我与地坛读书心得作文5篇

1、我与地坛读书心得作文5篇我与地坛是带有自传、自省、自述意味的散文，史铁生以真实的身份投入作品，用文字坦诚地表现自己在地坛深思流连所观看到的人生百态和对命运的感悟。在这里给大家共享一些我与地坛读书心得作文，希望对大家能有所帮忙。我与地坛读书心得作文1初次接触“地坛”，隐约记得是在哪本语文书上粗粗略过。那时年少，阅读起来没有多余的想法，也并不懂得所谓地坛，承载了多少感情改变和希望。直到这次能够有时间走进这本书，去感受他丰富的内心世界和坎坷的人生。人生不如意事十之八.九，而史先生的人生怕是八.九都不如意。在活到最狂妄的年龄上忽的残废了双腿，这个人生的转折像是从天堂入了地狱。他开头脾气急躁，动不动就发

2、火。对待最亲的人，失去耐烦，用最残忍的话语来对抗。甚至选择死亡。可是，当他隐入地坛后，看着满院子的蓬勃活力的花草，在萧瑟的秋风中仰头直立，争奇斗艳的菊花，他才意识到生命中所需要的顽强，美妙乐观，和希望。他有那么多山重水复的懊恼和柳暗花明的喜悦。他从最初的对生命的厌恶到努力的活下去，这种生命信念的转变，正是来源于地坛，而这希望便是带他走出逆境的动力。好运设计里面说“既有博览群书并入学府进修的机缘，又有浪迹天涯单独在社会上闯荡的阅历；既能在关键时辰得良师指点如有神助，又时时势事都要靠自己努力奋斗绝非一步登天；既饱尝过人情友爱的美妙，又深知了炙手可热的正常，故而能如罗曼罗兰所说“看清了这个世界，而后

3、爱它”。这样完善的人生唯恐人人都所幻想的吧，可现实是我们没有这样优越条件，生活又总是一个坎儿一个坎儿的来熬煎我们，并没有与史先生相同的阅历，可成年人的生活也总是不易，总要有一个心灵安慰，可能是安静的书房，也可能是放纵的啤酒屋，亦或是充满烟火气儿的烧烤摊儿，那里应当就是属于我们的地坛。我与地坛读书心得作文2“我常以为是丑女造就了美人。我常以为是愚氓举出了智者。我常以为是懦夫衬照了英雄。我常以为是众生度化了佛祖。”来到这个世界的十五年来，我接受了这个世界的独特法则，接受了这个世界的思想改造，始终用主动向上的看法努力生活着，并希望着自己能让这个世界变得更好，使天下大同。但是反常的情况还是有的。每每有

4、一些平常的时辰，一些不平常的念头滑过我的脑海：我为什么要让一切都变得一模一样、尽善尽美？这一切完成以后呢？后来的人们会不会无所事事呢？为什么要奔向一个苍白的目的地呢？但我很快意识到了这个念头的可怕之处，由于假如我与“别人的”“正常的”“正确的”想法南辕北辙的话，老师同学们会认为我自私，家长会打我，我被孤立，最终我将一事无成，成为了这个社会的局外人。多么可怕!所以看来，建成大同社会是噱头，完成个人所谓的价值是真了。但我在读我与地坛之前，我不敢思索这个可怕的问题，更不敢和别人商量我怕别人以为我是一个自私的、自作聪慧的家伙。这会让我苦痛“我什么也没忘，但是有些事只合适珍藏。不能说，也不能想，却又不能

5、忘。”史铁生用这样一句话猛地戳中了我的心脏。我在他的文字中感受到前所未有的认同感与归属感。但是它又让我剧烈地感受到：我得把这个“不能想”的问题清清晰楚地想下去。是的，我们心目中的大同社会真的就是极乐吗？还是会让人们陷入极度的无聊和恐慌？陶渊明的桃花源记总让我觉得实在俗世凡人心之所向的桃花源中的人们，在平淡得发霉的欢乐中为了寻求刺激与新奇，让一个外人来此绝境带来不一样的阅历的故事罢。在桃花源，“怕是人间的剧目就全要收场了，一个失去差异的世界将是一潭死水，是一块没有感觉也没有肥力的沙漠。”举一些不很恰当的例子：假如路上没有垃圾，清洁工将会下岗；假如没有市场竞争，资本主义将会失去活力；假如没有坏人，

6、战斗英雄将会消逝殆尽潘多拉魔盒或许并不是个错处吧。西游记中师徒四人历尽千辛万苦修得正果，但吴承恩没法描述那之后的详尽情景；假如红楼梦的后四十回没有丧失，这本书就不会像如今这么炙手可热；有情人，比方王子公主，在相思辗转，克服一切困难后幸福地在一起了，往往是故事的终结；假如没有可恶丑陋的怪兽，也不需要奥特曼来维护宇宙正义了这些挫折、磨难，才是真正的“可爱而又迷人的反派角色”啊!没有冲突冲突就没有戏剧。天将黑未黑时最美。我与地坛读书心得作文3再读我与地坛，就想到高中在语文自习课上第一次读到我与地坛的场景。那时分由于自己成果不好而自我懊悔，想到自己父母的不简单，想到自己由于远离家而思念父母，想到自己的

7、学业压力，所以在读我与地坛的时分哭得一塌糊涂，当时以为自己有过不去的坎，由于成果差，由于不如人，所以觉得哀痛，觉得自己一辈子都完了，会永远抬不起头。而今，再读我与地坛才觉察，你根本不明白人生最难的地方在哪里，那时分成果不好，一点困难就以为是天大的难事。而如今，长大后的阅历更让人难以忍受，你会发现，比买不上房子挣不到钱的还大的压力就是你的家庭不幸福，你不明白你爱的人在阅历怎样的磨难，他们又是怎么在煎熬地忍受中年的一切变故，而且，这变故相当地长，相当地冗杂。你想自己突破，过自己的人生，建立自己的家庭，却发现，原生家庭的一切影响你都尚未挣脱，根本走不出去。人生就像走进了死胡同，许多年你都出不来，也不

8、明白什么时分能走出来。就像史铁生当时在地坛一样，在思索自己生命的意义，很多次在生与死之间挣扎。他的生命由于疾病困在了轮椅上，但他的思想却不受限制地在翱翔，挽救了自己，也用文字滋养了那些困在生活中的人。有数不清的人由于生活发生了变故，他们也不明白人生会在什么地方卡壳，会在什么地方打转，会在什么地方倒退。如今想想，我在当年就该学会成长。我始终觉得自己成长的很慢，由于有许多人爱护我，他们让我认真自己的学业，却对我隐瞒了生活的残忍。于是过了二十多年的安逸生活以后，生活的一切压力都来了，生离死别，家庭破裂我不情愿接受，却无能为力。许多事情，我们能左右的只有自己的思想，父母怎么想怎么确定，家庭怎么走向，老

9、人能否长命百岁，我都没有方法。唯一能希望的就是他们自己好好生活，疼惜身体。有时分我劝慰自己，过了这几年，一切都会好的。我总不能始终像如今这么倒霉吧，总会有柳暗花明又一村的时分吧。我始终为自己的无能自责，为自己的软弱无奈。这么多年，我都成长得太慢，当面对这一切变故的时分，显得自己特别无能。多年从前，在读我与地坛的时分，我就能够感受到那种无望和无奈。没想到过了十年，生活仍旧让我想到了当年那个无望的自己以及还抱有些许希望的自己。自己的如今只能与过往的阅历比照，至于是否属于困难困苦，与自己的承受力有关。我的阅历当然不能与数次阅历生死的史铁生比，只是人生的某个瞬间让我与我与地坛中的心境产生共鸣。我与地坛

10、读书心得作文4我与地坛史铁生，一位在21岁患病，只能依靠轮椅生活的人。这本书最早是刘老师布置丁同学读的，丁同学说太窝囊了实在看不下去，我很是好奇，所以初秋季节来亲身体会。21岁，真正的人生刚刚拉开帷幕，就失去了站起来的力量，等同于人生一切的幸福与美妙戛然而止。形容当时的自己“失魂落魄”，而地坛成为他躲避一切的“世界”。文中每一个字、每一个场景都流露出心中的痛楚、对将来的迷茫，所以我理解了十二岁的丁同学为什么读不下去，假如不是到了接近不惑之年的岁数、阅历过些许挫折，我想我也体会不了文字中所表达的心境。身为母亲，面对孩子遭受的人生重大挫折，心中的那份痛感受更为剧烈。劝慰的言语是苍白的，只能默默的陪

11、伴，陪伴孩子从逆境、甚至绝境中成熟、超脱，忍耐、理解孩子在这个过程中的言语损害、行为异样。秋天的思念短短百字，感受到母亲对儿子的爱。鬼谷子言：顺境让人安逸，逆境让人成熟，绝境让人超脱。顺境中学习感恩，逆境、绝境中学习忍耐。好运设计中有许多对人生的思索：应付绝境的方法只剩下过程。生命的意义就在于你能制造这过程的美妙与精彩，生命的价值就在于你能够冷静又冲动地赏识这过程的漂亮与悲壮。你看到了目的的虚无你才能够进入这审美的境地，你看到了目的的无望你才能找这审美的救助。我与地坛读书心得作文5我与地坛，这篇文章的题目对于我来说并不生疏，对于很多同龄人来说也亦是如此，由于这篇文章在小学初中课本里便有收录，但

12、当我再重新读到这篇文章的时分，却有着完全不同的感受。精确的来说应当是，从前小的时分看这篇文章，压根就没有产生任何的感受。围围着地坛，用一种平和而坦然的语气讲述着那些与地坛相关的人与事。诉说着那古殿檐头浮夸的琉璃，诉说着淡褪了的门壁上夸耀的朱红，同时，对于在地坛里的那对多年来相濡以沫的老夫妇，对于那个热爱唱歌的小伙，对于那个不幸失聪的女孩，也用一种旁观者的目光，悄悄的在一旁凝视着那一幕幕悄然发生在地坛中的不起眼的故事。就像是这个园子的历史见证者。很喜爱史铁生那细腻的笔触和那种娓娓道来的口气，没有过分的情感波动和浮夸，或许瘫痪的病痛让他煎熬过，愤恨过，最终认清了，接受了，安静了，形成一种看透了尘世的坦然和沉着，那样的一种淡定，便浸透在文笔中了。正由于如此，在那些文字中，时而透露着的睿智，时而又流露出真挚朴实的可爱。人生阅历了那么一遭，已经没有什么能让他生出愤慨和狭隘的情感了，因此就能坦荡荡的，随性表露任何他想表达的东西，大约是如此，才会动人。对于史铁生而言，地坛究竟是一个怎样的存在呢，在文章的开头似乎便有了“我常觉得中间有着宿命的味道：仿佛这古园就是为了等我，而历尽沧桑在那儿等候了四百多年”，在史铁生看来，他与地坛的相遇是一种命中注定的结果，于是这么多年来他便再没