河北石家庄市长安区2022年中考猜题生物试卷含解析及点睛

1、2021-2022中考生物模似试卷注意事项1考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回2答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用05毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置3请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符4作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效5如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗1、下列描述正确的是A抗原侵入人体后剌激淋巴细胞产生抗体，抗体将抗原消灭B对患有人禽流感的家禽

2、进行焚毁处理，这一预防措施属于控制传染源C人体的第三道防线不针对某一种特定的病原体，而是对多种病原体都有防御作用D脓液是由死的白细胞、一些坏死细胞、死细菌和活的白细胞形成，脓液的出现说明免疫功能失调2、下列不能遗传的性状是（）A具有皱裂的豌豆B带有绿色的豌豆C习惯用右手写字D因不小心创伤而遗留的伤疤3、在饲养正常蝌蚪的水中放入适量的甲状腺激素后，发现蝌蚪提前发育成体型较小的蛙。这说明甲状腺激素的作用是（）A促进生长发育B提高血糖浓度C提高神经系统的兴奋性D调节其他内分泌腺的活动4、患心绞痛的病人，可服下列哪种药A硝酸甘油 B小柴胡颗粒 C牛黄解毒丸 D阿司匹林5、思维图解，是一种学习概念的重要

3、方法。观察下图，能正确表达区分其中的关系的是（）A B C D 6、下列描述的生物性状中，属于相对性状的是（ ）A猫的黑毛和狗的黄毛B鸡的玫瑰冠和单冠C兔的红眼球和短尾巴D人的体重和身高7、农谚说“有收无收在于水，多收少收在于肥”。根尖吸收水和无机盐的主要部位是（）A成熟区B伸长区C分生区D根冠8、科学家将苏云金杆菌的杀虫蛋白基因转移到棉花作物体内，培育出抗虫棉。此过程应用的生物技术是（）A发酵技术B转基因技术C核移植技术D胚胎移植技术9、观察图，阴影部分表示的是（）A都能产生孢子B都有根、茎、叶C都能开花结果D都有输导组织10、皮肤能够阻挡病原体侵入人体，这属于人体防御病原体的（ ）A第一道

4、防线B第二道防线C特异性免疫D人工免疫11、下列有关近视的叙述中，正确的是（ ）A患者看不清近处的物体B近视配戴凸透镜来矫正C物像落在视网膜的前方D近视形成的原因是晶状体的曲度过小12、米勒首创了化学进化的模拟实验,关于米勒实验的叙述不正确的是 ( )A米勒在实验过程中模拟了原始大气B米勒的实验证明了生命起源于原始梅洋C米勒在实验过程中模拟了原始地球的闪电D米勒的实验支持了无机小分子物质合成有机小分子物质的过程13、合格的药用胶囊的主要成分是淀粉，不经咀嚼直接吞服，这主要是保护哪个器官免受药物的刺激？（ ）A口腔B胃C小肠D大肠14、下列不属于线形动物的主要特征的是（）A有口有肛门，不能自主生

5、活，只能寄生在人体内B身体由体节组成C身体细长，呈圆柱形D体表有角质层15、下列有关生物体的结构层次的说法，正确的是（ ）A绿色开花植物叶片的上表皮、下表皮属于上皮组织B绿色开花植物的根、茎、叶为营养器官C人的心脏只由肌肉组织构成D人具有的结构层次是：细胞组织系统器官个体16、正常健康人的尿液中不可能有的物质是（）葡萄糖无机盐血细胞大分子蛋白质ABCD17、某生物小组为了探究“光对鼠妇生活的影响”，准备了10只鼠妇，并设计了如图所示的实验。下列对本方案的修改意见，正确的是（ ）A纸盒底部两边两边都应该是细湿土B纸盒上面应全部用玻璃板盖住C10只鼠妇太多了，用两只就可以D没有错误，不需要修改18

6、、二氧化碳等温室气体长期过量排放引起的环境问题主要是A酸雨B重金属污染C赤潮D冰川消融19、人的大脑中有很多如图所示的细胞，以下有关这一结构的叙述中，错误的是（ ）A这种细胞有细胞核，细胞质，细胞膜B这种细胞最初来源于受精卵的分裂C这种细胞的形成与细胞分化有关D是树突，是轴突末梢，是轴突20、晕船、晕车与下列哪种结构有关( )A鼓膜、听小骨B耳蜗C前庭、半规管D外耳道21、枯叶蝶在进化过程中逐渐形成了体色随环境变化的特点；飞行过程中身体呈鲜艳的黄色，便于吸引异性，降落后的体态和体色像一片枯叶。下列叙述中错误的是A枯叶蝶体色随环境而改变是一种性状B为了应对敌害，枯叶蝶产生了体色随环境变化的定向变

7、异C在进化过程中，敌害对枯叶蝶的不同变异起到了选择的作用D在进化过程中，枯叶蝶也能产生不利于应对敌害的变异22、注射流感疫苗可帮助免疫力较弱的人类有效预防感冒，下列对叙述正确的（ ）A这种免疫属于人体第二道防线B注射流感疫苗可有效预防肺炎C该免疫属于特异性免疫D从预防传染病角度分析，该措施属于控制传染源23、将馒头放入冰箱中，可以延长保存时间，主要原因是冰箱中A没有细菌和真菌B温度低，细菌和真菌全被冻死C防止水分散失D温度低，抑制细菌和真菌繁殖生长速度24、有关病毒的说法正确的是( )A是单细胞生物B能分裂生殖C没有遗传物质D营寄生生活25、一对“右撇子”夫妇，生了一个“左撇子”的儿子，这种现

8、象不属于（ ）A遗传 B变异C可遗传变异 D由基因造成的26、读图理解：如图表示消化系统结构模式图，据图回答下列问题。（1）图中标号、所示器官属于消化系统的_。（2）人每天吃进的食物主要在图中_内被消化和吸收，然后随血液循环运往全身。（3）标号所示的器官除能分泌消化液消化食物外，其内的某些细胞还能分泌_来调节血糖的浓度。（4）标号所示器官分泌的消化液_（是/否）含消化酶，对脂肪的消化有促进作用。（5）人在进食西瓜时，不小心吞入一粒西瓜籽，它在消化系统中所经过的路径顺序是（填标号）：_。27、试管婴儿是指分别将卵子和精子从人体中取岀后，置于培养液内使其受精，再将胚胎移植回母体子宫内发育成胎儿。1

9、978年7月25日，全球首例试管婴儿在英国诞生。根据所学知识，回答下列问题。“试管”相当于女性生殖系统中的_。试管婴儿属于_（填“有性”或“无性”）生殖。早期胚胎发育所需的营养物质主要来自_。若试管婴儿为男孩，则父亲提供的精子的染色体组成是_。试管婴儿在母体的子宫内通过_和脐带获得营养。28、为证明细菌对植物遗体的分解作用，某小组同学分别提出三种实验方案，三种方案的共同点是：将同一种树的落叶分成甲乙两组。实验过程中滴加蒸馏水，使树叶保持潮湿。方案1：将甲组放在无菌条件下，乙组放在自然条件下(暴露在空气中)。方案2：将甲组灭菌放在无菌条件下，乙组放在自然条件下。方案3：将甲乙两组都进行灭菌处理，

10、甲组放在无菌条件下，乙组接种细菌后放在无菌条件下。请你回答：(1)甲乙两组为什么要用相同的树叶?_(2)为什么要使树叶保持潮湿?_(3)逐一分析这三种方案，找出每个方案的实验组和对照组。_(4)方案二中变量是什么？_(5)哪个方案更能说明问题?为什么?_(6)按照菌类繁殖的条件看，上述方案还应该控制哪种变量？_29、地球上动物种类繁多，它们多种多样的运动方式和行为扩大了其活动范围，便于更好地生存和繁衍。下列是与动物运动有关的结构示意图，请据图分析回答：图甲中，蚯蚓的运动方式为_；图乙中，、表示蝗虫身体的各部，、表示蝗虫的某些器官，其中飞行器官及所在身体部位分别是_（填数字）。图丙是人的关节及屈

11、肘动作模式图，与关节的灵活性有关的结构 _和_中的_。屈肘动作肱二头肌_肱三头肌_图是某同学绘制的人体骨、关节、骨骼肌关系模式图，其中正确的是_（填字母）动物的行为常常表现为各种各样的运动。请分析下面资料并回答：资料一：幼狮天生的利爪能够帮助它成功狩猎，本能地突袭那些引起它注意的目标，这非常有利于它的生存然而，要想完全掌握狩猎技巧，还需要不断实践以积累经验。资料二：蚕农发现，雌雄蛾从茧中钻出来，必须在最短的时间内爬到一起进行交配，否则，因寿命短暂会失去传宗接代的机会。雌雄蛾能在较短的时间内爬到一起，完全是靠它们之间释放“气味”和闻到“气味”实现的。资料一说明_行为是学习行为的基础，学习行为的优

12、越性在于使动物能够_。资料二中，雌雄蛾依靠“气味”爬到一起，能散发这种“气味”的物质在生物学上叫做_，这一实例表明了动物个体间能够进行_。30、阅读资料，回答问题：2018年8月3日我国发生首例非洲猪瘟疫情，非洲猪癃是由非洲猪瘟病毒（ASFV）引起的一种急性、热性、高度接触性动物传染病，发病率和病死率可高达100%。非洲猪瘟病毒主要通过消化道、呼吸道和血液等途径感染猪，并通过猪直接接触、物品间接接触和媒介传播等方式传播。目前国内外均没有非洲猪瘟疫苗，也无治疗药物。为做好非洲猪瘟防控工作，农业部制定并出台了一系列防控政策措施，其中既包括封锁、扑杀、无害化处理、消毒等常规防控措施，也包括限制调运、

13、禁止餐厨剩余物喂猪等针对非洲猪瘟传播特点的特殊防控要求。据资料可知，非洲猪瘟的病原体是_。资料描述的是传染病流行三个基本环节中的_。从预防传染病的一般措施来看，资料中的“消毒”属于_。从免疫角度看，资料中的“非洲猪瘟疫苗”属于_（填“抗原”或“抗体”），若能够注射该疫苗，猪将获得_（填“特异性”或“非特异性”）免疫。31、阅读资料，分析回答下列问题：资料一：在自然界中，会有这样一种现象，一只刚失去幼崽的猫，会用自己的乳汁喂养刚出生便失去妈妈的小狗崽，“母子”情深如一家。资料二：科学家做过这样一个实验：把红薯放在海滩上诱惑猕猴走出森林来到海滩取食，一只2岁的小猴破天荒地首先学会了把红薯放在水中洗

14、干净再吃，后来，其他猴子也逐渐学会了这种处理红薯的方法。（1）从行为获得的途径来看，“猫喂狗崽”的行为属于_行为。（2）“其他猴子洗红薯”的行为属于_行为，这种行为是在遗传因素的基础上，通过_的作用而形成的，由生活经验和_获得的行为。（3）猫狗和猕猴都属于哺乳动物，这类动物_的特征提高了后代的成活率。参考答案1、B【解析】抗体是指抗原物质侵入人体后，刺激淋巴细胞产生一种抵抗该抗原物质的特殊蛋白质，可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白，抗体与抗原结合，使抗原失去抗原性，最后由吞噬细胞彻底消灭，A错误。“对患有人禽流感的家禽进行焚毁处理”，因为它们身上携带着病原体，是此传染病的传染源，焚毁的目的

15、是杀死家禽身上的病原体，因此这一预防措施属于控制传染源，B正确。人体的第三道防线只针对一种特定的病原体或异物起作用，C错误。血液中的白细胞对人体起着防御和保护的功能；当身体某处受伤，病菌侵入时，有些白细胞可以穿过毛细血管壁，聚集到受伤的部位，吞噬病菌，白细胞吞噬病菌后自己也会死亡，死亡的白细胞和病菌从伤口流出，形成脓液，脓液的出现是正常的防御，而免疫功能失调可引起过敏性疾病，D错误。2、D【解析】变异主要分为两类：可遗传的变异和不可遗传的变异。可遗传的变异是由遗传物质的变化引起的变异；不可遗传的变异是由环境引起的，遗传物质没有发生变化。【详解】ABC具有皱裂的豌豆、带有绿色的豌豆、习惯用右手写

16、字，这些是由遗传物质的变化引起的变异，可遗传，故ABC不符合题意。D因不小心创伤而遗留的伤疤是由环境引起的，遗传物质没有发生变化，不可遗传，故D符合题意。故选：D。【点睛】理解生物的变异是解题关键。3、A【解析】甲状腺激素是由甲状腺分泌的，它的主要作用是促进新陈代谢、促进生长发育、提高神经系统的兴奋性。【详解】破坏蝌蚪的甲状腺，发现蝌蚪发育停止，不能发育成成蛙，说明蝌蚪发育成成蛙与甲状腺有关；在饲养正常蝌蚪的水中放入适量的甲状腺激素后，发现蝌蚪提前发育成体型较小的蛙。综合分析以上实验结果可以得出结论：甲状腺分泌的甲状腺激素能促进蝌蚪的生长发育。故选A。【点睛】此题考查甲状腺激素的调节作用，解答

17、此题的关键是掌握甲状腺激素的作用。4、A【解析】试题分析：心绞痛的药物治疗应达到增加冠状动脉血流量，减少心肌耗氧量，硝酸酯类硝酸酯类是最广泛用于抗心绞痛的药物患心绞痛的病人，可服硝酸甘油。考点：本题考查的是安全用药。点评：此题为基础题，解答此题的关键是熟记常见药物的适用症。5、B【解析】染色体存在于细胞的细胞核中，遗传物质主要是DNA，基因是DNA上决定生物性状的小片段。细胞中的染色体、DNA、基因三者在概念上的大小关系如图：。6、B【解析】猫的黑毛和狗的黄毛不符合“同种生物”，A错误；鸡的玫瑰冠和单冠符合“同种生物”和“同一性状”，属于相对性状，B正确；兔的红眼球和短尾巴、人的体重和身高符合

18、“同种生物”但不属于“同一性状”，C、D错误。点睛：相对性状是指同种生物相同性状的不同表现类型，判断生物的性状是否属于相对性状，需要扣住关键词“同种生物”和“同一性状”。7、A【解析】根尖的结构一般可以划分为四个部分，成熟区，伸长区，分生区，根冠。【详解】解：A、成熟区，也称根毛区。内部某些细胞的细胞质和细胞核逐渐消失，这些细胞上下连接，中间失去横壁，形成导管。导管具有运输作用。 表皮密生的茸毛即根毛，是根吸收水分和无机盐的主要部位，A符合题意；B、伸长区，位于分生区稍后的部分。一般长约25毫米。是根部向前推进的主要区域，其外观透明，洁白而光滑。 生长最快的部分是伸长区，B不符合题意；C、分生

19、区，也叫生长点，是具有强烈分裂能力的、典型的顶端分生组织。个体小、排列紧密、细胞壁薄、细胞核较大、拥有密度大的细胞质（没有液泡），外观不透明，C不符合题意；D、根冠，根尖最先端的帽状结构，罩在分生区的外面，有保护根尖幼嫩的分生组织，使之免受土壤磨损的功能，D不符合题意。故选：A。【点睛】根尖结构以及与其相适应的功能是本题解题关键。8、B【解析】基因控制性状，把一种生物的某个基因，用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中，培育出的转基因生物，就有可能表现出转入基因所控制的性状，这项技术叫转基因技术。【详解】A、发酵技术是指人们利用微生物的发酵作用，运用一些技术手段控制发酵过程，大规模生产发酵产

20、品的技术，称为发酵技术，A错误。B、科学家把一种生物的某个基因转入到另一种生物的遗传物质中，培育出的生物就有可能表现出转入基因所控制的性状，使得这种转入基因的生物发生了能遗传的编译，这一技术被称为转基因技术。因此我国科学家已经培育出一种抗虫棉花，它含有苏云金芽孢杆菌中控制合成毒素的基因，科学家们采用的技术是转基因技术，B正确。 C、细胞核移植技术，就是将供体细胞核移入除去核的卵母细胞中，使后者不经过精子穿透等有性过程即无性繁殖即可被激活、分裂并发育成新个体，使得核供体的基因得到完全复制，C错误。D、胚胎移植，又称受精卵移植，是指将雌性动物的早期胚胎，或者通过体外受精及其他方式得到的胚胎，移植雌

21、性动物体内，使之继续发育为新个体的技术，D错误。故选：B【点睛】解答此类题目的关键是掌握转基因技术原理和应用以及现代生物技术的应用。9、A【解析】自然界中的植物多种多样，根据植物种子的有无和繁殖方式的不同一般把植物分成种子植物和孢子植物，种子植物用种子繁殖后代，孢子植物不结种子，用孢子繁殖后代。【详解】肾蕨属于蕨类植物，蕨类植物的主要特征：具有真正的根、茎、叶，具有输导组织和机械组织，植株比较高大；叶背面有许多孢子囊，孢子囊中有大量的孢子；受精过程离不开水。苔藓属于苔藓植物，一般具有茎和叶，具有假根，用孢子繁殖后代。所以，二者的共同点是都能产生孢子。故选A。【点睛】理解掌握藻类植物、苔藓植物和

22、蕨类植物都属于孢子植物。10、A【解析】试题分析：人体三道防线的组成、功能和免疫的特点如表：组成功能免疫类型第一道防线皮肤、黏膜及分泌物（唾液、胃液）阻挡杀死病原体，清除异物非特异性免疫第二道防线体液中的杀菌物质和吞噬细胞溶解、吞噬和消灭病菌非特异性免疫第三道防线免疫器官和免疫细胞产生抗体，消灭病原体特异性免疫皮肤能够阻挡病原体侵入人体，这属于人体防御病原体的第一道防线。考点：人体特异性免疫和非特异性免疫11、C【解析】长时间的读书、写字、看电视、玩游戏机等，使眼睛长时间的调节紧张，头部前倾，眼球内不断的充血，眼内压相应的增高，以及眼外肌的紧张和压迫眼球，导致晶状体过度变凸，不能恢复成原状；严

23、重时使眼球的前后径过长，使远处物体反射来的光线形成的物像，落在视网膜的前方，因此不能看清远处的物体，只能看清近处的物体，即近视。近视眼需要佩戴凹透镜进行矫正。12、B【解析】米勒的模拟实验证明了在原始地球的环境下，无机小分子物质能够合成有机小分子。13、B【解析】试题分析：食物中含有的淀粉的消化从口腔开始，口腔中的唾液淀粉酶能够将部分淀粉分解为麦芽糖，当淀粉和麦芽糖进入小肠后，由于小肠中的胰液和肠液中含有消化糖类、 脂肪和蛋白质的酶，因此，淀粉等糖类物质在小肠内被彻底消化为葡萄糖；可见胃对淀粉没有消化作用，人们利用这个特性，把对胃有刺激作用的药物放在由淀粉制 成的胶囊里直接吞服，这样就可以避免

24、药物对胃的刺激。考点：安全用药的常识。14、B【解析】线形动物门的动物身体细长通常呈长圆柱形，两端尖细，不分节，由三胚层组成，线形动物体表有角质层，有原体腔消化道不弯曲，前端为口，后端为肛门。雌雄异体，自由生活或寄生。15、B【解析】（1）一株完整的绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成，其中根吸收来的水和无机盐由茎运到叶等地方供植物体利用，在叶里还能进行光合作用合成有机物，可见植物的根、茎、叶与营养物质有关，所以属于营养器官。花开放之后，经过传粉和受精结出果实和种子，再用种子繁殖后代，因此花、果实和种子属于生殖器官；（2）人体的基本组织有：上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组

25、织，各具有不同的功能；（3）根据细胞构成组织，组织构成器官，器官构成系统或植物体，系统构成动物体，动物和植物的结构层次不同，动物比植物多系统这个结构。【详解】植物体没有上皮组织，动物体才有上皮组织，植物体的上下表皮是保护组织，A错误；绿色开花植物的根、茎、叶能够提供营养，属于营养器官，B正确；人体的心脏是器官，是由不同的组织构成的，不是只有一个组织构成，C错误；人的结构层次为：细胞组织器官系统人体，D错误。【点睛】此题的知识点较多仔细审题是解题的关键。16、C【解析】尿的形成要经过肾小球和肾小囊壁的滤过作用和肾小管的重吸收作用两个连续的过程。【详解】血液通过肾小球的滤过作用，除了大分子的蛋白质

26、和血细胞外，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿；原尿流经肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分无机盐和水等由肾小管流出形成尿液。因此人体正常的尿液中含有的主要成分是水、无机盐和尿素，没有葡萄糖、血细胞、大分子蛋白质。故C符合题意。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握尿液的形成过程。17、A【解析】在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验叫对照实验，这种不同的条件只有一个，就是单一实验变量，设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。【详解】AB、设置对照实验时，要根据所要探究的条件，要

27、设置以探究的条件为唯一变量的对照组。小明所要探究的是“光对鼠妇生活的影响”，所以要探究的条件为光，就要设置以光为唯一变量的对照组，其它条件相同且适宜，A正确，B错误。C、如果只用两只鼠妇做实验，结果具有很大的偶然性（如采集的鼠妇生病或受处于特殊生长时期等），不足以说明问题，C错误。故选：A。【点睛】在设计对照组时必须遵照唯一变量这一原则来进行设计，否则实验设计就会不科学合理。18、D【解析】二氧化碳等温室气体长期过量排放会出现温室效应，引起冰川加速融化，干旱、洪涝灾害频发，全球许多地方都出现异常气候。故选D。19、D【解析】神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成，神经系统的结构和功能的基本单

28、位是神经元，图中是树突，是轴突，是神经末梢。【详解】神经元属于人体细胞，具有细胞核，细胞质，细胞膜，A正确；身体的所有细胞，最初来源于受精卵的分裂，B正确；神经细胞来源于受精卵的分裂和分化，C正确；是树突，是轴突，是神经末梢，D错误。【点睛】此题考查了神经元的组成和功能，识记时注意图文结合，会取得很好的效果。20、C【解析】试题分析：耳蜗内觉感器能对声音的刺生冲动经冲动着与听觉有关的神经，传大脑皮的听中枢，形成觉；前庭和规管与人的听觉无关，但它们与的位置觉有关，能受部位置变，维身体平衡有些人的前庭和规管度敏感，受到轻微刺激就会头、恶，这就平时所说的晕车、晕船的原因。考点：耳的基本结构和功能。2

29、1、B【解析】达尔文把在生存斗争中，适者生存、不适者被淘汰的过程叫做自然选择，遗传变异是生物进化的基础，首先枯叶蝶的体色存在着变异，有的与环境相似，有的与环境差别较大，敌害来临时，体色与环境差别较大的枯叶蝶容易被发现而吃掉，这叫不适者被淘汰；枯叶蛾腹部黄色，飞行时引人注目，落地却如一片枯叶，不容易被发现而活下来，这叫适者生存，活下来的枯叶蝶繁殖的后代，有的体色与环境一致似枯叶，有的与环境还有差别，敌害在来时，又把体色与环境还有差别的枯叶蝶吃掉，而体色似枯叶的枯叶蝶活下来，这样经过若干代的反复选择，最终活下来的枯叶蝶似枯叶，不易被天敌发现，因此这是自然选择的结果生物的变异是不定向的，因此不是枯叶

30、蝶为了应对敌害，枯叶蝶产生了体色随环境变化的定向变异。点睛：解答此类题目的关键是理解枯叶蝶似枯叶形成的原因，生物在生存斗争中，适者生存、不适者被淘汰。22、C【解析】产生抗体，属于第三道防线，是特异性免疫。因此“注射流感疫苗可帮助免疫力较弱的人类有效预防感冒”，是因为疫苗进入人体后，刺激人体产生相应的抗体，从而对这种流感具有了抵抗力，对此现象的说法正确的是属于特异性免疫。故选C。23、D【解析】根据食品保存的基本原理进行分析回答由于各种细菌、真菌等微生物，接触到食物，并依附其上利用食物中的养分，发育、繁殖期间会产生很多的生长代谢产物，产生各种各样的味道，如酸、臭等等因此食物腐败变质是由于微生物

31、的生长和大量繁殖而引起的【详解】根据食物腐败变质的原因，食品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖，可以避免食物的腐败变质将馒头放入冰箱中，可以延长保存时间，主要原因是冰箱中温度低，抑制了细菌和真菌生长繁殖的速度，来达到较长时间保存的目的但是低温不能杀死馒头中的细菌和真菌。故选D.【点睛】此题考查的是食品的腐败原因。24、D【解析】病毒同所有生物一样，具有遗传、变异、进化，是一种体积非常微小，结构极其简单的生命形式。病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。一旦离开就会变成结晶体。【详解】病毒没有细胞结构，A错误；病毒的

32、繁殖方式是自我复制，B错误；病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，C错误；病毒的生活方式是寄生，必须寄生在其他生物的活细胞中才能生活和繁殖，一旦离开活细胞，病毒就无法进行生命活动，D正确。【点睛】解答此类题目的关键是熟记病毒的结构特点。25、A【解析】遗传是指亲子间的相似性，变异是指亲子间和子代个体间的差异。按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异。可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；由环境改变引起的变异，是不遗传的变异，不能遗传给后代。一对“右撇子”夫妇，生了一个“左撇子”的儿子是遗传物质改变引起的变异，因此是可遗传的变异。故选A。26、消化腺 小

33、肠 胰岛素 否 【解析】此题考查识图能力，能够根据图示准确说出消化系统的组成部分，以及与其相关的功能等知识。消化系统包括消化道和消化腺两大部分。据图分析，消化道可分为口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门等，它们的作用是容纳、磨碎、搅拌和运输食物。其中小肠是消化食物与吸收养分的主要部位。消化腺包括唾液腺、胃腺、肠腺、肝脏和胰腺，消化腺分泌的消化液能促进食物的分解。根据此类知识解答该题。【详解】（1）图中是唾液腺，是肝脏，是胰腺，它们都属于消化系统中的消化腺。（2）在消化道中，小肠是消化食物与吸收养分的主要部位，故人每天吃进的食物主要在小肠中被消化和吸收，图中是小肠。（3）标号所示器官是胰腺，它的

34、外分泌腺能分泌消化液消化食物；胰腺中还有内分泌腺胰岛，能分泌胰岛素，来调节血糖的浓度。（4）图中标号所示器官是肝脏，它分泌的消化液是胆汁。胆汁中不含消化酶，胆汁的作用是把脂肪乳化成许多微粒，所以它消化脂肪的方式属于物理性消化。（5）西瓜籽在人体消化系统所经过的路线为口腔、食道、胃、小肠、大肠和肛门。【点睛】此题的综合性比较强，其中的（3）小题不仅涉及到了消化系统，还涉及了内分泌系统的知识，对于此类知识点，在平时的学习中要注意去总结。27、输卵管 有性 卵黄 Y 胎盘 【解析】试管婴儿又称体外受精-胚胎移植，具体地说是借助内窥镜或在B超指引下，从患有不孕症妇女的卵巢内取出成熟的卵子，将精子、卵子

35、一起放入试管，体外培养三天左右，使卵子受精，然后再在B超监视下将其送到母亲子宫，使之逐步发育成胎儿的过程，可见该过程中有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，其原理仍然是有性生殖。【详解】（1）试管婴儿是指用人工的方法使精子与卵细胞在体外的试管中结合形成受精卵并进行早期胚胎发育，然后把胚胎移植进母体的子宫内，胚胎和胎儿的发育在子宫中进行，直至发育成熟，分娩产出。可见，“试管婴儿”的生命始于一个细胞受精卵，其胚胎发育的主要场所是子宫，试管相当于输卵管，是受精和初期发育的场所。从生殖方式上，试管婴儿属于有性生殖。（2）早期胚胎发育所需的营养物质主要来自于受精卵的卵黄。（3）人的体细胞内的23对染色体，有

36、一对染色体与人的性别有关，叫性染色体；若试管婴儿为男孩，则父亲提供的精子的染色体组成是Y。（4）胚泡进入子宫植入子宫内膜后，胚泡中的细胞继续分裂和分化，逐渐发育成胚胎，胚胎通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气，同时胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出体外的。【点睛】胚胎发育最初的营养物质来自卵黄，着床后来自母体，此时胎盘只是交换的场所。28、为了保证除变量以外的因素都相同 因为细菌的生长繁殖需要水分 方案1、方案2、方案3中的实验组都是乙，对照组都是甲 两组：灭菌和没灭菌 无菌环境和有菌环境 方案3 因为都进行灭菌处理后，乙组再进行接种细菌，这样保证了除细菌这一变量外其他

37、因素都相同 控制温度这一变量，都在常温下 【解析】（1）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理是的就是对照组。（2）细菌和真菌的生活需要一定的条件，如水分、适宜的温度、还有有机物。【详解】（1）因为这个实验方案的目的是研究细菌对植物遗体的分解作用，所以在设置对照组时，要控制其他可能影响实验结果的条件。即除了有无细菌的条件不同外，其他条件都应该相同，因此甲乙两组要用相同的树叶。（2）由于细菌适宜生活在潮湿的环境中。因此实验过程中滴加蒸

38、馏水，使树叶保持潮湿。不可以用自来水来代替，因为自来水中含有细菌，对实验结果有影响。（3）该实验变量是细菌，有变量-细菌的一组是实验组，因此三个方案中的甲组是对照组，乙组是实验组。（4）方案2：甲组灭菌后放在无菌条件下，乙组放在自然条件下，甲组灭菌，乙组没有灭菌，放置环境不同，因此有两个变量。灭菌和没灭菌、无菌环境和有菌环境。（5）方案三：实验前对照组与实验组所处的条件完全相同（都进行灭菌处理）；而实验后，除单一变量即有无细菌外，对照组与实验组又处于相同的条件下（无菌的条件）。三个只有方案排除了所有影响实验的干扰。因此方案的实验结果更能说明问题有说服力。（6）按照菌类繁殖的条件看，上述方案还应该控制温度这一变量，都在常温下。【点睛】评价实验方案主要从以下几个方面：方案是否完整，是否符合实验要求，方法步骤是否合理，变量设计是否做到只有一个变量。29、蠕动 4关节软骨 3 滑液 收缩 舒张 A 先天性 更好的适应复杂的生活环境 性外激素 信息交流 【解析】（一）观图可知：乙中头部、胸部、腹部，是触角、是足、是翅；丙中1关节头，2关节囊，3关节腔，4关节软骨，5关节窝，6肱二头肌，7肱三头肌，8骨，9关节。（1）图甲蚯蚓属于环节动物，靠肌肉与刚毛协调配合完成蠕动运动。图乙中，头部、胸部、腹部，是触角、是足、是翅，翅是飞行的器官，主要在胸部。（2）图丙是人的关节及屈