2022届福建省龙岩市龙岩二中学中考化学模试卷含解析

1、2021-2022学年中考化学模似试卷请考生注意：1请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用05毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2答题前，认真阅读答题纸上的注意事项，按规定答题。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1下列做法中,有利于人体健康的是( )A为预防甲状腺肿大,应大量食用含碘海产品B为防止海鲜变质，应用甲醛溶液来浸泡C为防止缺钙,应提倡青少年每天饮用奶制品D为节约粮食,应把发霉的大米蒸煮后食用2中华美食食材来源广泛，以下食材里蛋白质含量最高的是（）A海带B竹笋C豆腐D萝卜3某物质在空气中燃烧的化学方程

2、式为：X+3O2 点燃 2CO2+2H2O，下列说法正确的是AX 的化学式是 C2H4B该反应属于置换反应CO2中氧元素的化合价为2DCO2中碳、氧元素的质量比为 1:24在AgNO3、Zn（NO3）2和Cu（NO3）2的混合溶液中加人一定量的铁粉，充分反应后过滤向滤渣中加入稀盐酸，有气泡产生根据上述现象，下列结论正确的是A滤渣中一定有ZnB滤渣中可能有Ag、CuC滤液中定有Fe（NO3）2、Zn（NO3）2D滤液中可能有AgNO3、Cu（NO3）25下列四个图像分别对应四个变化过程，其中错误的是A表示将一定量的60硝酸钾饱和溶液冷却至室温B表示向相同质量和相同质量分数的稀盐酸中，分别加入过量

3、 Cu(OH)2 和CuO 固体C表示向一定量的氯化铁和氯化钾的混合溶液中，逐滴加入过量的氢氧化钾溶液D表示向相同质量和相同质量分数的稀硫酸中，分别加入过量的镁粉和铝粉6化学与生活密切相关。下列说法正确的是A用甲醛溶液浸泡水产品保鲜B洁厕剂会腐蚀大理石C将铵态氮肥和草木灰混合施用D缺乏维生素C会导致败血症7下列实验操作正确的是A塞紧橡皮塞B加热液体C取用液体D读出液体的体积8太阳能吸附式空气取水器可用于野外获取淡水，工作原理如图所示。下列说法错误的是()A该过程发生了物理变化B冷凝过程中分子间距发生变化C该装置将太阳能转化为化学能D该法可缓解淡水资源匮乏问题9下列各组物质投入水中，搅拌后能得到

4、无色、澄清溶液的是( )AKNO3、HCl、CuCl2BBa(OH)2、BaCl2、Na2SO4CNa2CO3、NaCl、Ca(OH)2DNaOH、KCl、H2SO410将宏观、微观及化学符号联系在一起是化学学科的特点。某化学反应微观示意图如图所示，下列叙述正确的是A反应前后各元素化合价不变B该化学变化中发生改变的微粒是原子C该反应不符合质量守恒定律D参加反应的CO2和H2分子个数比为1:3二、填空题（本大题共1小题，共4分）11如图、中是氟元素、钙元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D是四种粒子结构图。则（1）氟的相对原子质量为_。（2）D中X=_。在A、B、C、D中属于同种元素的粒子是_

5、（填序号）。（3）A粒子的化学性质与B、C、D中的_（填序号）化学性质相似。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12如图是用质量分数为7.3%的稀盐酸和氢氧化钠溶液进行中和反应实验时，反应过程中溶液酸碱度变化及相关数据图根据此图，当加入溶质质量为ag时，溶液中的溶质是_（填化学式）求恰好完全中和时消耗氢氧化钠的质量是多少克？_（写出计算过程）四、简答题（本大题共2小题，共8分）13向两支试管中分别加入2毫升蒸馏水，然后各滴入1到2 滴石蕊溶液，观察试管中溶液的颜色。将其中一支试管静置。向另一支试管中通入二氧化碳，观察现象，并与静置的试管中溶液的颜色进行对比。将通入二氧化碳的试管放在酒精灯火焰上

6、加热，观察现象。证明水不能使石蕊溶液变色的实验操作及现象是_。该实验证明二氧化碳和水反应生成了_，能使石蕊溶液变_。加热涉及的反应化学方程式为_。14如图是验证“温室效应”的装置，正常情况下,一段时间后，可观察到水柱向_（填“A”、“B”）。如果观察到水柱向相反方向移动,造成这种意外的原因最可能是_。“温室效应”已给全球带来了很多的灾难，二氧化碳是一种重要的温室气体，预防和控制“温室效应”是全球关注的大事，对如何控制温室效应，请你提出两条建议_。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15小峰和小刚阅读试剂标签后发现，市场销售的高锰酸钾晶体纯度高达99.5%，含水量可以忽略不计。为探究“试管放置

7、方式对高锰酸钾制取氧气速度和体积的影响”，他俩设计了制取氧气的直立型装置（如图），并与斜卧型装置比较，在气密性良好的装置中分别加入5.0克高锰酸钾晶体，用同一酒精灯分别加热，用同一型号的集气瓶收集气体，每组实验进行五次，实验数据取平均值后记录如下表：装置类型直立型斜卧型收集1瓶氧气所需时间/秒5968收集2瓶氧气所需时间/秒95108收集氧气的总体积/毫升525476写出高锰酸钾加热制取氧气的符号表达式_；收集2瓶氧气，所需时间较短的装置类型是_；等质量的高锰酸钾加热到不再产生气体，斜卧型装置收集到氧气的总体积比直立型少的原因是_；根据反应算出5.0克高锰酸钾生成的氧气体积为理论值。实验中发现

8、，斜卧型发生装置收集到的氧气体积明显大于理论值，他们对其原因进行了探究：小峰假设：反应生成的二氧化锰在较高温度下受热分解放出氧气；你的假设：_。要验证小峰的假设能否成立，请设计简明的实验方案_。16镁条在空气中久置表面会变黑。某小组同学设计并进行实验，探究镁条变黑的条件。常温下，亚硫酸钠（Na2SO3）可与O2发生化合反应。常温下，镁条变黑可能与O2、CO2、水蒸气有关。通过控制与镁条接触的物质，利用下图装置（镁条长度为3cm，试管容积为20mL），分别进行下列5个实验，并持续观察20天。编号主要实验操作实验现象1先充满用NaOH浓溶液洗涤过的空气再加入2mL浓硫酸镁条始终无明显变化2加入2m

9、L NaOH浓溶液镁条始终无明显变化3先加入2mL浓硫酸再通入约4mL CO2镁条始终无明显变化4先加入4mL饱和Na2SO3溶液再充满CO2镁条始终无明显变化5先加入2mL蒸馏水再通入约4mL CO2镁条第3天开始变黑至第20天全部变黑（解释与结论）实验1和2中，NaOH浓溶液的作用是_（用化学方程式表示）。实验1的目的是_。实验3中，试管内的气体主要含有CO2、_。得出“镁条变黑一定与CO2有关”结论，依据的两个实验是_（填编号）。由上述实验可推知，镁条变黑的条件是_。在猜想与假设时，同学们认为镁条变黑与N2无关，其理由是_。欲进一步证明镁条表面的黑色物质中含有碳酸盐，所需要的试剂是_。参

10、考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、C【解析】A、碘元素是人体所需的微量元素，人体缺乏碘元素易患甲状腺肿大，但是不能食用大量含碘的海产品，因为过量摄入碘元素也会引起甲状腺疾病，故该做法不利于人体健康。B、甲醛有毒，能破坏人体蛋白质的结构，使之失去生理功能，故该做法不利于人体健康。C、钙是构成骨胳和牙齿的主要成分，缺乏时幼儿和青少年患佝偻病，奶制品中富含钙元素，少年每天饮用奶制品，可预防缺钙，故该做法利于人体健康。D、发霉的大米蒸煮后食用仍然存在有害物质，故该做法不利于人体健康。故选：C。2、C【解析】A、海带中富含维生素、碘元素，不符合题意；B、竹笋中富含维生素，不符合题意；C、

11、豆腐中富含蛋白质，符合题意；D、萝卜中富含维生素，不符合题意。故选C。3、A【解析】由质量守恒定律知，A. X 的化学式是 C2H4。故A正确。B. 该反应属于氧化反应。故B错误。C. O2中氧元素的化合价为0.故C错误。D. CO2中碳、氧元素的质量比为 123238.故D错误。点睛本题主要考查质量守恒定律，化学式，化合价等知识。4、C【解析】试题分析：充分反应后过滤，向滤出的固体中滴加稀盐酸，有气泡产生，此现象说明Fe过量没有反应完，所以原混合溶液中的Cu（NO3）2、AgNO3全部被置换生成Cu、Ag和Fe（NO3）2溶液。A、铁的活动性比锌弱，不会置换出硝酸锌中的锌，故A错误；B、向滤

12、渣中加入稀盐酸，有气泡产生，说明铁过量，所以滤渣中一定有有Ag、Cu，故B错误；C、铁会与原混合溶液中的Cu（NO3）2、AgNO3全部被置换生成Cu、Ag和Fe（NO3）2溶液，所以滤液中一定有Fe（NO3）2、Zn（NO3）2，故C正确；D、向滤渣中加入稀盐酸，有气泡产生，说明铁过量，滤液中一定没有硝酸铜和硝酸银，故D错误。故选C。5、D【解析】A硝酸钾的溶解度随温度的降低而减小，将一定量的60硝酸钾饱和溶液冷却至室温，溶质析出，溶剂的质量不变；B表示向相同质量和相同质量分数的稀盐酸中，分别加入过量 Cu(OH)2 和CuO 固体，最后氯化铜的质量由酸决定，酸的量相同，生成氯化铜的质量相同

13、；C表示向一定量的氯化铁和氯化钾的混合溶液中，逐滴加入过量的氢氧化钾溶液，氢氧化钾和氯化铁生成氢氧化铁沉淀，氯化铁完全反应后，沉淀的量不再增加；D表示向相同质量和相同质量分数的稀硫酸中，分别加入过量的镁粉和铝粉，最终氢气的质量由酸决定，酸的量相同，生成氢气的质量相同。选D6、B【解析】A、甲醛有毒，不能用来浸泡水产品，不符合题意；B、洁厕剂是酸性物质，能与大理石里的碳酸钙反应，腐蚀大理石，符合题意；C、草木灰的主要成分是碳酸钾，碳酸钾呈碱性，能与铵态氮肥发生反应生成氨气，使氮肥的肥效降低，不能混合使用，不符合题意；D、缺乏维生素会导致坏血病，败血症一般是血液系统感染细菌导致的，不符合题意。故选

14、B。7、D【解析】A、把橡皮塞慢慢转动着塞进试管口，切不可把试管放在桌上在使劲塞进塞子，以免压破试管，图中所示操作错误；B、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的三分之一，图中液体超过试管容积的三分之一，图中所示操作错误；C、使用胶头滴管滴加少量液体的操作，注意取液后的胶头滴管不能倒置，以防止腐蚀胶头，图中所示操作错误；D、量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，图中所示操作正确。故选D。8、C【解析】A、此过程没有生成新物质，属于物理变化，不符合题意；B、由气态变成液态的过程中，水分子间隔变小，不符合题意；C、此过程没有生成新物质，属

15、于物理变化，所以没有涉及化学能的转化，符合题意；D、该法可缓解淡水资源匮乏问题，不符合题意。故选C。9、D【解析】A、CuCl2是蓝色溶液，不符合题意；B、Ba(OH)2会与Na2SO4反应生成硫酸钡沉淀，不能得到澄清溶液，不符合题意；C、Na2CO3与Ca(OH)2反应生成碳酸钙沉淀，不能得到澄清溶液，不符合题意；D、虽然NaOH和H2SO4能反应，但没有沉淀生成，也没有有色物质生成，能得到无色、澄清溶液，符合题意。故选D。10、D【解析】A、该反应有单质氢气参加反应，生成了水，氢元素在反应前是0价，反应后是+1价，反应前后有元素化合价改变，错误；B、由微粒的变化可知，该化学变化中发生改变的

16、微粒是分子，不是原子，错误；C、该反应是化学反应，符合质量守恒定律，错误；D、由化学反应微观示意图可知该反应的化学方程式是：2CO2+6H2C2H4+4H2O，由方程式可知，参加反应的CO2和H2分子个数比为2：6=1：3，正确。故选D。点睛：学会通过微观示意图把宏观物质和微观粒子联系起来、从微观的角度分析物质的变化是正确解答此类题的关键。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、19.00 8 BC B 【解析】（1）根据元素周期表中的一格中获取的信息，汉字下面的数字表示相对原子质量，可知氟元素的相对原子质量为19.00。（2）元素D的质子数为18，是氩元素，故D中X=18-2-8=8；根据

17、元素的定义可以知道元素是指含有相同质子数的一类元素的总称，元素B和C的质子都是17，所以可以判断B和C为同种元素。（3）决定元素的化学性质的是原子的最外层电子数，A粒子B粒子的最外层电子数相同，A粒子化学性质与B粒子化学性质相似。【点睛】本题难度不大，灵活运用元素周期表中元素的信息、明确粒子中核内质子数和核外电子数之间的关系、决定元素化学性质的因素等是正确解答本题的关键。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、NaOH与NaCl 1.6g 【解析】（1）由图可知，该实验是将稀盐酸加入到氢氧化钠溶液中，当加入稀盐酸的质量为ag时，pH7，溶液显碱性，则溶液中的溶质有剩余的氢氧化钠和盐酸与氢氧化

18、钠反应生成的氯化钠，氢氧化钠的化学式为NaOH，氯化钠的化学式为NaCl，故填NaOH与NaCl。（2）解：参加反应的HCl的质量为20g7.3%=1.46g设恰好完全中和时消耗氢氧化钠的质量为x 40：36.5=x：1.46gx=1.6g答：恰好完全中和时消耗氢氧化钠的质量为1.6g。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、蒸馏水不能使石蕊溶液变红，CO2通入蒸馏水后能使石蕊溶液变红 碳酸 红 H2CO3H2O+CO2 【解析】（1）水不能使石蕊试液变红，CO2通入蒸馏水后生成碳酸，碳酸能使石蕊溶液变红；（2）CO2通入蒸馏水后生成碳酸，碳酸能使石蕊溶液变红；（3）碳酸不稳定，加热后分解生

19、成二氧化碳和水，酸性消失，反应化学方程式为：H2CO3H2O+CO2。14、A 装置B漏气（合理即可） 减少化石燃料的燃烧，植树造林、增加植被等（合理即可） 【解析】二氧化碳能产生明显的温室效应，使得B瓶内的气温高于A瓶，导致B中气压高于A瓶。正常情况下,一段时间后，可观察到水柱向A移动。如果观察到水柱向相反方向移动，说明B瓶内的气压降低，造成这种意外的原因最可能是装置B漏气；控制温室效应，要减少二氧化碳排放，现在化石燃料的大量使用，是空气中二氧化碳含量增加的重要原因所以减少化石燃料的燃烧是控制温室效应的好办法；还可以植树造林、增加植被，绿色植物的光合作用可以吸收二氧化碳，减少温室气体。控制温

20、室效应，两条建议是减少化石燃料的燃烧，植树造林、增加植被等。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15、2KMnO4K2MnO4+MnO2+ O2 直立型 斜卧型装置中的固体被气流带到试管口(或棉花团)附近更多，未完全反应的更多所以收集到的氧气较少 反应生成的锰酸钾在较高温度下受热分解放出氧气(或反应生成的二氧化锰和锰酸钾在较高温度下受热分解放出氧气) 取一定量的二氧化锰于试管中，加热一段时间，若冷却后测得二氧化锰的质量不变，证明小峰的假设不成立，否则假设成立(或取一定量的二氧化锰于试管中，加热一段时间，若不能使带火星的木条复燃，证明小峰的假设不成立，否则假设成立) 【解析】探究“试管放置方式对高锰酸钾制取氧气速度和体积的影响”。根据所学知识和题中信息知，(1)高锰酸钾受热分解的化学方程式是2KMnO4K2MnO4+MnO2+ O2；(2)收集2瓶氧气，所需时间较短的装置类型是直立型；(3)等质量的高锰酸钾加热到不再产生气体，斜卧型装置收集到氧气的总体积比直立型少的原因是斜卧型装置中的固体被气流带到试管口(或棉花