2022-2023学年湖南省长沙市明德教育集团数学七年级第一学期期末学业水平测试模拟试题含解析_第1页
2022-2023学年湖南省长沙市明德教育集团数学七年级第一学期期末学业水平测试模拟试题含解析_第2页
2022-2023学年湖南省长沙市明德教育集团数学七年级第一学期期末学业水平测试模拟试题含解析_第3页
2022-2023学年湖南省长沙市明德教育集团数学七年级第一学期期末学业水平测试模拟试题含解析_第4页
已阅读5页,还剩8页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、2022-2023学年七上数学期末模拟试卷注意事项1考生要认真填写考场号和座位序号。2试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B 铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、选择题(每小题3分,共30分)1由一些大小相同的小正方体组成的几何体的俯视图如图所示,其中正方形中的数字表示在该位置上的小正方体的个数,那么,这个几何体的左视图是 ()ABCD2方程的解为( )ABCD3可以写成( )ABCD4如图,点A,O,B在同一条直线上,射线OD平分AOC,射线OE在BOC的内部,且COE与AOE的补角

2、相等,若AOD=50,则COE的度数为()A30B40C50D805若如图的平面展开图折叠成正方体后,相对面上两个数都互为相反数,则ab( )A5B4C5D46下列各数中:,0,中,非负数有( )A2个B3个C4个D5个7下列说法正确的是( )A大于直角的角叫做钝角B一条直线就是一个平角C连接两点的线段,叫作两点间的距离D以上都不对8从一个七边形的某个顶点出发,分别连接这个点与其余各顶点,可以把一个七边形分割成()个三角形A6B5C8D79如图是由4个大小相同的立方块搭成的几何体,这个几何体的主视图是( )ABCD10如图,直线AB与CD相交于点O,OE平分AOC且AOC=80,则BOE的度数

3、为( )A140B100C150D40二、填空题(本大题共有6小题,每小题3分,共18分)11已知多项式与多项式的次数相同,则m的值是_12若|x|=6,则x=_.13已知有理数、互为相反数,、互为倒数,则的值为_14由四舍五入得到的近似数精确到_位15如图,等边三角形的周长为,两点分别从,两点同时出发,点以的速度按顺时针方向在三角形的边上运动,点以的速度按逆时针方向在三角形的边上运动设,两点第一次在三角形的顶点处相遇的时间为,第二次在三角形顶点处相遇的时间为,则_16关于的方程无解,则_三、解下列各题(本大题共8小题,共72分)17(8分)在1111期间,掀起了购物狂潮,现有两个商场开展促销

4、优惠活动,优惠方案如下表所示;商场优惠方案甲全场按标价的六折销售乙单件商品实行“满100元减50元的优惠”(比如:某顾客购买了标价分别为240元和170元的两件商品,她实际付款分别是140元和120元根据以上信息,解决以下问题(1)两个商场同时出售一件标价290元的上衣和一条标价270元的裤子,小明妈妈想以最少的钱购买这一套衣服,她应该选择哪家商场?完成下表并做出选择商场甲商场乙商场实际付款/元 (2)小明爸爸发现:在甲、乙商场同时出售的一件标价380的上衣和一条标价300多元的裤子,在两家商场的实际付款钱数是一样的,请问:这条裤子的标价是多少元?18(8分)已知:,求的值19(8分)如图,F

5、C为过点O的直线,OE为南偏东25的射线,且OE平分FOD,求COD的度数20(8分)为保持水土,美化环境,W中学准备在从校门口到柏油公路的这一段土路的两侧栽一些树,并要求土路两侧树的棵数相等间距也相等,且首、尾两端均栽上树,现在学校已备好一批树苗,若间隔30米栽一棵,则缺少22棵;若间隔35米栽一棵,则缺少14棵(1)求学校备好的树苗棵数(2)某苗圃负责人听说W中学想在校外土路两旁栽树的上述情况后,觉得两树间距太大,既不美观,又影响防风固沙的效果,决定无偿支援W中学300棵树苗请问,这些树苗加上学校自己备好的树苗,间隔5米栽一棵,是否够用?21(8分)如图,直线、相交于,EOC=90,是的角

6、平分线,求的度数其中一种解题过程如下:请在括号中注明根据,在横线上补全步骤解:( ) 是的角平分线 ( ) ( ) ( )22(10分)已知:线段厘米(1)如图一,点沿线段自点向点以4厘米/分的速度运动,同时点沿线段自点向点以6厘米/分的速度运动求:几分钟后两点相遇? 几分钟后两点相距20厘米?(2)如图二,厘米,现将点绕着点以20度/分的速度顺时针旋转一周后停止,同时点沿直线自点向点运动,假若两点也能相遇,求点的速度23(10分)如图已知点C为AB上一点,AC12cm, CBAC,D、E分别为AC、AB的中点求DE的长24(12分)甲、乙两人要各自在车间加工一批数量相同的零件,甲每小时可加工

7、25个,乙每小时可加工20个.甲由于先去参加了一个会议,比乙少工作了1小时,结果两人同时完成任务,求每人加工的总零件数量.参考答案一、选择题(每小题3分,共30分)1、A【解析】从左面看,得到左边2个正方形,中间3个正方形,右边1个正方形故选A2、B【分析】按照移项,合并同类项的步骤解方程即可得到方程的解【详解】移项得,合并同类项得, 故选:B【点睛】本题主要考查方程的解和解一元一次方程,掌握一元一次方程的解法是解题的关键3、C【分析】根据同底数幂的乘法及幂的乘方计算法则逐一计算,可得答案【详解】解:A.,此选项错误;B. ,此选项错误;C. ,此选项正确;D. ,此选项错误故选:C【点睛】本

8、题考查了同底数幂的乘法及幂的乘方,熟记法则并根据法则计算是解题关键4、B【分析】首先根据角平分线的定义求出的度数,然后利用“COE与AOE的补角相等”求解即可【详解】射线OD平分AOC,AOD=50,COE与AOE的补角相等,故选:B【点睛】本题主要考查角平分线和补角的概念,掌握角平分线的定义及补角的求法是解题的关键5、D【分析】正方体的表面展开图,相对的面之间一定相隔一个正方形确定出相对面,可得到b值,再利用正方体及其表面展开图的特点求出a,然后代入代数式进行计算即可.【详解】解:这是一个正方体的平面展开图,共有六个面,其中面“a”与面“1”相对,面“b”与面“3”相对,“2”与面“-2”相

9、对因为相对面上两个数都互为相反数,所以a=-1,b=-3,故a+b=-4,选D【点睛】注意正方体的空间图形,从相对面入手,分析及解答问题6、C【解析】根据非负数包括0和正数可得:题中的非负数有,0,共计4个.故选C.7、D【分析】根据角的定义和距离的概念判断各项即可【详解】A 大于直角的角叫做钝角,还有平角、周角,该选项错误 B 一条直线就是一个平角,角有端点,直线无端点,该选项错误C 连接两点的线段,叫作两点间的距离,线段是图形无单位,距离是长度有单位,该选项错误故选D【点睛】本题考查角的定义和距离的判断,关键在于熟练掌握基础知识8、B【解析】从一个七边形的某个顶点出发,分别连接这个点与其余

10、各顶点,可以把一个七边形分割成7-2=5个三角形故选B【点睛】本题考查的知识点为:从n边形的一个顶点出发,可把n边形分成(n-2)个三角形9、A【分析】主视图:从物体正面观察所得到的图形,由此观察即可得出答案.【详解】从物体正面观察可得,左边第一列有2个小正方体,第二列有1个小正方体.故答案为A.【点睛】本题考查三视图的知识,主视图是从物体的正面看得到的视图10、A【分析】首先根据AOC=80,求得BOC的度数,然后根据角平分线的定义求得COE的度数.则BOE的度数可以求得BOE=BOC+COE【详解】解:AOC=80,BOC=180-80=100又OE平分BOD,COE=40BOE=BOC+

11、COE=100+40=140故选A二、填空题(本大题共有6小题,每小题3分,共18分)11、1【分析】根据题意依据多项式中次数最高的项的次数叫做多项式的次数进行分析即可【详解】解:多项式的次数为1;由题意可得多项式的次数也为1;所以m的值是1故答案为:1【点睛】本题考查多项式的次数,熟练掌握多项式中次数最高的项的次数叫做多项式的次数是解题的关键12、6.【分析】根据绝对值的定义即可求解.【详解】|x|=6,x=6,故填:6.【点睛】此题主要考查绝对值,解题的关键是熟知绝对值的性质.13、.【分析】根据题意得出,或,再分情况计算可得【详解】根据题意知,或,当时,原式;当时,原式;故答案为:、【点

12、睛】本题主要考查有理数的混合运算,解题的关键是熟练掌握相反数的性质、倒数的定义及绝对值的性质、有理数的混合运算顺序与法则14、千【分析】根据近似数的精确度求解【详解】近似数是精确到千位故答案为:千【点睛】本题考查了近似数,近似数与精确数的接近程度,可以用精确度表示一般有,精确到哪一位的说法15、25【分析】由题意可知等边三角形中,P、Q第一次相遇的总路程和为20cm,而后从相遇点到下一次相遇的总路程和为30cm,相遇时间也在每一阶段保持不变,据此进行分析计算.【详解】解:P、Q第一次相遇用时1s,相遇点在AB上,距离B为6cm; P、Q第二次相遇用时s,相遇点在AC上,距离A为5cm;P、Q第

13、三次相遇用时s,相遇点在BC上,距离C为4cm;P、Q第四次相遇用时s,相遇点在AB上,距离B为3cm;继续推出可知:P、Q第一次在三角形的顶点处相遇,即为第七次相遇时:;P、Q第二次在顶点处相遇,即为第十七次相遇时:.故答案为:25.【点睛】本题考查图形中的周期规律,熟练掌握根据题意找出图形中的周期规律进行分析计算是解答此题的关键.16、3或【分析】分式方程无解,即化成整式方程时无解,或者求得的x能令最简公分母为0,据此进行解答【详解】解:方程两边都乘以(x-4)得,整理,得: 当时,即m=3,方程无解;当时,分式方程无解,x-4=0,x=4,解得,故答案为:3或【点睛】本题考查了分式方程的

14、解,分式方程无解分两种情况:整式方程本身无解;分式方程产生增根三、解下列各题(本大题共8小题,共72分)17、(1)336,360;(2)这条裤子的标价是370元【分析】(1)按照两个商场的优惠方案进行计算即可;(2)设这条裤子的标价是x元,根据两种优惠方案建立方程求解即可【详解】解:(1)甲商场实际付款:(290+270)60%336(元);乙商场实际付款:290250+270250360(元);故答案为:336,360;(2)设这条裤子的标价是x元,由题意得:(380+x)60%380350+x350,解得:x370,答:这条裤子的标价是370元【点睛】本题考查一元一次方程的应用,理解两种

15、优惠方案的价格计算方式是解题的关键18、【分析】根据整式的混合运算,即可得到答案.【详解】解:,=;【点睛】本题考查了整式的混合运算,解题的关键是熟练掌握整式混合运算的运算法则进行计算.19、50【分析】利用方向角得到 ,再利用互余计算出 ,接着根据角平分线的定义得到 ,然后利用邻补角可计算出COD的度数【详解】解:由题意知 , ,OE平分POD, , , 【点睛】本题考查了方向角的问题,掌握方向角的性质以及各角之间的转换是解题的关键20、(1)学校备好的树苗为1棵;(2)如果间隔5米栽一棵树,这些树苗不够用,见解析.【解析】(1)设学校备好的树苗为x棵,根据土路的长度间隔(每侧载的树的棵数1

16、),可得出关于x的一元一次方程,解之即可得出结论;(2)由(1)可得出土路的长度,根据所需树苗的棵数2(土路的长度间隔+1),可求出树苗的棵数,再与现有树苗棵数比较后即可得出结论【详解】解:(1)设学校备好的树苗为x棵,依题意,得: 解得:x1答:学校备好的树苗为1棵(2)由(1)可知,校外土路长840米若间隔5米栽树,则共需树苗(棵),300+131(棵),31338,如果间隔5米栽一棵树,这些树苗不够用【点睛】本题考查了一元一次方程的应用,解题的关键是:(1)找准等量关系,正确列出一元一次方程;(2)利用所需树苗的棵数2(土路的长度间隔+1),求出所需树苗的棵数21、已知,56,EOF,角

17、平分线的定义,22,EOB,平角的定义,22,同角的余角相等【分析】利用角的和差得出EOF的度数,利用角平分线的定义得到AOF的度数,进而得到AOC的度数,根据平角的定义和余角的性质即可得出结论【详解】( 已知 ) 56 是的角平分线 EOF ( 角平分线的定义 ) 22 EOB ( 平角的定义 ) 22 ( 同角的余角相等 )故答案为:已知,56,EOF,角平分线的定义,22,EOB,平角的定义,22,同角的余角相等【点睛】本题考查了角平分线的定义、角的和差、余角的性质,掌握基本概念和性质是解答本题的关键22、(1)6分钟;4分钟或8分钟;(2)22厘米/分或厘米/分.【分析】(1)设x分钟

18、后P、Q两点相遇,根据题意列出方程求解即可;设经过y分钟后P、Q两点相距20厘米,然后分相遇前相距20厘米或相遇后相距20厘米两种情况进一步求解即可;(2)根据题意可得P旋转到AB上的时间为分钟或分钟,据此进一步分情况求解即可.【详解】(1)设x分钟后P、Q两点相遇,则:,故经过6分钟后P、Q两点相遇;设经过y分钟后P、Q两点相距20厘米,相遇前相距20厘米时:,解得:, 相遇后相距20厘米时:,解得:,故经过4分钟或8分钟后P、Q两点相距20厘米;(2)由题意可得,P、Q两点只能在直线AB上相遇,则P旋转到AB上的时间为:(分)或(分),设Q的速度为厘米/分,则:或,解得:或,故点Q的速度为:22厘米

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论