血透室实习心得范文

1、Word 血透室实习心得范文 血透室实习心得范文篇1 护士见习是一段非常有意义的生活，我们既要学会做事也要学会做人。见习中我们要不断地充实自己的理论学问和护理操作技能，争夺多一些的操作锤炼机遇；在医院还要处置好自己和同学，和带教老师，护士长，医生，病人和家眷的关系。良好护患关系是最主要的，能给我们的护理工作带来便利，护士的工作已不再是简洁的注射、发药等技巧性操作，而是包含心理护理在内的更富有创造性工作，护士不仅要帮助患者恢复健康，还要赞助和领导恢复健康的人。 见习中我深深地体会到了沟通的重要性，体会到了沟通带给我的欢乐。沟通是一门艺术，它是架起人与人之间理解、信任的桥梁。会不会沟通不仅影响我们

2、每个人的工作，而且也影响我们的生活。 与病人相处时，我总是用一颗真挚的心尽我所能地与他们沟通、沟通。用我的心去感想他们的病痛，体会他们的需要，并赐予力不胜任的护理与关心。只有良好的沟通，才能树立良好的护患关系，力量充分取得患者的信任。只有在信任的基础上，患者才会充分抒发自己的所思所想，只有这样，护士才能充分了解病人，赐予到位的护理。 短短多少个月见习从前了，在医院的走廊里，在换药室，在输液室处处都能看到我们繁忙的身影，我们不停地穿梭在病房之间，我们很累，但值得开心的是我们最终能胜任老师交给我们的义务，可以自己去独破实现护理工作，这为我们的将来踏出了一大步，为一名及格的护士奠定了基本。在见习当中

3、咱们不忘空虚自己的理论学问，按时加入科室和病院护理部进展的各种护理学问讲座和教养查房，始终地把自己所学的理论学问充分地利用到实践当中去，做到理论与实际相联合，见习就应当是这样的。 总而言之，短暂的护士见习只是个适应的过程，许多不足之处必要改良，这是学习的过程，许多观点得到修改，虽然辛苦疲乏，然而我信任自己确定能战胜。这只是护士见习，更是人生的历练。今后还需要不断地探究，同时必需对自己有所要求，才会有所播种。我想接下来真正的护士工作才是人生的一个挑衅。 血透室实习心得范文篇2 时间飞逝！转瞬间见习生活已经过了四个月，回想自己离开学校的那一刻，期盼中带着一丝担心的心情，好像还是昨天的事。从桂林到深

4、圳这个繁华先进的城市见习，我的内心布满了期盼，然而来到这个生疏的地方，心理难免会有些担心，下车的其次天，在我还没来得及睁开眼睛看看这个城市的时候，我已经开头投入紧急的临床见习中。然而我们还是克服了各种心理障碍度过了最初的那段困难时期。近段见习时间里，自己感觉的确学到了许多在学校里学不到的东西，同时也熟悉到了自己有许多不足的地方！感觉受益匪浅 第一，对专业的熟悉。作为一名医学护理人员，我们不能停留在学好本专业理论学问的层面上，护理最重要的还是操作以及能设身处地的为病人解除病痛。在临床见习中，我真正看到了病人的疾苦，他们迫切的盼望我们能关心他们减轻病痛，治愈疾病。我们要用爱心来关怀他们，同时也要用

5、恒心来对待他们。 其次，我们要学会主动学习。临床见习不像在学校里学习，有老师每天讲课，有一大堆的作业，有源源不断的考试，而是一切要自己主动去学，去做。在临床，学习的机会许多，全部的医务人员都是你的老师，只要带着问题去工作，我们每天都可以学到许多。常带着一本小笔记本，把每天的问题写上，问题解决后急时记录答案，定期整理笔记本。这是一个使用而简便的学习方法。 第三，要有正确的学习态度。在临床工作中，我们不能带着厌倦和不平衡的心理对待见习。表面上我们是老师的小跟班，重复的做着跑腿的活儿，休息时间比老师少，累了也不被老师、护士长理解。但是付出与回报往往不是对等的，我们经常要付出更多才会得到回报。只有勤于

6、动手才能学到更多临床操作。每个老师都有她的性格，我们不能要求他们都能像我们期望中的那样来进行教学，我们必需调整好心态，用不同的方式来向不同的老师学习，而不应当总是埋怨老师不好。只有这样我们才能真正学到更多临床方面的学问。 第四，同学之间要相互包涵、相互理解、相互学习。远离我们熟识的环境来到临床见习，同学之间更应当相互关怀和关心，不管我们的性格有多么的格格不入，都要相互包涵，人与人之间的小摩擦是难免的，最重要的是在我们遇到困难时，彼此之间都是亲人。学习上也要常常相互沟通，把彼此的收获共享。只有这样我们才能在轻松和开心的氛围中生活和学习。 第五，基本礼仪。进入临床就是步入社会，就需要重视基本礼仪，

7、这也是我们在学校很少注意的方面。来到临床，无论是着装还是待人接物，都应当合乎礼仪，对待病人要亲切和气，才不会影响工作的正常进行。这就需要平常多学习，比如留意其他人的做法，或向别人请教时，留意一下文明的称呼及用语；见到同事和领导时，要主动向他们问好等等，这些都是能体现自己修养和做人的健康意识。 现在，我的临床操作还不成熟，需要不断的乐观学习，探究更好的学习方法，才能让自己的学问更充实。我信任通过往后的见习，我会从中获得更多的临床实践阅历，并会在我毕业后的实际工作中不断地进步。我会持续地把理论学问和实践阅历结合里起来，充分展现我的个人价值和人生价值，为实现自己的抱负和光明的前程而努力。 血透室实习

8、心得范文篇3 我于20_年12月3日至20_年6月3日在油田总医院血液透析室进修、学习。首先，我感谢院领导及护理部领导给我供应外出进修、学习的机会。 通过这次在油田总医院血液透析科的学习很大程度上开拓了我的眼界，丰富了我的学问，增加了自己的业务力量，明确了自己今后的学习进展方向，为今后的学习和业务技能提升奠定了坚实的基础。六个月来的进修学习，我学到了许多关于血液透析方面的学问和技能。 我犹如一个实习的同学虚心向老师请教、学习，自己摸索实践，在老师的急躁指导下，在护士长的教育下，我把握了血液透析的常见病的护理以及操作。如动静脉内瘘的穿刺及护理，临时性中心静脉导管的护理，血液灌流术护理，血液透析的

9、护理，永久性深静脉置管的护理等。熟识了血液透析的工作，明确了工作的程序、方向，提高了工作力量。下面就将我学习进修的几点收获和体会作如下汇报： 油田总医院拥有先进的仪器设备，浩大的医护队伍，自立独特病房结构，给病人制造了一个宁静舒适的治疗环境，全部护理用具标识醒目，放置规范有序，便利快捷，床位之间配备感应洗手池，防止交叉感染。 由于血透患者病情简单，变化快，并发症多，她们护士都有着精湛的技术，高度的责任心和敏锐的洞察力，具有较高的护理理论基础及娴熟的操作技能，都有较为严谨、灵敏和坚决的工作作风。她们每人负责5名患者，时时亲密观看患者生命体征变化，不忽视任何一点症状，不放松任何一个血透环节，不错过

10、任何一次抢救机会，操作快速、干练，杜绝了差错事故的发生。她们做到了护士操作时，重点加强自己查对和二人核对制度，自己查对就是上机后自己先查对，二人核对就是组长与管床(依据医嘱)仔细核对各项治疗参数。每班护士对所管透析患者病情必需把握，避开了病人在透析过程中因其它疾病发生病情变化不能正确推断，延误病情。 严格执行告知制度，对首次使用动静脉内瘘患者，进行宣教。严格无菌技术操作及消毒隔离制度 .透析机做到人次消毒 ，操作人次更换手套，严抓工程师对机器的维护及水处理的消毒工作，保证透析液在平安范围，确保病人透析平安。透析液，透析用水每月定期做细菌培育及ph值监测。大庆市疾控中心 省疾控中心采样合格率10

11、0%. 血液透析是尿毒症患者的主要治疗方法。透析病人实际上过着一种很不正常的生活，他们很大程度上是与透析机器“绑”在一起，终生依靠于医疗设备、依靠于医护人员存活，患者及其家庭的经济负担都很重，长期病理因素的影响也使患者具有心情不易稳定、简单激惹等特点。随着医学模式的转变，对血液透析患者不仅要赐予心理上的安抚，还要赐予人性化关爱，提倡以人为本的护理服务理念，以提高透析病人生存质量。所谓的“小小血透室”实际上承载着透析病人生存的全部盼望，也是急性肾功能衰竭和各种中毒病人不行或缺的治疗手段。 常言说取他山之石意为攻己之玉。院领导和护理部领导派我去油田总医院进修血液透析，目的就是为了加强我院的透析治疗

12、，现在我就将我的想法汇报一下，供领导参考。 (一)加强护理质量掌握 明确透析中心的岗位职责，工作流程、操作规范，并制定透析风险预案和紧急突发大事的处理预案。仔细学习，使血透护士都能娴熟把握。在工作中遇到问题时有据可查，能准时解决。规章制度在工作中不断补充完善。 严格根据规章制度及工作流程工作，严格查对制度，包括患者的预冲管路、血管穿刺、透析治疗及治疗参数的设定，保证每个班次必需有2个以上的护士在岗，相互检查，包括穿刺部位有无渗血、机器设定的治疗参数是否精确 、抗凝剂及其他药物的用量以及患者的生命体征等状况。护士在操作过程中严格按操作流程做，上机下机时引血的血流量不超过100ml/min，随时监

13、督检查。半永久性插管和临时插管的病人，纯肝素封管液和下机用药不能同时抽吸，封管时易发生差错，准时告知护士现用现配。 (二)供应优质服务 建立以人为本的护理管理模式，强化服务意识。病人开头透析后，往往有很大的压力，如透析的风险、苦痛、自由的限制，疾病本身对身体的影响，透析费用，亲情的转变等等，所表现的心理问题有抑郁、焦虑、无望，有的甚至因此仇视社会仇视医护人员。 亲切而有急躁的语言沟通能够使患者有一种平安感，细心的讲解透析学问，消退患者的恐惊心理，讲解其他患者的透析效果，增加其治疗的信念。尽量减轻患者的负担，为其设定透析方案，尽可能让他们不纠缠在疾病的苦痛、生命长短中，而注意生存质量，笑对人生。

14、透析病人长期与医护人员接触，对医护人员有较强的依靠性。 同时对工作人员、治疗环境及透析程序与方式都比较熟识，甚至把血透室当成其次个家，并有明显的参加管理意识。对此我们随时与患者进行沟通，把血透治疗方面的新进展进行讲解和说明，主动征求看法。在发生其他科疾病时主动为患者联系治疗，建立畅通的就诊通道。供应联系方式，遇到问题准时联系，对病情较重的患者，让一位家属陪伴，使患者感受到亲情，增加平安感，减轻心理压力，更好地协作治疗。在没有家属陪伴时，我们亦担当起家属的责任，递水、喂饭，搀扶。 (三)加强工作细节管理 力求工作仔细、细致。血液透析具有较高的风险，作为护理操，既要树立正确、乐观的护理风险意识，增

15、加法制观念，又要发挥主观能动性，做到最大限度地掌握和避开风险，从而提高护理质量，更好地为病人服务。透析过程中需要每小时常规测一次血压并记录，病情变化时随时测量并监测生命体征。有些病人，尤其是透析过程中易发生低血压的，需求严密观看，每5分钟测量一次血压。透析仪器参数要准时调整，如温度、电导度、超滤率、血流量等等。工作时集中精神与精力，稍一疏忽，即可造成病人的损失与事故。 糖尿病患者由于无糖透析易发生低血糖，要留意神志等变化，特殊是病人睡觉时，需常常召唤。由于透析排水之后水肿减轻，穿刺部位皮肤松弛，易发生针眼渗血或脱针现象，特殊在冬天，病人手臂在被子里面，而出血往往就在一瞬间发生，而且量特别大。除

16、了勤观看外，还需要交待病人，如有特别准时呼叫。在糖尿病人血液透析中如何观测血糖、防止对透析中的低血压进行分析，实行防范措施，以保证透析的充分。 血透室实习心得范文篇4 花美美在外表，人美美在内心。争当排头兵，就要坚持以人为本，全心全意地为病人服务。努力创建一个和谐、温馨、舒适的人性化诊疗环境。科主任和护长以身作则，对病人嘘寒问暖，态度像春天般暖和，工作像夏天般火热。在他们的影响和带动下，我们眼科的精神面貌也在静静发生了变化。对行动不便的患者，我们不厌其烦地搀扶他们进行大小便及各项相关检查，虽不是亲人但更似亲人。当班时，我们乐观巡察病房，把握病人病情和思想动态，准时为他们送去生活护理和心理护理，

17、让他感觉到我们医院的护士不只是一个身着白衣手持针筒的扎针者。记得今年二月的一个中午，急诊收入了一名车祸致眼外伤的患者，患者入院是没有亲人陪在身边，全身都是血迹，眼眶四周烂得血肉模糊，当医生为他冲洗伤口时，痛得猛一下抓住了我的手，指甲掐入我的手心，痛得我直冒汗，但我没有叫他松手，直到维持完进行了两个多小时的清创缝合术，当我用这只麻痹的手帮他檫净身上的血迹，换上洁净的衣服时，他说了句很一般但我现在想起来都觉得欣慰的话，他说：我始终都认为，护士的手是最脏的，但今日却是这只手给了我一生中最大的力气。是的，我们不是伟人，没有丰功伟绩。更不是圣人，不能随心所欲。但我们是：爱在左，怜悯在右，走在生命两旁的医

18、务工。所以我们会用自己的热忱，真心、急躁的赐予患者最需要的关心。 只有美丽的砖瓦才能建成夺目的大厦，只有奉献才能撑起美妙事业的蓝天。我感恩生活，由于生活磨砺着我。我感谢大家，由于大家鼓舞着我。我感谢工作，由于这工作充实着我。我骄傲，由于我在平凡的工作中没有辱没自己的使命。在护士岗位争当排头兵，对病人不仅仅需要热忱，更需要的是娴熟把握有关学问和技能。虽然我是年轻护士，但初生牛犊不怕虎，我会在实践中不断学习，不断进步。记得被调到支援肿瘤科时，看着被癌症熬煎得躺在床上，苦痛呻吟的病人时。发觉自己有许多东西都不懂，忙得措手不及。但我不急不躁，虚心请教前辈和同事，以争取在最断的时间内把握了各项专科操作技

19、能。在抢救病人的关键时刻，我毫不畏惧，始终到陪伴他们走完人生的最终历程。 伴侣曾经问我：护士工作又苦又累，压力大，考试多，最重要的是酬劳不高，你为什么不趁年轻改行？是的，我也曾经思考彷徨过。但假如能让患者理解我们医务工。能够在构建和谐的医患关系中发挥作用，我更情愿做一枚悄悄无闻的螺丝钉。我信任，只要心中深藏着一个精神、坚持着一份信念，就会铸练出一种力争上游的魂魄。 大家团结全都，同心同德，不断学习，勤奋工作，在平凡的岗位上，兢兢业业，去追求卓越，制造辉煌！在科主任和护长的带领下，与全科人员一道，心往一处想。劲往一道使，开拓创新。 血透室实习心得范文篇5 每天看着她们对待病人的态度，我特别感动，

20、同时也觉的特别惭愧，自己对待病人的护理做的远远还不够，在今后的护理工作中我要向她们好好学习，更加的努力。 一、病人的特别性在儿科护理对象是0-14岁的儿童。更多的是婴幼儿，患儿对护士有惧怕感，既不简单沟通也不简单协作,这就要求我们不仅具有责任心而且更多的是要有爱心、急躁。另一特点是陪伴太多，当前儿童大都是独生子女，一旦发病，父母非常紧急、焦虑，对医护人员操作提出较高要求。所以与家长的沟通也是要求儿科护士特殊留意的。 二、病情观看的特别性儿科患儿的病情特点是起病急、变化快,加之患儿年龄小不会叙述病情，所以要求护士在病情观看时要非常细心，勤巡察，同时要对家长急躁宣教准时沟通,以便准时发觉患儿的病情变化,准时处理。 三、护理操作的特别性儿科患儿用药剂量小、输液分步多、加药频繁，要求护士配药