广东省佛山市桂洲中学高三生物下学期期末试题含解析_第1页
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1、广东省佛山市桂洲中学高三生物下学期期末试题含解析一、 选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1. 关于桑椹胚和囊胚的比较,以下说法错误的是A.囊胚期细胞分化是由于遗传物质突变引起的B.囊胚期的细胞出现了细胞分化,但遗传物质未发生改变C.桑椹胚的各细胞结构功能基本相同D.囊胚期内细胞团和滋养层细胞差异不是复制水平上的差异,而是转录水平上的差异引起的参考答案:A2. 微生物常被用于基因工程中。下列相关叙述正确的是( )A. 从耐热的细菌中获取PCR所需的DNA连接酶B. 大肠杆菌、酵母菌等是基因工程常用的载体C. 作为载体的DNA分子需具有合

2、成抗生素的基因D. 常利用土壤农杆菌将目的基因导入植物细胞参考答案:D从耐热的细菌中获取PCR所需要的DNA聚合酶而不是连接酶,A错误。大肠杆菌、酵母菌结构简单,繁殖快等是基因工程中常用的载体,B正确。作为载体的DNA分子需要有合成抗生素的基因,便于后期的筛选,C正确。常利用土壤农杆菌将目的基因导入到双子叶植物细胞中,D错误。3. 某人群中某常染色体显性遗传病的发病率为36%,一对夫妇中妻子患病,丈夫正常,他们所生的子女患该病的概率是A4/9B5/9 C6/21D15/21参考答案:B【知识点】人类遗传病及优生解析:设该性状由A、a基因控制,则有,aa=64%,a=0.8 ,A=0.2,丈夫正

3、常,基因型为aa,妻子患病有2种可能基因型AA和Aa,这两种基因型的比例为(0.20.2):(20.20.8)=1:8,故妻子基因型为AA的概率=1/9,为Aa的概率=8/9,子代患病的概率=1/9+1/28/9=5/9,B正确。4. 如图1所示有三种基因,基因A、基因b和基因C控制黑色素的形成,三类基因的控制均表现为完全显性图2表示该生物正常个体的体细胞基因和染色体的关系,图3表示b基因正常转录过程中的局部分子状态图下列说法正确的是()A图2所示的基因型可以推知:该生物体肯定不能合成黑色素 B若b1链的(A+T+G)/b2链的(A+T+G)=1.2,则b2为RNA链 C若图2中的2个b基因都

4、突变为B,则该生物体可以合成出物质乙 D图3所示基因转录时的模板是DNA的两条链参考答案:B【考点】DNA分子结构的主要特点;基因与DNA的关系;基因与性状的关系【专题】图形图表题;DNA分子结构和复制;基因与性状关系【分析】由图1可知,基因通过控制酶的合成控制细胞代谢,进而间接控制生物的性状,黑色素形成受三对等位基因的共同控制,基因型为A_bbC_的个体能合成黑色素;由图2可知,A(a)、B(b)位于两对同源染色体上,遵循基因的自由组合定律,图2没有给出C(c)的位置,不能判断A(a)、C(c)及B(b)、C(c)所遵循的遗传规律【解答】解:A、图2给出两对等位基因,不知道C(c)在生物体内

5、的情况,因此该不能判断该生物是否能合成黑色素,A错误;B、由题意知,图3表示b基因正常转录过程中的局部分子状态图,b1和b2一条是DNA链,一条是RNA链,如果b1链中含有碱基T,则b1是DNA链,b2是RNA链,B正确;C、由题图甲可知,乙物质是甲物质在酶的催化作用下合成的,酶受基因b的控制,因此如果图2中的2个b基因都突变为B,则该生物体不能合成出物质乙,C错误;D、转录是以DNA的一条链为模板进行的,D错误故选:B【点评】本题的知识点是基因对性状的控制,基因的转录过程,DNA和RNA在组成成分上的差异,旨在考查学生理解所学知识的要点,把握知识的内在联系,形成知识网络,并结合题图信息综合解

6、答问题5. 下列关于细胞的生命历程的叙述正确的是( )A只有细胞生物才可能具有癌基因,病毒没有癌基因B对所有生物来说,细胞的衰老和个体的衰老一定不是同步的C细胞凋亡过程中有新蛋白质的合成,体现了基因的选择性表达D受精卵中的所有基因均被表达,因此受精卵具有全能性 参考答案:C【知识点】细胞的生命历程综合解析:病毒也含有遗传物质也含有癌基因,A错误;单细胞的生物细胞的衰老和个体的衰老一定是同步的,B错误;细胞凋亡过程中有新蛋白质的合成说明进行了基因的表达,C正确;受精卵具有全能性是因为该细胞内含有该个体发育所需的全套的遗传信息而不是全部表达,D错误6. 右图表示细胞中4类有机化合物的关系,每个椭圆

7、形代表一类有机物,则以下列出的这4种化合物名称中,最合理的一组是 ( )A. :脂质、酶、蛋白质、激素 B. :激素、脂质、蛋白质、酶C. :酶、蛋白质、激素、脂质 D. :激素、脂质、酶、蛋白质参考答案:C7. 将有关生物组织结构为实验材料,直接制作临时装片,在光学显微镜下可以观察到的现象是()A菠菜叶片下表皮保卫细胞中具有多个绿色的叶绿体B洋葱鳞片叶表皮细胞中紫色原生质层清晰可见C人口腔上皮细胞中可观察到多个蓝绿色的线粒体D花生叶细胞中存在多个橘黄色脂肪颗粒参考答案:A【考点】2F:观察线粒体和叶绿体;1P:检测脂肪的实验;3U:观察植物细胞的质壁分离和复原【分析】题干中的“直接”两字是本

8、题解题的切入点。生物实验观察中,很多都需要染色后才能在显微镜中观察到,如:线粒体、染色体、DNA和RNA等。【解答】解:A、叶绿体是绿色的,不需染色,并且菠菜叶片下表皮保卫细胞含有叶绿体,因此在显微镜下可以看到菠菜叶片下表皮保卫细胞中具有多个叶绿体,A正确;B、洋葱鳞片叶外表皮细胞中具有紫色的大液泡,原生质层是无色的,因此观察到的只能是紫色的液泡,B错误;C、线粒体需要用健那绿染色后才能在显微镜下观察到,C错误;D、脂肪鉴定需要染色,D错误。故选:A。8. 如图,有关新型农业生态系统的正确叙述是()A该生态系统实现了物质和能量的良性循环B该生态系统提高了各营养级之间的能量传递效率C建立该系统的

9、目的是提高生态系统的能量利用率D该生态系统中,属于第二营养级的生物有家畜和蚯蚓参考答案:C【考点】G7:农业生态系统中的能量流动【分析】1、据图分析,作物属于生产者,家禽属于消费者,食用菌和蚯蚓属于分解者2、该生态系统实现了能量的多级利用,提高了能量利用率,但不能提高能量传递率【解答】解:A、生态系统能够实现物质循环,而能量是不能被循环利用的,A错误;B、生态系统各营养级之间能量传递效率为10%20%,通过人类的活动,可以调节生态系统能量流动关系,使能量流向对人类最有益的部分,提高生态系统的能量利用率,但不能提高生态系统各营养级之间能量传递效率,B错误;C、建立该系统的目的实现能量的多级利用,

10、从而大大提高生态系统的能量利用率,C正确; D、蚯蚓属于腐生动物,在生态系统中属于分解者,D错误故选:C【点评】本题考查生态系统的能量流动,意在考查学生的识图和判断能力,属于中档题9. 右图表示洋葱根尖分生区细胞的一个细胞周期,不能得出的推断是A时期可能发生基因突变B时期可出现四分体C细胞周期开始于aD染色体组数目最多的细胞处于参考答案:B10. 下列各图箭头表示兴奋在神经元之间和神经纤维上的传导方向,其中不正确的是( )A. B. C. D. 参考答案:C【分析】反射弧由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分构成,神经纤维未受到刺激时,细胞膜内外的电荷分布情况是外正内负,当某一部

11、位受刺激时,其膜电位变为外负内正。兴奋在神经纤维上的传导是双向的,在神经元之间的传递是单向的,因为神经递质存在于突触前膜的突触小泡中,只能由突触前膜释放,然后作用于突触后膜,因此兴奋只能从一个神经元的轴突传递给另一个神经元的细胞体或树突。【详解】AB、神经递质存在于突触前膜的突触小泡中,只能由突触前膜释放,然后作用于下一个神经元的突触后膜,突触后膜可以是胞体膜或树突膜,AB正确;C、神经递质存在于突触前膜的突触小泡中,只能由突触前膜释放,然后作用于突触后膜,不可能由突触后膜释放作用于前膜,,C错误;D、图示是兴奋在神经纤维上的传导,兴奋在神经纤维上的传导形式是电信号, 兴奋的传导方向和膜内的电

12、流传导方向一致,在神经纤维上兴奋能双向传递, D正确。故选C。【点睛】本题考查兴奋的传导和传递的相关知识,意在考查学生的识图能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力。11. 下列关于生物科学实验及方法的叙述,错误的是A. 鲁宾和卡门同位素标记法证明了光合作用释放氧气的来源B. 艾弗里实验证明从S型肺炎双球菌中提取的DNA可使小鼠死亡C. 科学家用荧光染料标记人鼠细胞膜上蛋白质,表明细胞膜具流动性D. 沃森和克里克研究DNA分子结构时,运用了建构物理模型的方法参考答案:B【分析】本题考查生物科学研究方法的知识。意在考查能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。【详解】鲁宾和卡门用同

13、位素标记法分别标记了二氧化碳和水,证明了光合作用释放的氧气来源于水,A正确。艾弗里实验证明从S型肺炎双球菌中提取的DNA可使R型转成S型,使小鼠死亡的是S型细菌,不是其DNA,B错误.科学家用荧光染料标记人鼠细胞膜上蛋白质,细胞融合后不同颜色的荧光在融合后的细胞膜上分布均匀,表明细胞膜具流动性,C正确.沃森和克里克研究DNA分子结构时,建构了DNA的双螺旋结构的物理模型,D正确.【点睛】鲁宾和卡门采用氧的同位素(18O)分别标记H2O和CO2,使它们分别成为H218O和C18O2分别作为植物光合作用的原料,证明了氧气的氧元素来自于水。12. (04上海卷)马和豚鼠体细胞具有相同数目的染色体,但

14、性状差异很大,原因是 A生活环境不同 BDNA分子中碱基对排列顺序不同 CDNA分子中碱基配对方式不同 D着丝点数目不同参考答案:答案:B13. 下列有关生物变异的说法不正确的是 ()A基因突变可以产生新的基因 B发生在生物体内的基因突变可能遗传给后代C基因重组所产生的新基因型不一定会表达为新性状D染色体变异一定会引起基因结构的改变参考答案:D14. 下图中正确表示水稻呼吸强度与K+吸收量关系的是 ( )参考答案:C15. 下列实验试剂或材料与其对应的实验相符合的是 A二苯胺蛋白质鉴定 B纸层析法提取叶绿体中的色素 C灭活的噬菌体诱导动物细胞融合 D醋酸洋红观察植物细胞的有丝分裂参考答案:D1

15、6. 某哺乳动物一个初级精母细胞经过减数分裂产生了染色体数目全部不正常的4个配子,最可能的原因是( ) A一对同源染色体没有发生分离 B四分体时非姐妹染色单体交叉互换 C一个次级精母细胞分裂不正常 D一条染色体的姐妹染色单体没有分开参考答案:A17. 下列关于遗传实验和遗传定律的说法正确的是:A、控制豌豆粒色和粒形的两对等位基因无论在1对还是2对同源染色体上都各自遵循基因的分离定律B、基因的自由组合定律是指F1产生的4种雌配子和4种雄配子自由组合C、纯合子自交和杂交的后代都是纯合子D、色盲基因和性染色体之间的遗传遵循基因的自由组合定律参考答案:A18. 如图是一晴朗夏日某植物光合作用强度随时间

16、变化的曲线图,C点与B点相比较,叶肉细胞内的C3、C5、ATP和H的含量发生的变化依次是( )A升、升、升、升 B升、升、降、降 C降、降、降、降 D降、升、升、升参考答案:19. 下列哪种材料,不能直接放在载玻片上观察到叶绿体( )A藓类的叶片 B黄杨叶横切片C菠菜叶下表皮或黏在下表皮上的少数叶肉细胞 D种子植物的叶片参考答案:D20. 利用杂交育种方法,培育具有两个优良性状的新品种,下列相关说法错误的有 材料的选择:所选的原始材料是人们在生产中多年栽培过的、分别具有我们所期望的个别性状、能稳定遗传的品种,一般是纯合子杂交一次,得F1是杂合子,不管在性状上是否完全符合要求,一般情况下,都不能

17、直接用于扩大栽培让F1自交,得F2(性状的重新组合一般是在F2中出现),选出在性状上符合要求的品种,这些品种的基因型有纯合子,也有杂合子把初步选出的品种进行隔离自交,根据F3是否出现性状分离,可以确定被隔离的亲本是否是纯合子A. 0项 B. 1项 C. 2项 D. 3项参考答案:A材料的选择:所选的原始材料是人们在生产中多年栽培过的、分别具有我们所期望的个别性状、能稳定遗传的品种,一般是纯合子,自交后代不发生性状分离,正确;杂交一次,得F1是杂合子,自交后代会发生性状分离,所以不管在性状上是否完全符合要求,一般情况下,都不能直接用于扩大栽培,正确;让F1自交,得F2(性状的重新组合一般是在F2

18、中出现),选出在性状上符合要求的品种,这些品种的基因型有纯合子,也有杂合子,比例为1:2,正确;把初步选出的品种进行隔离自交,根据F3是否出现性状分离,可以确定被隔离的亲本是否是纯合子,如果不发生性状分离,则为纯合子;如果发生性状分离,则为杂合子,正确。【考点定位】杂交育种21. 下列关于生物群落空间结构特征的生态意义的叙述中,不正确的是A.这种结构特征是上起自然选择的结果 B.这种结构特征有利于对资源的充分利用 C.这种结构特征缓解了种间竞争,促进了种间互助 D.导致这种结构特征的主要非生物因素是温度和水分参考答案:C22. 同位素示踪技术广泛应用在生物学领域,下列有关说法错误的是A. 用寒

19、3H标记的T的营养液培养洋葱根尖,可以在细胞核和线粒体处检测到较强的放射性,而在核糖体处则检测不到B. 14C标记CO2最终探明了CO2中碳元素在光合作用中的转移途径C. 32P标记的噬菌体与大肠杆菌共培养时间过长,搅拌离心后上清液放射性强度所得到数值与实际数值相比,可能偏小D. 小白鼠吸入18O2后呼出的二氧化碳可能含有18O,尿液中含有H218O参考答案:C胸腺嘧啶脱氧核苷酸是合成DNA的原料,洋葱根尖细胞中的细胞核和线粒体含有DNA,因此在细胞核和线粒体处检测到较强的放射性,核糖体是由蛋白质和RNA组成的,因此在核糖体处则检测不到放射性,A正确;卡尔文通过追踪检测14C标记的二氧化碳最终

20、探明了二氧化碳中的碳在光合这一过程中转化成有机物中的碳的转移途径,B错误;32P标记的噬菌体与大肠杆菌共培养时间过长,产生的子代噬菌体就会从大肠杆菌中释放出来,搅拌离心后导致上清液放射性强度偏大,C错误;小白鼠吸入的氧气参与有氧呼吸的第三阶段,生成H218O,H218O又可以参与有氧呼吸的第二阶段,生成二氧化碳,所以呼出的二氧化碳会含有18O,同时H218O还可以经肾脏随尿排出,D正确。【考点定位】同位素标记法23. 下列哪组试剂的作用是相同的? ( ) A斐林试剂、双缩脲试剂、苏丹 B无水乙醇、丙酮、层析液 C二苯胺、甲基绿、健那绿 D龙胆紫、醋酸洋红、改良苯酚品红参考答案:D24. (20

21、12重庆)针对耐药菌日益增多的情况,利用噬菌体作为一种新的抗菌治疗手段的研究备受关注,下列有关噬菌体的叙述,正确的是A.利用宿主菌的氨基酸合成子代噬菌体的蛋白质B.以宿主菌DNA为模板合成子代噬菌体的核酸C.外壳抑制了宿主菌的蛋白质合成,使该细菌死亡D.能在宿主菌内以二分裂方式增殖,使该细菌裂解参考答案:A25. 关于物种形成与生物进化的叙述,正确的是( )A. 外来物种入侵能改变生物进化的速度和方向B. 自然选择决定生物变异和进化的方向C. 生物进化的原材料只来源于基因突变和基因重组D. 长期的地理隔离将导致新物种的形成参考答案:A26. 编码酶X的基因中某个碱基被替换时,表达产物将变为酶Y

22、。下表显示了与酶X相比,酶Y可能出现的四种状况,对这四种状况出现的原因判断正确的是 A状况一定是因为氨基酸序列没有变化B状况一定是因为氨基酸间的肽键数减少了50%C状况可能是因为突变导致了终止密码位置变化D状况可能是因为突变导致tRNA的种类增加参考答案:C27. 下列关于免疫活性物质的相关叙述,正确的是A. 免疫活性物质只是由免疫细胞产生的发挥免疫作用的物质B. 抗体只能与相应的抗原特异性结合,产生免疫反应C. 淋巴因子只在体液免疫中发挥作用,在细胞免疫中不起作用D. 溶菌酶只能在第二道防线中发挥作用参考答案:B【分析】免疫活性物质是由免疫细胞或其他细胞产生的发挥免疫作用的物质,包括抗体、淋

23、巴因子、溶菌酶等;抗体能特异性识别抗原,一种抗原只能与相应的抗体特异性结合;淋巴因子既促进B细胞及记忆B细胞分化为效应B细胞,产生大量抗体,增强体液免疫,同时能增强效应T细胞对靶细胞的杀伤力;人体的第一道防线是由皮肤和黏膜构成的,它们不仅能够阻挡病原体侵入人体,而且它们的分泌物(如乳酸、脂肪酸、胃酸和溶菌酶等)还有杀菌的作用;第二道防线是体液中的杀菌物质如溶菌酶和吞噬细胞构成。【详解】A. 免疫活性物质是由免疫细胞或其他细胞产生的发挥免疫作用的物质,A错误;B. 抗体只能与相应的抗原特异性结合,B正确;C. 据分析可知,淋巴因子在体液免疫和细胞免疫中均发挥作用,C错误;D. 溶菌酶在第一道和第

24、二道防线中均发挥作用,D错误。28. 下图为植物光合作用强度随光照强度变化的坐标图,下列叙述中不正确的是()AA点叶肉细胞产生ATP的细胞器只有线粒体BB点植物光合作用强度与细胞呼吸强度相等C已知某植物光合作用和细胞呼吸最适温度分别为25 和30 ,如图表示该植物处于25 环境中,则将温度提高到30 时,A点上移,B点左移,D点下移D当植物缺镁时,B点将向右移参考答案:C29. 灰兔和白兔杂交,F1全是灰兔,F1雌雄个体相互交配,F2中有灰兔、黑兔和白兔,比例为9:3:4,则( )A家兔的毛色受一对等位基因控制 BF2灰兔中能稳定遗传的个体占1/16CF2灰兔基因型有4种,能产生4种比例相等的

25、配子DF2中黑兔与白兔交配,后代出现白兔的概率是1/3参考答案:D30. 如图所示的四个方框代表细菌、衣藻、木耳和蓝藻,其中阴影部分表示它们都具有的某种物质或结构。下列哪种物质或结构不可能出现在阴影部分中 ( ) A.RNA B.染色体 C.DNA D.核糖体参考答案:B略31. 下列有关细胞结构和功能的说法中,不正确的是A. 细胞膜中的磷脂是一种由甘油,脂肪酸和磷酸组成的分子B. 光能自养型生物的体细胞中可以不含有叶绿体C. 需氧生物的体细胞中可以不含线粒体D. 细菌细胞增殖的方式为无丝分裂参考答案:DA磷脂分子分为亲水端和疏水端,是一种由甘油、脂肪酸和磷酸等所组成的分子,A正确;B蓝藻是光

26、能自养型原核生物,细胞中不含叶绿体,B正确;C好氧菌是原核生物,细胞中不含线粒体,C正确;D细菌是原核生物,细胞增殖方式为二分裂,D错误;答案选D。32. 下列关于性染色体及其基因的遗传方式和特点的说法中,正确的是A具有同型性染色体的生物,发育成雌性个体,具有异型性染色体的生物发育成雄性个体BX、Y染色体在减数第一次分裂后期分离,X、X染色体在减数第一次分裂后期或减数第二次分裂后期分离 C伴X染色体隐性遗传,男性发病率高,且女性患者的母亲和儿子均为患者 D性染色体上的基因只符合伴性遗传的特点,而不遵循孟德尔定律参考答案:B33. 某兴趣小组在室温下进行了酵母菌无氧呼吸的探究实验(如图)。下列分

27、析错误的是A滴管中冒出的气泡是反应产生 CO2 的结果B.试管中加水的主要目的是制造无氧环境C.若试管中的水换成冷水,气泡释放速率下降D.被分解的葡萄糖中的能量一部分转移至ATP,其余的存留在酒精中参考答案:D34. 某草原生态系统一条食物链ABC中,各种群对能量的同化、利用、传递等的部分数量关系如下表。已知该草原生态系统受到的太阳辐射为150000百万千焦,但其中149875百万千焦的能量未被生产者固定。下列有关计算不正确的是( )(单位:百万千焦)种群同化量净生产量(净同化量)呼吸消耗传递给分解者传递给下一营养级未被利用的能量A65.53.015.041.5B14.050.522.5C21

28、.4微量(不计)无A流经该生态系统的总能量为125 BA净生产量为59.5CB呼吸消耗的能量为19 D能量从B到C的传递效率为14.3%参考答案:C35. 下列关于动物细胞编程性死亡的叙述,正确的是 A细胞癌变属于细胞编程性死亡 B细胞编程性死亡属于正常生理过程 C细胞受机械刺激导致死亡属于细胞的程序性死亡 D细胞编程性死亡与基因表达无关参考答案:B略36. 在反射弧中,电刺激传入神经末梢,兴奋能传到效应器,而刺激传出神经末梢,兴奋却不能传到感受器,原因是兴奋在下图所示结构上的传导(或传递)方向不能由 A B C D参考答案:B37. 如图示从鸡的血液中制备核糖体的大致过程,对该过程的叙述,不

29、正确的是 ( )A. 步骤、的目的是分离细胞器和其他细胞结构B. 步骤加入14C 氨基酸的目的是为了在步骤中检测核糖体C. 步骤的目的是破坏细胞膜D. 该过程应用了渗透作用原理、同位素示踪法、离心法、纸层析法参考答案:D【分析】分析实验图解:实验步骤中用14C标记氨基酸,氨基酸是合成蛋白质的原料,而蛋白质的合成场所是核糖体,所以步骤加入14C氨基酸的目的是为了在步骤中检测核糖体,利用了同位素标记法;步骤中加入蒸馏水,利用了渗透作用原理使细胞吸水涨破;步骤、的目的是用差速离心法分离细胞器和其他细胞结构。【详解】A、步骤、的目的是用差速离心法分离细胞器和其他细胞结构,A正确;B、14C氨基酸是合成

30、蛋白质的原料,而蛋白质的合成场所是核糖体,所以步骤加入14C氨基酸的目的是为了在步骤中检测核糖体,B正确;C、步骤中加入蒸馏水会使细胞吸水涨破,破坏细胞膜,C正确;D、该过程应用了渗透作用原理、同位素示踪法和离心法,但没有应用纸层析法,D错误。故选D。38. 不同生物的DNA( )A碱基序列不同,碱基种类相同 B碱基序列不同,碱基种类也不同C碱基序列相同,碱基种类不同 D碱基序列相同,碱基种类也相同参考答案:A39. 有丝分裂前期的细胞与减数分裂前期细胞的区别在于A.前者中染色体的含量是后者的一半 B.前者中染色体的含量是后者的两倍 C.减数分裂细胞中形成四分体 D.有丝分裂细胞中形成四分体

31、参考答案:C40. 下列关于新陈代谢类型的叙述,正确的有菌类和病毒都是异养型生物所有植物都是自养型生物所有动物都是需氧型生物所有寄生生物都是厌氧型生物自养需氧型生物的细胞结构不一定具有叶绿体和线粒体 ABCD参考答案:D二、 非选择题(本题共3小题,共40分。)41. (10分)已知蔷薇的花色由两对独立遗传的等位基因A、a和B、b控制,A为红色基因,B为红色淡化基因蔷薇的花色与基因型的对应关系如下表:基因型aa_或_BBA_BbA_bb表现型白色粉红色红色现取3个基因型不同的白色纯合品种甲、乙、丙分别与红色纯合品种丁杂交,实验结果如图所示,请回答:(1)乙的基因型为 ;用甲、乙、丙3个品种中的

32、 两个品种杂交可得到粉红色品种的子代(2)实验二的F2中白色:粉红色:红色= ,其中白色的基因型有 种(3)从实验二的F2群体中选择一开红色花的植株,为了鉴定其基因型,将其与基因型为aabb的蔷薇杂交,得到子代种子;种植子代种子,待其长成植株开花后,观察其花的颜色及比例若所得植株花色及比例为 ,则该开红色花植株的基因型为 若所得植株花色及比例为 ,则该开红色花植株的基因型为 参考答案:(1)aaBB 甲、丙(2)7:6:3 5 (3)红色:白色=1:1 Aabb 全为红色 AAbb【考点】87:基因的自由组合规律的实质及应用【分析】1、由题意知,蔷薇的花色由两对独立遗传的等位基因A、a和B、b

33、控制,白色花的基因型是aaBB、aaBb、AABB、AaBB、aabb,粉色花的基因型是AABB、AaBb,红色化的基因型是AAbb、Aabb2、分析实验一:F1为粉红色,F2为白色:粉红色:红色=1:2:1,相当于一对相对性状的杂合子自交实验,F1粉红色为AABb,甲是AABB实验二:F1为粉红色,且乙与甲的基因型不同,所以F1为AaBb,乙为aaBB实验三:F1为红色,自交后代红色:白色=3:1,F1基因型为Aabb,所以丙为aabb【解答】解:(1)由分析可知,乙的基因型为aaBB,甲为AABB,丙为aabb,因此甲、丙两个品种杂交可得到粉红色品种的子代(2)实验二的F1为AaBb,自交

34、得F2中白色为aaB_+aabb+A_BB=,粉红色的比例是A_Bb=,红色的比例是A_bb=,因此F2中白色:粉红色:红色=7:6:3;白色的基因型有aaBB、aaBb、aabb、AABB、AaBB五种(3)开红色花的基因型为A_bb,有两种可能,即AAbb、Aabb,所以将其与基因型为aabb的蔷薇杂交,得到子代种子;种植子代种子,待其长成植株开花后,观察其花的颜色若所得植株花色及比例为红色:白色=1:1,则该开红色花种子的基因型为Aabb若所得植株花色及比例为全为红色,则该开红色花种子的基因型为AAbb故答案为:(1)aaBB 甲、丙(2)7:6:3 5 (3)红色:白色=1:1 Aab

35、b 全为红色 AAbb【点评】本题考查基因自由组合定律的相关知识,意在考查学生的识图能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力42. 下图表示猕猴桃果实采摘后乙烯释放速率和硬度的变化规律。下列相关说法不正确的是 ( )A. 猕猴桃果实在成熟过程中,乙烯释放量的增加可能与生长紊的含量变化有关B. 由图可知乙烯的含量增加可能会促进纤维素酶的合成C. 乙烯等植物激素会调节基因组的表达,从而改变细胞代谢D. 猕猴桃采摘后,可以用植物激素乙烯利处理,促进果实成熟参考答案:D分析】由图可知:猕猴桃采摘后,乙烯释放增加,果实硬度减小。乙烯主要作用是促进果实成熟,此外,还有促进老叶等器官脱落的作用。植物体各部位都能合成乙烯。【详解】猕猴桃果实在成熟过程中,参与调节的植物激素不只有乙烯,乙烯释放量的增加可能与生长素的含量变化有关,A正确;猕猴桃采摘前,果实变软,说明乙烯的含量增加可能会促进纤维素酶的合成,B正确;乙烯等植物激素会调节基因组的表达,从而改变细胞代谢,C正确;乙烯利属于植物生长调节剂,不是植物激素,D错误。故选D。【点睛】本题结合曲线,考查植物激素的相关知识,意在考查考生分析题图获取有效信息的能力;能理解所学知识要

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