

下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、题型意思。2 难点:借助语言文字展开丰富想象,体会花儿向往光明,从不顾影自怜,也不课件修改栏,诗人纪伯伦有一颗、“黎巴嫩文坛,先知,论花之歌新授课课时两课时六年级题型意思。2 难点:借助语言文字展开丰富想象,体会花儿向往光明,从不顾影自怜,也不课件修改栏,诗人纪伯伦有一颗、“黎巴嫩文坛,先知,论花之歌新授课课时两课时课课1认识“穹”、“孕”等 10 个生字。会理解“苍穹”、“旖旎”、“琼浆”等词语的教学目标2阅读诗一般的语言,并展开丰富的想象,感悟花积极乐观的人生态度。3. 有感情地朗读课文,读出对花的赞美与喜爱之情1.重点:通过语言文字展开想象,理解花的形象,感受生活中的美。重点难点孤芳自赏
2、的人生态度,流露出作者对花的赞美之情。教具准备第一课时一、创设情境,导入新课。 1. 同学们,请看下面一组诗。春色满园关不住,一枝红杏出墙来。接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低。这三首诗中都写到花。花是美丽的,带给大自然以多姿多彩,带给大自然以芬芳。今天这节课,我们学习一首散文诗花之歌敏感而多情的心,所以他笔下的花有生命,有灵气,有个性,它与自然万物和谐相处,构成了生生不息的美妙世界。这花给人以启迪,富有生命的内涵,接下来请跟随诗人,走进花的世界吧!2.书写课题: 4.花之歌3.介绍作者。纪伯伦是黎巴嫩诗人、作家、画家,被称为“艺术天才”骄子”,是阿拉伯现代小说、
3、艺术和散文的主要奠基人, 20世纪阿拉伯新文学道路的开拓者之一。其主要作品蕴含了丰富的社会性和东方精神,不以情节为重,旨在抒发丰富的情感。代表作品有我的心灵告诫我友谊。二、初读课文,自学字词。1. 出示自学提示,借助字典等工具书读准字音,把课文读通顺,理解课文内容。2.教师检查学生学习情况。(1)检查生字读音。苍穹( qi ng )孕育( yn )摇曳( y)馥郁(f)赠予(y)硕大(shu)琼浆(qi ng )鸣啭( zhun )婆娑( su)冠冕(min )(2)检查词语的理解。联系上下文理解词语。我是星星,从苍穹坠落在绿茵中。“苍穹”的意思是:天空。难字突破法。“心驰神往”中“驰”的意思
4、是飞奔,词语的意思是:心神奔到所向往的地方。形容一心向往。查字典理解。祭献:祭祀供奉。冠冕:古代帝王、官员的帽子。这里指婚礼的礼帽。旖旎:柔和美好。馥郁:形容香气浓厚。顾影自怜:回头看看自己的影子,怜惜起自己来,形容孤独失意的样子。孤芳自赏:把自己比作仅有的花香而自我欣赏,比喻自命清高。三、再读课文,整体感知。 1. 指名分自然段朗读课文。 2. 谈谈自己对课文的理解,或者感悟。 3. 交流分段,并概括段意。第一部分(第 1-4 自然段):讲述了花的成长与芬芳,以及花凋谢的过程。第二部分(第 5-7 自然段):通过对花的描述, 表现了花积极乐观的态度,展现了花的精神。4.说说课文的主要内容。这
5、首散文诗运用第一人称的手法来写,把花比作大自然的话语、星星、诸元素之女、亲友之间交往的礼品、婚礼的冠冕以及生者赠予死者最后的祭献,讲述了花的成长与芬芳,以及花凋谢的过程,表现了花积极乐观的态度,展现了花的精神。四、品读句子,展开想象,感受花的美好。出示句子一:我是大自然的话语,大自然说出来,又收回去,把它藏在心间,然后又说一遍,则显示出你的轻盈、,对下层弱者显得和蔼可亲 ,对倨傲的强发挥自己的想象,模仿下面句子的形式写句子。,则显示出你的轻盈、,对下层弱者显得和蔼可亲 ,对倨傲的强发挥自己的想象,模仿下面句子的形式写句子。例:清早,我同晨风一道将光明欢迎;傍晚,我又与群鸟一起为它送行。(示例:
6、春天,我同小草一起将太阳拥抱;夏天,我和大树一道为火热作证。)大自然的话语。让人感受到花是那样的可爱,那样的神秘,总能给人带来美好的享受。出示句子二:清早,我同晨风一道将光明欢迎;傍晚,我又与群鸟一起为它送行。这句话让你想到了什么画面呢?请用自己的话说一说。我的脑海里浮现出这样的画面:花儿悄悄开放的时候,有早晨的风相伴,风儿在祝贺我,为我的开放而鼓掌傍晚,太阳就要远去,我和一群群鸟儿送别太阳,很真诚地对太阳说:“太阳,明日见!”师:对呀,一切都是那么的美好,那么的和谐,这就是生命的芬芳,非常的自然!出示句子三:我总是仰望高空,对光明心驰神往;我从不顾影自怜,也不孤芳自赏。而这些哲理,人类尚未完
7、全领悟。读着这些句子,你受到了哪些启迪与感悟呢?生:我知道了要像花儿那样乐观地对待生活,享受生活,不张扬,也不自卑。生:我懂得了人要追求光明,追求属于自己的世界,便乐观地、开心的生活。五、总结课文,拓展主题。 1. 有感情地朗读课文。 2. 出示拓展美文。你时而歌唱 ,欢笑;时而又悲叹 ,哭号。我们能听见你的声音,却见不着你的面貌;对于你 ,我们能觉察出 ,但却看不到。你仿佛是爱情的海洋 ,淹没了我们的灵魂 ,抚慰着我们宁静的心。你逢山而升 , 遇谷而降,在原野上则伸展开去 ,浩浩荡荡。升时 ,可看出你的刚毅、坚忍;降时 ,可看出你的谦恭、礼让;伸展时灵敏。你犹如一位尊贵而仁义的国王者则威风凛凛。找一
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 发酵工程技术员考试试卷及答案
- 2025年毛纺织、染整加工产品合作协议书
- 国开学习网《园林生态学》形成性考核册任务1234答案
- 指向数学核心素养的代数概念课教学
- 2025年气象、水文仪器及装置合作协议书
- 2025年廊坊市香河县事业单位招聘考试试题【答案】
- 萧红中学校中考二模语文试题(含答案)
- 项目合同管理
- 小升初英语试题和答案(一)
- 2025年温湿度仪表项目发展计划
- 2025-2030中国老旧垃圾填埋场治理行业前景动态与发展趋势预测报告
- 护士职业损伤防护课件
- 2025汽车贷款还款合同范本
- 包装,设计合同5篇
- 适用奶茶店兼职合同协议
- 国防教育讲座课件
- 2025年全国保密教育线上培训考试试题库附答案【考试直接用】含答案详解
- 2025年保密观知识竞赛题库必考题含答案详解
- 【作业设计】《跨学科实践:制作简易杆秤》作业设计人教版八年级下冊物理
- 车间班组安全培训课件
- 2025春季学期国开河南电大本科《行政管理理论与实践专题讲座》一平台无纸化考试(作业练习+我要考试)试题及答案
评论
0/150
提交评论