六年级上综合性实践(观赏)课件

1、在诗海中遨游张斯特凡目录1.活动计划2.古诗大分类3.诗人朝代分类4.现代诗、名歌童谣5.自写儿童诗6.诗人介绍7.活动总结日月队活动计划活动主题：在诗海中遨游组长：黄铖雅 组员： 张斯特凡 周雅诗 包浩然 周士超 杨千希小组分工：（周雅诗） 负责整理送别诗。（杨千希） 负责整理咏物诗。（包浩然） 负责整理思乡诗、现代诗和民歌童谣。（周士超） 负责整理边塞诗。（张斯特凡） 负责整理山水田园诗和诗人、朝代分类。（黄铖雅） 负责整理四季诗。活动时间：2011年11月2日起2011年11月25日活动内容：整理诗歌，欣赏诗歌，编小组诗歌集。活动方式：一.搜集、整理不同的诗。二.编写诗歌。三.合成一个本

2、子并做PPT。四.展示内容。活动计划：1.每个人各自找不同类别的诗并整理。2.每个人编写一首诗。3.把这些诗集合成一个本子并做PPT。4.在班级里展示PPT和诗歌朗诵节目。咏物诗 四季诗 （春）咏柳 春晓 蜂 绝句望庐山瀑布 忆江南咏鹅 春日古朗月行 村居 元日思乡诗： （夏） 六月二十七日望湖楼醉书鹿柴 哓出净慈寺送林子方九月九日忆山东兄弟 夏夜叹静夜思 小池泊船瓜洲 （秋）回乡偶书 山居秋暝商山早行 秋夜曲古诗 子夜秋歌却东西门行 秋夕月夜忆舍弟 （冬）归田园居五首 江雪 逢雪宿芙蓉山主人山水田园诗 送别诗 鹿柴 望驿台 枫桥夜泊 南浦别渔翁 泊船瓜洲江雪 渡荆门送别绝句 回乡偶书 过故人

3、庄 静夜思 夜雨寄北边塞诗： 邯郸冬至夜思家凉州词出塞塞下曲赋得古原草送别 现代诗 名歌童谣雨后 1、小松鼠 生命 其实也可以是一首诗 一二三四五，如果你能让我慢慢前行 上山打老虎， 静静盼望 搜寻 老虎找不着， 怀带着逐渐加深的暮色 找到小松鼠。 经过不可知的泥淖 松鼠有几只， 在暗黑的云层里 让我数一数。 终于流下了泪 为所有 一二三四五。 错过或者并没有错过的相遇 2.做早操 生命 其实到最后总能成诗 早上空气真叫好， 在滂沱的雨后 我们都来做早操。 我的心灵将更为洁净 伸伸臂，弯弯腰， 如果你肯等待 踢踢腿，蹦蹦跳， 所有飘浮不定的云彩 天天锻炼身体好。 到了最后 终于都会汇成河流 ，

4、 自写儿童诗 星星 （周雅诗） 我喜欢你们 你们有着圆圆的身体， 你们还可以拼成图案 还有那发着光的光圈。 这使我更喜欢你们了。 一天晚上，我偷偷起了起床看星星， 可是因为太困了便回去睡了， 第二天晚上， 我又偷偷去看星星， 可是星星似乎跟我玩捉迷藏， 看这就是我喜欢的星星。 云 （黄铖雅） 慢慢悠悠的飞着天上朵朵白云 我抬头向上看云朵 有时像绵羊 有时还像小朋友们爱吃的棉花糖 真是千变万化， 天哭了，白云不见了 变成了黑的乌云 白云怎么变了？ 难道它会变脸？ 天黑了，云朵消失了 只留下乌漆漆的天空 云朵哪去了？ 难道它回家去了？活动总结 生活中处处有诗歌。天真的儿歌、朴素的民歌，常在我们耳边

5、回响。我国是一个诗歌的国度，而世界上其他国家也有伟大的诗人、优秀的诗篇。在诗歌的海洋里，有无数珍宝。诗歌是文学宝库中的瑰宝。 这次的综合性学习：轻叩诗歌的大门。我们接触了很多诗词，这些诗词有古代的，也有现代的。我们开展了搜集诗歌、欣赏诗歌、朗诵诗歌活动，自己还动手写了诗歌，为进一步了解诗歌，而努力去感受诗歌的魅力所在。 搜集诗歌，的确是很好找，上网一搜，就会有很多，但自己分类就有所不同了，光是四季诗，看得我眼花缭乱，头晕目眩。拿书籍上的分类就更难了，不花点心思，还真就分不出来，这可有些难道我了。 朗诵就更简单了。说是简单，但也注入感情，投进心的读，不这样有意义吗？好在这方面我有经验，全组都靠我。 写诗。一开始还觉得挺难，吓了一跳，但后来看书上几篇儿童诗就感到其实写诗也不