语文考试总结优秀范文

1、Word 语文考试总结优秀范文 考试是一种严格的学问水平鉴定方法。通过考试可以检查同学的学习力量和其它力量。下面我给大家整理了有关于语文考试总结的5篇精选范文，便利大家学习。 语文考试总结1 这一次的语文考试，真令人绝望万分，我语文成果只考了83分，当时我拿到卷子整个人都傻掉了，我把分数告知我妈妈，妈妈并没有骂我，是我心里更不是个味道，因此我做出了以下的总结。 首先是一些基础题，里面有一些是从资料袋里面出来的，当时我就只看老师给的重点，并没有留意资料袋的内容，因此丢了不少分，我会吸取这次教训的。 错的最多的是阅读理解，我想我没有把短文全部读透彻、清晰，而且还很马虎，短文中有语重心常的“常”字，

2、我却写成了长，这错的多么不应当，所以我的心里始终很内疚，而且那个填词语的，就是由于有错别字，而扣了分了!还有那个21世纪是从几几年至几几年，也填错了!这可是老师特地讲过的呀!我预备在下学期预备个笔记本，来特地记一些老师给我们写的重点，把老师给的重点牢牢的记在脑海中，不忘却，这样也能少扣一点分。 我会好好利用这个寒假，做一些阅读的题目，使我在以后的考试当中，阅读题尽量少丢分，使我得总成果有所提高，让老师与父母会省心。 语文考试总结2 经过两个多月紧急的学习生活，这个星期，迎来了我们学校的一次期中考试，我以为自己考得很好，可是考卷发下来我才发觉历史、语文、生物、英语和数学都没考好。 数学原来可以拿

3、满分，就是马虎大意所以丢了2分;英语的学问点许多都很简洁，但是我平常没有花时间复习，历史全部是在书上，老师也上课讲过，听不懂也没有准时问老师，语文有一题原来可以做对的，但我马虎大意把两个答案调换了。期末考试目标：语文：96;数学：110;英语：100;政治：98;地理：98;生物：95。接下来我要更加发奋学习，遇到不懂的问题要准时问老师;常常积累巩固学到的学问点，常常记和背教科书的重点。 这次考试我考得特别不好，我在期末考试的时候，肯定要好好复习，争取考出好成果。加油! 语文考试总结3 今日是前几天语文测试考卷发下来的日子，我的考了94分，我以为是我看错了，我认真看了几次，确定是我的考试卷，这

4、时我又有点快乐，由于我提高了。但等到老师讲试卷时，我发觉我的马虎大意，竟然反着写“恶”字两点，都是由于我不怎样检查犯下的低级错误。所以，我要克服我不检查的毛病，再细心一点。 语文考试总结4 期中考试已经圆满结束了，从六班级的语文考试成果来看，还是比较令人欣慰的，由于据我所知，六班级大多数班级都忙着系统复习，基本上是在毫无预备的状态下应战的。所以这次考试也不一样程度地说明白我们的同学具有必需的实战水平。 从卷面看，同学基础学问把握较好，对于书写也有了明确的熟悉。阅读感悟部分还是不很幻想，我想这主要是由于同学没有养成反复阅读、思索的习惯，很多同学大致读懂点了，就草草落笔，导致对一些问题思索不深化、

5、不到位。习作是一个同学语文学问的综合体现，从这次习作资料来看，课外阅读对同学的作文还是起着至关重要的作用，我们对试卷分析得出的答案是:有课外阅读积累的同学写出的作礼貌显有水到渠成的感觉。 为了进一步提高六班级语文的教学质量，我想对我的教学作以下几点反思: 1、营造一个良好的团体氛围。常听曾教过六班级的老师说，同学到了六班级下半学期就会疯狂，表现为纪律混乱，糊作非为。所以我早就做好了与这届同学作斗争的思想预备，但就目前来看，我们班同学还没有谁表现出会扰乱班级的迹象。我认为对于班级的管理，刚柔相济、宽严结合是有效的手段。如:空闲时，多于同学沟通，让他们感受到自我被信任、被关怀、被敬重，同学的内心就

6、会布满自信和对学习的愉悦感，邪恶的念头也就不会侵入他们的思想了。而对于那些共性特别张扬的同学要亲密关注他们的行为动向，发觉不好的苗头要准时制止，经过树立班级进取的舆论导向和行为榜样，引导他们向好的方向进展。 2、制定复习方案，避开学问遗忘。 1)系统复习。对五、六班级的课文要逐课进行复习。复习要有侧重点，重点课文可多用些时间，非重点课文少用些时间。留意加强同学基础学问的练习。课文中要求同学把握的字词句段，要反复巩固，直到同学坚固把握。当然，在学问讲评中，老师要能举一反三，让同学触类旁通，把易错易混的学问点进行强化训练，这样会起到事半功倍的效果。 2)归类复习。在系统复习之后应留有三到五天的时间

7、进行归类复习，将本册书的学问点进行归类梳理。同学对学问点把握得好不好，要经过考试进行反馈，发觉问题准时实行相应措施进行弥补。 3、要留意激发爱好，爱护同学的学习进取性。老师要多采纳鼓舞引导等方式激发同学学习的热忱，使他们自始至终坚持旺盛的学习欲望。这就要求我们的课堂要有亲和力，特别是最终复习阶段，课堂不能拘泥于死板的做试题，而应当以不一样的形式对学问进行系统学习。我是这样想的，六年的考试，同学已经积累了必需的考试阅历，所做的题型也是万变不离其宗，以后这段时间就需要对同学的学问进行拓宽处理，比如多背几首古诗，多读几篇范文，多储备一些历年考试热门话题等。 4、重视同学对语言的积累、感悟和观赏。语言的进展能促进同学语文综合本领的提高，所以还要保证同学有必需的时间去自主阅读，让同学在自我读懂文章的过程中，增长学问，陶冶情操。鼓舞同学说出自我对文章的自立见解，充分调动同学的生活体验和情感体验，提高对文章的自我理解与确定本领。我以为这种方式是提高同学阅读理解的有效手段。 以上几点是我对目前六班级语文教学的浅显看法，不妥之处请大家批判指正。 语文考试总结5 这次考试老师对我的期望很高，可是我还是没有考好。对于这点我感到非常愧疚。可是既然犯了错误就要改正，所以，经过考试我也想了许多以后必需要学习的东西。 第一:我要改掉考试读题目不细心