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1、第二课民族民主运动的高涨第二课民族民主运动的高涨“一战”后,殖民地、半殖民地国家纷纷兴起了反西方列强、反封建的民族民主运动。除中国外,最具特色的是:2、甘地领导的印度民族解放运动1、凯末尔领导的土耳其民族独立运动和改革运动“一战”后,殖民地、半殖民地国家纷纷兴起了反西方列强、反封建一、“西亚病夫”的崛起凯末尔领导的土耳其民族独立运动和改革运动一、“西亚病夫”的崛起凯末尔领导的土耳其民族独立运动和改土耳其是一个横跨欧洲、亚洲、非洲的文明古国土耳其是一个横跨欧洲、亚洲、非洲的文明古国(1)13世纪16世纪,奥斯曼帝国时期的土耳其曾是一个地跨欧、亚、非的大帝国,信奉伊斯兰教,是个政教合一的国家。(2
2、)16世纪末开始,土耳其帝国迅速衰落下去,1718世纪帝国逐渐瓦解(3)20世纪初,土耳其已经远远落后于西方列强,沦为了西方列强的半殖民地,被称为“西亚病夫”。(4)第一次世界大战中,土耳其(同盟国)战败,成为战胜国瓜分的对象土耳其的兴起和衰落(1)13世纪16世纪,奥斯曼帝国时期的土耳其曾是一个地跨1920年8月10日 色佛尔条约土耳其在欧洲的大部分领土主要由意大利和希腊瓜分;黑海海峡由国际共管;土耳其武装力量被限制在5万人以内;其财政经济接受战胜国的监督。1920年8月10日 土耳其在欧洲的大部分领土主要由一、凯末尔领导土耳其发动民族民主革命(又称为“凯末尔革命”)一、凯末尔领导土耳其发动
3、民族民主革命(又称为“凯末尔革命”)读材料,说说一战后土耳其面临怎样的情况?(背景一)民族危机空前严重 一次大战爆发后,土耳其加入德奥集团方面作战。土耳其成为德国的财政和军事附庸。大战期间土耳其有60万士兵战死或被俘,200万人受伤,国债高达44800万金里拉,经济陷于崩溃。(一)、凯末尔革命的背景读材料,说说一战后土耳其面临怎样的情况?(背景一)民族危机空(背景二)一战后,土耳其作为战败(背景二)一战后,土耳其作为战败1920年初,土耳其召开议会,通过国民公约,重申土耳其领土是不可分割的整体,要求废除特权条约色佛尔条约。土耳其人民通过两年多的斗争,击溃了入侵的外国军队,赢得国家独立和自由。于
4、1923年10月29日建立了土耳其共和国1923年,协约国与土耳其签订条约,承认其领土完整与国家主权。(二)、凯末尔革命的过程1920年初,土耳其召开议会,通过国民公约,重申土耳其 1923年建立了土耳其共和国后,从此,土耳其进入了新的历史发展时期 1923年建立了土耳其共和国后,从此,土 结束了土耳其600多年的封建君主专制和神权统治,建立了民主共和国 使土耳其摆脱了民族危机,为发展民族经济、文化和社会进步创造了前提条件;凯末尔革命的历史意义 结束了土耳其600多年的封建君主专二、凯末尔领导的改革二、凯末尔领导的改革 引用国民公约中的关键词,推断一下土耳其革命的首要目标是什么?结合凯末尔的话
5、,你认为这一目标实现后,土耳其下一步应该怎样做?首要目标:获得国家独立和自由。下一步:进一步开展经济建设和社会改革,使土耳其富强起来,成为一个文明国家。 引用国民公约中的关键词,推断一下土耳其革命的首要凯末尔改革 打破了轻视工业和贸易的传统观念,颁布了一系列发展工商业的法令,利用国家的力量发展民族经济,并积极鼓励私人经济的发展。1.经济方面: 成就:土耳其不仅建立了一批国有企业,私有企业也在国家的保护下逐步发展起来。据统计,土耳其注册工业(即每家拥有不少于10人的企业)的总产值1927年为0.58亿万里拉,1939年增加到3.31亿里拉。连接安纳托利亚东西两部以及连接黑海和地中海的新铁路,也用
6、国家资金建筑起来了。1924年到1939年,土耳其修筑了近4 000公里的铁路,全国铁路总长达到6 950公里。 凯末尔改革 打破了轻视工业和贸易的传统观念,颁布了一系列发 2.政治方面:土耳其曾是一个政教合一的伊斯兰国家。 1,改革国家体制。1923年10月宣告土耳其为共和国。1924年3月废除哈里发制。凯末尔当选为共和国第一任总统,被称为“土耳其之父”。600年之久的奥斯曼帝国寿终正寝。1928年,土耳其从宪法中删除了“伊斯兰教为土耳其国教”的条文。 2,改革法制。废除了伊斯兰教法规,并且以欧洲国家法律为蓝本,制定了民法,刑法,商法三大法典。 2.政治方面:土耳其曾是一个政教合一的伊斯兰国
7、家。 3.文化方面: 土耳其原来使用的阿拉伯字母不适应土耳其语发音的特点,给人们的学习和书写带来很大困难。通过立法议案,宣布用新的拉丁字母代替阿拉伯字母。文字改革提高了土耳其人的识字率;方便了人们学习掌握本民族语言;为保存和继承民族文化创造了条件。 3.文化方面: 土耳其原来使用的阿拉伯字母不适4.社会生活方面: 提倡科学的现代化精神,颁布了有关服饰改革的法律,要求人们改穿西服,他带头脱下军服,换上西服,以为国民表率;采用公元历法;凯末尔推动了一系列提高土耳其妇女地位的改革。包括提倡妇女接受教育,在法律中明文强制不准妇女戴面纱、保障妇女在教育、就业、参政以及财产继承等方面的权利等。4.社会生活
8、方面: 提倡科学的现代化精神,颁布了有关服 你是如何认识上述两方观点的?帽子之争反映了土耳其改革中怎样的一种现象? 帽子之争从本质上反映了推进西方现代文明的过程中遭到的阻力,是土耳其改革派与保守派之间的斗争. 你是如何认识上述两方观点的?帽子之争反映了土耳其改革促进土耳其经济发展,是当时世界上工业增长速度最快的国家之一颁布发展工商业的法令,鼓励私人经济发展教会和国家分开,颁布宪法,制定法律国家政权世俗化颁布了有关服饰改革的法律,采用公元历法;提高土耳其妇女地位等改革文字,用新的拉丁字母代替阿拉伯字母方便了人们学习掌握本民族语言;为保存和继承民族文化创造了条件社会生活世俗化促进土耳其经济发展,是
9、当时世界上工业增长速度最快的国家之一颁 对国际:是一战后亚非半殖民地国家中取得成功的一次改革,鼓舞了殖民地、半殖民地人民的斗争. 对国内: 促使土耳其走上民族复兴和国家现代化的道路,使土耳其发生了翻天覆地的变化,各方面都取得了很大成就,使土耳其成为令人尊敬的现代文明国家。土耳其改革的意义 对国际: 对国内:土耳其改革的意义凯末尔革命土耳其改革赢得国家独立建成现代文明国家凯末尔革命土耳其改革赢得国家独立建成现代文明国家凯末尔的贡献领导土耳其独立战争,反抗外国侵略,使土耳其摆脱民族危机,赢得独立;建立共和国,推行一系列改革,使土耳其走上民族国家复兴和现代化的道路。土耳其军事家、政治家、改革家、土耳
10、其共和国第一任总统、土耳其的国父! 凯末尔的贡献土耳其军事家、政治家、改革家、土耳其共和国第一任二、印度的觉醒甘地领导的印度民族解放运动二、印度的觉醒甘地领导的印度民族解放运动 甘 地是印度民族独立运动的领袖、印度国大党的领导人。他三次领导“非暴力不合作运动”,以争取民族独立。他一生中曾5次遇刺,17次绝食,18次进监狱。1948年1月30日,甘地被刺杀身亡,时年79岁。在印度甘地被称为“圣雄”甘 地 甘 地是印度民族独立运动的领袖 19世纪中期,印度完全沦为英国的殖民地。英国在印度大肆掠夺原料,加紧资本输出,牢牢控制了印度的经济命脉,当时的印度已成为英国最重要的海外殖民地之一,被誉为“英国王
11、冠上最耀眼的宝石” 19世纪中期,印度完全沦为英国的殖民地。英国在印度大肆英国在印度的殖民统治19世纪中期,印度完全沦为英国的殖民地利:工业文明在印度传播弊:掠夺原料,资本输出使印度的民族资本主义发展举步维艰英国在印度的殖民统治19世纪中期,印度完全沦为英国的殖民地利印度社会的觉醒 面对西方工业文明的冲出和英国的殖民统治,印度社会开始觉醒,维权和国民意识不断增强,特别是在“一战”期间,英国不但运走了大量的物资,还将上百万印度人征入军队,参加一战。从而进一步激化了印度人民与英国殖民者之间的矛盾。再加上“一战”中英国势力的衰落,给印度人带来了希望。印度社会的觉醒 面对西方工业文明印度社会的觉醒 1
12、885年12月28日印度第一个全国性的和最大的民族主义政党印度国民大会党(简称“国大党”)在孟买成立,甘地被授权全权领导国大党。甘地领导国大党先后开展非暴力抵抗运动和非暴力不合作运动,沉重打击英国殖民统治,为印度的独立奠定了坚实的基础。印度社会的觉醒 1885年12月28日印度第一个全国性非暴力抵抗运动1、什么是“非暴力”?“非暴力”就是“以爱的福音代替仇恨,以自我牺牲代替暴力,以灵魂的力量代替野蛮”2、斗争形式是什么?以祈祷和绝食等非暴力形式进行斗争3、非暴力斗争的结果如何?遭到英国殖民者的血醒镇压,引发流血惨案非暴力抵抗运动1、什么是“非暴力”?“非暴力”就是“以爱非暴力不合作运动1、什么是“非暴力不合作运动”?“非暴力不合作运动”就是取消印度各阶层与英国人合作的运动,是对非“非暴力抵抗运动”的补充和完善。2、三次 “非暴力不合作运动”的主要内容:1920年,以不合作的态度普遍抵制英货。1930年,以不服从的态度抵制英国食盐专营法 1940年,要求英国“退出印度”非暴力不合作运动1、什么是“非暴力不合作运动”?“非暴力不合3
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