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文档简介
1、第 页有趣的统计大班数学教案 好玩的统计大班数学教案 作为一名静默奉献的教化工作者,经常须要打算教案,教案是备课向课堂教学转化的关节点。来参考自己须要的教案吧!以下是我整理的好玩的统计大班数学教案,欢迎大家共享。 一、活动目标 1让幼儿在尝试活动中,初步学会统计的方法,以及在统计表中做统计记录。 2学习运用曲线图来表示事物的改变过程,训练幼儿思维的敏捷性和灵敏性。 3培育幼儿的分析综合实力、以及操作实力和尝试精神。 二、活动打算 1环境:设置四个入口“玩具关”、“动物关”、“图形关”、“颜色关”。地上画有两个大统计表。 2统计表若干,铅笔若干。 3电脑课件,大空白记录表1张,录音机,磁带。 4
2、骰子、保龄球、套圈、气温记录表、飞标、鲨鱼牙若干。 三、活动过程 1谈话引入,引起爱好。 小挚友,你们想不想到孙悟空的花果山里玩呀?不过进入花果山可不是一件简单的事,现在我们来问问孙悟空,怎样才能进入花果山呢? 2幼儿第一次尝试操作。 (1)配班老师扮演孙悟空,提出问题。 小挚友,欢迎你们来到花果山做客。不过,想进入花果山可不是一件简单的事,花果山有四个入口,分别是“玩具关”、“图形关”、“动物关”和“颜色关”,而每个关内都设有难题,小挚友把这些难题解决了,就可以进入我的花果山玩了。 (2)老师讲解操作要求。 刚才孙悟空告知老师,这些难题就是数一数图形关里面的图形、动物关里面的动物、玩具关里面
3、的玩具、颜色关里面的颜色的.数量有多少,然后用数字在表格上记录好。看哪一组小挚友合作得最好,最先攻破难题,进入花果山。 (3)幼儿合作操作。 3小结:统计的概念 4学习曲线图的记录方法。 (1)出示课件,引起爱好。 (2)幼儿其次次尝试操作。 幼儿人手一份操作材料(骰子、记录表),探究掷骰子的记录方法。 (3)老师小结操作状况。 (4)学习曲线图的记录方法。 A示范记录孙悟空掷骰子的改变过程。 (幼儿看课件,老师在大空白表格上示范记录。) B引导幼儿小结记录的步骤。 (5)幼儿第三次尝试操作。 幼儿分组操作:猜拳、掷骰子、打保龄球、记气温、圈套、掷飞标、按鲨鱼牙。 (6)老师小结操作状况。 5嬉戏:会跳舞的曲线图。 幼儿戴上头饰扮演音符,在地上的表格上找到相应的位置站好,组成曲线图听音乐跳舞。 6听音乐出场。 小挚友,天黑了,我
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