大班十二月工作计划4篇

1、Word 大班十二月工作计划4篇 为大班四月份的工作能够顺当的进展下去，老师需要制定一份工作方案。本文是我为大家整理的大班四月的工作方案范文，仅供参考。 大班四月工作方案篇一 上月状况分析 经过一个月的幼儿园生 活，本班幼儿已经适应了幼儿园的集体生活，常规有了进一步的提高。伴随着阳光体育活动的开展，本班幼儿在跳、平衡等方面力量较弱，需要老师重点培育。春季是各种疾病传播的高发季节，尤其是“手足口”疾病的易在幼儿中传播，因此，我们将连续加强一日健康生活常规培育，让幼儿知道勤洗手、不吃手的道理。 本月重点工作 1. 感知春季及常见动物的明显特征，和幼儿一起开展种植活动。 2. 指导幼儿使用礼貌用语，

2、主动与同伴、老师打招呼。 3. 开展阳光体育活动，在嬉戏中提高幼儿跳、平衡的力量。 4.连续开展“我的好伴侣”主题活动我们在一起。 教育目标 健康领域 1.不用脏手揉擦眼睛，不将手或异物放入口鼻中。 2.知道身体不舒适时告知成人。 3.知道外出时不离开成人，不和生疏人走，不接受生疏人的物品。 4.在嬉戏中提高幼儿跳、平衡的力量。 语言领域 1.情愿跟读儿歌，能复述故事的一部分或短小故事。 2.能够一页一页的翻看图书，指认、叙述画面中感爱好的人或物。 3.情愿用语言与别人交往，喜爱应答。 社会领域 1.能够主动幼儿使用礼貌用语，主动与同伴、老师打招呼。 2.熟悉常见的交通工具。 3.学习轮番，体

3、验规章作用，初步养成遵守规章的意识。 科学领域 1.用对应的方法体会物体数量的多与少。 2.正确辨认上下方位，正确运用空间语言。 3.喜爱、爱惜动植物，情愿参与饲养小动物、给植物浇水活动。 4.感知春季季节特征，体会天冷多穿衣服，天热少穿衣服。 艺术领域 1.熟悉几种打击乐器，养成正确使用乐器的习惯。 2.学唱六度范围五声调歌曲，能大胆表现歌曲内容。 3.运用简洁图形和自己喜爱的颜色，大胆、有意识的表现熟识的事物。 4.能运用印章、撕贴、点画等材料和方式进行简洁的装饰活动。 家园共育 1.随着春季到来，家长可以多带幼儿进行户外熬炼，增加幼儿体质。 2.随时引导幼儿观看植物在春季里的变化，感受春

4、季的到来。 3.家长帮助老师引导幼儿懂得与同伴友好相处的方法，并在活动中主动来运用。 环境创设 1.与幼儿一起创设主题墙面。 2. 创设自然角，和幼儿一起幼儿种植、饲养动植物，便利幼儿观看。 3. 增加各区域中的嬉戏材料和帮助材料。 大班四月工作方案篇二 月重点 能乐观地参与身体熬炼，知道身体各部位运动的方式和作用。 会用较清晰的语言叙述操作过程。 1、让幼儿逐步学会自己拼读音节。 2、用完整的话表达图意。 1、能主动地参加各种活动，有自信念;2、理解并遵守日常生活中的基本行为规章。 大胆尝试用自制的打击乐器为歌曲伴奏让幼儿在绘画中体验欢乐。 月目标 1、生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理力

5、量; 2、有初步的运动平安意识，了解运动中爱护身体的基本方法。 1、能按肯定的规律将数量为10的物品分成9种不同的两部分。 2、连续理解加减法的含义。 3、能用较精确 的语言大胆地叙述图意。 1、学会复韵母及相关音节的读写。 2、学会看图，用自己的话叙述图画中的内容。 3、学会汉字的认读及书写 1、能自始自终地做好一件事，不怕困难。 2、关怀集体及他人，愿意为集体做事。 3、培育幼儿诚恳的品行。 学习领唱、合唱的演唱方法。 引导幼儿感受歌曲中迎接春天的喜悦心情，学习听间奏开心地唱歌，激发幼儿喜爱大自然的美妙情感。 1、训练幼儿绘画的基本功。 2、通过绘画来表现自己欢乐的心情。 教 育 活 动

6、健 康 计 算 语 言 社 会 音 乐 美 术 1、打针我不怕 2、这些东西养分好 3、好吃的蘑菇 4、今日中午吃什么 1、学习10的加减法 2、熟悉人民币 4、连加 5、图画应用题 6、学习数量等分 1、幼儿用书： 为什么公鸡叫太阳就出来猜谜语 学组词 学用动词 2、书写： 南北 水火 江河 风气 1、各种各样的桥 2、春天里的人们 3、我们的住房 4、电和我们的生活 1、小鱼的梦 2孔雀开屏 3、穿大鞋 4、柳树姑娘 神奇的夜空彩色的小屋 小蝌蚪找妈妈 放风筝 环境创设： 一、 连续增加一些环境中的汉字，引导幼儿认读，提高对汉字的爱好。 二、 在区域内供应各种动物火实物卡，供应幼儿操作摆放

7、并用算式记录。 三、 布置现代住房的外观及内部陈设的照片和图片，引导幼儿观看和谈论。 日常生活： 一、 建议家长对孩子早晚餐的食谱有合理的搭配，以保持孩子的平衡养分。 二、 鼓舞孩子到商店购物，学习使用小额货币，培育七自立性。 三、在日常生活中常常引导幼儿查找三点水偏旁的汉字，还可让孩子从汉字中找一找消失频率多的其他偏旁，如“口、亻”。 教 师： 一、连续培育幼儿良好的学习习惯。 二、让幼儿养成仔细倾听别人讲话的习惯。 三、培育幼儿在看图后，能用自己的语言表达内心的想法。 四、教育幼儿学会自己能做的事肯定要自己做。 家园共育： 1、鼓舞并放手让孩子做力所能及的事，用文字或关心孩子用绘画的形式记

8、录他们所做的事。 2、带孩子到公园游玩时，课结合当时的情景，编出应用题，引导幼儿思索计算。如：引导孩子观看河面上的鸭，说：“河里有3只黑鸭，5只白鸭，一共有几只鸭?”。 大班四月工作方案篇三 一、主题活动 我们在春天里：进一步熟悉春天的花草树木，感受春天的变化，体验春天的喜悦，喜爱在春天里外出活动，并尝试表达对春天的感受。 劳动最光荣：知道五月一日是全世界劳动人民的节日;激发幼儿敬重、喜爱劳动人民的思想感情，学做一些力所能及的家务劳动，树立劳动最光荣的意识。 我的家乡太仓：以太仓风景、物产介绍为中心，通过参观、展览、谈话、争论、制作活动，了解家乡的名胜古迹和闻名物产，萌发幼儿作为太仓人的傲慢和

9、骄傲感，培育幼儿爱家乡的情感。 好玩的动物：通过本主题活动，感受动物世界的奇趣，激发对动物的探究、宠爱之情。 二、特色活动 春游活动：春天来了，为了让孩子们充分感受春天的美景，我们将组织幼儿在本月进行“金仓湖，放飞幻想”春游活动。 三、日常生活 1.依据天气变化，提示幼儿准时穿脱衣服。 2.教幼儿正确使用手帕。 3.多带幼儿进行户外活动。 4.加强值日生工作指导。 5.连续保持饭后漱口、擦嘴巴的良好习惯。 四、家长工作 1.连续和家长沟通个别幼儿的在园状况。 2.请家长关心幼儿了解自己家乡的特色。 3.带幼儿参观花鸟市场，熟悉了解一些动物的学问。 4.鼓舞幼儿常常关怀别人，做个有心人。 大班四

10、月工作方案篇四 一、活动目标： 1、宠爱参与体育运动，初步形成良好的运动习惯。 2、学会简洁的爱护身体主要器官和自身平安的方法，积累应对意外状况的阅历爱吃各种事物，不挑食，逐步养成良好的生活、饮食习惯。 3、懂得心情开心对身体有好处。 4、在日常生活中应重视养成幼儿良好的运动、生活、卫生习惯。 5、能了解冬季的特征和人们在冬天的生活以及动植物在冬天的变化。 6、有良好的卫生习惯，咳嗽、打喷嚏时不对着人，会用手或手帕捂住嘴。 7、在理解文学作品的人物和情节的基础上，学习理解作品的主题，感受作品的情感。 8、能依据音乐感知音乐旋律的变化。 9、能不怕寒冷，克服困难，坚持参与体育活动。能听信号转变方

11、向跑。会自我爱护，防止皮肤冻伤。 10、能感知立体圆形在空间的存在形式，正确点数立方体。能以自身为中心区分左右。 二、环境与资源 2、请幼儿调查了解自己家中各家庭成员有什么体育运动爱好，并请他们说说自己运动的体会。 3、56岁的幼儿逐步开头换牙，老师和家长要认真观看、了解幼儿的状况，准时给幼儿以关心。如：当幼儿牙齿松动时，老师或家长要准时劝慰幼儿，让他了解自己要换牙了，换牙是一种正常的生理现象，鼓舞幼儿不可怕换牙。当班级里有幼儿换牙时，老师适时地进行教育，让全体幼儿了解换牙的现象，并通过叙述故事、供应图片等关心幼儿了解换牙时应留意的卫生常识。 4、时值初冬季节，老师可利用漫步 等活动引导幼儿观看初冬景象。同时，初冬天气慢慢变冷，老师要提示幼儿依据状况准时穿脱衣服，预防感冒。 5、老师结合大班幼儿对时钟的爱好，在一日生活的各环节引导幼儿学看时钟，让幼儿体会、感知生活中把握时间的重要性。 6、在自然角里供应冬天的花卉：一品红、水仙花等，与幼儿共同商议 关心植物平安过冬的方法，并观看水仙花的生长过程。 7、嬉戏中依据幼儿数学活动的阅历，让幼儿学会安排，学会记录，进行简洁的夹剪，并感受为大家服务后的乐趣。 8、美工角：提高色纸、颜料、白油画棒等画雪景的材料。 9、