奥林匹克运动体系介绍

1、奥林匹克运动一、总分数构成出勤 20%作业 20% 闭卷考试 60% 考试时间：1月10日（周一）3-4节 一、名词解释题（共15分，每小题 5分） 二、选择题（共20分，每小题2分）三、简答题（共30分，每小题10分） 四、材料阅读题（共15分，每题15分）五、论述题（共20分，每小题20分）二、试卷题型一、什么是奥林匹克运动？ 奥林匹克运动，是在奥林匹克主义指导下，以体育运动和四年一度的奥林匹克庆典为主要活动内容，促进人的生理、心理和社会道德全面发展，沟通各国人民之间的相互了解，在全世界普及奥林匹克主义，维护世界和平的国际社会运动。 活动内容体系组织结构体系思想体系奥林匹克运动的体系 思想

2、体系奥林匹克运动的体系奥林匹克主义奥林匹克宗旨奥林匹克精神奥林匹克格言奥林匹克名言 “奥林匹克主义是将身、心和精神方面的各种品质均衡地结合起来，并使之得到提高的一种人生哲学。它将体育运动与文化和教育融为一体。奥林匹克主义所要建立的生活方式是以奋斗中所体验到的乐趣、优秀榜样的教育价值和对一般伦理基本原则的推崇为基础的。” 奥林匹克宪章 奥林匹克主义奥林匹克主义释义(一)奥林匹克主义的中心思想是人的和谐发展 1.以人的全面发展为目标 2.强调生活方式的改善(二)体育运动是实现人的和谐发展的重要途径(三)体育运动必须与教育、文化相结合 1. 与教育融为一体，以坚持奥运的正确方向 2. 与文化紧密结合

3、，以保证身心的和谐发展(四)奥林匹克选手榜样的作用奥林匹克宗旨 “通过没有任何歧视、具有奥林匹克精神以友谊、团结和公平精神互相了解的体育活动来教育青年，从而为建立一个和平的更美好的世界做出贡献。” 奥林匹克宪章 奥林匹克运动宗旨释义(一) 奥运的社会价值在于促进人类社会的发展(二) 奥运是世界和平运动的组成部分(三) 奥运的主要作用对象是青年(四) 奥运实现其目标的主要手段是体育活动奥林匹克精神 奥林匹克精神就是互相了解、友谊、团结和公平竞争的精神。 奥林匹克宪章 奥林匹克精神释义(一) 对文化差异的容忍和理解(二) 各项奥林匹克活动的目的是团结与友谊(三) 竞技运动的公平与公平奥林匹克格言“

4、更快、更高、更强” 顾拜旦的好友、巴黎阿奎埃尔修道院院长亨利迪东在其学生举行的一次户外运动会上，鼓励学生们时说的：“在这里，你们的口号是：更快、更高、更强。” 顾拜旦借用过来，成为奥林匹克格言。文 化教 育文化载体体育运动教育工具 人的和谐发展社会进步世界和平奥林匹克思想图示 组织结构体系思想体系奥林匹克运动的体系奥林匹克运动的工作模式 IOC国际奥委会是国际性、非政府、非营利的组织。于1981年9月17日得到瑞士联邦议会的承认，是无限期存在的具有法人资格的协会。国际奥委会享有对奥运会的全部权利。国际奥委会有权撤销对国际单项体育联合会的承认，从奥运会比赛项目中撤销运动大项、分项或小项；有权取消

5、对国家奥委会的承认，甚至有权取消奥运会组委会承办奥运会的权利。国际奥委会的正式语言是法语和英语。IOC( e-Business )国际奥委会总部IOC全会国际奥委会委员个人身份委员70人 运动员委员15人 国际单项体育联合会负责人委员15人 国家奥委会或大洲奥林匹克组织负责人的委员15人 逆向代表制委员不是一个国家（地区）或组织在国际奥委会的代表，而是国际奥委会和奥林匹克运动在该国家（地区）或组织的代表。因此，国际奥委会委员是由国际奥委会自选，而不是由各个国家（地区）或组织委派的。 1999年IOC110次全会2007年委员114人、名誉委员23人、荣誉委员2人( e-Business )国际

6、奥委会总部IOC全会国际奥委会委员执委会主席国际奥委会的法人代表主持国际奥委会的全部活动国际奥委会委员以无记名投票方式选举主席1人主席任期为8年，只可连任一届，任期4年IOCIOC( e-Business )国际奥委会总部IOC全会国际奥委会委员执委会主席国际奥委会专门委员会IFsNOCs运动员专家咨询人员国际奥委会是如何工作的？IFs 国际单项体育联合会是在世界范围内管辖一项或几项运动项目并接纳若干管辖这些项目的国家和地区级团体的非官方的国际性组织。 目前得到国际奥委会承认的国际单项体育联合会共有47个，其中列入奥运会项目的国际单项体育联合会有35个；未列入奥运会项目的有17个。 国际单项体

7、育联合会在奥林匹克运动中的主要任务是负责它所管辖的运动项目的技术和行政管理方面的工作。其具体作用是 制订并推行本运动项目的规则并保证该项目在全世界的开展； 制定奥运会参赛标准； 负责本项目的技术监督和指导。IFsNOCs 国家奥委会，是按照奥林匹克宪章的规定建立起来，并得到国际奥委会承认的负责在一个国家或地区开展奥林匹克运动的组织。 国家奥委会是奥林匹克运动的基本功能单位,是一个国家或地区奥林匹克运动唯一合法的组织者与领导者。需要注意的是，国家奥委会名称中“国家”并非指通常意义上的国家，而是指“按国际奥委会全权判断认定是一个被承认的国家奥委会的地域的任何国家、州、地区或地区中的一部分。”NOC

8、s 国家奥委会担负着依据奥林匹克宪章在各自国家或地区发展和维护奥林匹克运动的重大任务。其具体职能是: 宣传奥林匹克主义的基本原则； 保证奥林匹克宪章在本地得到遵守； 促进运动技术水平以及群众体育的发展； 培训体育管理人员，保证这些培训有助于传播奥林匹克主义的基本原则； 维护体育道德； 选定适于举办奥运会的城市，组织和领导各自代表团参加奥运会和国际奥委会赞助的地区、洲或世界性的综合运动会。 IOCIFsNOCs(1) 权力高度集中于国际奥委会(2) 在三大支柱组织中保持必要的人员重复(3) 在国际奥委会握有最高权力的前提下，加强协商(4) 利益分享合作特点奥林匹克运动三大支助间互相依赖又互相制约

9、、相辅相成的关系 活动内容体系组织结构体系思想体系奥林匹克运动的体系奥林匹克活动内容奥林匹克运动会奥林匹克科学研究活动奥林匹克大众体育活动奥林匹克教育文化活动: 奥林匹克运动会 在奥林匹克运动的众多活动中，4年一度的奥林匹克运动会无疑是核心内容。奥运会不仅对实现奥林匹克运动的目标有极其重要的作用，而且对奥林匹克运动的各项活动有巨大的促进作用。国际奥委会和整个国际社会对奥运会都十分重视. 奥林匹克运动会竞技运动比赛奥林匹克仪式奥林匹克艺术节奥林匹克青年营竞技运动比赛 目前有35个大项列为奥运会比赛项目，其中夏奥会28个大项，301个小项；冬奥会7个大项，78个小项。夏奥会比赛项目必须包括至少15

10、个运动大项，冬奥会没有这种最低限制。 只有在至少4大洲75个国家广泛开展的男子项目和3大州40个国家广泛开展的女子项目，才能列入夏奥会的大项或分项；冬奥会接受新项目的标准是至少在3大州25个国家广泛开展的项目。 运动大项或分项列入奥运会比赛项目，至少在奥运会召开前7年确定，确定后不允许有任何变动。运动小项进入奥运会的标注是，男子项目须至少在3大洲50个国家和地区开展，女子项目至少在3大洲35个国家和地区开展，同时还至少2次被列入世界或大州锦标赛。运动小项列入奥运会比赛项目，必须在有关的奥运会召开前3年确定。 奥林匹克仪式，如圣火传递、开幕式、闭幕式、发奖仪式等，不仅给奥运会以浓烈的节日气氛，而

11、且大大提高了奥运会的境界，使它既轻松活泼又庄严神圣。这些仪式是奥运会的重要组成部分。奥林匹克仪式 从1912年举办的第5届奥运会开始，连续7届奥运会设有以体育运动和奥林匹克为题材的建筑、绘画、雕刻、音乐和文学作品的比赛。艺术比赛后来由于评判标准难以掌握等原因，在1948年伦敦奥运会后停止举办，改为奥运会期间举办各种文化形式的表演和展览的文化节，奥林匹克宪章也要求“奥运会组委会必须制定文化活动计划”。奥林匹克艺术节 从1964年东京奥运会开始，青年营成为奥林匹克文化活动的组成部分，其目的是使来自世界各地的年轻人在奥林匹克氛围里，互相交流，互相学习，以加深对奥林匹克精神的理解。奥林匹克青年营 19

12、48年1月，国际奥委会决定，以后在每年的6月23日举行世界性庆祝活动，纪念国际奥委会诞生的日子，以此宣传奥林匹克理想，推动大众体育的开展。这就是“奥林匹克日”。 1987年在国际奥委会大众体育委员会的倡议下，开始举行“奥林匹克日长跑”活动，目的是进一步促进大众体育的开展。 奥林匹克大众体育活动奥林匹克教育文化活动奥林匹克学院 奥林匹克学院是进行奥林匹克教育的机构，由座落在希腊奥林匹亚的国际奥林匹克学院和分布在世界各地的国家奥林匹克学院组成了一个宏扬奥林匹克精神、研究奥林匹克问题的网络体系。奥林匹克教育文化活动奥林匹克博物馆 位于瑞士洛桑。1993年6月23日开馆。负责奥林匹克文物资料、档案的收

13、藏、保护和展览，进行奥林匹克研究，宣传奥林匹克宗旨，用奥林匹克精神进行社会教育，并为国际奥林匹克大家庭和公众服务。是迄今为止世界上收藏最完整、最著名的体育博物馆。奥林匹克教育文化活动二、奥林匹克运动的发展历程古希腊宗教与古奥运会的起源传说古代奥运会古奥运会的社会历史背景1.古奥运会的举办地2.古奥运会的竞赛章则3.奥林匹亚德周期4.古奥运会的赛程5.对优胜者的奖励6.奥林匹克神圣休战7.古奥运的消亡古希腊宗教与古奥运会的起源传说古代奥运会古奥运会的社会历史背景古奥运会的历史遗产古奥运会的历史遗产确立了奥林匹克价值观念 （一）提出并坚持和谐发展的身体观（二）提出了以竞技比赛促进和平与友谊，强化社

14、会凝聚力的思想（三）倡导公平竞争的社会伦理（四）张扬拼搏奋进的精神古奥运会的历史遗产确立了奥林匹克价值观念开创了综合性竞技运动赛事的模式 为体育理论和实践留下了宝贵财富 现代奥运会与古代奥运会主要特点的比较相同点不同点表 层形式名称周期部分仪式古代现代纪年不完整纯粹符号完整规模国际性的地中海地区全世界性质强烈的文化色彩宗教的世俗的内容综合性文化古代、个人项目现代项目（包括集体）冬季项目对象青年男性、希腊血统种族、性别歧视无性别、种族、阶级限制中层组织程序、组织体系松散高度的组织化制度固定的制度制度简陋制度化深层目的和平、友谊、团结希腊民族国际和平、国际交流指导思想人的全面发展泛希腊宗教重男轻女

15、奥林匹克主义男女平等体育功能的利用教育、政治、经济军事城邦形象非军事国家形象，个人运动会现代奥运会与古代奥运会主要特点的比较二、奥林匹克运动的发展历程Add Your Text1894年艰难的探索阶段1894年-1918年初具形态阶段两次世界大战之间发展与危机阶段1948年-1976年改革与创新阶段1980年至今 物质设施与活动内容组织结构和规程制度价值观念和意识形态奥运会比赛场地设施奥运村其他设施奥运会比赛奥林匹克制度奥林匹克组织结构与功能奥林匹克文化艺术活动奥林匹克财政奥林匹克思想体系奥林匹克运动的体系（1）艰难的探索(1894年1918) （2）奥林匹克运动基础的确立(两次世界大战之间)（3）奥林匹克运动的发展与危机 (二次大战以后-1980年) 物质设施与活动内容组织结构和规程制度价值观念和意识形态奥运会比赛场地设施奥运村其他设施奥运会比赛奥林匹克制度奥林匹克组织结构与功能奥林匹克文化艺术活动奥林匹克财政奥林匹克思想体系奥林匹克运动的体系三、奥林匹克运动与社会奥林匹克运动政治经济科技奥林匹克运动与政治一、政治