河南省创新发展联盟2023届高三生物上学期开学摸底检测【含答案】

1、20222023年度河南省高三年级入学摸底（一）生 物考生注意：本试巻分和第卷（非选择题）两部分，共100分。时间90分钟。请将各题答案填写在答题卡上。本试卷主要内容:人教版必修1、2、3,选修1或选修3。第I卷（选择题共40分）一、选择题:本题共25小题，共40分。第110小题，每小题1分；第1125小题，每小题2 分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.核小体是染色体的基本结构单位，组蛋白是核小体的核心结构，DNA缠绕在组蛋白上形成拓扑几何结构，外形近似一串念珠。下列有关核小体的说法，错误的是核小体含有C、H、O、N和P组蛋白是在核糖体上合成的核小体普遍存在于各种生物的

2、细胞中不同生物的染色体中核小体的数量可能不同2.在生物实验中常通过颜色反应来判断某项物质的存在。对下表中所列待测物质的检测，所选用的试剂及预期显色结果都正确的是项目待测物质检测试剂预期显色结果还原糖斐林试剂砖红色沉淀磷脂苏丹IV染液橘黄色淀粉碘液蓝色酒精酸性重铭酸钾溶液由蓝变绿再变黄A.B.C.D.3.右图是在电子显微镜下观察到的胰岛B细胞中细胞器和的图像，和在结构和功能上紧密联系。下列有关说法正确的是和的膜成分中都有磷脂分子和蛋白质分子在胰岛素合成和分泌过程中，与能相互转化能通过形成的囊泡来转移其加工的胰岛素经过这两种细胞器合成的蛋白质不会出现在细胞膜上4.Na+跨膜运输会使细胞内pH发生改

3、变，引起洋葱表皮细胞花青素颜色由浅紫色逐渐变为深蓝色。加入细胞呼吸抑制剂后，颜色的改变过程减缓。根据以上信息，下列分析不合理的是花青素颜色不同时，细胞液的pH不同Na+的跨膜运输需要膜载体蛋白的协助Na+浓度是限制其跨膜运输速率的主要因素Na+的跨膜运输方式是主动运输，会消耗ATP5.右图是小明同学在光学显微镜下观察到的某动物细胞有丝分裂某时期的图像。下列有关分析正确的是细胞内的同源染色体正在联会染色体的着丝点已经完成分裂下一时期，染色体向细胞两极移动下一时期,细胞中央出现细胞板6.利用同位素作为示踪元素,标记特定的化合物以追踪物质运行和变化过程的方法叫作同位素标记法。下列各项所选择使用的同位

4、素及应用和相关结论，错误的是选项同位素应用和相关结论A14C标记CO2 ；得知C在光合作用中的转移途径B180分别标记CO2和H2O；证明光合作用所释放的02全部来自H2OC35S标记噬菌体；证明DNA是遗传物质D15N标记DNA分子；证明DNA分子的半保留复制方式7.某海岛经常出现大风天气，海浪汹涌澎湃。昆虫中无翅或翅特别发达的个体比普通翅（中间型）个体更易生存，长此以往形成了无翅或翅特别发达占优势地位的昆虫类型。下列有关说法错误的是昆虫翅型的进化与其他物种的进化没有相关性变异产生无翅或翅特别发达的类型为进化提供原材料大风和海浪在昆虫翅型的进化历程中发挥选择作用无翅、翅特别发达的昆虫与中间型

5、的昆虫不存在生殖隔离8.研究人员在调查某沙地的植物群落演替规律时，发现其自然演替顺序为:一年生草本 多年生草本 多年生亚灌木 多年生灌木。下列有关分析错误的是多年生草本植物替代一年生草本植物与前者根系发达，吸水能力强有关草本植物群落的分层结构较简单，灌木群落的自我调节能力较强多年生灌木群落有草本和灌木等植物，为动物提供了食物和栖息场所随着演替的进行，沙地植物群落的物种丰富度逐年增加,最终将形成森林9.研究表明，B细胞对多数抗原产生特异性体液免疫应答依赖于辅助性T细胞的辅助，其前提是辅助性T细胞需要识别被B细胞加工过的抗原，如图所示。下列相关说法错误的是辅助性T细胞的表面有识别抗原的特异性受体机

6、体产生体液免疫反应与基因的选择性表达相关每个B细胞都有多种识别不同抗原的特异性受体在特异性免疫反应中，机体依赖吞噬细胞最终将抗原清除10.稻田养鸭有助于绿色有机水稻的发展，提升农业综合收入，增进农业环境保护。鸭子为水稻除虫、除草、施肥、中耕，刺激水稻生长；稻田为鸭子提供食物和生长空间，提高了鸭肉品质。下列相关说法不合理的是该稻田比普通稻田的能量利用率更高鸭取食害虫和杂草，减少了农药的使用鸭粪可作为有机肥料还田,有利于充分利用稻田的物质鸭取食水稻衰老的黄叶，改变了生态系统能量流动的特点11.在夏季晴朗无云的白天，10时左右某植物光合作用强度达到峰值，12时左右光合作用强度明显减弱，出现光合作用午

7、休现象。引起光合作用午休现象的原因不可能是A.CO2供应减少B.叶绿素含量降低C.光合酶活性降低D. C3供应不足12.光系统II复合体(PS)包含P680色素蛋白复合体，可利用光能推动一系列的电子传递反应,使水裂解产生氧气和H+。PS蛋白复合体中的多肽有20余种，如D1、D2、细胞色素 b559等,光合色素有叶绿素、-胡萝卜素等。下列分析正确的是D1和叶绿素都能与双缩脲试剂产生紫色反应真核细胞的PS分布在叶绿体的类囊体腔内衰老细胞的PS彻底降解后得到的产物是氨基酸PS中的光合色素传递、转换光能,将能量储存在ATP中13.为验证影响酶活性的因素，实验小组取若干支试管，加入等量的过氧化氢溶液和过

8、氧化氢酶溶液，在最适温度条件下测得02释放量的变化如图中实线所示。重复实验时，在A、B、C、D四点，改变反应条件，测得02释放量的变化如图中虚线所示。不考虑过氧化氢自身分解的情况。下列相关分析错误的是A点时,可能是加入了重金属B点时，可能是加入了过氧化氢酶C点时，可能是适当地降低了温度D点时，可能是加入了过氧化氢酶14.双脱氧核苷酸的结构与脱氧核苷酸的相似，在DNA复制时，掺入脱氧核苷酸的子链在DNA聚合酶的作用下继续延伸，掺入双脱氧核苷酸的子链则终止延伸，从而产生不同长度的DNA片段，可对DNA进行测序。在DNA人工合成体系中,若添加碱基序列为GCTA- ATCAGGAACTT的单链模板、4

9、种脱氧核苷酸和胸腺嘧啶双脱氧核苷酸，则合成的子链种类数最多有A.4种B. 5种C. 6种D. 7种15.某动物(2n)的基因型为AaBb,下图是该动物处于不同分裂时期的细胞内染色体及基因的简图。下列相关说法错误的是可能是体细胞，细胞内发生了基因突变有4个染色体组,一个染色体组中染色体的形态不同表示次级卵母细胞，会产生基因型为aB的卵细胞内不存在同源染色体，是基因型为ab的次级卵母细胞16.先天性夜盲症是视网膜杆状细胞缺乏合成视紫红质的原料或杆状细胞本身病变引起的单基因（A/a）遗传病。下图1是该病患者家系图，图2表示该家系成员的基因A/a经酶切后电泳的结果。下列分析错误的是条带甲、乙分别表示基

10、因A、a-1的致病基因只传递给女儿若-2与正常男性婚配，则所生一个孩子患病的概率为1/4图中所示女性的基因型都相同，其致病基因都来自母亲17.某两性花植物（2n）的花色由独立遗传的两对基因（A/a、B/b）控制，基因A控制紫色，基因B 控制靛蓝色，基因a、b无控制色素合成的功能。基因A控制合成的酶能催化靛蓝色色素转化为紫色色素，并且这是合成紫色色素的唯一途径。不含色素的花表现为白色。现有一株紫花植株和靛蓝花植株杂交，F1紫花植株：白花植株=3 ：1。下列有关说法错误的是F1紫花植株的基因型与亲代紫花植株的不同F1紫花植株最多能产生4种基因型的配子若亲代紫花植株自交，则后代紫花植株：白花植株=3

11、 ：1若亲代靛蓝花植株自交，则后代靛蓝花植株：白花植株=1：118.果蝇的长翅和截翅受基因F/f的控制。将多只长翅雌、雄果蝇进行单对交配（每个瓶中有1只雌果蝇和1只雄果蝇）,每对果蝇杂交产生的子代果蝇均出现截翅：长翅=1 : 30据此可以得出的结论是基因F控制长翅且位于常染色体上亲代雌果蝇都含有基因F和基因f子代杂合长翅果蝇的数量少于纯合长翅果蝇的子代长翅果蝇的基因型与亲本长翅果蝇的都相同19.油菜容易被线虫侵染造成减产，萝卜具有抗线虫病基因。科研人员以萝卜（2N=18）和油菜（2M=38）为亲本进行一系列的有性杂交，通过如图所示的途径获得了抗线虫病油菜。下列有关说法正确的是育种过程利用了植物

12、组织培养技术，体现了细胞的全能性异源四倍体植株的遗传物质一半来自油菜、一半来自萝卜P植株有47条染色体，为三倍体从P、Q植株中可筛选到含抗线虫病基因的纯合油菜20.非编码RNA是指不编码蛋白质的RNA,阿尔茨海默病患者的一种非编码RNA（BACEl-AS） 水平高于正常人的。BACE1-AS能与BACE1基因的mRNA结合，使后者不易被降解，导致细胞中相应蛋白质含量增加,最终影响神经系统的功能。下列相关说法正确的是BACE1-AS不能编码蛋白质，因此不会对性状造成影响BACE1-AS与BACE1基因的mRNA碱基序列完全相同BACE1-AS通过促进BACE1基因的转录增加相应蛋白质含量细胞中的

13、BACE1-AS是基因经过转录过程产生的21.某大型水库中投放了一批某种鱼苗,养殖期间其成鱼未达到生殖期且未被捕捞。统计养殖期间该种鱼的相关指标，并绘制成曲线如图所示。下列相关分析合理的是甲曲线能表示种群数量的增长速率乙曲线能表示个体含有的有机物量丙曲线能表示鱼个体的数量甲曲线能表示种群密度A.B.C.D.22.情绪活动受中枢神经系统释放的神经递质调控，常伴随内分泌活动的变化。此外，学习和记忆也与某些神经递质的释放有关。下列相关说法错误的是突触后膜的受体与乙酰胆碱结合后，会引起膜两侧电位发生变化在精神恐惧、紧张状态下，神经元释放的肾上腺素能使心率加快突触后膜上神经递质受体数量减少，会影响神经递

14、质的调节效应短期记忆主要与神经元的活动及神经元之间的联系有关23.垂体和下丘脑病变都会引起甲状腺功能异常。甲、乙两位患者均表现为甲状腺激素水平低下,医生给两人注射适量的促甲状腺激素释放激素(TRH),分别测定两人注射前30 min和注射后30 min的促甲状腺激素(TSH)浓度来鉴别病变的部位。结果如下表,下列相关分析错误的是组别TSH 浓度/(MU - f1)注射前注射后健康人930甲229乙12甲病变的部位可能是下丘脑在甲体内TRH浓度较低乙病变的部位可能是下丘脑乙病变的部位可能是垂体24.抑胃肽(GIP)是由小肠黏膜K细胞分泌的多肽激素，具有抑制胃酸和小肠液分泌、促进胰岛素释放、促进脂肪

15、细胞吸收脂肪酸等功能。右图为GIP分泌和发挥作用等的示意图,数字代表细胞膜上的结构。下列相关说法错误的是A. GIP合成后以胞吐的方式分泌到细胞外B.糖尿病人的血浆GIP浓度可能比健康人的低C. GIP作用于脂肪细胞能升高血浆中的脂肪酸浓度D.若的敏感性降低，则可能会引起高血糖25.独脚金内酯(SL)是一种新发现的植物激素，有抑制植物侧枝生长等功能。为研究SL的功能，实验小组利用6-BA(细胞分裂素类似物)和GR24（SL类似物)，以SL受体不敏感突变体和SL合成缺陷型突变体豌豆植株为材料进行实验，结果如图所示。下列分析不合理的是A.SL在豌豆植株内含量微少但作用效果显著B.在侧枝生长方面，G

16、R24与6-BA发挥的作用相反C.施加6-BA能一定程度上解除GR24对侧枝的抑制D.突变体1、2分别为SL受体不敏感型和SL合成缺陷型第卷(非选择题共60分)二、非选择题:共60分。第2629题为必考题,每个试题考生都必须作答。第3031题为选考题,考生根据要求作答。()必考题:共45分。26.(12分)在有氧呼吸的第三阶段，还原型辅酶I脱去氢并释放电子最终传递给O2。电子传递过程中释放的能量驱动H+从线粒体基质跨膜运输到线粒体内、外膜的间隙，从而建立 H+浓度梯度，随后H+在ATP合酶的协助下顺浓度梯度运输到线粒体基质，并生成大量 ATP。回答下列问题：真核细胞有氧呼吸的第三阶段发生在 上

17、，在该阶段，电子最终传递给02后会生成 (填物质)，ATP合酶有两方面的功能，分别是 、 。已知二硝基酚(DNP)不影响线粒体的电子传递,但能使H+不经过ATP合酶进入线粒体基质。为研究短时低温对线粒体电子传递的影响，实验小组将水稻幼苗置于不同条件下处理,分组情况及实验结果如图所示：产生等量ATP时，与25相比，4条件下有氧呼吸消耗葡萄糖的量 (填“相等”、“较多”或“较少”)。根据实验结果推测:短时低温(4) (填影响或“不影响”)线粒体的电子传递。低温条件下ATP合成减少，原因可能是 。27.(9分)夏季，小儿容易感染疱疹病毒(EBV,遗传物质是DNA),该病毒会引起发热、腹泻和皮疹等症状

18、。EBV在宿主细胞内复制，待宿主细胞裂解后进入血液继而感染B淋巴细胞, 活化T淋巴细胞并促进炎症介质分泌,出现炎症反应。回答下列问题：进入内环境的EBV可引起特异性免疫反应,首先由 细胞识别并处理EBV后暴露其抗原，接触抗原的T淋巴细胞将 并分泌淋巴因子等炎症介质。被EBV感染的B淋巴细胞功能受损，抗EBV抗体的分泌量减少,原因是 。更昔洛韦是广谱抗病毒药物，可抑制病毒逆转录酶和DNA聚合酶的活性。临床试验表明,辅助使用更昔洛韦治疗小儿EBV感染效果显著。根据以上信息推测,更昔洛韦治疗EBV感染的机理可能是 。28.（10分）蜘蛛在茶园的生态控制和生物防治中发挥着重要的作用。实验小组在有机茶园

19、、无公害茶园和普通茶园中进行蜘蛛相关指数的调查，得到下表数据。回答下列问题：茶园类型有机茶园无公害茶园普通茶园管理方法不喷洒除草剂每年釆茶2次每年喷洒除草剂2次釆茶4次每年喷洒除草剂2次釆茶6次蜘蛛个体数1615982452蜘蛛物种数574824（1）蜘蛛捕食假眼小绿叶蝉、茶丽纹象甲、茶二叉蚜和黑刺粉虱等茶树害虫。蜘蛛属于茶园生态系统组成成分中的 。蜘蛛捕食茶树害虫后，害虫体内有机物中能量的流 动去向是 。（2）根据研究结果，这三类茶园中, 中的蜘蛛丰富度最高，原因可能是 （答出两点）。（3）普通茶园属于过度开发茶园，周边生态环境遭到严重的破坏,最终形成单一茶园。普通茶园对农药的依赖性大,原因

20、是 。29.（14分）中国是世界上最早养家蚕和织绸的国家,丝绸在一定程度上代表的是中国悠久灿烂的文化。通过杂交育种培育高品质的家蚕是获得优良丝绸的关键。回答下列问题：（1）家蚕有56条染色体，性别决定类型为ZW型。雌家蚕的染色体共有 种形态。（2）家蚕体表的虎斑对非虎斑、黄茧对白茧、敏感对抗软化病为显性,这三对性状由常染色体上独立遗传的三对基因控制。若将三对基因均杂合的亲本进行杂交，则F1中表现型为 的个体所占的比例最多,F1的虎斑白茧抗软化病家蚕中，能稳定遗传的个体的比例为 。（3）雄蚕的食量低而产丝量高,在幼蚕中筛选雄蚕进行饲养有重要的经济价值。已知家蚕卵壳的黑色（B）和白色（b）取决于胚

21、胎的基因型，基因B/b位于常染色体上。研究人员釆用诱变技术使黑壳家蚕卵携带基因B的染色体片段转移到性染色体上且能正常表达，这些卵孵化后用于作为育种亲本。研究人员的研究方法和结果如下图所示：上述三组实验中，选择第 组子代的 （填“雌性”或“雄性”）家蚕为亲本与白壳野生型家蚕进行杂交,可根据卵壳颜色来确定杂交后代的性别。不选择其他两组的理由是 。正常情况下，从该组选育的个体进行杂交后，卵壳为 的将全部孵育成雄性家蚕。(二)选考题:共15分。请考生从给出的两道题中任选一题作答。如果多做，则按所做的第一题计分。30.选修1：生物技术实践(15分)船舶运输、海上油气开采，以及沿岸工业排污均可能造成石油污

22、染，破坏生态环境。实验小组从被石油污染的土壤中分离得到一株石油降解菌A,研究其降解石油的能力。回答下列问题：根据物理状态分类，分离石油降解菌的培养基属于 培养基；从功能上分类，属于选择培养基,原因是 。一般情况下，微生物培养基都含有水、 (答出三点)等营养物质。为研究菌株A降解石油的能力，在含有一定浓度石油的培养基上接种后培养，则空白对照组的处理方法为 。培养一段时间后，检测到空白对照组石油剩余量 为C0,接种组石油剩余量为C1,则菌株A的石油降解率为 。海水高盐度离子会严重制约石油降解菌的生长以及降解活性，传统的非耐盐菌株并不适合在高盐环境下降解石油。若要从菌株A群体中筛选获得耐盐降解菌，请

23、简要答出实验的思路: 。31.选修3：现代生物科技专题(15分)新冠病毒是一种RNA病毒，感染率极高，由其引起的新冠肺炎在我国累计确诊已超过400万例。病毒的检测在疫情防控中发挥重要作用。回答下列问题：核酸检测是筛查新冠病毒感染的重要方法。通过采集咽拭子等样本，利用RT-PCR法扩增病毒核酸，原理是以病毒ORFIab基因和N基因(核糖核苷酸序列)中的保守序列为靶点，将RNA经过 过程合成cDNA,再扩增相应的核酸片段。RT-PCR法仅扩增ORFIab基因和N基因两种片段，则PCR反应体系中共需要加入 种引物。加入的引物需要满足 的特点。病毒抗原检测是早期诊断感染者的重要措施，病毒N蛋白是引发机

24、体产生抗体的主要抗原。若利用N蛋白制备单克隆抗体，则需要用N蛋白免疫小鼠，目的是获得 。 制备单克隆抗体过程中，细胞融合后，融合体系中除含有未融合的细胞外,融合的细胞有 三种类型。经过筛选、检测，体外培养收集单克隆抗体并制成检测试剂盒。与常规的血清抗体检测相比，用单克隆抗体检测的显著优势是 (答出两点)等。20222023年度河南省高三年级入学摸底生物答案1.C 本题主要考查细胞的结构与功能 ,考查学生的理解能力。染色体是真核生物特有的结构.因此核小体存在于真核生物的细胞中.C项错误:不同生物的染色体DNA不同.其核小体的数量可能不同.D项正确。2.A 本题主要考查物质鉴定实验 ,考查学生的实

25、验与探究能力。脂肪能被苏丹( N)染液染成橘黄色(红色).酒精能与酸性重铬酸钾溶液发生化学反应.变成灰绿色。3.C 本题主要考查核糖体和内质网的结构与功能 ,考查学生的理解能力。是核糖体.是内质网。 核糖体没有生物膜.不含有磷脂分子.A项错误:核糖体和内质网不会相互转化.B项错误:内质网分泌囊泡转移其加工的蛋白质到高尔基体.C项正确:内质网合成加工的蛋白质可出现在细胞膜上.D项错误。4.C 本题主要考查物质跨膜运输 ,考查学生的获取信息的能力。加入细胞呼吸抑制剂后.颜色的改变过程减缓.说明 Na+ 通过主动运输的方式跨膜运输 。影响主动运输的因素主要是载体蛋白和能量。5.C 本题主要考查有丝分

26、裂 ,考查学生的理解能力。有丝分裂过程中.同源染色体不能联会.A项错误:该细胞处于有丝分裂中期.下一个时期着丝点分裂.染色体向细胞两极移动.B项错误、C项正确:动物细胞分裂末期.细胞膜向内凹陷将细胞缢裂成两个子细胞.而植物细胞在赤道板位置才出现细胞板.D 项错误。6.C 本题主要考查科学方法的运用 ,考查学生的实验与探究能力。T2噬菌体侵染大肠杆菌实验.35S 标记组只能证明蛋白质没有进入大肠杆菌内.C项错误。7.A 本题主要考查现代生物进化理论 ,考查学生的理解能力。物种之间是共同进化的.昆虫翅型的进 化与其他物种的进化有关.A项错误。8.D 本题主要考查群落的演替 ,考查学生的理解能力。在

27、沙地.多年生草本植物替代一年生草本植物与多年生草本植物根系发达、植株高、能吸收更多的水分和获得更多的阳光有关.A项正确 。草本植物群落的生物多样性低.分层结构较简单:灌木群落的生物多样性高.自我调节能力较强.B项正确 。植物群落为动物的生存提供了食物和栖息场所.C项正确 。随着演替的进行.沙地植物群落的物种丰富度可能逐年增加. 但不一定能形成森林.D项错误。9.C 本题主要考查免疫的功能 ,考查学生的理解能力和获取信息的能力。每个 B细胞只有一种识别抗原的特异性受体.C项错误。10.D 本题主要考查生态系统的结构与功能 ,考查学生的理解能力。生态系统能量流动的特点是单向传递.逐级递减 。鸭取食

28、水稻衰老的黄叶.不会改变生态系统能量流动的特点.D项不合理。11.B 本题主要考查光合作用 ,考查学生的理解能力。从 10时至 12时.叶绿素含量相对稳定.B项符合题意。12.D 本题主要考查光合作用 ,考查学生的获取信息的能力。蛋白质和多肽能与双缩脲试剂产生紫色反应.叶绿素不含有肽键.不能与双缩脲试剂产生紫色反应.A项错误:真核细胞的PS分布在叶绿体的类囊体薄膜上.B项错误:PS包括蛋白质和光合色素.降解后得到的产物除氨基酸外.还有其他成分.C项错误 :PS中的光合色素传递、转换光能.将能量储存在ATP中 .D项正确。13.D 本题主要考查酶 ,考查学生的实验与探究能力。A点后.O2释放量不

29、再增加.可能是酶失活导致的.重金属能引起蛋白质变性失活.A项正确:B点后.O2的最大释放量不变.但是速率增大.可能是增加了酶量所致.B项正确:C点后.反应速率降低.可能是降低了反应温度所致.C项正确:D点后.O2的最大释放量变大.可能是加入了过氧化氢溶液(底物)所致.D项错误。14.C 本题主要考查DNA分子的结构 ,考查学生的获取信息的能力。模板链的 A与胸腺嘧啶双脱氧核苷酸配对.模板链共有5个 A.可与胸腺嘧啶双脱氧核苷酸配对.也可能子链全部不含胸腺嘧啶双脱氧核苷酸 ,所以最多有6种子链 ,C项符合题意。15.D 本题主要考查减数分裂 ,考查学生的获取信息的能力。表示的细胞含有同源染色体

30、,可能是体细胞 ,细胞内发生了基因突变使 A基因突变为a基因 ,A项正确表示的细胞处于有丝分裂后期 ,有 4个染色体组 ,1个染色体组有2条染色体 ,B项正确表示的细胞着丝点分裂 ,细胞不均等分裂 ,因此表示次级卵母细胞 ,会产生基因型为aB的卵细胞 ,C项正确表示的细胞不存在同源染色体 ,是次级卵母细胞或 第一极体 ,D项错误。16.D 本题主要考查伴性遗传 ,考查学生的获取信息的能力。根据 -3和 -1均是男性患者且均只含有条带乙 ,可判断条带乙表示致病基因 ,则条带甲表示正常基因 。根据“无中生有为隐性”,可知该遗传病为 隐性遗传病 。 -1表现正常且只有条带甲 ,说明没有致病基因 ,但

31、 -1患病 ,说明致病基因只来自 -2,该病是伴x染色体隐性遗传病 。图中所示女性的基因型均为 xA xa ,但 I-2父母的患病情况不明 ,不能判断其致病基因的来源 ,D项错误。17.D 本题主要考查自由组合定律 ,考查学生的获取信息的能力。紫花植株的基因型为 A B 、靛蓝花 植株的基因型为 aB 。亲代紫花植株、靛蓝花植株的基因型分别为AABb、aBb,F1 紫花植株、白花植株的 基因型分别为 AaB 、Aabb。若亲代靛蓝花植株自交 ,则后代靛蓝花植株 : 白花植株=3:1,D项错误。18.B 本题主要考查伴性遗传 ,考查学生的获取信息的能力。长翅雌、雄果蝇交配 ,子代果蝇截翅 :长

32、翅=1:3,说明长翅为显性性状 ,但不能确定此性状属于常染色体遗传或伴x染色体遗传 ,A项错误 。无论翅型的遗传是常染色体遗传还是伴x染色体遗传 ,子代果蝇截翅 :长翅=1: 3,则亲本雌果蝇都为杂合子 ,B项正确 。若为常染色体遗传 ,则子代长翅果蝇中 ,杂合子占 2一3,纯合子占 1一3,杂合长翅果蝇数量多于纯合长翅果蝇数量 ,C项错误 。子代长翅果蝇中有纯合子和杂合子 ,若为伴x染色体遗传 ,则亲本雌果蝇为杂合子(xFxf) ,雄果蝇为纯合子(xFY)若为常染色体遗传 ,则亲代雌、雄果蝇均为杂合子(Ff) ,D项错误。19.C 本题主要考查生物育种 ,考查学生的获取信息的能力。此育种过程

33、利用了杂交育种和多倍体育种技术 ,没有涉及植物组织培养技术 ,A项错误异源四倍体植株的38条染色体来自油菜 ,18条染色体来自萝卜 ,细胞质基因几乎全部来自母本植株 ,B项错误 P植株的染色体数目为47,为三倍体 ,C项正确从 P、Q植株中不能筛选到含抗线虫病基因的纯合油菜 ,D项错误。20.D 本题主要考查基因的表达 ,考查学生的获取信息的能力。BACE1-AS不能编码蛋白质 ,会导致细胞中相应蛋白质含量增加 ,最终影响神经系统的功能 ,进而影响性状 ,A项错误BACE1-AS与 BACE1基因的mRNA的部分碱基序列能互补配对 ,B项错误 BACE1-AS能与BACE1基因的mRNA结合

34、,使后者不易被降解 ,导致细胞中相应蛋白质含量增加 ,C项错误细胞的RNA是通过转录产生的 ,D项正确。21.B 本题主要考查种群数量的变化 ,考查学生的获取信息的能力。在养殖期间 ,成鱼未达到生殖期 , 种群数量由于被捕食、被淘汰等因素而逐渐减少至稳定 。从幼鱼到成鱼期间 ,个体含有的有机物量逐渐增多后趋于稳定。22.B 本题主要考查神经调节 ,考查学生的理解能力。结合题意 ,此时肾上腺素作为激素由肾上腺髓质释放 ,不是由神经元释放的 ,B项错误。23.C 本题主要考查甲状腺激素分泌的调节 ,考查学生的综合运用能力。甲注射TRH后TSH恢复到正常水平 ,说明病变的部位不可能是垂体 ,可能是下

35、丘脑乙注射TRH后TSH不能恢复到正常水平 ,说明病变的部位可能是垂体 ,C项错误。24.C 本题主要考查激素调节 ,考查学生的获取信息的能力。抑胃肽能促进脂肪细胞吸收脂肪酸 ,从而降低血脂 ,C项错误。25.D 本题主要考查植物激素的功能 ,考查学生的实验与探究能力。结合题图可知 ,6-BA能促进侧枝生长 ,GR24能抑制侧枝生长 。通过比较3类植株 ,可得出施加 6-BA能一定程度上解除 GR24对侧枝的抑制的结论 。突变体1植株 ,施加6-BA+GR24组侧枝长度比单独施加6-BA组的短 ,且比突变体2短的幅度大 ,在外源条件相同的情况下 ,突变体2 的6-BA解除抑制效果好 ,因此可推

36、测出突变体2施加GR24的抑制作用小 ,即其为SL受体不敏感型 ,突变体1为 SL合成缺陷型 ,D项不合理。26.(1)线粒体内膜(1分)H2O(1分) 跨膜运输H+ (1分) 催化合成ATP(1分)(2)较多(2分) 不影响(2分) 低温使部分 H+ 不经过ATP合酶的协助进入线粒体基质 ,降低H+浓度 梯度(2分);减少了H+由 ATP合酶协助的顺浓度梯度运输 ,从而使 ATP的合成减少(2分)本题主要考查有氧呼吸 ,考查学生的获取信息的能力和综合运用能力 (1)真核细胞的有氧呼吸第三阶段发生在线粒体内膜上 ,电子传递给 O2 后会产生 H2O。ATP合酶具有两方面的功能 ,可以催化 AD

37、P 和 Pi合成 ATP,也可以跨膜运输 H+ 。(2)与25相比 ,4 时耗氧量高、ATP生成量低 ,若产生等量 ATP,则 4 时消耗葡萄糖的量较多。4 条件下与 25+DNP的数据基本相同 ,而 DNP不影响线粒体 的电子传递 ,推测低温也不影响线粒体的电子传递 。根据DNP的作用 ,推测低温条件下部分 H+ 不经过 ATP合酶的协助进入线粒体基质 ,降低了 H+ 浓度梯度 ,则由 ATP合酶协助运输到线粒体基质中的 H+ 减少 ,从而使ATP的合成减少。27.(1)吞噬(2分) 增殖分化为效应T细胞(2分)(2)B淋巴细胞增殖分化产生浆细胞 ,浆细胞合成抗体(2分)(3)更昔洛韦抑制D

38、NA聚合酶活性 ,从而抑制EBV的DNA复制 ,导致体内EBV数量少容易被免疫系统清除(3分)本题主要考查免疫的功能 ,考查学生的综合运用能力s (1)进入内环境的 EBV首先由吞噬细胞处 理 ,暴露出抗原 ,接触抗原的 T淋巴细胞将增殖分化为效应 T细胞和分泌炎症介质 。(2)抗体由浆细胞合 成和分泌 ,而浆细胞能由 B淋巴细胞增殖分化产生 。被 EBV感染的 B 淋巴细胞功能受损 ,导致机体抗 EBV的抗体分泌量减少 。(3)更昔洛韦抑制 DNA聚合酶活性 ,从而抑制 EBV的 DNA复制 ,导致体内EBV 数量少 ,容易被免疫系统清除。28.(1)消费者(或次级消费者)(1分) 被蜘蛛同

39、化、随蜘蛛粪便流向分解者(答出 1点得 1分 ,答未利用不得分 ,2分)(2)有机茶园(1分) 有机茶园不喷洒除草剂 ,蜘蛛的食物来源多且被毒杀的蜘蛛数量少;采茶次数少 ,茶树为蜘蛛提供良好的生存环境(答出1点得2分 ,4分) (3)蜘蛛密度小、丰富度低 ,容易造成茶树害虫大量繁殖(2分)本题主要考查生态系统的结构与功能 ,考查学生的获取信息的能力s (1)茶树害虫属于初级消费者 , 蜘蛛捕食茶树害虫 ,属于次级消费者 。蜘蛛捕食茶树害虫后 ,害虫的能量部分被蜘蛛同化、部分随蜘蛛粪便流向分解者 。(2)根据研究结果可知 ,有机茶园的蜘蛛丰富度最高 ,有机茶园没有喷洒除草剂 ,蜘蛛的食物来源多且

40、被毒杀的蜘蛛数量少;有机茶园采茶次数少 ,茶树为蜘蛛提供良好的生存环境 ,因而蜘蛛的丰富度最高 。(3)普通茶园属于过度开发茶园 ,周边生态环境遭到严重的破坏 ,形成单一茶园 。由于蜘蛛的个体数和物种数少 ,容易造成茶树害虫大量繁殖 ,因而对农药的依赖性大 ,对人体健康具有潜在危害。29.(1)29(1分)(2)虎斑黄茧敏感(2分)1/3(1分)(3) (2分) 雌性(2分) 第I组家蚕的B基因位于常染色体上 ,杂交后代中雌蚕和雄蚕的表现型一致(2 分);第组家蚕的B基因位于 Z染色体上 ,杂交后代中雌蚕和雄蚕的表现型一致(2分) 白色(2分) 本题主要考查伴性遗传和自由组合定律 ,考查学生的实验与探究能力和综合运用能力s (1)家蚕共 有 56条染色体 ,其性别决定类型为ZW型 。