中国古典文学的时代特色5人民版课件

1、中国古典文学的时代特色5人民版中国古典文学的时代特色5人民版明清小说元曲宋词唐诗汉赋楚辞诗经中国古典文学的发展脉络：明清小说中国古典文学的发展脉络：中国古典文学体裁多样、源远流长文明古国诗歌之邦你知道中国古典诗歌的源头是什么吗？中国古典文学体裁多样、源远流长文明古国诗歌之邦你知道1、概况：最早的诗歌总集，收录时间：西周至春秋中叶； 内容有：“风”“雅”“颂”三部分，主体精华部分为“风”。 2、特点：四言为主，重章叠句， 内容古朴，现实感强。3、地位：对我国文学的发展有影响深广，奠定了中国古典 文学现实主义传统的基础。现实主义文学的源头 诗经1、概况：最早的诗歌总集，收录时间：西周至春秋中叶；现

2、实屈原，名平，字原，战国时期楚国贵族，杰出的政治家和爱国诗人。为官之时，建议楚怀王革新政治，遭到守旧贵族的谗言诽谤，被免官流放汉水之北。楚怀王死后，屈原又被流放到江南。公元前278年，秦国攻破楚国都城，屈原悲愤绝望，投汨罗江而死，传说这一天为农历五月初五，后人就在这一天划龙舟，吃粽子，以纪念屈原。“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰” 屈原，名平，字原，战国时期楚国贵族，杰出的政治家和爱国诗人。浪漫主义文学的源头 楚辞 采用楚国方言，利用民歌的形式，开创了一种诗歌新体裁“楚辞”。 其句式灵活，易于表达情感。 离骚。故，楚辞又称“骚体诗”。楚辞：特点： 代表作品：浪漫主义文学的源头 楚辞 采用楚国方言

3、，利诗经、“楚辞”中国诗歌的两大源头 诗经的主体部分为“风”； 楚辞的代表作品是离骚。 故，文学史上常以“风”、“骚”并举。“风骚”的来历 有诗云：“江山代有人才出，各领风骚数百年”。 说明诗经和楚辞的影响早已突破文学领域， 渗透到社会生活的各个方面。诗经、“楚辞”中国诗歌的两大源头 诗经的主汉赋赋是两汉时期盛行的一种文学体裁，它直接源于骚体诗，在楚辞的基础上，吸收散文成分，形成一种半诗半文的综合文体 。汉赋奏陶唐氏之舞，听葛天氏之歌，千人倡，万人和，山陵为之震动，川谷为之荡波。 司马相如上林赋思考：以此赋为例，分析汉赋具有哪些特点, 除了这篇赋以外，你还知道哪些汉赋作家及其代表作？ 佳文共欣

4、赏篇幅较长 气势恢宏辞藻华美 手法夸张 别具风采奏陶唐氏之舞，听葛天氏之歌，千人倡，万人和，山陵为之震动，川3、汉赋代表：全盛阶段：司马相如子虚赋上林赋西汉后期：杨雄甘泉赋东汉：张衡西都赋东都赋等 班固西京赋东京赋等汉赋繁盛的背景：两汉国家统一，高度繁荣3、汉赋代表：全盛阶段：司马相如子虚赋上林赋汉赋繁汉赋主要代表：司马相如的子虚赋和上林赋 汉赋主要代表：司马相如的子虚赋和上林赋 唐诗天生我才必有用，千金散尽还复来！仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人！天子呼来不上船，自称臣是酒中仙。此地一为别，孤蓬万里征。浮云游子意，落日故人情。抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。风格？风格：狂放炽热，想象丰富，语言

5、率真自然 “诗仙”李白浪漫主义宣州谢眺楼饯别校书叔云 李白 唐诗天生我才必有用，风格？风格：狂放炽热，想象丰富，语言率真忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。 -杜甫忆昔“诗圣”杜甫，生活在安史之乱前后由盛转衰的时代,一生贫困失意,颠沛流离，他的诗反映唐朝由盛而衰的历史,人称他的诗为“诗史”“三吏”“三别”杜甫现实主义忆昔开元全盛日，“诗圣”杜甫，生活在安史之乱前后“三吏”杜甫问题探究唐朝是中国古典诗歌最辉煌的时期，其原因是什么？（3）文化：教育发达，科举“以诗取士”（1）政治：国家的统一和开明的政治及文化政策。（2）经济：经济的繁荣和国力的强盛（4）各民族、中外的文

6、化交流频繁（5）统治者的推崇和重视（6）吸收前代文学艺术精华问题探究唐朝是中国古典诗歌最辉煌的时期，其原因是什么？（3）唐诗的繁盛1、唐诗繁荣总体情况： 数量多、内容广、流派多、体裁全2、主要代表：盛唐：李白、杜甫； 孟浩然、王维(田园诗)； 高适、岑参(边塞诗)中唐：白居易、韩愈、柳宗元、刘禹锡、李贺 初唐：陈子昂、初唐四杰(王、杨、卢、骆) 晚唐：李商隐、杜牧 (时称“小李杜”) 3、李杜诗的主要风格特点：李：浪漫主义: 气势磅礴、热情奔放、想像丰富、 手法夸张、意境深远 (“诗仙”)杜：现实主义: 深沉忧郁、忧国忧民、语言深厚 ( “诗圣”，“诗史”)唐诗的繁盛1、唐诗繁荣总体情况：2、

7、主要代表：盛唐：李白、杜五、宋词1、概况： 民间流行的长短句歌词发展而来的一种新诗体，按特定的乐调曲谱填制歌词。2、宋词繁荣的原因 城市经济的发展，是宋词兴盛的物质基础。 市民阶层的扩大，要求丰富的文化娱乐生活。 两宋社会矛盾民族矛盾尖锐，用词更能表达思想情感。什么是“词”？什么是“词牌”？ (教材)五、宋词1、概况： 民间流行的长短句歌词发展而来的历代词话中记载：东坡在玉堂，有幕士善讴，因问：“我词比柳词何如？”对曰：“柳郎中词，只好十七八女孩儿，执红牙拍板，唱杨柳岸晓风残月；学士词，须关西大汉，执铁板，唱大江东去。”公为之绝倒。 在这段材料中，幕士为苏词与柳词配了不同的伴奏乐器，并用“大江

8、东去”和“杨柳岸晓风残月”来代表二者的不同，这说明苏词与柳词分别属于哪个流派？各流派有哪些代表人物？ 请欣赏以下几首词，体味一下每首词展现了怎样的时代特色。婉约派 :柳永、李清照(风格委婉，感情真挚)豪放派: 苏轼、辛弃疾(清新俊逸，刚健豪放)历代词话中记载：东坡在玉堂，有幕士善讴，因问：“我词比柳都市风情的柳咏 雨 霖 铃 柳永寒蝉凄切。对长亭晚，骤雨初歇。都门帐饮无绪，留恋处、兰舟催发。执手相看泪眼，竟无语凝噎。念去去、千时烟波，暮霭沉沉楚天阔。多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节！今宵酒醒何处？杨柳岸晓风残月。此去经年，应是良辰好景虚设。便纵有千种风情，更与何人说？都市风情的柳咏 雨 霖 铃

9、 柳永婉约派代表李清照 如梦令 李清照常记溪亭日暮，沉醉不知归路。兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。婉约派代表李清照 如梦令婉约派代表李清照 醉花阴薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。佳节又重阳，玉枕纱橱，半夜凉初透。东篱把酒黄昏後，有暗香盈袖。莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。婉约派代表李清照 醉花阴婉约派代表李清照 声声慢寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急？雁过也，正伤心，却是旧时相识。 满地黄花堆积。憔悴损，如今有谁堪摘？守著窗儿，独自怎生得黑？梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。这次第，怎一个、愁字了得！婉约派代表李清照 声声

10、慢 满地黄花堆积。憔豪放派代表苏轼 念奴娇 赤壁怀古 苏轼 大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是、三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。遥想公谨当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间、强虏灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人间如梦，一尊还酹江月。豪放派代表苏轼 念奴娇 赤壁怀古 明月几时有，把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。 转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。 苏轼水调歌头 明月几时有清新俊

11、逸、刚健豪放 明月几时有，把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲【猜一猜】郁孤台下清江水，中间多少行人泪。西北望长安，可怜无数山。青山遮不住，毕竟东流去。江晚正愁余，深山问鹧鸪。词作的背景：北宋灭亡，南宋偏安一隅。淮水以北的土地都归金统治，人们流离失所。宋人慨叹国耻国难的作品也多出现。根据词所反映的内容和风格，猜一猜是谁的作品?辛弃疾菩萨蛮【猜一猜】郁孤台下清江水，中间多少行人泪。词作的背景：北宋灭豪放派代表辛弃疾 破阵子 为陈同父赋壮语以寄 辛弃疾醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下灸，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。 马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，嬴得生前身后名。 可怜白

12、发生！豪放派代表辛弃疾 破阵子 为陈同父赋壮语以寄马作的豪放派代表陆游 诉衷情 陆游当年万里觅封候，匹马戍梁州。关河梦断何处？尘暗旧貂裘。胡未灭，鬓先秋，泪空流。此生谁料，心在天山，身老沧洲！ 豪放派代表陆游 诉衷情文章合为时而著，歌诗合为事而作鉴赏发现：文学作品与当时社会的经济、政治形势有莫大关联！中国古典诗歌的两座巅峰分别是什么？李白、杜甫浪漫主义和现实主义的集大成者；唐诗、宋词中国古典诗歌体裁中的两朵奇葩。文章合为时而著，歌诗合为事而作鉴赏发现：文学作品与当时社会的元曲元曲四大家：马致远、关汉卿、白朴、郑光祖一、兴起原因元代城市经济的复苏和繁荣，市民阶层对文化的需求日益强烈，也为适应统治

13、阶级燕乐的需要二、名家名作关汉卿窦娥冤、马致远汉宫秋包括散曲和元杂剧元曲元曲四大家：马致远、关汉卿、白朴、郑光祖一、兴起原因元元曲天净沙秋思 马致远 枯藤老树昏鸦。 小桥流水人家。 古道西风瘦马。 夕阳西下，断肠人在天涯。 王国维人间词话曰：“文章之妙，亦一言蔽之，有境界而已。精品，不可不读；美文，不可不品。一曲秋思，心中隐隐作痛，悲泪欲出” 元曲天净沙秋思 马致远 枯藤老树昏鸦。 小桥流水 中吕朝天子志感 无名氏不读书有权，不识字有钱，不晓事倒有人夸荐。老天只恁忒心偏，贤和愚无分辨。折挫英雄，消磨良善，越聪明越运蹇。志高如鲁连，德高如闵蹇，依本分只落的人轻贱。 中吕朝天子志感1)春秋： 诗经

14、，我国最早的诗歌总集，是诗歌的源头。2)战国： 屈原创造出一种新体诗歌楚辞，代表作为离骚。3)汉代：出现文采华丽的 汉赋，代表人物为司马相如。4)唐代：唐诗，前期体现了豪放、想像力丰富的特色；后期体现了 深沉、 凝重和悲壮的特色。代表人物有李白、杜甫、白居易等。5)宋代：宋词，代表人物有柳永、李清照、苏轼、辛弃疾。6)元代：元曲，关汉卿 窦娥冤。中国古代诗歌历程1)春秋： 1、繁荣原因： （1）商业经济的繁荣资本主义萌芽出现，市民阶层的扩大为小说创作提供了丰富的素材（2）君主专制空前强化，封建社会日益衰落四大名著：三言二拍：晚清四大谴责小说：2、代表作品：明清小说1、繁荣原因： （1）商业经济

15、的繁荣资本主义萌芽出现，市短篇小说：三言二拍 “三言” ： 警世通言喻世明言 醒世恒言短篇小说：三言二拍 “三言” ：短篇小说：三言二拍 “二拍” ： 初刻拍案惊奇二刻拍案惊奇短篇小说：三言二拍 “二拍” ：三国演义是中国第一部完整的长篇历史小说。作者罗贯中是元末明初人。三国演义主要描写了魏、蜀、吴三国之间在军事上、政治上的种种斗争，反映了当时动乱的社会现实。书中塑造了许多不同性格的人物，如神机妙算的诸葛亮，奸诈多疑的曹操，忠勇的关羽，鲁莽的张飞等，给人留下了深刻的印象。罗贯中成书时间：元末明初形式：长篇白话章回小说长篇小说三国演义是中国第一部完整的长篇历史小说。作者罗贯中是元末水浒传是一部描

16、写农民起义的长篇小说。作者施耐庵是元末明初人。全书主要描写了宋江领导的梁山农民起义从兴起到失败的过程，揭露了“官逼民反”的社会现实。书中成功地塑造了108位梁山好汉的英雄形象，歌颂了他们的斗争精神。其中武松打虎、鲁智深倒拔垂杨柳等故事，至今令人百读不厌。成书时间：元末明初形式：长篇白话章回小说施耐庵 长篇小说水浒传是一部描写农民起义的长篇小说。作者施耐庵是元末明初西游记是一部著名的神话长篇小说。明代人吴承恩创作。小说描写了孙悟空、猪八戒、沙和尚保护唐僧去西天取经的故事。他们一路上降妖伏魔，经历了81难，终于取回了真经。书中最光辉的形象是孙悟空，他机智勇敢，本领高强，敢于反抗天神和妖魔，体现了人

17、民反抗压迫的愿望，所以深受人们喜爱。这部小说充满了奇特的幻想，表现了丰富的艺术想像力，在中国影响极大。 吴承恩时间：明朝神魔小说 长篇小说西游记是一部著名的神话长篇小说。明代人吴承恩创作。小说描 红楼梦是中国古典小说中最优秀的作品。这部小说通过贵族青年贾宝玉和林黛玉的恋爱悲剧，叙述了一个封建贵族家庭由盛到衰的历史。书中塑造了400多个栩栩如生的人物，如王熙凤、薛宝钗、晴雯等。整部小说情节生动，语言优美，是中国古典小说创作的最高峰，在世界文学史上也占有重要的地位。曹雪芹 时间：清朝优秀长篇小说 长篇小说 红楼梦是中国古典小说中最优秀的作品。这部小说通过聊斋志异是一部中外闻名的文言短篇小说集。聊斋

18、志异中的故事生动奇特，大都与鬼怪、花仙、狐仙有关，作者通过这些故事，歌颂了美好的品德，表现了青年男女追求恋爱自由的愿望，揭露了封建制度的黑暗、不公平，控诉了贪官恶吏的罪恶，寄托了自己的理想和希望。这部小说深受人们喜爱，是中国文言短篇小说的最高峰之作。 明清讽刺小说 蒲松龄 聊斋志异聊斋志异是一部中外闻名的文言短篇小说集。聊斋志异中的 吴敬梓儒林外史 吴敬梓四大谴责小说四大谴责小说中国古典文学的时代特色5人民版古朴瑰丽、高雅通俗 中国古典文学的发展历程：诗楚辞汉赋唐诗宋词元曲明清小说 为什么古典文学的发展趋势呈现出古朴瑰丽、高雅通俗的特征？文学是历史的产物，也是反映历史的镜子 课外探究中国古典文

19、学的发展历程：诗楚辞汉赋唐诗宋词元曲明清小说 1 . 下列关于诗经的叙述错误的是A 、中国诗歌诞生的源头，也是中国第一部诗歌总集B、它是整齐的四言体诗歌C、它保存了从西周初年到春秋中期的诗歌，共305首D、西周时贵族才能接受教育，所以诗经表现的是贵族而不是平民的情感2. 下列关于楚辞的说法不正确的是A、楚辞产生于春秋时期，由屈原等人吸收南方民歌的精华，用楚国方言创造的一种新体诗歌B、楚辞与诗经不同，不是整齐的四言体，而是自由灵活的句式C、离骚是楚辞的代表作，也是我国古代最长的一首抒情诗D、楚辞专事铺陈辞藻、华丽文采，多是粉饰太平、歌功颂德之作DD课堂练习1 . 下列关于诗经的叙述错误的是DD课

20、堂练习3、“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室”和“寂寞天宝后，园庐但蒿藜”全是唐代一位著名诗人的诗句。这位诗人最有可能是（ ）A、陈子昂 B、孟浩然 C、杜甫 D、杜牧C4、李清照是我国历史上杰出的女词人。她中年以后作品的突出特点是（ ）A、怀念中原故土，渗透了忧伤的感情B、着重揭露封建统治的腐朽和黑暗C、着重表达豪迈奔放的思想感情D、反映市民生活面貌，具有浓厚的市民气息A3、“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室”和“寂寞天宝后，园庐但硕 鼠关 雎【感受诗经】硕鼠硕鼠，无食我黍！三岁贯女，莫我肯顾。逝将去女，适彼乐土。乐土乐土，爰得我所。关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。求之不得，寤寐思服。悠

21、哉悠哉，辗转反侧。硕 鼠关 雎【感受诗经】硕鼠硕鼠，无食我黍！三岁贯1、学习会使你获得许多你成长所必需的“能源”，学习会给你带来更多的希望，学习会让你拥有更多的“资本”。但同时，学习也使你付出许多，其中包括你的努力、你的钻研、你的时光、你的心血和汗水等。2、习是每个一个学生的职责，而学习的动力是靠自己的梦想，也可以这样说没有自己的梦想就是对自己的一种不责任的表现，也就和人失走肉没啥两样，只是改变命运，同时知识也不是也不是随意的摘取。要通过自己的努力，要把我自己生命的钥匙。3、流水不腐，户枢不蠹，民生在勤。4、有智慧的人未必先天就很聪明，反而更多的是通过后天毕生的努力。现在，我们这些正在求学的学

22、生，当中，有很多人是认为自己先天不足，没办法学好，因此悲观泄气，无心向学。其实，这是大可不必的，只要勤奋努希望就在面前。5、学习是一架保持平衡的天平，一边是付出，一边是收获，少付出少收获，多付出多收获，不劳必定无获！要想取得理想的成绩，勤奋至关重要！只有勤奋学习，才能成就美好人生！勤奋出天才，这是一面永不褪色的旗帜，它永远激励我们不断追求、不断探索。有书好好读，有书赶快读，读书的时间不多。只要我们刻苦拼搏、一心向上，就一定能取得令人满意的成绩。6、学习是件苦恼的事，每天两点一线，从学校到家里，日子过得平淡无奇，每天面临着大量的习题和作业，日久天长，学生对学习失去了兴趣，使我对学习产生了苦恼的感

23、觉，但转念一想，我做为学生，主要任务就是学习，古人说：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，只有付出了努力，才会有成功！不经历风雨，怎么见彩虹，成功等于一份天赋加百分之九十九的努力，这样想来，我又埋头作学了起来。7、聪明的资质、内在的干劲、勤奋的工作态度和坚韧不拔的精神，这些都是科学研究成功所需的其他条件8、学习，是每个学生每天都在做的事情，学生们从学习中获得大量的知识，但是，如果问起他们为什么要学习？为谁而学习？估计大多数学生都不知怎么回答，当你问一个高材生为什么让读书时，他也许会说为了不让别人看不起；当你问起一个学习成绩一般的学生，他也许会说为了不被父母责骂，也有可能会说为了不让父母失望；当

24、你问起一个学习成绩不理想的学生，他有可能会说考得好可以得到父母的奖励9、虽然在学习的过程中会遇到许多不顺心的事，但古人说得好吃一堑，长一智。多了一次失败，就多了一次教训；多了一次挫折，就多了一次经验。没有失败和挫折的人，是永远不会成功的。10、今天不想走，明天就要跑了。11、我无所事事的度过了今天，是昨天死去的人们所期望的明天。12、学习就是一种会使你更快乐、生活质量更好、更有自尊、对社会贡献更大的一种素质提高过程。13、一个人若想拥有聪明才智，便需要不断地学习、积累。华罗庚有句名言：“天才在于积累，聪明出于勤奋。”这是有道理的。就像古代大学者凌曙，小时候他家里穷，无钱上学。后来，他勤俭节约，

25、省下了一笔钱买了很多书回来学习，终于成为一个大学者。还有宋代学者朱熹讲过一个故事：福州有一个叫陈正义的人，反应相当迟钝，读书每次只读50个字，一篇小文章也要读一二百遍才能熟。他不懒不怠，勤学苦练，别人读一遍，他就读三遍四遍，天长日久，知识与日俱增，后来无书不读，成了博学之士。14、学习也是快乐的，因为你学习了许多知识，当你学到了他人不知道的知识，当你考试取得了优异成绩的时候你会感到无比的快乐，因为这些都是通过你的努力所取得的。15、学习不是人生的全部，但学习都征服不了，那你还能做什么？16、精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋，就是天才。17、不愤不启不悱不发。18、学业的精深造诣来源于勤奋好学

26、，只有好学者，才能在无边的知识海洋里猎取到真智才学，只有真正勤奋的人才能克服困难，持之以恒，不断开拓知识的领域，武装自己的头脑，成为自己的主宰，让我们勤奋学习，持之以恒，成就自己的人生，让自己的青春写满无悔！19、学习犹如登山，有的人则注重最终目标，有的人则注重前进的过程，不论哪种，都有其各自丰富的内涵，无孰优劣孰之分，只要你觉得适合即可。20、不知理义，生于不学。21、“学习”二字出自我国的思想家、教育家孔子的“学而时习之”这句话。“学”就是效仿，即从别人或书本、环境、媒体等处获得知识、增长智慧等；“习”的原义是小鸟频频起飞，这里指从自身实践经验中获得知识技能等，如幼儿在挨烫后才知道热火炉不

27、能摸，这是他习得的知识，而如果他从大人口中得知热火炉不能摸，这是学得的知识。上面是孔子所认为的学习，你心目中的学习是什么呢？22、此刻睡觉的口水将变成明天流下的泪水。23、学习是个人生存和发展的基本手段。人既是自然人，又是社会人，而人的本质在于人的社会性。自然人是婚姻的产物，社会人则是学习的产物。在学校里学习学科知识，你所获得的不单是学科知识，你还会获得做人的原则、知识运用的技巧、分析问题与解决问题的思维方式等。24、书本把语文丰富的知识都挥散出来，那些美丽的修辞方法，标点，符号，把语言的魅力，都挥放出来，让文章变得更加生动，豪迈。读三国体验到了诸葛亮的机智，智慧，刘，关，张的友谊，亲情。阅水

28、浒传感受到了一百单八将的勇猛，宋江的谦逊，鲁智深的义气和武松的勇敢。赏西游记品到了孙悟空的神通广大，变化莫测，领略到了猪八戒的大智若愚，感受到了沙师弟的憨厚老实。25、没有求知欲的学生，就像没有翅膀的鸟儿。26、现在睡觉的话，会做梦；而现在学习的话，会让梦实现。27、成功的人是跟别人学习经验，失败的人只跟自己学习经验。28、一个用“分”计算时间的人，比一个用“时”计算时间的人，时间要多出五十九倍。时间是最公平的，它给勤奋的人留下智慧和力量，给懒惰的人留下的是悔恨和惆怅。珍惜时间的人必将为时间所珍惜，抛弃时间的人必将被时间所抛弃。对于我们中学生来说，就是要每一天每一刻都要做到：有目的、有计划、积

29、极主动、不放过任何一个学习机会，争分夺秒地学习，勤学好问，虚心学习，永不满足。29、学习是把知识、能力、思维方法等转化为你的私有产权的重要手段，是“公有转私”的重要途径。你的一生，无法离开学习，学习是你最忠实的朋友，它会听你的召唤，它会帮助你走向一个又一个成功。30、聪明在于勤奋，天才在于积累。31、每个人都可以对快乐赋予一个最基本的定义，而最终我们会提出这样一个问题：什么才是快乐？从古至今，每个人都有他自己的快乐：李白的快乐是写诗；易安的快乐是写词；屈原的快乐是用自己的一切行动报效祖国；姚明的快乐是打篮球。你的快乐是什么？是放风筝？踢足球？还是玩蹴鞠？而我要告诉你，我的快乐就是：学习。32、才华是刀刃，辛苦是磨刀石，很锋利的刀刃，若日久不用磨，也会生锈，成为废物。日光倾城而下，时光摆上的印记在身后层层腐朽。流年，在等谁的相濡以沫。悠长岁月平静，无事亦是蹉跎。朝花夕拾，捡的尽是枯萎。当有时间时要利