初中语文人教七年级上册（2022年新编）目录七年级语文（上）半期语文试卷含答案

1、 2023年（秋）七年级语文期中试卷 时间：120分钟 总分：150分（本次测试范围：第一、二、三单元；名著朝花夕拾；全卷分A卷和B卷，A卷满分100分，B卷满分50分；A卷分第卷和第卷，第卷为选择题，第卷为其他类型的题；考试时间120分钟。）卷卷全卷总分总分人一二三四五总分一二三四总分A 卷 （ 共 100 分 ）第I卷 选择题 （共24分）一. 基础知识（每小题3分，共12分）下列加点字的注音全都正确的一项是 （ C ）窠臼（k ） 霎时(ch) 粗犷（gung ） 菜畦（q ）贮蓄（zh） 菡萏（hn） 倜傥（tng） 秕谷（b）攲（q）斜 攒成（cun） 直窜（cun) 整宿（xi）D

2、. 搓捻（lin） 譬如（p） 侍弄(sh) 徘徊（hui） 2.下列语句中书写有误的一项是 （ B ）A它既不倾盆瓢泼，又不绵绵如丝，或淅淅沥沥，它显出一种自然、平静。B也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直蹿向云霄里去了。C心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？D人们便一个一个陆续走回去；一同回去，也不行的。他有一条戒尺，但是不常用，也有罚跪的规则，但也不常用，普通总不过瞪几眼，大声道：“读书！”3.下列语句中划线的成语使用有误的一项是 （ D ）A在学习上，我们要理解透彻，不能不求甚解。B突然间，我恍然大悟，有股神奇的感觉在我脑中激

3、荡，我一下子理解了语言文字的奥秘了。C每天早自习的时候，同学们都放开喉咙读书，真是人声鼎沸。D这次活动使大家各得其所，所以有一小部分人不是很满意。4下列句子没有语病的一项是（ A ）A.经典咏流传不是“为赋新词强说愁”，而是带着一种文化的修复感和使命感而来，为传承找到一条宽广而新颖的途径。B.通过纪念汶川地震十周年，使人们又一次重温了“一方有难八方支援”的场景。C.电影芳华勾起了一代人的回忆，是因为他们怀念那个时代的原因。D.面对席卷全球的经济危机，我国经济在第三季度还能够保持持续稳步增长，表明我国应对经济危机的调控措施和抗击危机的能力在不断提高。二文言文阅读（每小题3分，共12分）子曰：“学

4、而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？” 曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？” 子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。” 子曰：“温故而知新，可以为师矣。” 子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。” 子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！” 子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。” 子曰：“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。” 子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。” 子

5、在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。” 子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。” 子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”5. 下列句中加点词解释有误的一项是 （ C ） A. 七十而从心所欲，不逾矩 逾：越过，超过 B. 温故而知新 故：学过的知识 C. 好之者不如乐之者 乐：乐趣，兴趣 D. 饭疏食饮水 饭：动词，译为“吃”6. 下列句子中加点词的意义和用法相同的一项是 （ B ）A. 人不堪其忧 择其善者而从之 B. 学而时习之 其不善者而改之C. 知之者不如好之者 逝者如斯夫 D. 为人谋而不忠乎 可以为师矣7. 对下列句子的翻译有误的一项是 （ C ）A人不知而不愠，不亦君子乎

6、？译文：人家不了解我，我并不因此恼怒，不也是君子吗？ B. 逝者如斯夫，不舍昼夜。译文：时光就像这流水一样消逝，日夜不停。C. 三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。译文：一国军队，可以夺取其主帅，一个人的志向却是不能夺取的。 D. 博学而笃志，切问而近思。 译文：广泛学习且能坚定自己的志向，恳切地发问求教，多思考当前的事情。8. 下列对课文的理解与分析有误的一项是 （ C ） A本文所选的十二章语录，有的谈学习方法，如“温故而知新”；有的谈学习态度，如“三人行， 必有我师焉”；有的谈修身做人，如“吾日三省吾身”。B“学而不思则罔，思而不学则殆”是讲学习方法，阐述了学习和思考的辩证关系，认为我们既要学

7、习也要思考，二者需要有机地结合在一起。 C.“贤哉，回也！”这一章，孔子赞扬颜回吃着简单的饭食，住在简陋的巷子，却能忍住贫困，不改变自己的乐趣，几句话就表现出颜回不与世俗同流合污的君子形象。D“温故而知新，可以为师矣。”是讲学习方法，强调独立思考的必要性；“温故”和“知新”，关键在于“知新”，就是需要独立思考。第卷 非选择题（共76分）默写（6分）默写古诗文中的名篇名句。补写出下列诗句中的上句或下句。（任选其中两句默写）（2分）海日生残夜，江春入旧年。（王湾次北固山下）枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。（马致远天净沙秋思）水何澹澹，山岛竦峙。（曹操观沧海）请在杜甫江南逢李龟年和李白闻王昌龄左迁龙标遥

8、有此寄中任选一首，默写在横线上。 江南逢李龟年岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。正是江南好风景，落花时节又逢君。 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。 现代文阅读（共10分）阅读下面文章，完成10-13题。一根善的拐杖 朱成玉14岁那年，我正在上初中，父亲在工地不小心摔断了右腿。医生说至少得休养一年半载才能好，这可愁坏了父亲，全家人都指望着他挣钱呢。父亲是个呆不住的人，刚刚休养了半个月，就让母亲给他弄了一副拐杖。他说家里太闷，要出去溜达溜达。让我们想不到的是，就是这样靠拐杖支撑着走路的父亲，晚上回来的时候，照样神奇地给我们挣回了钱，尽管只有十

9、几元。原来，父亲在步行街那里，找了一份发广告单的活儿。想着父亲右腿上绑着厚厚的石膏，拄着拐杖，在那里一站就是一天，我的心里，仿佛飞进去一只凶恶的马蜂，不停地扎着我。周末的时候，我要替他去发广告单，他不允，狠狠训斥了我：“没出息的孩子才去发广告单，你只管给我好好读书!”而我头一次没听他的话，偷偷地跟着他。此时虽是上午九点多，但太阳已在尽情地释放她的热情，调皮的风儿也不见一丝踪影，路旁的几棵梧桐树也是无精打采的。来往的人们都将自己的脸儿躲在五颜六色的遮阳帽或太阳伞下。汗水在父亲的脸上肆意地流淌，可他两只胳膊还要架着拐杖，手里还拿着厚厚的一摞广告单，没办法去擦。我想过去帮父亲擦擦汗，又担心他责骂我，

10、只好在那里暗自替父亲难受着。就在这个时候，一个上了年纪的老人，摇摇晃晃走过父亲的身边，忽然晕倒在地上。一瞬间，呼啦啦地围上来一帮人，却没有一个去扶的。我听见有人小声议论，说前几天有个年轻人救了一个老人，却被老人讹上了，最后那个年轻人在医院花了近千元的冤枉钱，真是叫人寒心。这大概就是一大帮人没有一个肯施以援手的原因吧。这是一群麻木的人。我从人群中那一张张脸望过去，每一张都分明写着冷漠。不，有一张脸是个例外，如同万千枯藤上唯一鲜活的叶子，上面写着焦急。我看得真切，那是父亲的脸!粗糙的脸，此刻却光滑得如一面镜子，映照了人的良心。父亲拄着拐杖，费力地拨开人群，蹲下来，按住了老人的人中穴。原来老人中暑了

11、。当他醒过来的时候，一再向父亲道谢，而父亲只是擦擦脸上的汗水，轻描淡写地笑笑。老人颤颤巍巍地站起来，像在风中摇曳的蜡烛，随时都有被吹灭的危险。父亲赶忙递给老人一根拐杖，轻声说：“老人家，拄着点儿走吧，能稳当些。”“谢谢，那你怎么办?”“没啥，我这不是还有一根吗，我只是断了一条腿，一根拐杖足够了。”父亲笑着说。人群出奇地安静。没了拐杖，我本以为父亲会摔倒，可他站在那里却像一棵参天大树。因为他的脚下有根，很深很深的根。人群并没有散去，开始有人伸出手来，一双，两双，十双枯藤开始发出了新芽儿我们太习惯“事不关己，高高挂起”了，各扫门前雪，整天一副麻木不仁的模样。灾难来临时的呆若木鸡，邪恶当道时的熟视无

12、睹，都会令你的灵魂左右飘忽，摇摇欲坠。父亲让我懂得，每个人都需要一根善的拐杖，使自己的灵魂不至于在风雨飘摇的尘世摇摇晃晃。10.请用简洁的语言概括文章的主要内容。（3 分）受伤拄了拐杖仍坚持工作的父亲（1分），在旁人冷漠的注视下帮助了一位摔倒的老人（1分），“我”从中受到了“人心向善的启发（1分）。11.选文第段主要运用了何种表现手法?有什么好处?(3分) 对比(衬托)（1分），将父亲的焦急与众人的冷漠形成对比(用众人的冷漠反衬出父亲的焦急)，突出表现了(衬托出)父亲善良的品质（1分），表达了“我”对父亲的敬佩(赞美)之情（1分）。 12.选文第段画线的句子运用了哪种描写方法?有什么作用?(4

13、分)自然环境描写（1分）。渲染了天气的炎热（1分），表现了父亲发广告单的不易（1分），为后文老人中暑摔倒的情节做了铺垫（1分）。 五作文（60分）13. 幸福是什么？幸福有时是一种拥有，有时是一种等待，有时也是一种感动。收获是一种幸福，付出也是一种幸福；功成名就是一种幸福，淡泊宁静也是一种幸福其实幸福就在我们身边，在我们点点滴滴的生活中，在我们成长中的每一个脚印里。要求：请以“这就是幸福”为题写一篇不少于600字的文章。围绕中心选典型材料，通过多种表达方式把事件记叙得生动形象，有自己的感悟。文中不要出现（或暗示）本人的姓名、校名。 B 卷 （共50分）一诗歌鉴赏（4分）阅读下面的诗歌，完成12

14、题。晚春江晴寄友人 韩琮 晚日低霞绮，晴山远画眉。 春青河畔草，不是望乡时。【注】韩琮，字成封，长庆进士。初为陈许节度判官，后历中书舍人、湖南观察使等职。请用生动的语言描绘“ 晚日低霞绮，晴山远画眉”的画面。（2分）夕阳西下，含山欲坠，天边的云霞经夕阳映照，色彩斑斓（1分）。远处的青山一抹，就仿佛是美人的翠黛（1分）。 _2.这首诗抒发了作者怎样的思想感情？ （2分）表达了作者怀念家乡（1分）、思念友人（1分）的感情。 二. 文言文阅读（12分） 许金不酬 济阴之贾人，渡河而亡其舟，栖于浮苴之上号焉。有渔者以舟往救之，未至，贾人急号曰：“我济上之巨室也，能救我，予尔百金。”渔者载而升诸陆，则予

15、十金。渔者曰：“向许百金,而今予十金,无乃不可乎！”贾人勃然作色曰：“若渔者也,一日之获几何?而骤得十金,犹为不足乎?”渔者黯然而退。他日，贾人浮吕梁而下，舟薄于石，又覆，而渔者在焉。人曰：“盍救诸？”渔者曰：“是许金而不酬者也！”立而观之，遂没。贾人：商人。 苴：枯草。 诸：相当于“之于”或“之乎”。 无乃不可乎：恐怕不行吧。3.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是( A ）（3分）A.渡河而亡其舟 亡：这里指丢失 B .栖于浮苴之上，号焉 栖：停留 C.舟薄于石 薄：迫近，这里指撞击 D. 盍救诸 盍：何不4.翻译文中划线的句子。（6分）（1）向许百金,而今予十金,无乃不可乎！当初你答

16、应给我一百两金子，可现在只给十两，恐怕不可以吧（落实“向”“无乃”各1分，句子通顺1分）而骤得十金,犹为不足乎？你突然间得到十两银子还不满足吗？（落实“骤”“犹”各1分，句子通顺1分）5.请结合文章内容，说说本文和世说新语陈太丘与友期行所表现的主题有什么共同之处？（3分）答案：商人在第一次落水许诺百金却只给十两，失信于渔夫（1分）；友人与陈太丘相约正午时分却未到，失信于人（1分）两篇文章都揭示了人应该守诚信的主题。（1分）三. 阅读（22分）（一）名著阅读（4分）根据下面文段内容，回答后面问题。虽然背地里说人长短不是好事情，但倘使要我说句真心话，我可只得说：我实在不大佩服她。最讨厌的是常喜欢切

17、切察察，向人们低声叙说些什么事，还竖起第二个手指，在空中上下摇动，或者点着对手或自己的鼻尖。以上文字出自鲁迅的文章 阿长与 ，文段中的“她”是（人物）阿长（长妈妈） 。（2分） 下列有关表述不正确的一项是（ A ）（2分）从百草园到三味书屋阿长与社戏都是出自鲁迅先生的自传性散文集朝花夕拾。鲁迅的朝花夕拾不是为少年儿童写的，全书十篇文章，其中二十四孝图里批判了“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”的孝道。父亲的病回忆儿时为父亲请医治病的情景，描述了几位“名医”的行医态度、作风、开方等种种表现，揭示了这些人故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命的实质。狗猫鼠这篇文章主要通过对猫和鼠的一些秉性、行为的描写，阐述作者仇猫即

18、不喜欢猫的原因，也是借猫来讽刺当时的论敌。（二）现代文阅读（共18分）享受春雨也许是刚经历了冬天太多的郁闷和压抑，也许是寒风、残雪在记忆的底片上留下太多的沧桑与悲凉，万物掐灭生命的色彩与声音，孤独地萧条着沉默着。一夜微风，唤醒早春三月的晨曦，也吹来了北方第一场春雨。山川、河流、乡村、房屋、树林、花草、庄稼、庄稼人，都在翘首春的惠风拂面，享受春雨的滋润，感觉春天那年轻的心跳春雨如烟，如雾，如丝，如梦，悄悄落下来，一滴一滴，淅淅沥沥，飘飘洒洒，缠缠绵绵。恰似烟雾迷蒙、若有若无、若即若离的水墨画，朦胧且迷人。春雨婀娜多姿，巧笑倩兮，步履轻盈，委婉含蓄，率性天然，没有夏雨的暴烈，没有秋雨的忧愁，没有冬

19、雨的冷酷，像位清纯、含蓄待嫁的新娘，充满对生命、对世间万物的爱恋为了履行前世约定，悄无声息地把睡梦中的大地山川抚摩一遍，湿润着每一个角落、每一棵小草。令人悄然想起“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花”的美妙佳句。一会儿工夫，雨点越来越大，越来越急，嘻嘻哈哈，打打闹闹，在干燥的土地上留下密密匝匝的雨窝。春雨从不埋怨和选择土地肥沃或贫瘠，总是执着地投入，迅速渗进地下，形不成水流，只让土地守候和感动，让世人留恋和感叹。走在乡间小路上，任细细的雨丝自由地落在脸上，痒酥酥的，滑到嘴里，甜丝丝的。此时可以真正感受与大自然亲密接触的惬意与舒畅。我记得在老家院中赏雨的情景。雨点劈里啪啦掉下来了，洒在头上，落在脸上

20、，说不清道不明的舒爽。我忘情地站在雨里，虽然衣服被打湿，可心里高兴，脸上绽放着笑容，享受着那份难得的清凉和惬意。院里的梧桐树耸立雨中，紫红的小芽芽摇曳着甜美的心事。枝杈上被雨淋过的喜鹊窝颜色更加凝重，淘气的小喜鹊躲在老喜鹊的翅膀下，时而从窝里探出小脑袋，新奇地瞥一眼外面的风景，又唧唧喳喳地把头缩回去。树下有一群相互依偎的鸭子，时而用嘴巴梳理着羽毛，呱呱地交流着什么。那鸟鸣声、鸭叫声，伴随风声雨声，滋润，清雅，恬淡，宁静春雨贵如油，老天爷也十分小气。雨刚下了一会儿，就停了。雨虽然不大，却滋润着乡间万物，悄然改变了山乡的颜色，编织出一幅绚丽多姿的图画，点燃了生命的期待与呼唤！草儿绿了，花儿开了，土

21、地松软了，生命以最简单、最自然的方式在繁衍、传承、轮回。前两天还光秃秃的山冈，奇迹般地罩上了新绿。真可谓浓妆淡抹总相宜。大地是藏梦、长梦的地方！萌生绿色的地方就舒展生命，就有开花的渴望，就有歌声在酝酿！每人都种植一份鲜嫩的心境，收获一缕成长的愿望。春雨是会说会笑的精灵，是律动生命的音乐。春雨会跟随着气候幻化不同姿态、不同神情，也会随听雨者心情演绎不同的内涵。或嫣然，或惆怅，或温柔，或冷寂，或清丽，或婉约可谓千种心情，万种雨境。（原载 人民日报 ，有删改）8请根据示例分析春雨的其他特点。（4分）示例：第语段让我们感受到春雨的朦胧，多姿，无私奉献。第语段让我们感受到春雨与大自然亲密接触的惬意与舒畅

22、；（2分）_。第语段让我们感受到春雨的宝贵，对乡间万物的滋润，生命的律动。（2分） _。9请结合选文内容或个人生活体验，说说你对第语段“春雨是会说会笑的精灵，是律动生命的音乐”这个句子的理解。（6分，每点2分）春雨随着气候变化不同姿态、不同神情，也会随听雨者心情,演绎不同内涵；它滋润了万物，点燃生命的期待与呼唤；春雨萌生了绿色，舒展了生命，让万物充满生机。10选文中的“春雨如烟，如雾，如丝，如梦”和朱自清的春一文中的“像牛毛，像花针，像细丝”这两个句子，你更喜欢哪一句？请说出理由。（4分）示例1：我更喜欢选文的这个句子，它不仅形象地说出了春雨的轻柔细，并给人朦胧的梦幻感，有诗一般的意趣；（选择1分，理由3分 11选文表达了作者对春雨的感受，请运用排比写一段话，结合自己的生活体验，表达你对“夏雨”或“秋雨”的感受，60字左右。（4分）示例2：我更喜欢春的这个句子，因为它用生动形象的比喻表现了春雨的“细、密、多、闪亮”等特点。四. 语言运用（12分）12成长中烦恼不可避免，也并不可怕，关键看我们怎么样对待它，某校九（2）班正在开展“成