Flash动画制作教案

1、FlashFlash 4Flash动画制作课程教 案任课教师：1Flash课程内容1 初识 Flash教案序号1教学时间第 1 周打算课时21Flash cs4学问与技能 2FLASH教学3、生疏 Flash 动画的制作原理三维过程与方法确定课程目标、表达学习内容、教给学习方法。目标情感态度价 培育他们对于本课程以及本专业的宠爱；值观教材教学重点flash，flash工作界面。分析教学难点把握动画原理以及 Flash 动画的制作原理。教学方法与 讲授演示法，任务驱动学习法和协作学习法案例源文件、素材、pptFlash1。1Flash1。2 Flash板书1.3 Flash动画原理1。4 Fla

2、sh1 初识 Flash设计例 1:使用工具制作一个“笑脸”或“哭脸”例2：小球的直线运动。1。51.6教学过程导入:教师给学生演示经典动画和教材中局部的案例动画由此引入课题。表达课讲授法、PPT 演示一、Flash1、课程性质2、课程目标和课程内容3、考核方法20%+504、学习方法(1)小组学习法2任务驱动法3)互帮互补法 课堂勤记笔记、勤操作课外勤练习、勤看书1。1 初识 Flash 1什么是 Flash 2Flash3Flash1。2 FlashFlash 动画原理1动画原理2FlashFlash备注首先向学生作自我介绍,然后介绍 Flash 课考核方法以及学习方法。结合生活,提示方面

3、排列flash的应用表达层的概述学 习 过 的生头脑中就有了印象.请学生留意动并能自己制作留意 flash 的两种不同格式和播放文件分别的翻开方式学生练习教师1、舞台就是工作区，最主要的可编辑区域.在这里可以直接绘图，或者导入外 绘画选项卡标部图形文件进展安排编辑,再把各个独立的帧合成在一起，以生成电影作品.2、时间轴窗口用它可以调整电影的播放速度，并把不同的图形作品放在不同图层 辅导。的相应帧里,以安排电影内容播放的挨次。3、绘图工具栏 放置了可供图形和文本编辑的各种工具，用这些工具可以绘图，选相应工具对图形处理的效果.4器以及把握舞台放大比例的图标和选项，便于进展更为快捷的操作。5、图库窗

4、口 用以存放可以重复使用的称为符号的元素。符号的类型包括有图片FlashGraphics,按钮Button)和电影片断Movie Clip。其调用的快捷键为CtrlL 6、把握器面板把握电影的播放操作的工具集合,一般不大常用,处于隐蔽状态。 例1：使用工具制作一个“笑脸”或“哭脸”思考：如何让“哭脸”变成“笑脸”？引入简洁动画制作步骤：间线上的位置。b、选择全部帧,创立动画。2:小球的直线运动.步骤 1：在舞台上画出小球。2：20 帧上插入关键帧。4：选择全部帧,创立外形渐变动画。3：小球沿规定的轨迹运行。6：在引导层上用铅笔工具画曲线.步骤 7：移动小球，使其开头位置和完毕位置分别位于曲线的

5、首尾。动画的保存与公布:1、保存动画：影片保存到磁盘上。留意保存的是Flash的源文件，其扩展名为。fla2、动画的公布:依次点击“文件“菜单“公布设置“公布“即可。留意公布后的文件扩展名为名为.swfIE1、常规2、绘画选项卡3、设置标尺和网格4FlashFlash 64、设置影片属性4、设置影片属性课堂小结Flash 的工作环境，把握根本的操作，了解简洁动画的制作过程等，为以后的学习打下确定的根底.作 业实训一：简洁动画的制作教学反思课程内容模块2：绘图工具教案序号教学时间学问与技绘图根底学问； 打算课时3能教学过程与方三维法目标价值观图形修饰工具和查看工具的使用。把握绘图根底学问； 把握图形修饰工具和查看工具的使用。提高学生的学习兴趣。教学重点 绘图工具的使用和图形修饰工具的使用教