校长任期目标责任制

1、为全面落实中小学校长任期目标责任制精神，真正做到依法行政，依法执政的要求，为了便于管理及群众的监督，完善学校内部监督和外部行政监督。根据我校实际，特制定以下目标责任制方案：一、任期三年总目标坚持全面、协调、可持续发展的科学发展观，坚持区教育工作会议的“精细、有效、特色、均衡、和谐”重要思想，坚持“办家长满意的学校、做学生喜欢的教师”的办学理念，追求内涵发展，积极探索我校办学特色和素质发展新模式，创建富有特色的校园文化，全面提升办学水平和办学品位，与时俱进，扎实工作，开创我校教育教学工作新局面。二、任期三年的年度目标（一）、办学目标创一流环境，建一流师资，强一流管理，育一流人才。（二）、学校管理

2、改革与发展的症结在于体制，建立与社会主义市场经济发展要求相适应的管理机制是深化改革的关键。学校内部管理体制和改革，需要进一步解放思想，在制度有所创新。其总体思路应该是协调内外关系，主动适应社会发展并能按照教育规律对学校的人、财、物、事诸因素进行优化组合，创建规范、高效和充满活力的现代学校管理制度。为此，针对学校的实际，我们需要经过一个“勤奋进取，努力开拓，开发主体，层次到位；求质求效，创建机制”的过程。2010学年度：首先稳定学校各种管理制度的调整和充实出现的波动，积极主动地加强硬件和软件的自查和建设，把有限的资源用在最需要的地方，优化资源配置。2011学年度：管理的实质是对人主体性的开发。管

3、理实效的基础在于人的自我管理，引导教职员工学习现代人的自我教育理论，开发自已，鲜明自我的意识，促进学校层次管理的真正到位，并在此基础上，激发教职员工为圆满完成三年规划任务而勤奋学习，适应新形势的发展，适应人事制度改革的时代要求。2012学年度：在坚持“人本”、“专业化”理念的基础上，规划学校优势发挥的进一步发展，在人事制度上讲究“精诚”；在业务的领导能力上达到精通；在办学规模及发展方向上树立全员的“精品”意识。（三）、队伍建设建设一支合格的优秀的教师队伍，是学校建设的根本。拥有一定数量的学科带头人是学校质量的保证。没有一流的教师队伍，就没有一流的学校。 2010学年度：我们的队伍建设在“合格”

4、和“带头人”上下功夫。首先制度上要求教师队伍提高水平，鼓励教师提高业务能力；其次加大学习培训的力度，鼓励教师函授学习，提高学历，鼓励教师经常学习，更新教育理念，创造条件给教师学习的机会，形成学习的习惯；再次是要保障经济、物质上的投入，形成鲜明效益的奖励激励措施。建立教师个人成长档案。2011学年度：进一步调整教师队伍，做到责任制，领导到位；密切与教研室的联系，为骨干教师创设提高业务水平的环境；召开学科带头人研讨会，鲜明骨干教师的业务形象；落实职代会精神，规范考核聘任制。2012学年度：进一步充实学科队伍，召开中高年级教师教学研讨会，初步形成能代表学校水平的教学骨干集体。（四）、学生质量培养高质

5、量的学生是学校办学的最终目标，也惟有高质量的学生才能体现学校存在的价值。学校在坚持基础学科的前提下，要以人性化发展和教学更长为策略，确实把教育教学的质量标准落实到每一个具体学生身上。要为每一个学生建立个性学力档案，要为每个学生设置个性品德记录；要让大大小小、方方面面的排头兵“上墙”，要让每一个学生不仅能挖掘自已的潜能，还能吸纳身边的榜样；要奖惩相宜，表彰、鼓励要对集体；批评、帮助只对个人。要加强语文、数学、外语、体育等学科的课堂教学的改革力度，扩大学习容量，增强训练密度，减少无效劳动，切实提高课堂教学的改革。要加强对学生的跟踪记录，要力争让学生在读、写、算、听、说等方面的综合能力有明显的提高。

6、2010-3-5 16:04 回复 淮安季銮虎 131位粉丝 2楼（五）、教育质量1、学龄儿童入学率100%；学前三年幼儿入园率95%以上，巩固率100%。2、2010-2012年毕业班语、数、英合格率90%-96%，非毕业班各科合格率95%-98%，优秀率50-70%。3、视力不良率控制在10-15%以内，体育达标率90-95%。4、第二课堂参与率达95-96%，参加区及以上的各类比赛并力争取得好成绩。5、师生使用普通话、礼貌用语，师生文明礼貌，团结守纪，秩序井然。（六）、设施设备2010学年度：实施“安居工程”，完善恩来红军小学的宿舍、餐厅及配套工程；2011学年度：加大西运动区的规划、建

7、设力度，创一流的运动场地。2012学年度：争创江苏省管理示范学校；争创“江苏名校”。（七）、办学特色2010学年度：办好“恩来红军小学”。 全校师生熟练地打太极拳。2011学年度：办大“恩来红军小学”。2012学年度：办强“恩来红军小学”，提高知名度。（八）、学校创建目标2010学年度：创建江苏省合格幼儿园，使幼儿园做好、做大、做强。2011学年度：创建寄宿制先进学校。2012学年度：创建现代教育技术先进学校。三、主要对策与措施（一）、大力实施素质教育，全面提升教育教学质量1、继续深入扎实地开展“有效教学过关活动”学校要组织教师继续深入学习有关文件精神，牢牢把握有效教学的精髓，要严把验收关，坚

8、持“质量第一”的原则，努力把验收的过程转化成培训提高的过程；要指导教师在教学工作中，准确定位学科教学目标，采取符合学科特点、符合学情的有效课堂教学方式，要调动学生多种感官参与教学过程，逐步做到备课有效、课堂高效、训练实效。教导处要做好示范引路工作，要组织优课巡展活动，组织现场观摩，深入班级检查指导有效教学工作，同时，扎实有序组织好有效教学过关活动的验收工作。2.进一步加大学校管理力度依据江苏省中小学管理规范、楚州区中小学教学管理基本要求和楚州区中小学教师教学工作基本要求，充实督导力量，坚持实施一月一督导制度，不断跟踪检查，并高度重视督导结果在考评、奖惩工作中的运用。切实加强“控辍”工作，进一步

9、提升义务教育巩固率、毕业率和升学率和残疾儿童入学率。改进小学教育质量评价办法，继续做好学科抽测、小学毕业水平测试和小学生综合素质评定工作。3.重视推进课程改革工作认真总结新课程改革的主要经验与问题，继续开展新课程理论的学习和培训工作，充分发挥教科研在教学工作中的引领作用，不断提升新课程教育理念和实施水平。进一步规范课程开设，深化课堂教学改革，切实开展好校本教科研，因地制宜地加强课程资源的开发和利用。努力开设好综合实践活动课程和校本课程。重视学生动手能力的培养，着力提高学生创新精神和实践能力。充分发扬民主，采取学生自评、同伴互评、任课教师评价、班主任评价等多种方式，做好学生综合素质评价工作。4.坚持全面贯彻教育方针注重德育工作基础建设。继续以爱国主义教育为主线，强化各学科的德育渗透。着眼于基础德育，重视抓好“小事德育”。扎实开展文明行为习惯养成教育。以学校教育为主阵地，上好思想品德课、开好班队会，进一步加强对心理健康教育的探索和研究。办好家长学校，帮助家长提高科学教育子女的能力。抓好德育队伍建设，完善轮训制度，加强对心理健康教育兼职教师的培训。进一步推动学校体育工作。积极推广实施“全国亿万学生阳光体育运动”，促进小学生每天一小时体育活动时间的落实。关注教师身心健康，鼓励教师参加体育运动。参加全区