

49、酒精脱色漂洗加碘观察颜色。实验要点：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液变蓝色，酒精溶解叶片中的叶绿素。（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理且条件适宜的就是对照组。【详解】此实验用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来，然后移到阳光下照射，是为了设置对照，此实验中的变量是光照。目的：看看照光的部位和不照光的部位是不是都能制造淀粉。这样做就确定绿叶中的淀粉只有在光下制造的，黑暗中不能进行光合作用。综上所述A、B、D错

50、误，C正确。故选：C。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握绿叶在光下制造有机物的实验以及对照实验的特点。32、D【解析】此题为基础题，解题的关键是熟练掌握有性生殖和无性生殖的概念，以及常见的繁殖方式，常见的无性生殖有扦插、嫁接、压条和组织培养，并理解其原理。【详解】试题分析：图中的是扦插是嫁接，是组织培养，组织培养指的是在无菌的情况下，将植物体内的某一部分器官或组织，如茎尖、芽尖、形成层、根尖、胚芽和茎的髓组织等从植物体上分离下来，放在适宜培养基上培养，经过一段时间的生长、分化最后长成一个完整的植株，组织培养的繁殖速度很快，属于无性繁殖，是无性生殖，有性生殖是有生殖细胞结合形成受精卵，再由受精

51、卵发育成新个体的生殖方式，如植物靠种子来繁殖等。【点睛】本题考查的是植物的有性生殖和无性生殖。33、C【解析】根据图中箭头可见：X是感受器，接受刺激产生兴奋，A正确；据图可见：图中存在两条反射弧，即X感受器传入神经神经中枢传出神经肌肉、X感受器传入神经神经中枢传出神经内分泌腺，B正确；若传出神经受到损伤，则肌肉无法收缩，若传出神经受到损伤，则不能分泌激素，C错误；据图可见：逃生是神经调节和激素调节共同作用的结果，D正确。34、B【解析】图中，是病毒，是细菌，是酵母菌，是蝴蝶。据此解答。【详解】是病毒，无细胞结构，可以用来杀死某些致病细菌，A正确。是细菌，无成形的细胞核，在生态系统中只能充当分解

52、者，B错误。酵母菌与植物细胞的结构相似，没有叶绿体，酿酒时用到酵母菌，在无氧的条件下，酵母菌发酵分解葡萄糖，产生酒精和二氧化碳，C正确。蝴蝶发育过程经历了受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，属于完全变态发育。对农作物危害最大的发育时期为幼虫期，D正确。故选B。35、B【解析】（1）生物是不断进化的，生命起源于原始海洋；原始大气中没有氧气；米勒的模拟实验试图向人们证实，生命起源的第一步，即从无机物形成简单的有机物质在原始地球的条件下是完全可能实现的。（2）在研究生物进化的过程中，化石是最重要的、比较全面的证据。（3）自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择

53、。【详解】A、原始的海洋就像一盆稀薄的热汤，其中所含的有机物，不断的相互作用，经过及其漫长的岁月，逐渐形成了原始生命，因此原始海洋是原始生命的摇篮，A错误；B、始祖鸟、孔子鸟等古鸟化石发现，始祖鸟、孔子鸟既具有鸟类的特点前肢特化为翼，又具有爬行动物的特点，翼的末端有爪，因此始祖鸟、孔子鸟等古鸟化石的发现，为爬行类进化为鸟类提供了证据，B正确；C、长颈鹿的颈和前肢比较长，是自然选择的结果，C错误；D、米勒的实验试图向人们证实，生命起源的第一步，即从无机小分子物质形成有机小分子物质，在原始地球的条件下是完全可能实现的，D错误。 故选：B。【点睛】解题的关键是知道生物的起源与进化的相关知识。36、生

54、产者 竞争 光照、水分 光照 a、c 赞同，架设光伏电板有助于人类利用太阳能（或：不赞同，架设光伏电板会影响生物生存、生物的种间关系等） 【解析】一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。【详解】（1）在草原生态系统成分中，羊草属于生产者。羊草与狗尾草等杂草之间相互争夺阳光、水分、养料等，因此形成竞争关系。（2）据图可知，样地ABC涉及光和水，光伏电板架设后，影响羊草生长的非生物因素包括光照、水分。由于太阳能光伏电板遮挡光照，因此对羊草生长的影响更显著的因素是光照。 （3）在光伏电板强烈反光的影响下，由于食虫鸟的数量会减少，害虫的天敌减少，因此虫害增加、食虫鸟的捕食者减少，故选a、c。 （4）赞同，架设光伏电板有助于人类利用太阳能（或：不赞同，架设光伏电板会影响生物生存、生物的种间关系等）。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握生态系统的组成。37、（1）捕食 （2）细菌 （3）太阳光（4）能量利用率 （5）鱼（人）【解析】本题是综合考查生态系统中的能量流动和生物富集，首先明确的是能量流动和生物富集的特点。【详解】（1）通过上图可以看出蚕以桑叶为食，所以桑与蚕的关系是捕食关系。（2）腐生微