学前班体育游戏教案5篇

1、 学前班体育游戏教案5篇学前班体育嬉戏教案1 活动目标： 1、进展幼儿投掷力量，幼儿能够投掷过肯定的高度。(大班幼儿投掷不远主要由于都往地下砸，没有扔高扔远) 2、喜爱参与体育运动，乐于参与集体活动。 3、提高幼儿身体的协调力量，体验玩嬉戏的乐趣。 4、体验人多力气大，同伴间应当相互合作的情感。 活动预备： 1、苍蝇压膜图片 2、绳子 3、手榴弹 4、幼儿已有投掷阅历 教学环节： 1、预备活动 队列练习 音乐大兵操 2、情景引入 老师：在夏天我们最常见到苍蝇了，苍蝇飞来飞去身上有许多细菌，我们要毁灭它! 小伴侣们看前面是不是有许多只大苍蝇。我给你们预备了隐秘武器。我们一起把苍蝇打下来! 3、嬉

2、戏：打苍蝇 把苍蝇挂在绳子上有肯定高度，幼儿用手榴弹打苍蝇，苍蝇身上有铃铛可以响。 老师示范投掷动作。投掷动作：双腿前后分开，手臂弯曲过肩，转身后仰腰部用力，投掷。 幼儿第一次嬉戏，老师观看。 请打到苍蝇的小伴侣示范，发觉只有眼睛看苍蝇，投掷的高才能打到苍蝇。 其次次练习老师个别指导。 观看幼儿状况进行第三次练习。 4、嬉戏：苍蝇不飞了 苍蝇飞累了，停下来休息!现在正是毁灭她们的好时候。可是她们躲到了玻璃墙后面。我们直接打不到他!我们只有把手榴弹扔过玻璃墙才能打到他!我们一起来试一试! 要求：幼儿投掷过高线打到苍蝇。 老师个别指导。 强调投掷往高出扔，过高线 依据幼儿投掷状况练习1-2次 5、

3、复习嬉戏：小小嘉奖 参与打苍蝇的小伴侣特别的棒。现在我有一些小礼品要送给小勇士们，可是小礼物在那边的拱门下面!到达拱门需要跳过小草。小伴侣们肯定能拿到小礼物! 双脚连续跳! 礼物为压膜小勋章一枚! 嬉戏进行一次! 6、放松环节 听音乐放松，调整呼吸。 活动反思： 本课教学，我分三步来进行：第一步，让幼儿熟悉苍蝇。其次步，让幼儿了解苍蝇生长环境，如何传播疾病。第三步，教育幼儿爱护环境，毁灭苍蝇。通过本节课，幼儿基本把握了本节课的内容，对爱护环境毁灭苍蝇，有了进一步的熟悉，但教学时间在冬天，没能准时找到苍蝇来观看。假如在夏天教学这个内容，能随时发觉苍蝇的踪迹，效果会更好些。 小百科：苍蝇是完全变态

4、的昆虫，它的生活史可分为卵、幼虫(3个龄期)、前蛹、蛹、成虫几个时期。苍蝇的寿命虽然只有1个月左右，但其繁殖力很强。苍蝇的食性特别简单，属于杂食性蝇类，可以取食各种物质。 学前班体育嬉戏教案2 活动目标 1、培育幼儿对体育活动的爱好。 2、培育幼儿动作的协调性。 3、让幼儿感受套圈的欢乐。 4、培育幼儿健康活泼的性格。 5、培育幼儿的自信念，正确对待输赢，有良好的心理素养。 重点难点 重点：练习投准的技能。 难点：指导幼儿的协调性。 活动预备 套圈工具若干(朔料套圈、投准柱)、录音机,挂图。 活动过程 1、伴随轻快的音乐，神奇地“变出”套圈工具，引起幼儿爱好。 师：小伴侣，今日老师带来一位神奇

5、的好伴侣，你们猜猜是谁? 不要刺眼哦，噔噔，变魔术咯 2、观看挂图，说说如何玩套圈。(手拿朔料套圈站在横线上，双脚不能超出横线，对准前面距离13米的投准柱投扔，朔料套圈套住投准柱为好。) 3、老师示范套圈的方法，讲解套圈的动作要领。(投扔的力度要适中，眼睛看着“投准柱”。) 4、幼儿在老师的指导下自由的练习，玩耍，并参加其中。(乐观地引导每一个幼儿参与，刚开头时，可以把投准的距离放近一些多练几次，娴熟了，可以略微把距离拉远些。) 5、嬉戏竞赛“谁是套圈王” 在轻快的音乐中嬉戏，幼儿个人竞赛或分成小组竞赛，每人五个套圈，看谁或哪个小组套的圈多为赢，是套圈王。 教学反思 幼儿对于这个活动比较喜爱，

6、都参加其中，玩得很快乐。课后有个小伴侣对我说“老师，我瞄得好准，我长大了当警察叔叔”活动目标基本达到，个别幼儿的投扔不够协调，或许是我的讲解不够“幼儿化”。 学前班体育嬉戏教案3 活动目标： 1、能主动与同伴商议、合作嬉戏，遇到问题能乐观想方法解决。提高幼儿的参加和合作意识。 2、通过活动，培育幼儿勇于克服困难的精神，体验胜利的欢乐。 活动预备： 汽车废旧轮胎自行车废旧轮胎 活动过程： 带领幼儿到户外操场上，踏着音乐做简洁的热身动作，活动筋骨，为下面的活动做好基础： 1、介绍轮胎的作用 老师拿出预备好的轮胎，让幼儿熟悉，并让孩子说出轮胎的作用，并说出见过那些不同的轮胎。然后并简洁的轮胎的玩法，

7、并询问，你们可以有哪些玩法?好好想想! 2、幼儿分组，探究轮胎的玩法 分组后，幼儿乐观的琢磨，商议，沟通，一起归纳轮胎的玩法，有的是一个孩子玩，有的是多个孩子玩。 3、师生一起归纳好玩的玩法，并让个别幼儿做出示范表演。幼儿兴致极高，很快的融入到嬉戏中去。归纳主要的玩法有 个人玩： (1)幼儿自己在地上滚动轮胎，可以变换走的路线， (2)把轮胎举起来套在脖子里，双手做动作。(这个需要轻点轮胎) (3)把轮胎放地下，幼儿坐在轮胎上活动头部。 多人玩： (1)幼儿们滚着轮胎变成一个大圆圈或走出多种阵型。 (2)把轮胎平方到地上，幼儿逐个学小兔跳：从前跳到后，从里跳到外;从左跳到右里。 (3)幼儿学小

8、鸟飞：围着轮胎里原地飞一圈，看那个小组飞的快飞。 4、幼儿一起参加嬉戏，感受欢乐 幼儿们依据的自己的爱好，选择喜爱的方法，自主参加到嬉戏中，体验嬉戏的乐趣，尝试嬉戏合作的技巧，感受集体合作的力气和宏大。 5、嬉戏结束。 整理物品，归放到原来的地方。带领幼儿一起走出嬉戏场地。 学前班体育嬉戏教案4 一、活动目标： 1、通过好玩的轮胎嬉戏练习单脚跳、双脚跳、钻爬、滚动、搬运等动作，训练幼儿的协调性和灵敏性。 2、体会轮胎花样嬉戏的欢乐。 二、活动课时:1 三、活动重难点： 重点：在嬉戏过程中培育孩子的竞争意识、合作力量。 难点：通过玩轮胎进展幼儿的制造性及集中性思维，培育幼儿主动探究、发觉和制造的

9、力量。 四、活动预备： 轮胎若干、小红旗5面、宝贝(桔子、苹果、香蕉、糖块)若干。 活动过程： 导入：师：小伴侣们，草地上有这么多的轮胎，我们用这些轮胎可以做许多嬉戏，大家去试试好吗? 1、幼儿自由探究“轮胎”的多种玩法。老师进行巡察、引导、鼓舞，让幼儿留意安全，当心绊倒、与幼儿碰撞等。 2、老师引导幼儿说说轮胎有几种玩法，怎么玩? (1)、“小兔跳”：把细轮胎、小轮胎平放在地上，让幼儿单腿、双腿跳过轮胎。 (2)、“过河拆桥”：把两个细轮胎平放在地上，幼儿双腿跳入第一个轮胎，再跳入其次个轮胎，然后把第一个轮胎捡起放入前方，双腿跳入第一个轮胎，再捡起其次个轮胎放入前方，这样依此类推。幼儿拿轮胎

10、返回交给另一幼儿 (3)、曲线障碍跑：幼儿滚动轮胎曲线(走S形)绕过障碍物，到达终点后直线返回。 (4)、钻山洞：把大轮胎竖起，让幼儿钻过轮胎，到达终点后返回。 (5)、小小搬运工：圆圈内摆着的轮胎，幼儿依据自己的意愿把轮胎运到对面圆圈内在规定的时间内谁的分值高为获胜者。 让幼儿依据自己的意愿分组活动，体验轮胎花样玩法的乐趣。 五、实践活动 (依据幼儿意愿选择几种轮胎花样玩法进行组合，设计嬉戏闯关取宝。) 1、小伴侣们，你们想得到宝贝吗?(想)那么，你们敢不敢钻过深深的山洞?(敢)，敢不敢跨过坎坷不平的山路呢?，(敢)，我的小勇士们，让我们一起动身吧。 2、嬉戏闯关取宝嬉戏玩法：幼儿单脚、双脚

11、跳过3米轮胎，从4米的山洞中钻过去，走完坎坷不平的山路(用大轮胎铺成山路)，(桔子、苹果、香蕉、糖块等)，套到宝贝后幼儿就可以和小伙伴们享用。(老师提示幼儿留意安全的同时，还要自我爱护，出汗太多时留意休息，并用干毛巾擦汗等。) 3、嬉戏设置时，针对幼儿的个体差异，选择适合全体幼儿的轮胎玩法，使每一个幼儿都体验到胜利的欢乐，将活动推向高潮。 六、结束活动 1.听音乐做腰、腿等部位的放松运动。 2.组织幼儿整理草地上的轮胎。 轮胎花样嬉戏反思： 整个活动后，运动量和运动密度都到位了，让幼儿拿着自己的“宝贝”和小弟弟、小妹妹一起共享。这样有利于消退幼儿身体的疲惫，更有利于幼儿的健康，在胜利的喜悦中结

12、束整个活动。 通过这些形象的嬉戏，让幼儿的单脚跳、双脚跳、钻爬、滚动、搬运等练习得到了熬炼，在此基础上，我又设计了轮胎组合嬉戏闯关取宝，嬉戏中，幼儿心情高涨，把活动推向了高潮。 学前班体育嬉戏教案5 活动目标： 1、通过说说、议议等活动，对各种常见的球类运动有肯定的熟悉。 2、知道球类运动有助于身体健康，激发幼儿对球类运动的爱好。 3、初步引导幼儿学习运动员吃苦耐劳，不怕困难，坚持究竟的精神。 活动预备： 1、家园共同收集大小不一、种类不同的球若干，如皮球、乒乓球、排球、网球、篮球、足球、保龄球、羽毛球等。 2、师生共同收集的球类运动图片资料，版面。 3、球类图片，磁带 4、事先让幼儿通过各种途径了解一些球类运动的熟悉。 活动过程： 一、 熟悉各种球类 1、(进行曲)师与幼儿手持球入场 2、引导幼儿从同伴那里熟悉自己不知道的球 3、