江苏省连云港市海州区市级名校2022年中考一模生物试题含解析及点睛

1、2021-2022中考生物模似试卷考生须知：1全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。1、对家鸽适应飞行功能的形态结构特点的解释,不合理的是A身体流线型减小飞行阻力B体内有许多气囊减轻体重C骨中空或愈合骨骼既轻便又牢固D胸肌发达提供充足动力2、某人手臂被利刃划伤，血液从伤口渗出，不久自行凝固，请问伤及的血管是（）A动脉B静脉C毛细血管3、下列需要用调查法完成的

2、是（）人口数量中学生早餐种类探究草履虫对刺激的反应校园内的生物A B C D4、下列属于相对性状的是（ ）A狗的黑毛和狗的白毛B兔的长毛和猴的短毛C豌豆的圆粒和黄粒D鹦鹉的羽毛的颜色5、父亲遗传给女儿的染色体为( )A44XYB44XXC22XD22Y6、俗话说“大树底下好乘凉”，这说明了（ ）A环境改变生物B生物适应环境C生物影响环境D环境制约生物7、如图为人体内某结构中的血流情况模式图，A，C代表血管，箭头代表血流方向，下列叙述错误的是（）A若B为小肠，与A相比，C中的氧气含量减少B若A、C都流动脉血，则B代表的可能是肾小球C若A为上腔静脉，C为肺动脉，则B中有防止血液倒流的瓣膜D若A为动

3、脉血，C为静脉血，则B为肺泡周围的毛细血管8、图为显微镜下观察到的洋葱鳞片叶表皮细胞，下列有关说法中正确的是（）A1为细胞壁，植物细胞特有的，除了起保护作用外，还可以控制物质进出B3为细胞核，起支持和保护的作用C5为液泡，内含溶解着多种物质的细胞液D4为细胞质，与动物细胞的不同，它内部的能量转换器不是线粒体，而是叶绿体9、在下列生物分类单位中，最基本的分类单位是（）A种B属C门D界10、关于桃、油菜等绿色开花植物的传粉、受精、发育的说法中，不正确的是（）A花粉散落到雌蕊柱头上的过程称为传粉B精子与卵细胞结合的过程称为受精C桃子等果实是由子房发育来的D胚是由子房壁发育来的11、澳大利亚的科学家巴

4、里，马歇尔和罗宾沃伦，发现了幽门螺杆菌是引起胃炎和胃溃疡等疾病的病原体，从而获得了2005年的诺贝尔生理学或医学奖。下列哪种结构是幽门螺杆菌所不具有的( )A成形的细胞核B起保护和支持作用的细胞壁C遗传物质DNAD起运动作用的鞭毛12、植物根尖成熟区细胞与动物细胞相比特有的结构是（）细胞壁 线粒体 叶绿体 细胞核 液泡ABCD13、切洋葱时常会引起流泪，原因是洋葱组织细胞中含有对眼睛有刺激的物质，这些物质主要存在于细胞的（ ）A液泡B细胞壁C细胞膜D细胞核14、如图为眼球的结构示意图。请据图判断，下列叙述错误的是( )A结构1是角膜，无色透明B结构2为晶状体，凸度过大，则为远视眼C结构3是视网

5、膜，能感受光的刺激，产生神经冲动D结构4是视神经，能传导神经冲动15、下列不属于保护环境的措施是（ ）A回收旧纸张、旧报纸B绿色出行、低碳生活C垃圾分类处理D毁林开荒16、下列属于学习行为的是()A蜘蛛结网 B大雁南飞C飞蛾扑火 D老马识途17、下列属于共生现象的是（ ）A根瘤菌与豆科植物形成根瘤 B用乳酸菌制泡菜C大肠杆菌生活在人的大肠内 D海葵与寄生蟹18、对下列诗文或谚语所蕴含的科学道理解释错误的是（ ）A大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米生物的生活需要营养B唯有葵花向日倾生物能对外界刺激做出反应C离离原上草，一岁一枯荣，野火烧不尽，春风吹又生生物的生长和繁殖D桂实生桂，桐实生桐生物的变异现象19、

6、下列现象中，属于生物对环境适应的是（ ）A大树底下好乘凉B地衣加速了岩石的风化C沙漠中仙人掌的叶特化成刺D蚯蚓的活动使土壤更加疏松20、下面可以成为一个生态系统的是（）A唐王湖B唐王湖所有的生物C唐王湖中的鱼D唐王湖的阳光、土壤和空气21、下列变异不能遗传的是A化学药剂处理甜菜幼苗，使细胞内的染色体数目加倍，含糖量增加B大花生的种子种在贫瘠的土壤中，后代得到小花生的种子C高产倒伏小麦与低产抗倒伏小麦杂交，后代得到高产抗倒伏小麦D普通甜椒种子经过卫星搭载后播下，经选择培育成太空椒22、图为人体血液循环示意图，下列分析不正确的是( )A若A为肺，则流经A后的血液中二氧化碳减少B若B是小肠，则饭后流

7、经B后的血液中养料增多C血液由左心室经C流回右心房这一过程属于体循环D若某人静脉注射葡萄糖，则葡萄糖最先到达心脏四个腔中的左心房23、在天然的草原生态系统中，若狼由于某种疾病而大量死亡，下图中曲线能正确表示较长时间内兔群数量变化的是ABCD24、科学家根据苍蝇嗅觉器官的结构和功能，成功研制出一种小型气体分析仪，用于检测航 天飞船座舱内的气体成分。该生物技术属于 （ ）A克隆B转基因C仿生D生物防治25、含糖量很高的葡萄水洗后不久出现如下图所示的果皮胀裂现象。出现此现象的原因是A葡萄细胞液中溶液浓度高，细胞吸水B葡萄细胞液中溶液浓度低，细胞吸水C葡萄细胞液中溶液浓度高，细胞失水D葡萄细胞液中溶液

8、浓度低，细胞失水26、下列动物类群中，学习行为较复杂的是 （ ）A鱼类 B两栖类 C爬行类 D哺乳类27、下图为植物细胞结构图，下列说法不正确的是（）A遗传物质存在于中B对细胞起保护和支持作用的是C控制物质进出细胞的结构是D内的液体中溶解着多种物质28、下列哪项是我国特有的珍稀水生哺乳动物（ ）A大熊猫 B扬子鳄 C白鳍豚 D野马29、在日常生活中，我们做过许多次推门的动作。下列将关这个动作的分析正确的是A推门动作很简单，无需神经系统的协调B推门时肱二头肌收缩，肱三头肌舒张C完成这个动作时，相关的骨和关节都起杠杆的作用D完成这个动作所需能量依赖于消化系统、呼吸系统和循环系统等的配合30、图中可

9、以看到根瘤菌和豆科植物生长在一起形成的根瘤，根瘤菌的生活方式及其对豆科植物的影响是（ ） A寄生，破坏豆科植物的根系B寄生，为豆科植物提供含氮物质C腐生，为豆科植物提供水和无机盐D共生，为豆科植物提供含氮物质31、小明同学生病发烧，到医院检查确诊为扁桃体发炎。从人体的结构层次讲，扁桃体属于A细胞 B组织 C器官 D系统32、请根据如图所示的四个装置，判断下列说法不正确的是（ ）A可验证光合作用产生氧气B可验证光合作用需要二氧化碳C可验证呼吸作用产生二氧化碳D可验证蒸腾作用产生水33、人体吸收营养物质的主要场所是（）A胃 B小肠 C大肠 D食道34、一位同学设计了酒精对水蚤心率的影响实验。该同学

10、配制了不同浓度的酒精进行了实验，并记录下了不同酒精浓度中水蚤l0s内心跳的次数。该实验的变量是溶液浓度清水酒精浓度135810心跳次数353030242221A温度B水蚤C酒精浓度D空气35、甲瓶中装入萌发的大豆种子，乙瓶中装入等量的煮熟的大豆种子。一段时间后，分别放入燃烧的蜡烛。观察到甲瓶中的蜡烛熄灭并且瓶壁上有许多小水珠，乙瓶中的蜡烛燃烧(如图)。分析实验现象，能得出下列哪项结论()A种子萌发消耗氧气B种子萌发产生二氧化碳C种子萌发消耗氧气，产生二氧化碳D种子萌发消耗氧气，产生水36、据下列资料并结合所学知识回答问题：资料一：果蝇的长翅和残翅是一对相对性状（基因用R、r表示）。果蝇体细胞中

11、有4对染色体，其性别决定方式与人类相同，由X、Y染色体决定。资料二：科学家研究发现，在正常环境溫度（25）中培育，幼虫期的长翅果垅发育成长翅果蝇，幼虫期的残翅果蝇发育成残翅果蝇。但把纯种长翅果蝇交配产生的幼虫放在3537的环境中培育，发育成残翅果蝇，这些残翅果蝇交配产生的幼虫在正常环境温度中培育，仍然发育成长翅果蝇。据资料一可知：雌果蝇的卵细胞中有_条染色体，其中与性别决定有关的染色体是_。据资料二可知：果蝇残翅的形成与_密切相关。若一对长翅果蝇交配产生的幼虫放在正常环境温度中培育，发育成的子代果蝇有残翅也有长翅，则_是显性性状，子代长翅果蝇个体的基因组成是_，子代个体中出现残翅果蝇的概率是_

12、。因此，资料二中在3537环境中发育成的残翅果蝇的基因组成是_。某同学捕到一只残翅雄果蝇，为了确定其是否是由幼虫期的长翅果蝇在3537环境中发育成的，设计了如下实验方案:随机选取一只在正常环境温度中发育成的残翅雌果蝇与该梁蝇交配，产生的幼虫在正常环境温度中培育成子代果蝇（子代果蝇数量足够多）。预期的实验结果及结论：若子代果蝇翅型_，则该果蝇是由幼虫期的长翅果蝇在3537环境中发育成的；若子代果蝇翅型_，则该果蝇不是由幼虫期的长翅果蝇在3537环境中发育成的。37、“手足口病”是由EV71病毒感染引起的肠道传染病。主要是通过唾液飞沫、粪便污染的手、毛巾、食具等日常接触传播并常造成流行。门诊交叉感

13、染和口腔器械消毒不严也可造成传播。据专家介绍，由上述病毒引发的病人康复以后会具备相应的免疫力，但还可能被其他病毒感染。分析资料回答下列问题。从传染病角度来看，引起手足口病的EV71病毒属于的_，患病的婴幼儿属于_。从预防传染病措施看，勤洗手、室内通风换气，这属于_；对临床诊断为“手足口病”患者进行隔离治疗，这属于_。若EV71型“手足口病”疫苗研发成功，在易感人群中，有计划的注射疫苗，从免疫学角度分析属于_，它可以刺激人体的免疫细胞产生抗体，这种免疫类型属于_。38、小芳学着妈妈蒸馒头：将适量酵母粉与面粉混匀后，加入适量清水揉和成面团，最后将面盆放入温水锅中。为了使面团发得更快，她将温水锅中的

14、水换成了刚烧开的热水。一段时间后将面团取出做成馒头。结果，小芳蒸出的馒头不如妈妈做得松软多孔。请分析回答：酵母粉中含有酵母菌，它的营养方式是_，与细菌相比，细菌没有_。分析上面的过程，小芳不成功的原因是_。小芳经过思考提出了如下问题：_。小芳重新设计实验：她在一杯温开水中加入一大勺糖和小包酵母，进行搅拌，然后倒入透明的玻璃瓶中，把装置放在温暖的环境中。一段时间后瓶内液体冒出气泡，这是什么气体？_。小芳重新设计实验中存在不科学的地方，请你指出来：_。在日常生活中，自家也可以利用来酿酒，但酿酒过程中需将器皿加盖密封，是为了给酵母菌提供_环境，利于酵母菌产生_。39、观察下面几种动物，分析并回答下列

15、问题上述动物类群中属于无脊椎动物的是_（填字母）；属于变态发育的是_（填字母）。D是一种农业害虫消灭的最佳时期是_期，D与C相比较在发育时少了_期。B类群体中有些种类具有迁徒行为，从动物的获得途径上看这属于_行为，为这种行为是由动物体内的_所决定的。动物的运动形式多种多样，但都与其生活环境相适应。E类和B类都具有减少运阻力的体形，即它的身体呈_，E类在水中游泳时，_为游泳提供动力。F类动物所特有的生殖发育特点大大提高了_，是对陆地复杂多变环境的适应。40、如图是家鸽的肺和气囊示意图，请回答下列问题：图中代表结构的名称是_，_，_。图中进行气体交换的部位是_，能贮存气体的部位是_（填序号）。家鸽

16、身体呈_型，可以减少空气的阻力。参考答案1、B【解析】鸟的飞行生活是和它的形态结构特点相适应的，可结合着鸟类的形态、生理特征来切入。【详解】多数鸟类营飞行生活，其结构特征总是与其生活相适应的。如体表被羽毛，前肢变成翼，适于飞行；身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力；体内有气囊，辅助肺完成双重呼吸，可以供给充足的氧气；有的骨中空，有的骨愈合，直肠很短，能减轻体重；胸肌发达，利于牵动两翼完成飞行动作，消化能力强是适于飞行生活的生理特征。故选B。【点睛】解答此题的关键是知道鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点。2、C【解析】血管是血液流经的管道，包括动脉、静脉、毛细血管三种类型。【详解】A动脉是指将血

17、液从心脏输送到全身各处去的血管，动脉出血的特点，血液鲜红、血流速度快，呈喷射状，不符合题意。B静脉是将血液从全身各处输送回心脏的血管，静脉出血时，血液暗红，血流速度较慢，不符合题意。C毛细血管出血，血液像水珠一样慢慢渗出，在远心端用手指压或绷带压迫止血；动脉出血在近心端用手指压或绷带压迫止血，毛细血管出血可以自然止血，也可以用干净纱布包扎伤口。所以血液从伤口渗出，不久自行凝固，则受伤的血管是毛细血管，符合题意。【点睛】对于血管以及出血的知识是考查的重点，可结合着血管的特点来掌握。3、B【解析】调查法是生物学上常用的方法，要掌握调查法的目的和具体做法。【详解】为了达到设想的目的，制定某一计划，全

18、面或比较全面地收集研究对象的某一方面情况的各种材料，并作出分析、综合，得到某一结论的研究方法，称为调查法。它的目的可以是全面把握当前的状况，也可以是为了揭示存在的问题，弄清前因后果，为进一步的研究或决策提供观点和论据。人口数量、中学生早餐种类、校园内的生物有必要进行调查，而探究草履虫对刺激的反应需要观察或是查阅资料来完成，B正确。【点睛】掌握调查法的特点是解题的关键。4、A【解析】同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状.。A.狗的黑毛和狗的白毛，是同种生物同一性状的不同表现类型，因此是相对性状，A正确；B、兔和猴是两种生物，因此兔的长毛和猴的短毛不是相对性状，B错误；C、豌豆的圆粒和黄粒，

19、虽然是同种生物，但圆粒和黄粒同一性状的不同表现形式，是两种性状，因此不属于相对性状，C错误； D、鹦鹉的羽毛的颜色是在此指代不清楚，如果两只鹦鹉羽毛颜色相同，就不是相对性状，只有两只鹦鹉羽毛颜色不同时才是相对性状，D错误。故选A。【详解】解答此类题目的关键是熟记同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状.5、C【解析】男女体细胞中都有23对染色体，有22对染色体的形态、大小男女的基本相同，称为常染色体；第23对染色体在形态、大小上存在着明显差异，这对染色体与人的性别决定有关，称为性染色体女性体细胞中的性染色体形态大小基本相同，称为XX染色体，男性体细胞的性染色体中，较大的一条命名为X染色体，较

20、小一条称为Y染色体。【详解】人的性别遗传过程如图：从性别遗传图解看出，父亲遗传给女儿的染色体为22条+X。【点睛】解答此类题目的关键是会借助性别遗传图解分析解答此类问题。6、C【解析】蒸腾作用是水分从活的植物体表面（主要是叶子）以水蒸气状态通过气孔散失到大气中的过程。蒸腾作用为大气提供大量的水蒸气，增加空气湿度，降雨量增多；蒸腾作用散失水分，吸收热量，使气温降低；夏天大树还能遮挡阳光，降低温度；此外大树还能进行光合作用，释放氧气，使空气清新宜人。因此树荫下，空气湿润、凉爽、清新宜人。【详解】“大树底下好乘凉”是因为植物通过蒸腾作用，向空气中散发水分，带走大树周围的一些热量，从而降低了大树周围的

21、温度，使得大树地下比较凉爽。这说明大树影响了周围环境的温度，属于生物影响环境。故选C【点睛】能用所学的生物学知识解释一些常见的自然现象是解答此题的关键。7、D【解析】（1）小肠是消化和吸收的主要场所；（2）入球小动脉、肾小球、出球小动脉里流的都是动脉血；（3）心脏中有防止血液倒流的瓣膜，同侧的心室和心房之间有房室瓣，心室与动脉之间有动脉瓣；（4）体循环的循环途径为：左心室主动脉各级动脉组织处毛细血管各级静脉上、下腔静脉右心房。肺循环的循环途径为：右心室肺动脉肺部毛细血管肺静脉左心房。【详解】若B表示小肠，经过小肠后的血液含氧量减少，养料增多，A正确；若C都流动脉血，则B代表的可能是肾小球，B正

22、确；心脏中有防止血液倒流的瓣膜，同侧的心室和心房之间有房室瓣，保证血液从心房流向心室；心室与动脉之间有动脉瓣，保证血液从心室流向动脉。所以，心脏中的血液流动的方向是：心房心室动脉。所以若A为上腔静脉，C为肺动脉，则B为心脏，心脏中有防止血液倒流的瓣膜，C正确；若A为动脉血，C为静脉血，则B为组织细胞内的毛细血管，D错误。【点睛】解题的关键是掌握血液循环路线。8、C【解析】观图可知：1是细胞壁、2是细胞膜、3是细胞核、4是细胞质、5是液泡，解答即可。【详解】A1为细胞壁，植物细胞特有的，具有保护和支持的作用。细胞膜起保护并控制物质进出的作用，A错误。B3为细胞核，含有遗传物质DNA，是细胞的控制

23、中心，B错误。C5为液泡，内含溶解着多种物质的细胞液，如各种蔬果汁中含各种有味道的物质以及丰富的营养物质，C正确。D4为细胞质，具有流动性，能加速细胞内、外的物质交换；线粒体是植物细胞和动物细胞共有的能量转换器，洋葱鳞片叶表皮细胞不含叶绿体，D错误。【点睛】细胞的基本结构和功能是学习生物细胞的基础，也是重要的考点之一。9、A【解析】试题分析：生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少考点：生物的分类及分类单位10、D【解析】一朵完整的花经过传粉和受

24、精后，只有子房继续发育，此题结合子房和果实形成的结构示意图解答较好。【详解】植物开花，经过传粉和受精过程后，花萼、花冠、花蕊等结构一般都逐渐凋落，雌蕊的子房却慢慢膨大起来，具体发育情况为： A、植物开花后，成熟的花药自动裂开，花粉从花药里散发出来，通过一定的方式，落到雌蕊的柱头上，这个过程叫传粉，A正确。B、精子与卵细胞结合的过程称为受精，B正确。C、根据图表信息可知，桃子等果实是由子房发育来的，C正确。D、胚是由受精卵育来的，D错误。故选D【点睛】这部分内容可结合上图来帮助理解和记忆，效果会很好。11、A【解析】细菌是原核生物，没有核膜、具有细胞壁，成分是肽聚糖，含有DNA和RNA两种核酸，

25、遗传物质是DNA，含有鞭毛等附属结构。【详解】A、幽门杆菌是细菌，是原核细胞，没有成形的细胞核，A错误。B、幽门杆菌是细菌，是原核细胞，具有细胞壁，B正确。C、细菌是原核生物，含有DNA和RNA两种核酸，遗传物质是DNA，C正确。D、幽门杆菌是细菌具有能摆动的鞭毛，便于运动，D正确。故选A。【点睛】解答此题的关键是知道原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同。12、D【解析】根据植物细胞与动物细胞的区别入手解答。【详解】植物细胞具有细胞壁、叶绿体和液泡，动物细胞不具有细胞壁、液泡、叶绿体。植物根尖成熟区细胞没有叶绿体，所以植物根尖成熟区细胞与动物细胞相比特有的结构是细胞壁、液泡。故选D。【点睛】本

26、题考查动植物细胞的不同点，解答本题，关键要清楚植物根尖细胞没有叶绿体这一结构。13、A【解析】液泡内的细胞液中溶解着多种物质洋葱细胞中对眼睛有刺激的物质，存在于液泡内的细胞液中。【详解】A、液泡；洋葱细胞中对眼睛有刺激的物质，存在于液泡内的细胞液中，正确。B、细胞壁起保护和支持细胞作用，错误。C、细胞膜能够保护细胞，控制物质的进出，错误。D、细胞核内含遗传物质，是遗传信息库，对生物的遗传具有重要的意义，错误。【点睛】解此题的关键是掌握液泡内的细胞液中溶解着多种物质。14、B【解析】眼球由眼球壁和内容物组成，眼球壁包括外膜、中膜和内膜，外膜由无色透明的角膜和白色坚韧的巩膜组成；中膜由虹膜、睫状体

27、和脉络膜组成；内膜是含有感光细胞的视网膜；内容物由房水、晶状体、玻璃体组成，晶状体似双凸透镜，有折光作用。【详解】A.1是角膜，无色透明，可使光线通过，故A正确。B.如果眼球的前后径过长或晶状体的曲度过大，远处物体反射来的光线通过晶状体折射后形成的物像就会落在视网膜的前方，因此看不清远处的物体，这样的眼叫近视眼，近视眼可以配戴凹透镜加以矫正若2晶状体过度变凸，则不易看清远处的物体，故B错误。C.3视网膜上有感光细胞，能接受光的刺激产生神经冲动；神经冲动沿着视神经传导大脑皮层的神经中枢形成视觉，故C正确。D.结构4是视神经，能将视网膜产生的神经冲动沿着视神经传到大脑皮层的视觉中枢，产生视觉，故D

28、正确。15、D【解析】地球是人类惟一的家园，自然环境提供人类生存发展的环境资源的同时，也遭到了人类极大的破坏，只有当自然环境处与一种生态平衡的和谐状况时，人类的前景才是乐观的，我们要在保护环境的条件下既满足当代入的需求，又不损害后代入的需求。如绿色出行、低碳生活、回收旧纸张、旧报纸、垃圾分类处理等都利于环境保护；而毁林开荒属于破坏环境的行为。点睛：环境保护是指人类为解决现实的或潜在的环境问题，协调人类与环境的关系，保障经济社会的持续发展而采取的各种行动的总称，其方法和手段有工程技术的、行政管理的，也有法律的、经济的、宣传教育的等。16、D【解析】蜘蛛结网、大雁南飞、飞蛾扑火，都是生来就有的，由

29、动物体内的遗传物质决定的先天性行为；老马识途是通过学习模仿得来的学习行为。因此属于学习行为的是老马识途。故选D。17、A【解析】生物与生物之间的关系常见有：捕食关系、竞争关系、合作关系、共生关系等，共生是指有些生物与其它生物共同生活在一起，相互依赖，彼此有利，一旦分开，两者都要受到很大影响，甚至不能生活而死亡，这就是共生，根瘤菌与豆科植物形成根瘤，草食动物与其肠道内的细菌等均存在互惠互利、不能分开的关系，因此属于共生关系，用乳酸菌制泡菜属于发酵；大肠杆菌生活在人的大肠内属于寄生；海葵与寄生蟹属于合作。故选A。 点睛：注意区别共生，寄生和合作的区别。18、D【解析】生物的特征：1、生物的生活需要

30、营养。2、生物能够进行呼吸。3、生物能排出体内产生的废物。4、生物能够对外界刺激作出反应。5、生物能够生长和繁殖。6、除病毒外，生物都是由细胞构成的。1生物都有遗传和变异的特征。【详解】大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米，说明生物的生活需要营养，A正确。唯有葵花向日倾，这句话描述了向日葵的生长特点，说明了生物向日葵能对外界刺激光做出反应，B正确。离离原上草，一岁一枯荣，野火烧不尽，春风吹又生，形象生动地表现了生物顽强的生命力和生命周期，说明生物体具有生长、发育和繁殖下一代的能力，C正确。桂实生桂，桐实生桐，体现了亲子之间具有相同的性状，属于遗传，D错误。【点睛】理解掌握生物的基本特征。19、C【解析】生物

31、生存的环境不仅是指生存的地点，还包括环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，生物必须适应环境才能生存，生物也能影响环境。【详解】大树底下好乘凉，体现是大树这种生物对环境的影响，A错误。“千里之堤，溃于蚁穴”指很长很长的堤坝，因为小小蚁虫的啃噬，最后也会被摧毁的，体现的是生物带给环境的影响，B错误。沙漠中仙人掌的叶特化成刺，能减少水分的蒸发，是对干旱缺水环境的适应，C正确。蚯蚓的活动使得土壤变得肥沃和疏松，是生物对环境的影响，D错误。【点睛】解答此类题目的关键是理解生物适应环境的同时也能影响环境。20、A【解析】在一定区域内生物和它所生活的环境就形成一个生态系统。它包括生物部分和非生物部分。生物

32、部分包括植物、动物、细菌真菌等微生物，非生物部分包括阳光、空气、水、土壤、温度等，只有生物不叫生态系统，只有环境也不叫生态系统。据此可以解答本题。【详解】A唐王湖既包括了河流所在的环境，又包括了此环境中的所有生物，符合生态系统的概念，故此选项正确。B唐王湖中所有的生物，只包括了生物部分，没有环境部分，不能构成一个完整的生态系统，故此选项不正确。C唐王湖中的鱼，只包括了生物部分的部分动物，没有其它生物，也没有环境部分，不能构成一个完整的生态系统，故此选项不正确。D唐王湖的阳光、土壤和空气，只包括了环境部分的阳光、土壤和空气，也没有生物部分，不能构成一个完整的生态系统，故此选项不正确。故选：A。【

33、点睛】只要熟练掌握了生态系统的概念，仔细分析选项中的内容是否符合生态系统的概念，即可正确答题。21、B【解析】（1）变异是指亲子间和子代个体间的差异。按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不可遗传的变异。（2）可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；由环境改变引起的变异，是不可遗传的变异，不能遗传给后代。【详解】ACD、化学药剂处理甜菜幼苗，使细胞内的染色体数加倍，含糖量增加、高产倒伏小麦与低产抗倒伏小麦杂交，后代得到高产抗倒伏小麦、普通甜椒种子经过卫星搭载后播下，经选择培育成太空椒，都是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代，属于可遗传的变异，错误。B、大花生的种子种在贫瘠的土壤中，

34、后代得到“小花生”的种子，是环境影响产生的不遗传的变异，正确。故选：B。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握可遗传的变异和不可遗传的变异的特点。22、D【解析】人体的血液循环可分为体循环和肺循环两条途径，体循环的路线是左心室主动脉各级动脉身体各部分的毛细血管网各级静脉上、下腔静脉右心房，经过体循环，血液由动脉血变成静脉血；肺循环的路线是右心室肺动脉肺部毛细血管肺静脉左心房，经过肺循环，血液由静脉血变成动脉血。【详解】A若A为肺，肺泡中的氧气含量高于血液里的氧气含量，氧气由肺泡扩散到血液里；血液里二氧化碳的含量高于肺泡中的二氧化碳的含量，二氧化碳由血液扩散到肺泡里，血液中氧气增多，二氧化碳减少，

35、故A正确。B小肠是吸收营养物质的主要场所，血液流经小肠后，营养物质会显著增多，二氧化碳增大，氧气减少，所以若B是小肠，则饭后流经B后的血液中养料增多，故B正确。C人体的血液循环包括体循环和肺循环两条途径（如图）：可见血液由左心室经C流回右心房，这一过程属于体循环，故C正确。D当从上肢静脉注射葡萄糖时，葡萄糖经上肢静脉，汇集上腔静脉，进入右心房，所以葡萄糖最先进入心脏的右心房，故D错误。故选D。【点睛】本题考查体循环和肺循环，理解掌握血液循环路线及体循环和肺循环后血液成分的变化。23、D【解析】生态系统具有一定的自我调节能力，但这种调节能力是有一定限度的。如果外界干扰超过了这个限度，生态系统就会

36、被破坏。各种生物的种类和数量都是维持在一定的比例，说明具有一定的自我调节能力。一般情况下，生物种类越多、营养结构越复杂，生态系统的自动调节能力越强。【详解】在食物链“植物兔狼”中，若是把兔的天敌狼杀绝，兔先增多，植物（兔的食物）随着兔的增多而减少，以兔为食的动物也会随着兔的增多而增多，后来兔的数量随着植物（兔的食物）的减少或以兔为食动物的增多而减少。生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态。这说明生态系统具有一定的自动调节能力。但生态系统的资源和空间是有限的，所以，其自我的调节能力是有限的。所以兔子在一定程度上不会升到某处然后急剧下降，比如说兔子数量过多，导致草快要吃光了，

37、数量就会有所下降，而这时候可能还会有其它吃草者慢慢也减少，兔子数量便又上升一些，如此类推，兔子的数量图象应该为图4。生态系统调节能力的大小取决于它自身结构特点，生态系统中的生物种类越多，营养结构越复杂，自我调节能力就越大。故选：D【点睛】在生态系统中，某种动物与其他生物有着直接或间接的关系，当某种动物被灭杀后，会直接或间接地影响其他生物的生存，以致影响该动物所生存的整个生态系统。24、C【解析】此题考查的知识点是生物仿生的应用，解答时可以从仿生的概念、原理、应用等方面来分析。【详解】仿生是指科学家通过对生物的认真观察和研究，模仿生物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备。有的是模仿动物，有的是

38、模仿植物，它是在上世纪中期才出现的一门新的边缘科学。仿生学是通过对动物的观察和研究生物体的结构、功能和工作原理，并将这些原理移植于工程技术之中，发明性能优越的仪器、装置和机器。人们模仿苍蝇嗅觉器官的结构和功能，成功仿制出一种小型气体分析仪，就是仿生。故选C【点睛】解答此类题目的关键理解防生的概念、原理及应用。25、A【解析】植物细胞既可以失水，也可以吸水，这主要取决于细胞周围水溶液的浓度和细胞浓度的大小。当周围水溶液的浓度大于细胞液浓度时，细胞就失水，细胞失水时细胞膜质和细胞壁分离。当细胞液浓度大于细胞周围水溶液的浓度时，细胞就吸水。【详解】植物细胞吸水和失水的原理是细胞外部溶液的浓度小于细胞

39、液浓度时细胞就吸水，细胞外部溶液的浓度大于细胞液浓度时细胞就失水。含糖量很高的葡萄水洗后不久出现如图所示的果皮胀裂现象。出现此现象的原因是葡萄细胞液中溶液浓度高，细胞吸水，A正确。【点睛】解答此类题目的关键是理解植物细胞吸水失水的原理。26、D【解析】试题分析：学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而和得，与遗传因素有关，动物的等级越高，其学习能力就越强、越复杂，学习行为是动物不断适应多变环境，得以更好地生存和繁衍的重要保证，动物的生存环境越复杂多变，需要学习的行为也就越多，动物越高等，其生存的环境就越复杂，其学习行为在动物的全部行为活动中所占的比例会越大，几种动物

40、里，哺乳动物最高等，所以学习行为最为复杂。考点：此题考查的是动物行为的类型和特点。点评：此题是道基础题，解答此类题目的关键是理解动物学习行为的特征。27、A【解析】图中细胞质、细胞核、细胞壁、细胞膜、液泡，据此分析解答。【详解】图中是细胞核，细胞的控制中心，里面有染色体，染色体中有DNA，DNA上有遗传信息，故A错误；图中是细胞壁，其功能是有支持和保护作用，故B正确；图中是细胞膜，能够控制物质的进出，故C正确；图中是液泡，溶解着多种物质，故D正确。【点睛】解题的关键是熟悉植物细胞的基本结构和功能。28、C【解析】试题分析：白鳍豚为国家一级保护动物，白鳍豚是恒温哺乳动物，用肺呼吸，被誉为“水中的

41、大熊猫”，主要生活在长江中下游水域，C正确。考点：我国特有的珍稀动植物。29、D【解析】当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体就会产生运动。【详解】人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成，A错误。推门时属于伸肘动作，肱三头肌会收缩，肱二头肌会舒张，B错误。完成这个动作时，相关的骨起杠杆的作用，关节起支点作用，C错误。完成这个动作所需能量依赖于消化系统、呼吸系统和循环系统等的配合，D正确。【点睛】骨骼肌在运动中的协作关系，骨、关节、骨骼肌的协调配合与运动的产生。30、D【解析】共生是指有些生物与其它生物共同生活在一

42、起，相互依赖，彼此有利，一旦分开，两者都要受到很大影响，甚至不能生活而死亡，这就是共生。【详解】根瘤菌生活在豆科植物的根部，它为植物固定空气中的氮气，转变为植物能够吸收的含氮物质，能增加土壤中氮的含量，被植物利用；而豆科植物则为根瘤菌提供有机物，二者互惠互利，共同生活，是共生关系。故选D。【点睛】考点：细菌在自然界中的作用及其与人类的关系。31、C【解析】扁桃体属于免疫器官，所以它属于器官这个结构层次。32、D【解析】试题分析：A、装置中的金鱼藻在光下进行光合作用，产生的气体积聚在试管内，可使快要熄灭的卫生香复燃，证明试管内收集的气体是氧气，因此该装置可以验证光合作用产生氧气；故不符合题意B、

43、氢氧化钠溶液能够吸收二氧化碳气体，可以设置一个相同实验装置，将装置内的氢氧化钠溶液换成清水，这样就和该装置以二氧化碳为变量形成一组对照实验，从而验证光合作用的原料是二氧化碳；故不符合题意C、二氧化碳能够使澄清的石灰水变浑浊；萌发的种子呼吸作用旺盛，释放大量的二氧化碳气体，因此常用该装置来验证植物的呼吸作用释放二氧化碳；故不符合题意D、水分以气体状态通过叶片表皮上的气孔从植物体内散失到植物体外的过程叫做蒸腾作用；将该装置放在阳光下，一段时间后，塑料袋内壁上会出现小水珠，但这些水珠有一部分是来自于土壤中水分的蒸发，因此，用该装置验证植物的蒸腾作用散失水分欠妥当，应该做如下改进：塑料袋只包裹植物本身

44、故符合题意考点：图示中的四个实验装置分别是用来验证植物的光合作用产生氧气、光合作用需要二氧化碳、呼吸作用产生二氧化碳、蒸腾作用散失水分的常用装置33、B【解析】小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所，这是与小肠的结构特点相适应的：小肠长约56 m，小肠内具有肠液、胰液和胆汁等多种消化液；肠液、胰液中含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶，胆汁能促进脂肪的消化；小肠内壁有环形皱襞，皱襞上有小肠绒毛，增大了消化和吸收的面积；小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管，都是由一层上皮细胞构成的，有利于营养物质被吸收进入小肠内壁的毛细血管和毛细淋巴管中。点睛：解题的关键是熟练掌握小肠与其功能相适应的特点：小肠很长；表面

45、积大；消化液种类多。34、C【解析】对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理是的就是对照组。【详解】对照实验又叫单一变量实验，只有一个量不同。其它量皆相同的实验。只有一个变量，这就是实验中所有探究的问题，是可以改变的量。从表格中看出，唯一不同的量是酒精浓度，因此该实验的变量是酒精浓度。【点睛】实验中，控制变量和设置对照实验是设计实验方案必须处理好的两个关键问题。35、D【解析】试题分析：甲瓶中装有萌发的种子能进行呼吸作用消耗瓶中的氧，

46、蜡烛的燃烧需要氧，所以把蜡烛放入甲瓶会熄灭；而乙瓶中是煮熟的种子不能进行呼吸作用不消耗氧气，所以蜡烛会继续燃烧。故选A。【考点定位】呼吸作用过程中有机物的分解能量的释放【名师点睛】本题的关键是知道萌发的种子能进行呼吸作用消耗氧。36、4 X 温度 长翅 RR或Rr 25% RR Rr rr 【解析】（1）变异是指亲代间和子代个体间的差异。根据变异是否可以遗传，分为可遗传变异和不可遗传变异。（2）生物体的某些性状是由一对基因控制的，而成对的基因往往有显性和隐性之分，当控制生物性状的一对基因都是显性基因时，显示显性性状；当控制生物性状的基因一个是显性一个是隐性时，显示显性基因控制的显性性状；当控制

47、生物性状的一对基因都是隐性基因，显示隐性性状。（3）生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，生物体的性状由基因控制，但同时也受环境的影响。基因型相同的个体，在不同的环境条件下，可以显示出不同的表现型。【详解】（1）据资料一可知：在亲代的生殖细胞形成过程中，经过减数分裂，染色体彼此分离。果蝇体细胞中有4对染色体，雌果蝇的卵细胞中有4条染色体，其性别决定方式与人类相同，由X染色体决定的。（2）资料二：科学家研究发现，在正常环境温度（25）中培育，幼虫期的长翅果蝇发育成长翅果蝇，幼虫期的残翅果蝇发育成残翅果蝇。但把纯种长翅果蝇交配产生的幼虫放在3537的环境中培育，发育成残翅果蝇，这些残翅果蝇

48、交配产生的幼虫在正常环境温度中培育，仍然发育成长翅果蝇。据资料二可知：果蝇残翅的形成与温度密切相关。（3）同种生物同一性状的不同表现形式叫做相对性状，由一对等位基因控制。由资料二可知：一对长翅果蝇交配后产下的子代果蝇有长翅和残翅两种性状，子代中出现了亲代没有的性状，则新出现的性状是隐性性状，亲代所表现的性状是显性性状；即长翅是显性性状，残翅是隐性性状。果蝇的长翅和残翅是一对相对性状（基因用R、r表示），根据遗传图解亲代都是长翅，后代有残翅，因此残翅是隐性性状，基因组成为rr，亲本长翅果蝇的基因组成都是Rr。子代长翅果蝇的基因组成是RR或Rr，子代个体中出现残翅果蝇的概率是25%。资料二中，把纯

49、种长翅果蝇基因是RRRR，交配产生的幼虫的基因RR，放在3537的环境中培育，所以在3537环境中发育成的残翅果蝇的基因组成是RR。（4）根据纯种长翅果蝇交配产生的幼虫放在3537的环境中培育，发育成残翅果蝇，这些残翅果蝇交配产生的幼虫在正常环境温度中培育，仍然发育成长翅果蝇。“某同学捕到一只残翅雄果蝇，为了检测其基因组成，让它与残翅雌果蝇交配，产生足够多的后代”，可能的实验结果：若子代果蝇翅型Rr，则该果蝇是由幼虫期的长翅果蝇在3537环境中发育成的；若子代果蝇翅型rr，则该果蝇不是由幼虫期的长翅果蝇在3537环境中发育成的。【点睛】解答此类题目的关键是理解基因的显性与隐性以及在基因在亲子间

50、的传递。37、病原体 传染源 切断传播途径 控制传染源 抗原 特异性免疫 【解析】传染病是由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病。病原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等，传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节，所以预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。【详解】（1）病原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等。EV71病毒能使人患病，从传染病角度分析属于该病的病原体；传染源是指能够散播病原体的人或动物。患病的婴幼儿属于传染源。（2）预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。从预防传染病措施看，勤洗手、室内通风换气，这属于切断传播途