六年级上册数学课件-4.2 比例的意义和基本性质 ︳青岛版 (共13张PPT)_第1页
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比例的意义和基本性质18304550306403015单位cm75610 和 915 所以 610 和 915 能组成比例。 因为 610 =35 915 =35205 和 14所以 205 和 14 不能组成比例。 因为 205 =414 =14 和 64121332 64 = 因为 =321213 所以 和 64 能组成比例。1213小组讨论：比和比例有什么联系和区别？比比例比比例两个数相除又叫做两个数的比。两个数组成表示两个比相等的式子叫做比例。两个比组成需要四个数a:b=c:dab=cdabd=cddabd=cabdb=cbad=cb(b、d均不为0)填空：（1）在比例 = 中，0.3（ ）=8（ ）（2）在比例 ： = ： 中， （ ） =（ ）（ ）50.6（4）43:127=89:25（ ）（2）32:16=96:48（ ）判断以下的比例是否成立：（1）6:3=8:5（ ）X X（3） :25=4:700（ ）意义、性质意义性质估算思考：如果4a=3b（a、b 0），那么 （ ） （ ） =341.5米下图中的四个数据可以组成多少个比例？1.5米3米2米4米

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