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文档简介

1、泸州六中淡思小学部20 18 -20 19 学年度 秋 期教与学课堂活动设计课题一张奇特的脸上课时间 2023 年 10 月 20 日第 16 周第 3 节总课时1学习目标了解艺术作品运用写实、夸张和变形的创作手法，对脸部进行塑造表现的方法。运用各色黏土纸质版奇特的脸 学习重点观察分析艺术作品中五官、表情、脸型的独特造型学习难点脸部形象变化丰富、特点突出学习准备课件、PPT画纸、黏土、范画教 与 学 过 程第一课时环节教师主导活动学生主体活动二次备课引入同学们，在上课前老师要问大家一个问题，你们人的头部的五官是哪五官吗？那当我们要表达我们的情感的时候，脸部都会有什么样的特征呢？（学生回答完教师

2、播放课件讲解面部表情特征）今天，我们一起来表现一张奇特的脸请同学们翻开书40页（教师板书课题）眼、嘴、耳、鼻、眉喜、怒、哀、乐新课教学请同学们欣赏图片，在欣赏的时候从材料、造型、色彩上分析这些图片带给你什么样的感受？（教师依次播放课件） （教师做总结，材料和造型多种多样，色彩对比强烈）范画讲解教师运用范画请同学上台讲一下老师的范画都有哪些特征或者变化？老师根据学生的回答从范画的五官、造型、色彩进行讲解范画。那出来刚才看到的这些脸型之外呢，还可以有其它不同的脸型 （教师播放课件展示不同的脸型）教师播放课件展示不同的五官的形状、位置奇特。教师播放课件展示不同作品的色彩和表情的夸张。合作探究 请同学

3、们回答下面的两个问题塑造一张奇特的脸五官应该怎样？那色彩呢制作方法 教师播放制作方法的课件依次讲解范画步骤脸型五官装饰8、学生开始创作一张奇特的脸学生在创作的时候提醒学生可以根据同的脸来进行创作讲评小组内互评谁的创作更有趣教师请同学到台上讲解自己的创作思路学生观察思考后举手回答 学生根据老师的提示回答范画的五官、造型、色彩的变化学生观察课件中的不同脸型思考其它不同的脸型 变形和夸张 对比强烈、鲜艳醒目学生创作、老师一旁指导新知巩固分组讨论，评一评：谁画得最好，好在哪里？评价分为自评和互评，分小组进行讨论，进一步对知识进行巩固吸收。拓展延伸在学生创作的时候讲解黏土的使用方法学生根据老师的方法使用黏土板书设计一张奇特的脸五官：眼、嘴、鼻、耳、眉五官：变形、夸张色彩：对比强烈、鲜艳醒目制作方法：脸型-五官-装饰教学反思课前师生问好不够严肃课堂板书字体书写不当（板书的美观和恰当）课堂上应该分小班给与学生鼓励或者奖励课堂语言的组织语气要高有低ppt的播放要在板书之前（在同学们欣赏的时候板书）语言过多，给学生的认识的和制作的时间太少教学内容的一些关键点给学生认识不够（脸部五官的认识分别播放ppt，在板

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