内蒙古巴彦淖尔市磴口县诚仁中学2019-2020年九年级上学期化学期中考试试卷(解析版)

1、2019-2020 年九年级上学期化学期中考试试卷2019-2020学年九年级上学期化学期中考试）动植物的呼吸作用石蜡熔化）过滤闻气味 加热； 检查装置的气密性； 熄灭酒精灯； 连接装置。（ ）B. ）B. 硅原子是由原子核和电子构成的2019-2020 年九年级上学期化学期中考试试卷2019-2020学年九年级上学期化学期中考试）动植物的呼吸作用石蜡熔化）过滤闻气味 加热； 检查装置的气密性； 熄灭酒精灯； 连接装置。（ ）B. ）B. 硅原子是由原子核和电子构成的D. 构成物质的粒子有分子、原子和离子”，下列关于自然界中水的说法错）(解析版) B. 铜在潮湿的空气里生成铜绿D. 向澄清的石

2、灰水中吹气B. D. 装药品； 用C. 工业上制取氧气把黄瓜切成细丝点燃酒精灯倾倒液体D. 内蒙古巴彦淖尔市磴口县诚仁中学试卷一、单选题1.下列变化中，前者属于物理变化，后者属于化学变化的是（A. 物质由固态变成气态C. 酒精挥发2.下图所示的实验操作正确的是（A. C. 3.实验室用高锰酸钾加热制取氧气，有如下操作步骤：排水法收集氧气； 从水槽中取出导管；其操作顺序正确的是A. 4.从下列图片中不能获取的信息是（A. 分子之间有间隔C. 受热水分子运动速率加快5.我国开展 “中国水周 ”活动的宣传主题是 “加强河湖管理，建设生态文明误的是（A. 水的天然循环主要是通过物理变化完成的B. 化肥

3、、农药的不合理施用，会造成天然水体的污染C. 天然水中加入明矾净化后可直接饮用D. 天然水净化成自来水过程中，既有物理变化，也有化学变化6.下列物质鉴别方法其中错误的是（1 / 17 2019-2020 年九年级上学期化学期中考试试卷-分别尝味道-加入 MnO2 看是否有气泡产生-分别将带火星木条伸入瓶中，观察现象） B.钨的熔点高，被用来做灯泡里的灯丝 D.氮气的化学性质不活泼，可用于食品包装袋内防腐Fe CuD. 中的数字 “5表示五氧化二磷中有”）54.94g 属于氧化物，能做所有化学反应的催化剂。若用“”表示氢原子，）B. 2019-2020 年九年级上学期化学期中考试试卷-分别尝味道

4、-加入 MnO2 看是否有气泡产生-分别将带火星木条伸入瓶中，观察现象） B.钨的熔点高，被用来做灯泡里的灯丝 D.氮气的化学性质不活泼，可用于食品包装袋内防腐Fe CuD. 中的数字 “5表示五氧化二磷中有”）54.94g 属于氧化物，能做所有化学反应的催化剂。若用“”表示氢原子，）B. 银白色的金属； 密度比水小，比煤油大； 钠在高温高压时甚至可以和氢气反应）“达菲”是治疗禽流感和甲型48小时内使用达菲有效，(化学式为 C7(解析版) 2+B. 表示物质组成的化学式是5个氧原子C. 钠很软，H1N1流感的一36小时内使用最佳。达菲的生 H2O5D. 10 O5)，关于莽草酸的叙述正确的是（

5、Fe3+）NaClA. 区分厨房中的食盐和白醋B. 区分硬水与软水 -常用加肥皂水检验，泡沫少，产生浮渣多的是硬水C. 区分蒸馏水与过氧化氢D. 区分 CO2、O2、空气7.物质的性质决定物质的用途，下列有关因果关系的叙述中，错误的是（A. 磷燃烧能产生大量的白烟，可以制作烟幕弹C. 氧气能支持燃烧，可用作燃料8.对于下列几种化学符号，有关说法正确的是（）A. 能表示一个分子的是C. 的质子数相同，化学性质也相同9.锰（Mn）是维持人体正常生命活动所必须的微量元素，含锰化合物在生产、生活中也被广泛应用结合如图中信息，下列叙述正确的是（A. 锰原子核内有 25个质子，一个锰原子的质量是B. 锰原

6、子核外有 4个电子层，其化学性质由最内层电子数决定C. MnO2D. 锰原子易失去电子10.为了探究水电解的微观过程，某同学做了一些下图所示的分子、原子的模型，用“”表示氧原子，其中能保持氢气的化学性质的粒子是（A. 11.钠（Na）是一种金属单质，有关信息如下：可以用刀切开； 常温下，钠与氧气、硫、水等均能快速反应；生成氢化钠； 在实验室里，金属钠不能存放于空气中，而通常存放于煤油中依据上述信息，下列说法错误的是（A. 描述金属钠的物理性质有B. 描述金属钠的化学性质有C. 所涉及的化学反应基本类型是化合反应D. 金属钠保存在煤油中可防止钠与空气（氧气）发生反应12.时下甲型 H1N1流感是

7、社会关注的热点。目前世界上已证明个良方，在卫生部公布的诊疗方案中称，在发热产原材料是八角中所含的一种重要成分莽草酸 莽草酸是由碳、氢、氧三种元素组成的； 莽草酸是由莽草酸分子构成的；2 / 17 2019-2020 年九年级上学期化学期中考试试卷B. ）D. CO NaNO2）误作食盐用于烹调而引起的中毒事件（）“”和“O分别表示两种质子数不同的原子，其中表示化合物的是”）B. C6H12O6B. 葡萄糖分子中碳、氢、氧元素的质量比为40% D. 葡萄糖的相对分子质量为X、Y符合下图所示关系的是（B 实验前在集气瓶内加入少量水，）(解析版) C. NaNO2）中C. ， 下列有关葡萄糖的叙述正

8、确的是（1：2：1 200 ）2019-2020 年九年级上学期化学期中考试试卷B. ）D. CO NaNO2）误作食盐用于烹调而引起的中毒事件（）“”和“O分别表示两种质子数不同的原子，其中表示化合物的是”）B. C6H12O6B. 葡萄糖分子中碳、氢、氧元素的质量比为40% D. 葡萄糖的相对分子质量为X、Y符合下图所示关系的是（B 实验前在集气瓶内加入少量水，）(解析版) C. NaNO2）中C. ， 下列有关葡萄糖的叙述正确的是（1：2：1 200 ）C 并做上记号 下列说法中D. D. ）D 莽草酸分子是由碳、氢、氧三种元素组成的； 莽草酸由 7个碳原子、 10个氢原子和 5个原子构

9、成的； 莽草酸分子是由碳原子、氢原子和氧原子构成的A. 13.下列化学符号既能表示一种元素，又能表示一个原子，还能表示一种物质的是（A. O B. Zn C. N214.我国曾多次发生将工业用盐如亚硝酸钠（氮元素的化合价是（A. +2 B. +3 C. +4 D. +5 15.下图是表示气体分子的示意图，图中（A. 16.葡萄糖是最重要的供能物质，其化学式为A. 葡萄糖属于氧化物C. 葡萄糖中碳元素的质量分数为17.化学反应之间、化学物质之间具有包含、并列、交叉等关系。下表中A X 化合反应 化合反应 纯净物 燃烧Y 氧化反应 分解反应 混合物 缓慢氧化A. A B. B C. C D. D

10、18.如图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，错误的是（A. 该实验证明空气中氧气的含量约占其体积的B. 该实验操作时红磷一定要足量，目的是把装置内的氧气消耗完3 / 17 2019-2020 年九年级上学期化学期中考试试卷一段时间后， 观察到如图所示的现象，）B. 乙气体比甲气体更易溶于水D. 可以采用排水集气方法收集丙气体）+2价_ _2019-2020 年九年级上学期化学期中考试试卷一段时间后， 观察到如图所示的现象，）B. 乙气体比甲气体更易溶于水D. 可以采用排水集气方法收集丙气体）+2价_ _ 碳酸钠化学式 _ 氢氧化铁化学式 _ 液态氮 五氧化二磷 过氧化氢溶液_。属于氧化物的是

11、（填化学符号）(解析版) 对甲、 高锰酸钾 人体呼 氯酸钾受热完全分解后的剩余物_。C. 实验开始前一定要检验装置的气密性D. 红磷燃烧产生大量的白雾，火焰熄灭后立刻打开弹簧夹，让烧杯中的水沿导管进入集气瓶19.把分别盛满甲、 乙、丙气体的试管倒插入盛有水的烧杯中，乙、丙气体的分析正确的是（A. 甲、乙、丙气体都易溶于水C. 不可以用排空气方法收集甲气体20.下列图像与内容不相符合的是（A. 如图是过氧化氢溶液中加入一定质量的二氧化锰B. 如图是通电分解水产生气体质量C. 如图是加热一定质量的高锰酸钾D. 如图是测量空气成分实验中广口瓶内气体体积变化情况二、填空题21.熟练掌握化学用语是学好化

12、学的重要工具。（1）按要求写出对应的化学符号个铝原子 _，个过氧化氢分子 _ 氯化亚铁中铁元素化合价是表示的微粒 _ 个氟离子 _氩元素_ 锰酸钾的化学式_ 硫酸铝化学式（2）下列物质： 河水 水银冰水 硫酸铜出的气体属于单质的是（填化学符号）4 / 17 2019-2020 年九年级上学期化学期中考试试卷便于我们研究它们的性质和用途，1价的氮的氧化物 _(用化学式表示 )；112019-2020 年九年级上学期化学期中考试试卷便于我们研究它们的性质和用途，1价的氮的氧化物 _(用化学式表示 )；117个_。A、D是固体， D是一种黑色单质，它们的转化关系如图所示，请回答下_，该反应的基本反应

13、类型为E的化学式为 _，反应 的实验现象 _若 D为非金属单(解析版) 如图表示元素周期表的所代表的三种元素中，属于非金属元素的是_22.元素周期表将已知元素科学有序地排列起来，一部分，请回答下列问题：（1）元素在周期表中的分布是有规律的，表中_ ；(写名称）（2）表中氮元素的化合价有多种，请写出化合价为（3）随着新元素的不断发现，元素周期表还将逐渐完善，最近，科学家用大量高速钙原子轰击铕原子，形成了 117号元素的原子，该元素原子核中一定含有三、推断题23.AE是初中化学常见的物质，列问题：（1）A的化学式为 _，反应 中二氧化锰的作用是（2）若 D为粉末状金属单质，则质，E的名称为 _ 四

14、、实验题24.水是人类赖以生存的物质，学习化学以后，我们对水有了一些新的认识5 / 17 2019-2020 年九年级上学期化学期中考试试卷_，电解一_，用燃着的木条在玻璃管尖嘴口检验_构成，可用如图中的_的水，常饮用硬水不利于健康，家庭中常用(解析版) 2019-2020 年九年级上学期化学期中考试试卷_，电解一_，用燃着的木条在玻璃管尖嘴口检验_构成，可用如图中的_的水，常饮用硬水不利于健康，家庭中常用(解析版) B气体，现象是_，_表示（填序号）（1）水资源是宝贵的，我们一定要节约用水，请举出在家庭生活中节约用水的一种方法（2）水通电可以发生分解反应，如图是水电解实验装置，通电后可观察到

15、两电极附近段时间后，两玻璃管中的现象差异是请写出水中通直流电的文字表达（3）知道了水的微观结构一个水分子由（4）知道水有硬水和软水之分，硬水是含有较多_的方法来降低水的硬度6 / 17 2019-2020 年九年级上学期化学期中考试试卷_，上图中 _填序号）是对应_，在实验室中，将天然水变成纯水的方法是_（填序号），发生反应的文字表达式_B、F装置制取氧气，选用的试剂是_，实验前必须进行的操作是_时，插入充满氧气的集气瓶中，观察集气瓶内预先放入D2的化学式为_ (解析版) _，上图_，发生反应的文字表达式为2019-2020 年九年级上学期化学期中考试试卷_，上图中 _填序号）是对应_，在实验

16、室中，将天然水变成纯水的方法是_（填序号），发生反应的文字表达式_B、F装置制取氧气，选用的试剂是_，实验前必须进行的操作是_时，插入充满氧气的集气瓶中，观察集气瓶内预先放入D2的化学式为_ (解析版) _，上图_，发生反应的文字表达式为_，实验结束时的操作是CxH44O，相对分子质量为_试管_396. （5）了解水的净化方法除去水中不溶性物质常用的方法是装置图；吸附水中的色素和异味常用中_填序号）是对应装置图， 在如图中， 所指的仪器名称为 _，玻璃棒末端要靠在 _ 25.某同学利用下列装置制取氧气并验证氧气的性质（1）请写出编号为 的仪器名称 _（2）实验室用过氧化氢溶液制取氧气可选用的发

17、生装置是为_（3）用装置 D收集氧气的依据是 _，用这种方法收集氧气，验满的方法是（4）在实验室用口放棉花的作用是（5）点燃系在光亮细铁丝下的火柴，待少量水的目的是 _ 。五、计算题26.维生素是人体必备的营养物质，某种维生素（1）求 x的值_ （2）求碳元素和氢元素质量比（3）求 7.92g维生素 D2中含碳元素质量 _ 7 / 17 2019-2020 年九年级上学期化学期中考试试卷A符合题意；B不符合题意；C不符合题意；D不符合题意。“一贴、二低、三靠 ”的原则，图中缺少玻璃棒引流，“两查、两禁、一不可有的有毒， 有的有腐蚀性， 不能直接去闻药品的气味，D不符合题意。查装定点收移熄，可知

18、操2019-2020 年九年级上学期化学期中考试试卷A符合题意；B不符合题意；C不符合题意；D不符合题意。“一贴、二低、三靠 ”的原则，图中缺少玻璃棒引流，“两查、两禁、一不可有的有毒， 有的有腐蚀性， 不能直接去闻药品的气味，D不符合题意。查装定点收移熄，可知操；查（检查装置的气密性)定（用铁架台固定仪器装置)收移（把导管移出水面(解析版) A不符合题”，禁止用一酒精灯去引燃另一酒精灯，应用手扇味， C符合题意；)装（向试管里装入固)点 （用火柴点燃酒精灯，给试管加热；注)熄（熄灭酒精灯 )进行解B不符合题意；答案解析部分一、单选题1.【答案】 A 【考点】 物理变化、化学变化的特点及其判别

19、【解析】 【解答】 A、物质由固态变成气态过程中没有新物质生成，属于物理变化；动植物的呼吸过程中有新物质生成，属于化学变化，B、铜在潮湿的空气里生成铜绿过程中有新物质铜绿生成，属于化学变化；工业制氧气过程中只都没有新物质生成，属于物理变化，C、酒精挥发、石蜡熔化的过程中都没有新物质生成，属于物理变化，D、向澄清的石灰水中吹气，二氧化碳与氢氧化钙发生了反应，属于化学变化；干把黄瓜切成细丝，没有新物质生成，属于物理变化，故答案为： A。【分析】有新物质生成的变化是化学变化，没有新物质生成的变化是物理变化，据此分析2.【答案】 C 【考点】 实验室常见的仪器及使用，药品的取用，过滤的原理、方法及其应

20、用【解析】 【解答】 A、过滤液体时，要注意意；B、使用酒精灯时要注意C、化学实验室里的药品，D、向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨，故答案为： C。【分析】 A、根据过滤的注意事项分析B、根据酒精灯的使用方法分析C、根据闻气体气味的方法分析D、根据倾倒液体的注意事项分析3.【答案】 A 【考点】 制取氧气的操作步骤和注意点【解析】【解答】根据实验室用高锰酸钾制取氧气时操作步骤：连作顺序正确的是 故选： A【分析】根据实验室用高锰酸钾制取氧气时操作步骤：连体药品；在试管口放一团棉花意要用外焰，先预热，再固定在有药品的部位加热答本题本题考查学生对实验室用高锰酸钾制取氧气

21、时操作步骤及注意事项的理解与在解题中应用的能力8 / 17 2019-2020 年九年级上学期化学期中考试试卷A不符合题意；B不符合题意；C符合题意；D不符合题意。A 不符合题2019-2020 年九年级上学期化学期中考试试卷A不符合题意；B不符合题意；C符合题意；D不符合题意。A 不符合题可以鉴别， B 不C不符合题意；C符合题意。(解析版) 4.【答案】 B 【考点】 分子的定义与分子的特性，分子、原子、离子、元素与物质之间的关系【解析】 【解答】图片中只能获取取到构成物质的粒子的情况，不能获取到原子的内部构成；故答案为： B。【分析】根据图示中各粒子的图像进行分析。5.【答案】 C 【考

22、点】 水的净化，保护水资源【解析】 【解答】 A、水的天然循环过程中没有新物质生成，主要是通过物理变化完成的，B、化肥、农药的不合理施用，会造成天然水体污染，C、天然水中加入明矾净化后，还要通过过滤、消毒等才能够饮用，D、天然水净化成自来水过程中，既有物理变化，也有化学变化，故答案为： C。【分析】 A、根据水的三态变化没有新物质生成分析B、根据过量使用农药化肥的害处分析C、根据明矾只能除去水中的不溶性杂质分析D、根据火星碳的吸附是物理变化，投药消毒是化学变化，据此分析6.【答案】 D 【考点】 常见气体的检验，硬水与软水，物质的鉴别、推断【解析】 【解答】 A、食盐与白醋品尝时味道不同，食盐

23、有咸味，白醋有酸味，实验能成功，意；B、常用肥皂水来检验软水和硬水，加入软水中泡沫较多，而硬水中泡沫较少，现象不同，符合题意；C、二氧化锰会催化过氧化氢分解生成氧气，不会催化水的分解，现象不同，可以鉴别，D、带火星的木条放入三种气体中，能够复燃的是氧气，在空气中和二氧化碳中都是慢慢熄灭，所以不能区分， D符合题意。故答案为： D。【分析】 A、根据食盐和白醋的味道不同分析B、根据硬软水的区分方法分析C、根据过氧化氢在二氧化锰的催化下生成氧气分析D、根据氧气能助燃，空气中含有氧气分析7.【答案】 C 【考点】 氧气的化学性质，氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象，氮气及稀有气体的用途，常见金属的

24、特性及其应用【解析】 【解答】 ABD均符合题意。氧气本身不能燃烧能支持燃烧，可用作助燃剂。故故答案为： C 【分析】 A、根据磷燃烧的现象分析B、根据金属的钨的物理性质分析C、根据氧气助燃不可燃分析D、根据氮气的化学性质不活泼分析9 / 17 2019-2020 年九年级上学期化学期中考试试卷2O5可表示 1个五氧化二磷分子，NaCl 是氯化钠的化学式，故选项说法正确2+、 3+分别表示亚铁离子、铁离子，它们的质子数相同，但它们的最外层电子数不同，化学2O5中的25，表示原子序数为22019-2020 年九年级上学期化学期中考试试卷2O5可表示 1个五氧化二磷分子，NaCl 是氯化钠的化学式

25、，故选项说法正确2+、 3+分别表示亚铁离子、铁离子，它们的质子数相同，但它们的最外层电子数不同，化学2O5中的25，表示原子序数为25个质子；汉字下面的数字表示相对原子质量，锰元素的相对54.94g，A不符合题意；4个电子层；其化学性质由最外层电子数决定，2个电子，在化学反应中易失去1，一般不写分析4失去电子分析A (解析版) 可表示 1个氢原子， NaCl 是由离子构成Fe“5表示” 1个五氧化二磷25；根据原B不符合题意；2个电子，形成带2个单位正8.【答案】 B 【考点】 化学符号及其周围数字的意义【解析】 【解答】解： A、由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在

26、其化学式前加上相应的数字；的，故选项说法错误B、Cu 是铜的化学式， 2O5是五氧化二磷的化学式，C、Fe性质不同，故选项说法错误D、标在化学式中元素右下角的数字表示一个分子中所含原子的数目，分子中含有 5个氧原子，故选项说法错误故选： B【分析】 A、由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字B、根据单质（金属单质、固态非金属单质、稀有气体单质，直接用元素符号表示其化学式；气态非金属单质，在元素符号的右下角写上表示分子中所含原子数的数字）和化合物（金属在前，非金属在后；氧化物中氧在后，原子个数不能漏，正负化合价代数和为零），进行分析判断C、根据决定元

27、素化学性质的是最外层电子数，进行分析判断D、标在化学式中元素右下角的数字表示一个分子中所含原子的数目9.【答案】 D 【考点】 原子结构示意图与离子结构示意图，元素周期表的特点及其应用【解析】 【解答】 A、由锰元素元素周期表的一格的信息，上角的数字为子序数 =核电荷数 =质子数，锰原子核内有原子质量为 54.94，而不是一个锰原子的质量是B、由锰原子的结构示意图，锰原子核外有C、二氧化锰由两种元素组成且有一种是氧元素，属于氧化物；有许多化学反应不需要催化剂就能进行，二氧化锰也不是只做催化剂用的，又是可做反应物， C不符合题意；D、由锰原子结构层示意图可知，最外层有电荷的锰离子， D符合题意。

28、故答案为： D。【分析】 A、根据相对原子质量的单位是B、根据决定元素化学性质的是最外层电子数分析C、根据有些化学反应不需要催化剂分析D、根据原子最外层电子数小于10.【答案】【考点】 物质的微粒性，分子的定义与分子的特性【解析】 【解答】 A、表示的是氢分子，所以符合题意B、表示的是两个单个的氢原子，所以不符合题意C、表示的是水分子，所以不符合题意10 / 17 2019-2020 年九年级上学期化学期中考试试卷B 钠很软，可以用刀切开，是不需,A不符合题意； 常温下，钠与氧气、硫、水等均能快速反应，属于化学C不符合题意；D不符合题意。B C7H10O5），可知：2019-2020 年九年级

29、上学期化学期中考试试卷B 钠很软，可以用刀切开，是不需,A不符合题意； 常温下，钠与氧气、硫、水等均能快速反应，属于化学C不符合题意；D不符合题意。B C7H10O5），可知：“一个莽草酸分子由B AB符合题意；C不符合题意；D不符合题意。(解析版) D、表示的是单个的氢原子和氧原子，所以不符合题意故答案为： A【分析】根据表示氢气化学性质的粒子为氢分子，而每个氢分子由两个氢原子构成分析。11.【答案】【考点】 反应类型的判定，化学性质与物理性质的差别及应用【解析】 【解答】 A、 银白色的金属； 密度比水小，比煤油大；要经过化学变化表现的性质，属于物理性质B、 钠很软，可以用刀切开，属于物理

30、性质；性质； 钠在高温高压时甚至可以和氢气反应生成氢化钠，需要经过化学变化表现的性质，属于化学性质，B符合题意；C、由题意可知 是钠与氧气反应，属于化合反应，D、金属钠保存在煤油中可防止钠与空气（氧气）发生反应，故答案为： B。【分析】 A、根据物理性质是不需要发生化学变化才能表现出来的性质分析B、根据物质需要发生化学变化才能表现出来的性质就是化学性质分析C、根据反应的特点进行分析D、根据钠和氧气会发生反应分析12.【答案】【考点】 化学式的书写及意义【解析】 【解答】解：由莽草酸（化学式为 莽草酸是由碳、氢、氧三种元素组成的，说法符合题意； 莽草酸是由莽草酸分子构成的，说法符合题意； 莽草酸

31、分子是由碳、氢、氧三种元素组成的，说法不符合题意，只能说物质由元素组成，微观与宏观意义混淆； 莽草酸由 7个碳原子、 10个氢原子和 5个原子构成的，说法不符合题意，应改为：7 个碳原子、 10 个氢原子和 5个原子构成的 ”； 莽草酸分子是由碳原子、氢原子和氧原子构成的，说法符合题意。故答案为： B。【分析】化学式，反应了物质的组成元素种类，一个分子中含有的各种原子个数，通过化学式可以进行元素质量比的计算，还可以进行元素质量分数及原子个数比的计算，据此分析13.【答案】【考点】 元素的符号及其意义【解析】 【解答】 A、O属于气态非金属元素，可表示氧元素，表示一个氧原子，但不能表示一种物质，

32、不符合题意；B、Zn属于金属元素，可表示锌元素，表示一个锌原子，还能表示锌这一纯净物，C、该符号是氮气的化学式，不是元素符号，D、该符号是一氧化碳的化学式，不是元素符号，故答案为： B。11 / 17 2019-2020 年九年级上学期化学期中考试试卷B +1价，氧元素的化合价为x，则：（ +1）+x+（2）2=0，解得 x=+3A A符合题意；CD不符合题意。C A说法错误；12）：12：2019-2020 年九年级上学期化学期中考试试卷B +1价，氧元素的化合价为x，则：（ +1）+x+（2）2=0，解得 x=+3A A符合题意；CD不符合题意。C A说法错误；12）：12：（16）=6：

33、1：8，故 B说法错误；= 126+112+166=180，故 D说法错误相对分子质量、 元素质量比、 各元素的质量分数，A 例如氧化钙和水的反应，X和 Y满足题给的图示关系，所以化合反应和分解反应即(解析版) 2100%=40%，故 C说法正确；同时有的氧化反应也不是化合反应，A符合题意；X和 Y不存在交叉关系， 属于并列关系， B不符合题意；【分析】元素符号一般，表示两层含义，表示元素和一个原子，金属元素、固态非金属元素和稀有气体元素还可以表示单质，据此分析14.【答案】【考点】 有关元素化合价的计算【解析】 【解答】根据在化合物中正负化合价代数和为零，钠元素的化合价价，设亚硝酸钠中氮元素

34、的化合价为故答案为： B【分析】根据化合物中各元素的化合价代数和为零分析15.【答案】【考点】 单质和化合物【解析】 【解答】 A、图中三个分子构成相同，为同种物质的分子，该图所表示物质为纯净物；并且该分子由两种不同和原子构成，为化合物的分子；图所示物质为化合物，B、图中四个分子构成，为两种不同种物质的分子，一种物质是单质另一种物质是化合物，该图所示物质为混合物， B不符合题意；C、图中五个分子构成不同，为两种不同物质的分子，是两种不同物质的单质，该图所示物质为混合物，不符合题意；D、图中五个分子构成相同，为同种物质的分子，该图所示物质为纯净物；而该分子是由同种原子构成的单质的分子，图所示物质

35、不是化合物而是单质，故答案为： A。【分析】根据化合物是由多种元素组成的纯净物分析16.【答案】【考点】 相对原子质量和相对分子质量，化学式的相关计算，从组成上识别氧化物【解析】 【解答】解： A、氧化物中含有两种元素且其中一种是氧元素，葡萄糖是三种元素组成的化合物，因此葡萄糖不属于氧化物，故B、葡萄糖碳、氢、氧元素的质量比为（C、利用化学式的相关计算可知：碳元素的质量分数D、葡萄糖的相对分子质量为：故选 C【分析】根据化学式的意义可以的出葡萄糖的元素组成、通过计算可以得出本题的答案17.【答案】【考点】 分解反应及其应用，化合反应及其应用，燃烧、爆炸、缓慢氧化与自燃，纯净物和混合物【解析】

36、【解答】 A、化合反应是指两种或两种以上的物质反应生成一种物质的反应，而氧化反应是物质与氧发生的反应，所以它们之间没有必然的联系，但是有的反应既是化合反应又是氧化反应，例如碳和氧气的反应， 但有的化合反应就不是氧化反应，例如蜡烛燃烧的反应，故B、化合反应是指两种或两种以上的物质反应生成一种物质的反应，而分解反应是一种物质生成两种或是两种物质以上的反应，12 / 17 2019-2020 年九年级上学期化学期中考试试卷Y与 X属于包含关系， C不符合题意；D不符合D B不符合题意；C不符合题意；D符合题意。D2019-2020 年九年级上学期化学期中考试试卷Y与 X属于包含关系， C不符合题意；

37、D不符合D B不符合题意；C不符合题意；D符合题意。D符合题意；B A不符合题意；1：8，故图像与内容不相符合，0，过一段时间才产生氧气，故图C不符合题意；21%，约 20%即占五分之一，磷燃烧消耗氧气生成五氧化二(解析版) B符合题意；C、纯净物和化合物是包含关系，所以D、燃烧是剧烈的氧化反应，而缓慢氧化是不容易觉察到的氧化反应，它们是两个并列的概念，题意。故答案为： A。【分析】 A、根据化合反应和氧化反应属于交叉关系分析B 、根据化合反应和分解反应属于并列关系分析C、根据混合物和纯净物属于并列关系分析D、根据燃烧和缓慢氧化是并列关系分析18.【答案】【考点】 测定空气中的氧气含量【解析】

38、 【解答】 A、进入集气瓶的水约占集气瓶容积的五分之一，该实验证明空气中氧气的含量约占五分之一， A不符合题意；B、实验时红磷一定要足量，目的是把装置内的氧气消耗完，C、实验前一定要检验装置的气密性，以防止装置漏气，造成结果不准确，D、红磷燃烧时产生大量的白烟，而不是白雾；等到火焰熄灭并冷却后打开弹簧夹再读数，否则剩余的气体在受热状态下，处于膨胀状态，占据了部分水的体积，故答案为： D。【分析】 A、根据燃烧红磷测定空气中氧气含量的结论分析B、根据实验室的注意事项分析C、根据涉及到气体的实验要验证装置的气密性分析D、根据红磷燃烧的实验现象分析19.【答案】 D 【考点】 常用气体的收集方法【解

39、析】 【解答】由图示可知，气体溶解性越强，则进入试管内水的体积越大，所以甲气体溶解性最强，其次乙，丙不溶于水，不溶于水的气体可利用排水法收集，故答案为： D；【分析】根据气体溶解后压强变小，试管内液面会上升分析。20.【答案】【考点】 测定空气中的氧气含量，氧气的实验室制法，电解水实验【解析】 【解答】 A、二氧化锰在过氧化氢分解的过程中充当的是催化剂，其质量在反应前后不会改变，故图像与内容相符合，B、电解水时生成的氢气和氧气的质量比是C、加热一定质量的高锰酸钾固体，一开始，没有氧气生成，氧气质量为像与内容相符合，D、由于空气中氧气的体积约占空气总体积的磷固体，使瓶内压强减小，并减小了五分之一

40、，消耗完氧气后瓶内气压就不发生变化了，故图像与内容相符合， D不符合题意。故答案为： B。13 / 17 2019-2020 年九年级上学期化学期中考试试卷8:1分析（1）2Al；nH2O2；2，可表示为： 2Al；n，可表示为： nH2O2；表示硫离子，可表示为：+2价就是在氯化亚铁化学式中铁元素符号的正上方加上2，可表示为： 2F-；-2，化学式为 K2MnO4；+3，硫酸根的根价2019-2020 年九年级上学期化学期中考试试卷8:1分析（1）2Al；nH2O2；2，可表示为： 2Al；n，可表示为： nH2O2；表示硫离子，可表示为：+2价就是在氯化亚铁化学式中铁元素符号的正上方加上2

41、，可表示为： 2F-；-2，化学式为 K2MnO4；+3，硫酸根的根价为 -2，其化学式为+1，碳酸根的根价为 -2，其化学式为2）水银和液态氮属（1）氟元素所代表的三种元素分别是锂、氟、镁元素，锂、镁带2）氮元素显 +1价，氧元素显 -2价，其氧化物的化学式为：117，由原子序数 =核电荷数 =质子数吗，则该元素原子核中一定(解析版) ；S2-；2F-；Ar；K2MnO4；Al2(SO4)3；Na2CO3；Fe(OH)3S2-；+2，可表示为：Al2（SO4）Na2CO3；“钅”字旁，属于3；【分析】 A、根据催化剂的概念分析B、根据水通电生成氧气和氢气的质量比为C、根据高锰酸钾加热到一定程

42、度才能分解分析D、根据空气中氧气占空气总体积的五分之一分析二、填空题21.【答案】（2）Hg、N2；H2O、P2O5【考点】 化学符号及其周围数字的意义，单质和化合物，从组成上识别氧化物【解析】 【解答】解：（ 1）个铝原子就是在铝元素的前面加上数字 个过氧化氢分子就是在过氧化氢化学式的前面加上字母 氯化亚铁中铁元素化合价是；个氟离子就是在氟离子的前面加上数字 氩元素符号为 Ar； 锰酸钾中钾元素为 +1价，锰酸根的根价为 硫酸铝中铝元素的化合价为 碳酸钠中钠元素的化合价为 氢氧化铁中铁元素的化合价为 +3，氢氧根的根价为 -1，其化学式为 Fe（OH）3；（于单质，化学式分别为： Hg、N2

43、；冰水混合物和五氧化二磷属于氧化物，化学式分别为： H2O、P2O5。【分析】（ 1）认清化学用语表示的对象是分子、原子、离子、元素还是化合价，在正确的化学用语前或者其他位置添加适当的数字表示正确的含义，化学式的书写，正价在前负价在后，化合价数交叉书写，化为最简（2）单质是由一种元素组成的纯净物，氧化物是由两种元素组成的，其中一种元素是氧元素的化合物，据此分析22.【答案】（2）N2O （3）质子【考点】 原子的定义与构成，元素周期表的特点及其应用【解析】 【解答】解：（ 1）金属元素；氟带 “气”字旁，属于非金属元素；（N2O；（3）由题意，该原子的原子序数为含有 117个质子。【分析】（

44、1）根据元素名称带有气字头的是非金属元素分析14 / 17 2019-2020 年九年级上学期化学期中考试试卷=核电荷数 =核外电子数 =原子序数分析（1）KClO3；催化；分解反应KClO3“一变多”的特点，故其基本反应类型为分解反应；（， 铁在氧气中燃烧，剧烈反应，火星四射，生成黑色固体；若A是固体能被二氧化锰催化，结合所学知识，D是木炭， E是二氧化碳，据此分析（1）淘米水浇花、洗衣服水擦地等A管中的 2 倍；产生淡蓝色火焰；水A 4；活性炭；蒸馏；图2）了解了水2019-2020 年九年级上学期化学期中考试试卷=核电荷数 =核外电子数 =原子序数分析（1）KClO3；催化；分解反应KC

45、lO3“一变多”的特点，故其基本反应类型为分解反应；（， 铁在氧气中燃烧，剧烈反应，火星四射，生成黑色固体；若A是固体能被二氧化锰催化，结合所学知识，D是木炭， E是二氧化碳，据此分析（1）淘米水浇花、洗衣服水擦地等A管中的 2 倍；产生淡蓝色火焰；水A 4；活性炭；蒸馏；图2）了解了水B玻璃管中液面下降较B玻璃管内产生的是氢气，B气体，现象是气体被点燃，发出淡蓝色的火焰，水通电生成氢气和氧气，反应的文字通电5）在水的净化过程中，过滤能除去水中不溶性物质；常用活性炭吸附3是将天然水变成纯水的实验装置图；除去4是过滤的操作示意图，在上装置中，1）根据节约用水的措施分析2个氢原子和 1个氧原子构成

46、的分析(解析版) ， 反应 中二氧化锰的作用是2）若 D为粉末状金属单质，D为非金属单质，A是氯酸钾，生成氯化通电3；漏斗；三层滤纸一侧A玻璃管内产生的是氧气，用燃着的木条在氧气 （3）A可表示出一个水分子的构成：由两个氢原子和一个氧原子构成的，可以 所指的仪器名称为漏斗；氧气 +氢气+氢气；（2）化学式的书写，正价在前负价在后，化合价数交叉书写（3）根据原子中质子数三、推断题23.【答案】（2）Fe3O4；剧烈反应，火星四射，生成黑色固体；二氧化碳【考点】 氧气的实验室制法，物质的鉴别、推断【解析】 【解答】（ 1）根据分析， A是氯酸钾，故其化学式为：催化作用，该反应符合则 E的化学式为 Fe3O4则 D是碳，故 E为二氧化碳。【分析】推断题的关键是抓住题眼，钾和氧气， B能支持 D的燃烧，则 B是氧气， D是黑色固体单质，则四、实验题24.【答案】（2）产生气泡； B管中产生的气体体积大约是（3）2个氢原子和一个氧原子；（4）可溶性钙镁化合物；煮沸（5）过滤；图【考点】 过滤的原理、方法及其应用，蒸发与蒸馏操作，电解水实验【解析】 【解答】解：（ 1）节约用水的方法很多，例：用洗菜水浇花，洗衣水冲马桶等；（的