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文档简介
1、观察物体习题1一、填空题1从面看到，从面看到，从面看到2.哪个几何体从左面看是？3.如图的立体图形是由个小正方体组成的4一个正方体的六个面上分别写着1、2、3、4、5、6这六个数字（1）淘淘看到的是与1相对的数字，淘淘看到的是（2）依依看到的是与4相对的数字，依依看到的是5.我会观察物体（将正确答案的序号填在横线里）小狗看到的是图；小猴看到的是图；小羊看到的是图二、选择题1在如图中，小鸟看到的是ABC2用5个正方体搭成一个立体图形，从正面看是，从上面看是，从右面看是，这个立体图形是ABCD3是由4个小正方体搭成的，从上面看到的是ABC4如图图1是从空中观察到的公园一角图2四幅图，从左到右依次是
2、站在什么位置看到的？ABC5下面三个立体图形从某一相同方向看到相同的形状是ABC三、判断题1从上面看到，从右面看到，从正面看到（ ）2.从前面、左面看到的形状都相同（ ）3.站在一个位置上观察物体，可能只看到2个面（ ）4.傍晚路灯下，人离路灯越近，影子越短，人离路灯越远，影子越长（ ）5.夜晚路灯下同样高的杆子，离路灯越近，影子越长；离路灯越远，影子越短（ ）四、应用题1从的上面看，看到的是什么图形？从它的右面看呢？要看到，应该从哪个方向看？2在右图中添上一个同样大小的正方体，使其从左面，上面两个不同的位置观察时，所看到的图形都不变，应该怎样摆？3填一填，下面这些图形分别是谁看到的？请在表格
3、中填上他们的名字4.（1）小兔奇奇现在的样子能看到桌子上的萝卜吗？若能看到水果，它能看到几个苹果？看到几个梨？（2）它站在凳子上能看到桌子上所有的水果吗？五、操作题1.连一连2如图右边的图分别是谁看到的？（连一连）3.如图所示，第一行的图形分别是谁看到的，请连一连4如图中右边的三幅图分别是在哪个位置看到的？把相应的序号填在括号里5.按要求拼搭搭，用到了哪些图形？请圈出来答案一、填空题1.正，上，侧2.，3.94.6，35.；二、选择题12345三、判断题1.2.3.4.5.四、应用题1.解：如图从上面、右面看到的图形分别是、即从的上面看，看到的是长方形；从它的右面看到的也是长方形；要看到，应该从正面看2.解：根据观察物体的方法，由图可知：在的前面再摆一个小正方体，就能使从左面和上面看到的图形形状一样3.解：4.解：根据题干分析可得：（1）小兔子比较矮，站在桌子下面，它不能看到桌子另一边的萝卜，若小兔子能看到水果，也只能看到靠近桌边的一个苹果一个梨（2）如果站在凳子上，则它与比桌子高
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