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文档简介
1、Word 家长培训的体会和心得5篇 当自己对事情有了新的见解之后都是可以进行心得体会的写作的,我们在写心得体会的时候,肯定要围绕事情的进展经过进行思索,下面是我为您共享的家长培训的体会和心得5篇,感谢您的参阅。 家长培训的体会和心得篇1 周六上午参与了学校组织的家长会,这是儿子上学校之后的第三次家长会,每次开家长会,我都收获许多,不仅加深了对学校教育理念的理解和认同,也学到了许多教育孩子的正确方法,受益非浅。 一、为学校和老师的努力而感动 每次开家长会,从会议的日程和支配的内容中,我都能深深的体会到学校和老师的苦心、细心、上心。家长会上细心选择的教育讲座每次都能准时的订正我在日常教育孩子错误,
2、让我在教育孩子的过程中少走弯路、错路。学校给家长灌输的也不是如何让孩子得高分,而是从培育孩子的饮食、日常习惯、平安、健康等等方面来和家长沟通,培育孩子全面进展。而家长之间沟通时,班主任老师选了三个发言的家长,也是各有侧重,从几个方面为我们介绍阅历。我为孩子能在这样的环境中学习成长而欣慰、感动。 二、为自己教育孩子学问的匮乏而惭愧 孩子上了学校以后,自己也是很上心的辅导孩子作业,苦口婆心的教育孩子,但孩子还是很不协作,让我觉得很累。在看了柴洁心老师的讲座后,我深深的感到教育孩子之所以累,是由于没有把握好的教育方法。当老师,必需具有老师证;当医生,必需具有医师资格证;做司机,必需具有驾驶证;做一个
3、合格的父母也需要培训、学习。在孩子成长过程中,除了学校和老师的教育与关怀,良好的家庭教育更是特别重要和必要的,但我们做父母的很少是充分预备好了才来做父母的,而且在孩子的成长过程中会遇到这样那样的问题,所以我们应当多加强学习,多了解一些教育孩子的方法,端正心态,营造和谐的家庭环境、为孩子建立一个学习型的家庭,让孩子在潜移默化中学会如何做人、如何学习。 三、通过其他家长的发言找到差距 在家长会上,老师还请三位家长做了发言,通过家长的发言,我学到了许多教育孩子的有用方法,也看到了自己孩子的差距。像做完作业要孩子检查这一项,我本身做的就不够好,为了节约时间,我经常是孩子做完作业后,没有让他自己检查就急
4、匆忙给他检查签字,这样孩子就养成了依靠、马虎的习惯,考试的时候就是会做的题也可能丢分。还有在孩子的学习上急躁不够,讲两遍孩子还不能明白,我就会焦急、上火,劈头盖脑对孩子一阵训斥,打击了孩子学习的爱好。以前总认为考试差几分并不能代表孩子之间有差距,但通过这次家长会,我熟悉到孩子一分的差距就说明白家长一分的差距。 家长是孩子的教科书,家长要以孩子为傲慢,首先要让孩子以家长为傲慢。反省自己的家庭教育,思想上不够重视,放手太多,监控太少,高估了孩子的自觉性和自制力,今后会更加重视对孩子进行习惯、情感、价值观的教育,留意自己平常的言谈举止,每一件事的处理方式,待人接物的态度,做孩子的榜样,与孩子一起成长
5、。 家长培训的体会和心得篇2 “20 xx年3月28日幼儿园家长培训”在我的日历中这一天早已记在了心里。开学初的家长会,李老师就通知了本学期有三次家长培训,提前报名。我想了想,肯定得参与。铁西试验幼儿园的家教工作做的很到位,周末也不放过学习的机会,全面提升家长的整体素养和水平。这是多好的事。是给家长们的福利,免费的午餐呀!为什么不参与呢?于是我报名了。 小班的讲座支配到了下午,共两场。这每天气很好,前来参与培训的家长特殊多,始终挤到了门口。第一场是:吴亚丽老师带来的让孩子成为自己。内容特别精彩,发人深思。总体而言,为我们家长更好地教育孩子,指明白方向。 一、培育孩子良好的行为习惯 良好的行为习
6、惯对孩子的一生进展至关重要。这一点我们每个家长都知道,但在实际生活中却很难把握。如:对于小班的孩子,要自己吃饭、不剩饭、自己穿脱衣、用完的东西放回原处、按时睡觉、按时起床等习惯。老师说孩子在幼儿园做的已经很好了,可是一回到家就全变了。我想这和家长、长辈对孩子的溺爱分不开,低估了孩子的力量。联系自己的孩子,我发觉也是犯了同样的错误,我想作为家长我们应当仔细反思自己,怎样才能更好地协作老师更好地培育好孩子。有了良好的生活习惯,才能为形成良好的道德习惯、劳动习惯、卫生习惯打下基础。 二、培育孩子自立自主的力量 关注孩子自主性进展,要在0-6岁时打好地基。其中可以提升孩子的学习品质、乐观的态度、仔细专
7、注度、不怕困难、乐于制造和想象的力量。家长要为孩子做好榜样,整体设计和规划好时间和空间。不能放纵不管。有秩序的支配好孩子的一切。吴老师形象的举例:孩子在幼儿园自己穿衣、自己吃饭,自己的玩具玩完后都会放回原处,可是一回到家,都成了小皇帝、小公主,什么都不干。这怎么能熬炼孩子自立自主的力量。反而滋生了一种信念“反正爸爸妈妈会为我做的”。我突然想到了自己的孩子,不也正是这样吗?不反思能行吗?幸好孩子刚刚上小班,还来得及!我们可以试着变换思维,用实实在在的语言去鼓舞孩子,而不是总说:“你真棒”、“你真聪慧”等 三、培育孩子阅读习惯 “阅读”在铁西试验幼儿园的大环境下做的特别好,大量的设置图书角,任你自
8、由选择借阅。作为家长我们深有体会。应当很好的协作学校,不仅要营造良好的家庭氛围,更重要的是在孩子三年的幼儿园生活中将阅读始终坚持下去。让阅读成为孩子生活的好习惯。 其次讲魏老师的幼儿口腔保健特别有用,让家长明白了孩子口腔健康的重要性、如何更好地爱护牙齿、以及怎样刷牙、远离甜食和垃圾食品。 一下午的讲座特别真实、有用,值得家长借鉴和反思,我们要做一名才智的家长,在教育孩子方面花时间、下功夫、“斗智斗勇”,仔细协作幼儿园和老师的工作,共同培育好、教育好孩子。 家长培训的体会和心得篇3 今日下午三点,作为符山学校一名新生的家长,我怀着期盼与兴奋的心情踏进了这所拥有良好口碑的学校校内,与一班级一班四十
9、多位新生的家长一起,接受了一堂内容丰富,意义深远的新生家长指导会。 班级的几位主要任课老师分别介绍了教学状况和家长需要留意协作的各项事宜。班主任兼语文老师季老师教学阅历丰富,循循善诱;数学老师稳重大气,文质彬彬。见到两位优秀的老师,家长们略有些忐忑的心顿觉轻松。 本届同学的家长大部分诞生于70年月,当时的社会环境、家庭教育方式和课程难度已经和现在完全不同。可以说在当前的社会环境下,一个孩子是否能够很好的适应学校的教学方式和进度,很大程度上是需要家长、同学和学校的共同努力的。为了更好的协作学校老师做好家庭教育工作,家长必需有所牺牲,并使用肯定的方法和技巧。通过与会几位老师的讲解,我们也学习到了许
10、多有用有效的教育方式。总结如下: 一、学习习惯的培育 培育学习爱好,使孩子能自觉自愿的学习学问。家长辅导时留意帮孩子养成自己分析解决问题的习惯和方法,而不是直接告知答案,所谓授之以鱼,不如授之以渔。避开过度的批判和打击,通过表扬、确定、鼓舞和嘉奖等正面的方式引导孩子学习,树立自信念。坚持勤练、勤读、勤算、勤写,持之以恒必能有所收获。 二、生活习惯养成 早睡早起,有良好的精神状态才能保证正常的学习。留意写字姿势,爱护视力,坏习惯一旦养成则很难订正。留意个人卫生习惯,使用垃圾袋和抹布,从小事做起。养成自己记作业和整理次日使用书本文具的习惯。 三、校内纪律及留意事项 遵守入校和放学时间,解散前不擅自
11、离队。依据班级支配做好值日。不带零食、铅笔刀、水瓶等入校。 正如班主任老师所说“严是向,松是害”,只有现在狠下心帮孩子打好基础,才不至于耽搁了他们的前途,信任总有一天孩子也会理解老师和父母的专心良苦。盼望将来的六年间能与老师一起陪伴孩子顺当的走过难忘的学校阶段。 家长培训的体会和心得篇4 孩子在一每天长大,他变得更加欢乐了,更加懂事了,更加好学了。他的成长凝集着老师和家长的心血,家校合力让孩子欢乐的成长着。通过对孩子的教育,我有了以下的熟悉。 每一位家长都盼望自己的孩子通过教育能成为一名品学兼优的好同学。但是,我们知道,爱好是最好的向导,喜爱是最好的老师。学校生自己的辨别力量和理解力量都特别有
12、限,他会仔细对待老师所讲的一切吗?作为家长,我首先在孩子心中树立老师好的形象,让孩子渐渐的熟悉老师、理解老师、喜爱和信任老师。当孩子对老师产生崇敬和信任之后,那么他就会饶有爱好的去学习该门功课,也就是说,只有当孩子信任老师,他才可能以最大的热忱去接受这位老师的教育,学好这位老师所教的学问。 高尔基曾说过:“带孩子,这是母鸡也会做的事。”然而,今日我们面对的孩子,不仅仅需要吃饱穿暖这些物质上的满意,他更需要的是不停的通过各种方式接受信息、熬炼思维、习惯养成等,从而渐渐变成一个真真正正的人。我认为,教育并不是学校单方面的任务,它需要学校家庭社会的共同努力形成教育合力。虽然现在作为家长,来自各方面的
13、压力都很大,但是我们没有任何理由不去教育孩子,必需肩负起协作老师教育孩子的责任。我们要主动与老师联系、沟通,准时了解孩子的一些状况,和老师交换看法达成家校教育的全都性,以便更好的促进孩子的进展。 家长培训的体会和心得篇5 自我们小时候起印象中的家长会就是通报式的,最多也就通报加征求看法式,这次我参与了一场别开生面的家长会,不仅形成创意别出心裁,内涵意义更令人深思难忘。特将心得体会共享如下: 一、会场由课桌式布置成圆形,便于大家熟悉和沟通,说实话孩子们同班一年半了,我也算 乐观的家长分子,家长面熟十有八九而已,但有过半的家长仍对不上号是哪个宝爸/宝妈,这次都看得见面孔便于对号!家长熟悉了沟通一下带宝阅历孩子们在一起多玩耍,在校也更融洽了! 二、开场的暖场舞,更像一场聚会,轻松活泼的氛围,乐在其中,大家都感叹劳碌的节奏中该熬炼了! 三、车轮转转转嬉戏,特殊像拓展训练时的团队做战,这是本次家长会我点赞最多的环节,家长们随机组成一组竞赛,这考验大家的组织力量和团队协作精神,问题摆在组员面前,如何在有限的时间里
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