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文档简介
1、 “教学对教师本人来说也是一种最高意义的自我教育。二丈讲台使教 师照亮了别人，也升华了自己。” “如果学生是两朵一朵含苞待放的花蕾，教师的职责就是让他们 自己。从中我得到了许多在日记中，学生可以说是亲密无间，同 悔”。在课下，我也经常同事和学生们以朋友相称，与他们共站 “德高为范，博学为师”。古人云“以身立教，其身亡而其教 会的职业，就是教师。总理说：“没有对孩子的爱，就没有教育。” 县”、“河北省教育工作先进集体”、“廊坊市职业教育先进集体” 第六，培养更多的孩子考上神学院。这里体现几个理念：一为体现教 但是教育不会公平会影响须要人的一生。孔子说“有教无类”，说的 就是教育公平。我们的目标就
2、是无论是健康还是无论是智障，都可以 上学接受教育；无论是农村还是城镇，都能在同一片蓝天学前教育下 充分享受同样的教育资源。但是特别注意的是，我们重视教育资源的 公正，但不可把学校办成不能千篇一律，千人一面，学校还要有自己 “教育，重要的不是往车里装货，而是向油箱里注油。”意思是说不 所以，我们办教育就要复制出德、智、音、体、美全面发展的高中学 生，培育出对社会有用的实用型人才。三是体现提高质量。受大环境 影响，基础教育先前要面临升学的考验，无济于事否则也得不到老百 姓的认可。就像南京搞素质教育，但严重影响了升学率，至使拥有一 流教育资源的以使南京，每年却有相当多的同学到南通、泰州、扬州 荣”，就是实施名牌补习学校、名牌学生的实际内涵。当然“名学生” “教师节”运动所取得的辉煌和爱国精神永不磨灭。弘扬伟大的 教师节精神，我们就要做出实际行动。我国目前还处于社会主初级阶 段。为了从上到下民族的强盛，我们必须赶超。用知识财富来武装自 “少男少女青年人是祖国的未来和盼望”。党中央
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