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文档简介

1、人教PEP英语五年级上册Unit 4 What can you do? PA Lets learn课时教案 马角小学 王静课题 PA Lets learn单元Unit 4学科英语年级五上学习目标1. 能够掌握新词汇：dance,sing English songs,draw cartoons,do kung fu, play the pipa.2. 能够运用句型：What can you do? 并能用I can.正确回答。重点 能够熟练运用所学句型进行交流。难点掌握新词汇的正确读音，并能正确使用句型。教学方法歌曲导入法，游戏教学法，小组合作法，小组pk竞争法。教学过程教学环节教师活动学生活动

2、设计意图Warm-upPPT 播放Lets enjoy a song :What can you do？Lets sing由听唱活动引入学习话题。Presentation and practice通过图片展示运动会照片。引入：What (sports) can you do ? I can.Lets chant!， 谁能说得棒，可以为小组加一分。呈现新词汇。Lets learn：跟读新词汇及句型。卡片游戏：谁能又快又准确地说出卡片对应的短语，并且进行肢体表演，可获得一分。 Chant again!利用新学词汇创编新chant.游戏：开火车（一分钟内看哪个小组答得越多，则可以获得更多分数）Pai

3、r-work:两人一组创编对话（简单对话可获1分，表现好可获2分）。Do a survey： 利用所学句型调查小组成员会什么。引导学生回答I can run.学习新句型感知新句型学习新词汇，句型游戏， 巩固新词汇创编chant第一个同学询问what can you do? 第二个同学回答后继续问下一个同学对话练习，搜集信息，呈现结果利用运动会图片引入句型，提高学生学习兴趣游戏提高兴趣利用chant形式能更快记住新词汇与句型。游戏中训练句型小组合作更好的掌握新授内容Summary and HomeworkSummary询问别人会做什么：-What can you do?回答：I can.5个新短语：dance, sing English songs, play the pipa, draw cartoons, do kung fu.Homework1. Write the 5 phrases five times. 2. Practice the dialogue with your partner

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